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EPISTEMOLOGIA

Perfil

Evaluacin Nacional 2014 - 1


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Una de las pautas que se sugieren para dar paso al recorrido del pensamiento Pre-Socrtico corresponde al contraste entre dos formas de
describir el mundo: por un lado, a travs de mitos y relatos de tipo sobrenatural y por otro, a travs de la explicacin de causas y efectos
naturales.
En comprensin de tal contraste es posible afirmar que ste se funda en que:
Seleccione una
respuesta.

a. La explicacin de causas y efectos naturales es propio de la modernidad.


b. La semejanza entre los modos de pensar es posible en un periodo determinado del pensamiento.
c. Si bien los mitos son fantsticos, son una forma de explicar el mundo.
d. La identificacin de diferentes modos de ver (percibir) el mundo y, por tanto, de explicarlo.

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Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C ,D). Slo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta.
La Escuela de Frankfurt jug un papel importante en la formulacin de una teora crtica de la economa poltica que se puede comprender
como
A. una adaptacin de la praxis a las nuevas condiciones sociales (correcta)
B. una adaptacin terica de la ciencia positiva
C . el marco para observar la sociedad
D. la creacin de nuevos escenarios para revalidar la historia en su interpretacin ms pura
Seleccione una
respuesta.

a. una adaptacin de la praxis a las nuevas condiciones sociales


b. una adaptacin terica de la ciencia positiva
c. el marco para observar la sociedad
d. la creacin de nuevos escenarios para revalidar la historia en su interpretacin ms pura

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Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)


Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C ,D). Slo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta.
Para Kuhn la comunidad cientfica acta como sujeto de la actividad cientfica. Es decir, los valores, y las creencias, compartidas que
constituyen los paradigmas determinan que la ciencia se analiza no solo como determinados resultados cognoscitivos si no como una
actividad realizada por las comunidades cientficas. Segn lo anterior se puede plantear que.
A. La actividad cientfica es una realizacin individual e impositiva.
B. Lo social y lo individual, no aparecen como los elementos propios de la investigacin.
C . La comunidad es intrascendente en los procesos investigativos.
D. Para Kuhn las comunidades cientficas son productoras de conocimiento.
Seleccione una
respuesta.

a. La actividad cientfica es una realizacin individual e impositiva.


b. Lo social y lo individual, no aparecen como los elementos propios de la investigacin.

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c. La comunidad es intrascendente en los procesos investigativos.


d. Para Kuhn las comunidades cientficas no son productoras de conocimiento.

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Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C ,D). Slo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta.
Para Tomas Kuhn la realidad exterior no se puede conocer.
a. Se pueden crear categoras, que adems son cambiantes, para intentar comprenderla.
b. El hombre no est interesado en ello.
c. Lo que prima por encima de ello es el idealismo.
d. Tenemos las herramientas en los datos empricos.
Seleccione una
respuesta.

a. Se pueden crear categoras, que adems son cambiantes, para intentar comprenderla.
b. El hombre no est interesado en ello.
c. Lo que prima por encima de ello es el idealismo.
d. Tenemos las herramientas en los datos empricos.

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A continuacin encontrara una pregunta que consta de un enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta. Las opciones de respuesta
aparecen identificadas con las letras A, B, C , D Una sola de las opciones completa o responde correctamente el enunciado. Las
realizaciones cientficas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una
comunidad cientfica. C on esta afirmacin nos referimos a:
A. C iencia Normal.
B. C ambio Revolucionario.
C . Inconmensurabilidad.
D. Paradigma.
Seleccione una
respuesta.

a. Ciencia Normal.
b. Cambio Revolucionario
c. Inconmensurabilidad.
d. Paradigma.

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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar
la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leer toda la pregunta y
sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin y la razn son falsas.
Enunciado: El mtodo cientfico es un conjunto de reglas. Desde la perspectiva positivista se concibe a las ciencias naturales y sociales con
criterios de unicidad y uniformidad PORQUE la crisis de la epistemologa moderna ha abierto el debate de sta a otras posibles perspectivas
y concepciones, sin tener an completa consolidacin por la completud de lo que se debera reemplazar.
Seleccione una

a. Si la Afirmacin y la Razn son verdaderas y la Razn es una explicacin correcta de la Afirmacin.

respuesta.

b. Si la Afirmacin y la Razn son verdaderas pero la Razn NO es una explicacin correcta de la Afirmacin.
c. Si la Afirmacin es verdadera pero la Razn es una proposicin falsa.
d. Si la Afirmacin es falsa pero la Razn es una proposicin verdadera.

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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. El estudiante debe
examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la
pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERAS pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA.
3- Anaximandro afirma que lo infinito es la causa de la generacin y construccin de todo a partir de lo cual .dice- se segregan los cielos y
en general todos los mundos, que son infinitos. Porque Declara que su construccin y, mucho antes, su nacimiento se produce por el
movimiento cclico de su eternidad finita.
Seleccione una
respuesta.

a. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.


b. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Si la afirmacin es VERDADERAS pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Si la afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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Preguntas de anlisis de relacin (AR)


Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. El estudiante debe
examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la
pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERAS pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA.
Afirmacin
C omo contrapeso a la tendencia de afirmar la cientificidad de las ciencias desde el entusiasmo cientificista de la tradicin positivista, se fue
consolidando poco a poco un conjunto de concepciones alternas a la positivista, que han asumido el nombre comn de perspectivas
hermenuticas.
Razn
La epistemologa contempornea ha mostrado cmo ningn mtodo, para lograr la ciencia pura, puede aislar el conocimiento cientfico de
las contingencias y particularidades del sujeto. Popper muestra desde la lgica, que la induccin y la verificacin no prueban lgicamente
nada y que la ciencia no posee una metodologa infalible. Gadamer y la hermenutica muestran que no existe un mtodo no condicionado
histricamente y libre de prejuicios.
Seleccione una
respuesta.

a. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.


b. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin
c. Si la afirmacin es VERDADERAS pero la razn es una proposicin FALSA
d. Si la afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA

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Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta (SMUR)


Este tipo de preguntas se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C ,D). Slo una (1) de estas
opciones responde correctamente a la pregunta.
En la epistemologa contempornea se habla de una contraposicin entre la tradicin positivista y la tradicin kantiana, ya que:
Seleccione una

a. La epistemologa contempornea busca conciliar estas posiciones en bsqueda de un conocimiento nico y absoluto, y as

respuesta.

contrarrestar la posicin de un sector que considera que la verdad es relativa.


b. Ambas corrientes consideran que la realidad puede ser conocida a partir de la aplicacin de mtodo cientfico, el cual, observa,
se plantea preguntas, formula hiptesis, verifica con experimentacin, formula conclusiones y documenta
c. La tradicin positivista considera que la realidad esta predeterminada, la cual puede desentraarse a partir de la ciencia,
mientras que la tradicin Kantiana considera que la realidad externa es un incgnita y lo que la ciencia conoce no es una realidad
en s misma.
d. El enfoque que predomin en el S. XIX y hasta 1960 fue el positivista.

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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1,2,3,4). Slo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin:
Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas
En el pensamiento de Pascal encontramos que la vida es una tragedia, dos de sus razones para argumentar ello son:
1. Es una condena a muerte.
2. El hombre es frgil.
3. Nunca se encuentra el amor verdadero.
4. Renunciamos a ser inmortales.
Seleccione una
respuesta.

a. Si 1 y 2 son correctas
b. Si 1 y 3 son correctas
c. Si 2 y 4 son correctas
d. Si 3 y 4 son correctas

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Preguntas de seleccin mltiple con mltiple respuesta (SMMR)


Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1,2,3,4). Slo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin:
Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas
Kant es uno delos grandes filsofos de occidente. En la critica de la razn pura afirma que la metafisica debe valerse de dos corrientes
filosficas para resolver el problema general del conocimiento humano.
De la anterior afirmacin podemos deducir que estas corrientes filosficas son:

1.Empirista .
2. racionalista .
3. Innatista.
4. utilitarista.
Seleccione una
respuesta.

a. Si 1 y 2 son correctas
b. Si 1 y 3 son correctas
c. Si 2 y 4 son correctas
d. Si 3 y 4 son correctas

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Las preguntas que encontrar a continuacin se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe
seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C , D. Una
vez la seleccione, mquela en su hoja de respuesta rellenando el valo correspondiente.
Enunciado: La dialctica parte de conceptos ya dados, desmenuzarlos, permite ascender desde ellos a conceptos ms fundamentados que
conducen a principios que no estn basados en ningn concepto anterior, segn Platn esta fundamentacin de la dialctica ocurre
mediante lo que l llama:
Seleccione una
respuesta.

a. Proceso discursivo
b. Proceso de inteleccin
c. Proceso retroactivo
d. Proceso matemtico

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La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS,
identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar
la respuesta correcta, conforme a la siguiente instruccin:
Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Marque B si de la tesis slo se deduce el postulado I.
Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
Marque D si ninguno de los postulados se deducen de la tesis.
TESIS
El mito del origen sensorial de los conocimiento cientficos, afirma lo siguiente:
Nuestros conocimientos no provienen nicamente ni de la sensacin ni de la percepcin, sino de la totalidad de la accin con respecto de la
cual la percepcin slo constituye la funcin de sealizacin. En efecto, lo propio de la inteligencia no es contemplar, sino transformar y su
mecanismo es esencialmente operatorio.
Postulado I: La epistemologa estudia la teora del conocimiento que permite entender y explicar los diversos fenmenos sensoriales que
construyen el ser cognitivo del individuo.
Postulado II: El conocimiento se construye exclusivamente por medio de la inteligencia emocional.
Seleccione una
respuesta.

a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.


b. Si de la tesis se deduce el postulado I.
c. Si de la tesis slo se deduce el postulado II.
d. Si ninguno de los postulados se deducen de la tesis.

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Las preguntas que encontrar a continuacin se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe
seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C , D. Una
vez la seleccione, mrquela en su hoja de respuesta rellenando el valo correspondiente.
Enunciado: A un estudiante de epistemologa se le plante esta pregunta: Describa la jerarquizacin de las formas de conocimiento en
orden de complejidad e importancia y los seres que corresponden a cada una de estas formas, que establece Aristteles. C omo respuesta,
el estudiante escribi lo siguiente:
Segn Aristteles, la primera forma de conocimiento son las sensaciones, ubicando a todos los seres, por tener la capacidad de captar
sensaciones; la segunda forma es la experiencia, solo los que tienen capacidad de aprender producto de ejercitar la memoria, por las
situaciones que vivencia en la cotidianidad; y la tercera forma de conocer es el arte y la ciencia, es aqu donde se ubican los hombres ms
sabios por hacer uso de la teora.
De acuerdo a lo planteado por el estudiante Usted considera que:
Seleccione una

a. La respuesta del estudiante es SATISFACTORIA porque: relacion todas las formas de conocimiento, complejidad y ubicacin

respuesta.

de los seres en cada una de las formas.


b. La respuesta del estudiante es BUENA porque: relacion todas formas de conocimiento, su complejidad, pero no ubic en cada
una de ellas a los seres que plante Aristteles.
c. La respuesta del estudiante es REGULAR porque: faltan una o dos formas de conocimiento, o no estn en el orden de
complejidad o no ubican los seres en cada forma.
d. La respuesta del estudiante es DEFICIENTE porque: falta ms de dos formas de conocimiento, el orden es incorrecto y los
seres no estn ubicados en cada forma

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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. El estudiante debe
examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la
pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERAS pero la razn es una proposicin FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA.
En la edad moderna el experimento se consolid como la herramienta para hacer ciencia PORQUE permita corroborar o suprimir hiptesis
derivadas de la realidad que posibilitaban el avance cientfico.
Seleccione una

a. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.

respuesta.
b. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Si la afirmacin es VERDADERAS pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Si la afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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P untos : 1

Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con
POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta
correcta, conforme a la siguiente instruccin:
Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.
Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.
Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II.
Marque D si ninguno de los postulados se deducen de la tesis. Tesis: La induccin es un procedimiento que permite elaborar axiomas en el
conocimiento.
Postulado I: A travs de la observacin se parte de fenmenos particulares para lograr establecer leyes universales.

Postulado II: Atravs de fenmenos constantes se llega al conocimiento objetivo del mundo.
Seleccione una
respuesta.

a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II.


b. Si de la tesis se deduce el postulado I.
c. Si de la tesis slo se deduce el postulado II.
d. Si ninguno de los postulados se deducen de la tesis.

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Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4,
usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta,
de acuerdo con la siguiente informacin:
Marque A si 1 y 2 son correctas.
Marque B si 1 y 3 son correctas.
Marque C si 2 y 4 son correctas.
Marque D si 3 y 4 son correctas.
Enunciado: Aunque Pascal tiene una concepcin trgica de la vida, al tener un pensamiento existencialista desesperanzador, considera que
la vida es una condena a la muerte, goza de una gran fragilidad. Sus reflexiones van ms all del escepticismo, por ello afirma que el
hombre posee dos elementos constitutivos que lo ayudan a cambiar su concepcin trgica, dichos elementos son:
Seleccione una
respuesta.

a. Corazn
b. Razn
c. Logos
d. Espritu

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Preguntas de seleccin mltiple con mltiple respuesta (SMMR)


Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1,2,3,4). Slo dos (2) de estas
opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin:
Marque A si 1 y 2 son correctas
Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas
C on Heidegger la ontologa tiene como fundamento la comprensin del ser, el ser no como totalidad sino como el dasein, el ser existencial,
el ser que interpreta a la realidad. Segn el texto anterior la hermenutica
1. Posibilita la interpretacin del mundo que me rodea
2. la Hermeneutica se constituye como una estructura fundamental del ser humano
3. la comprensin segn es un simple proceso cognoscitivo
4. la hermenutica se identifica con la ontologa ya que el ser se autocomprende.
Seleccione una
respuesta.

a. Marque si 1 y 2 son correctas


b. Marque si 1 y 3 son correctas
c. Marque si 2 y 4 son correctas
d. Marque si 3 y 4 son correctas

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Las preguntas que encontrar a continuacin se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe

P untos : 1

seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C , D. Una
vez la seleccione, mquela en su hoja de respuesta rellenando el valo correspondiente.
Enunciado: La premisa bsica de la falsacin se basa en que una proposicin de tipo A (TODOS SON BUENOS) o E (NINGUNO ES BUENO),
se puede considerar provisionalmente como verdadera mientras no se encuentre un caso de I (ALGUNOS SON BUENOS) u O (ALGUNOS NO
SON BUENOS) respectivamente que sea verdadera, ya que dos proposiciones opuestas contradictorias no pueden ser las dos verdaderas.
(Recuperado de: http://www.proyectoafri.es/ffia1/cd3fciencia/ffiaciencia/falsacion.htm)
Despus de leer cuidadosamente el apartado anterior, decida cul de las siguientes opciones es la correcta:
Seleccione una
respuesta.

a. La palabra provisionalmente se debe sustituir por nicamente.


b. La palabra verdadera se debe sustituir por verificacin.
c. La palabra contradictorias se debe sustituir por afirmativas.
d. La palabra proposicin se de sustituir por conjetura

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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, unidas por las palabra PORQUE. El estudiante debe

P untos : 1

examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la
pregunta y sealar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:
Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una explicacin C ORREC TA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERAS pero la razn es una proposicin FALSA.

Marque D si la afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA.


Tiem po restante

0:37:45
4- Pitgoras es considerado el fundador una escuela Pitagrica; la misma ha tenido un fuerte impacto poltico e intelectual en Grecia. Esta
escuela funcionaba ms como una comunidad organizada de hombres que se empeaban en mantener un modo de vida coherente con su
doctrina. Porque su escuela se centraba en el pensamiento Racionalista moderno basado en la experiencia (Empirismo).
Seleccione una
respuesta.

a. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.


b. Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
c. Si la afirmacin es VERDADERAS pero la razn es una proposicin FALSA.
d. Si la afirmacin es FALSA pero la razn es una proposicin VERDADERA.

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