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LA FILOSOFA ANTIGUA
La filosofa era una de las manifestaciones del deseo de saber, una explicacin racional
de la realidad, como producto del asombro o de la admiracin y de la constatacin de que
existe una realidad objetiva a ser aprehendida y explicitada en todos sus ngulos, realidad
conformada por dos elementos: elemento fsico o material (Phycis, naturaleza,) y
elemento inmaterial o espiritual.
Para los antiguos griegos, la filosofa era la ciencia universal, la madre de las ciencias,
toda vez que comprenda a casi todo el conjunto de conocimientos que se agrupan bajo la
denominacin de ciencia, arte y filosofa y que dur hasta los inicios de la Edad Media.
Con Platn la palabra sofista adquiere el sentido peyorativo de hbil engaador, siendo
con el tiempo considerados como los insuperables embaucadores profesionales,
comerciantes de la cultura, personas que usan sofismas o razonamiento falsos con la
intencin
de
inducir
al
error.
Scrates (469-399 a.C.) Parar este filsofo griego la filosofa es el conocimiento del
hombre, es el conocerse a s mismo. El hombre debe alcanzar la verdad mediante el
autoconocimiento (autognosis). Su famosa divisa era Concete a ti mismo para luego
poder conocer a los dems. Scrates es el creador de la filosofa antropolgica. Deca:
Nada me ensean los rboles y las flores, sino los hombres en la ciudad. Para Scrates
el diamnion o voz interior es la nica moral del individuo. Scrates es considerado como
el valiente misionero de la verdad y de la bondad, del amor y del bien social. Vivi en
permanente e indeclinable bsqueda de la verdad y denunci la corrupcin de la
democracia ateniense.
A Scrates se le considera el sabio y filsofo ms justo y virtuoso de su poca, el
moralista inigualable y ejemplar y frreo crtico de los gobernantes demagogos. Scrates
fue el fundador de la tica; para l todos los hombres son buenos por naturaleza y cuando
alguien acta mal, lo hace por ignorancia: Nadie hace el mal a sabiendas. El afn
inclaudicable y de por vida de Scrates era liberar a las personas de la ignorancia. Platn
(427-347 a. C.): Manuel Garca Morente, filsofo espaol, explica el sentido que adquiere
la sabidura con Platn: La palabra filosofa adquiere el sentido de saber racional, saber
reflexivo, saber adquirido mediante el mtodo dialctico o mtodo de la auto-discusin a
travs de la Tesis, Anttesis y Sntesis. Platn lleg a diferenciar la existencia de dos tipos
de saberes: la doxa, que es la opinin o el saber que tenemos sin haberlo buscado, y la
epsteme, que es la ciencia o el saber que tenemos porque lo hemos buscado
(Lecciones preliminares de filosofa).
GNOSEOLOGA: Teora del conocimiento, estudio del modo de conocer las cosas. Cmo
percibimos la realidad, qu podemos y qu no captar de ella y cmo pasamos de esta
percepcin a los conceptos. Un problema fundamental de esta ciencia es por ejemplo las
ficciones.
ANTROPOLOGA: El estudio del hombre. Un problema de antropologa filosfica sera: si
tenemos o no un alma o una mente, o si somos slo materia, cuerpo.
PSICOLOGA: El estudio del alma o de la mente. Un problema psicolgico sera: cmo
funciona nuestra alma o nuestra mente.
INTRODUCCIN
Filosofa es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones
como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje,
La filosofa occidental ha tenido una profunda influencia y se ha visto profundamente
influida por la ciencia, la religin y la poltica occidentales.
CONCLUSIN
Para poder definir filosofa, se tiene que vivir, es ponerse realmente en presencia con el
objeto. La palabra filosofa significa: amor a la sabidura, la filosofa es el trmino del
querer saber, las disciplinas hacen hacer una filosofa ms ordenada o concreta.
INDICE
Introduccin..........................................................................................................................2
Resumen de leccin 1, de filosofa de la pgina 13 a la 21, del libro: Garca Morente
Manuel..................................................................................................................................47
Conclusin ...........................................................................................................................8
Tema: Resumen