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INGENIERA EN NEGOCIOS Y GESTIN EMPRESARIAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
OPTATIVA 1 (CREATIVIDAD EMPRESARIAL)
PROFESOR:
ARMANDO LUNA CARBAJAL
ELEMENTOS GENERALES DEL DISEO GRAFICO
INTEGRANTES:
Jimnez Jimnez Jessica
Lpez Garca Teresa Jazmn
Olvera Tapia Armando Raciel

ELEMENTOS GENERALES DEL DISEO GRAFICO


Elementos bsicos del Diseo Grfico. Es el proceso de programar, proyectar,
coordinar, seleccionar y organizar una serie de elementos para producir objetos
visuales destinados a comunicar mensajes especficos a grupos determinados. Su
funcin principal ser transmitir una informacin determinada por medio de
composiciones grficas, que se hacen llegar al pblico destinatario a travs de
diferentes soportes, como folletos, carteles, trpticos, etc.

DEFINICIN DEL TRMINO


El significado del trmino "diseo grfico", est sujeto a una larga serie de
interpretaciones:
La palabra diseo: se usar para referirse al proceso de programar, proyectar,
coordinar, seleccionar y organizar una serie de factores y de elementos con miras
a la realizacin de objetos destinados a producir comunicaciones visuales. Se
usar tambin en relacin con los objetos creados por esa actividad. El verbo
disear se usar en relacin con el proceso mencionado y no como sinnimo de
dibujar, aunque esta accin pueda ser parte de este proceso.
La palabra grfico: califica a la palabra diseo y la relaciona con la produccin de
objetos visuales destinados a comunicar mensajes especficos. Entonces grfico
no significa Dibujos, Grabados, Figuras, Grafismos ni Ornamentos, como puede
ser el caso en otros contextos.
Las dos palabras juntas (diseo grfico), desbordan la suma de sus significados
individuales y pasan a ser el nombre de una profesin. En funcin de proponer
una definicin inicial, se podr decir que el diseo grfico, visto como actividad, es
la accin de concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales,
producidas en general por medios industriales y destinadas a transmitir mensajes
especficos a grupos determinados. Un diseo grfico es un objeto creado por esa
actividad.

PERCEPCIN
Para estudiar los elementos bsicos del diseo grfico primero hay que tener
conocimiento de las leyes que rigen la percepcin para poder elaborar un diseo
con calidad. Este conocimiento es esencial pues ayuda al diseador ver e
identificamos la lnea, el color, el contorno, la textura y el entorno que tienen las
cosas. Si sabemos cmo es el proceso de percepcin fsica y psicolgica de los
objetos, podremos tener ms elementos para poder influir en el receptor de
nuestro trabajo de diseo.

Todas las percepciones comienzan por los ojos, permitindonos tener una mayor
capacidad de recuerdo de las imgenes que de las palabras, ya que las primeras
son ms caractersticas y, por lo tanto ms fciles de recordar. La percepcin est
condicionada por el aprendizaje o conocimiento previo que tengamos de los
objetos. Nuestro cerebro tiene tendencia a ubicar los elementos dentro de los
parmetros referenciales que nos hemos construidos a travs de la experiencia
previa o conocimiento.
Hay varios factores que influyen en la percepcin, como son:

La agrupacin
Percepcin figura - fondo
Percepcin de contorno
Pregnancia

LEYES DE LA PERCEPCIN
Lo primero que hacemos cuando percibimos es segregar lo que es figura de lo que
es fondo. Para eso aplicamos las siguientes leyes:

Ley de figura - fondo: sobre un contexto amplio y no homogneo,


percibimos una figura que se destaca sobre un fondo que queda en
segundo plano.
Ley de simplicidad: tendemos a organizar los estmulos de tal manera que
la figura resultante sea lo ms sencilla posible.

Por ejemplo: cuatro puntos equidistantes dan un cuadrado en vez de un rombo o


cualquier otra figura.

Ley de pregnancia: tendemos a completar la figura que aparece incompleta


y a darle as una organizacin estable.

Por ejemplo: las manchas asociadas las percibimos como el dibujo de un perro y
no como elementos inconexos.

Ley de proximidad: tendemos a integrar en una misma figura los objetos


prximos entre s.

Por ejemplo: las verticales prximas se ven como bandas rayadas separadas por
espacios en blanco.

Ley de la semejanza: solemos integrar, dentro de lo posible, en una figura


objetos similares o parecidos.

Por ejemplo: percibimos bloques rectangulares de tringulos y cuadrados en lugar


de ver filas o columnas compuestas por figuras distintas.

Ley del contraste: tendemos a destacar un elemento de una figura de


acuerdo con la relacin que guarda con los dems elementos del conjunto.

Por ejemplo: el crculo central de la figura parece mayor que el crculo central,
cuando tienen el mismo dimetro.

Ley de la continuidad: tendemos a integrar en una misma figura objetos que


aparecen en una sucesin continua.

Por ejemplo: donde hay dos lneas interdependientes -una ondulada y otra
quebrada- vemos una sola figura.

Ley del cierre: Al agrupar los elementos se tiende a hacerlo de tal modo que
el resultado sea una figura cerrada en sus contornos.
Ley del movimiento comn: Ante un conjunto de elementos percibimos
como un todo aquellos que se desplazan a la vez, y en la misma direccin,
aun no siendo los ms prximos entre s.

ELEMENTOS BSICOS Y SUS CARACTERSTICAS


El punto
Se le denomina punto a la seal de dimensiones pequeas, ordinariamente
circular, que, por contraste de color o de relieve, es perceptible en una superficie.
En sentido grfico, el punto es una superficie materializada, es decir reconocible
por el ojo humano; es la unidad grfica ms pequea, el "tomo".
Es la unidad mnima de comunicacin visual, el elemento grfico fundamental y
por tanto el ms importante y puede intensificar su valor por medio del color, el
tamao y la posicin en el plano. No es necesario que el punto est representado
grficamente para tomar fuerza, ya que en cualquier figura su Centro geomtrico,
puede constituir el centro de atencin.
Entre las caractersticas ms notables del punto en diseo grfico estn:

No es un ente inmaterial, ocupa una superficie sobre el plano.


Tiene un gran poder de atraccin cuando se encuentra solo.
Puede producir sensacin de tensin cuando se aade otro punto y
construyen un vector direccional.
Posee sus lmites y tensiones internas.
Es tensin en s mismo, sin direccin.
Da lugar a la creacin de otros conceptos como el color cuando aparecen
varios puntos en el mismo campo visual.

Su forma externa es variable pudiendo ser circular, triangular, cuadrada,


como simple mancha sin caractersticas geomtricas, etc.

El punto posee significacin:

Hito
Referencia de posicin
Indicador, centro irradiador o dispenso.
Concentrador de tensin.
Eje del mundo.
Figura unitaria en fondo neutro, acento, etc.

La lnea
La lnea puede ser considerada como la traza que deja el punto al moverse, o
como la unin de dos o ms puntos. A su vez es una suma de puntos que son
conectados en el espacio.
Casi siempre genera dinamismo y definen direccionalmente la composicin en la
que la insertemos. Su presencia crea tensin en el espacio donde la ubiquemos y
afecta a los diferentes elementos que conviven con ella. Puede definirse tambin
como un punto en movimiento o como la historia del movimiento de un punto, por
lo cual tiene una enorme energa, nunca es esttica y es el elemento visual bsico
del boceto. Adems la lnea separa planos, permitiendo crear diferentes niveles y
volmenes.
Una lnea es direccional, tiene longitud, pero no anchura. Divide o circunda un
rea. Se encuentra en el borde de una forma. Cuando la anchura est presente,
aparece una forma. Sin embargo las formas de cierta longitud y poca anchura son
consideradas generalmente como lneas, y pueden tener:

Bordes lisos.
Bordes dentados
Extremos rectos
Extremos redondeados
Extremos en punta
Cuerpo slido
Cuerpo texturado
Direccin recta
Direccin curva
Homognea
Modulada

Entre los tipos de lneas ms utilizadas estn:

Tomemos a la lnea recta como "prototipo". Nosotros nos movemos en un


plano horizontal, es por eso tambin que nuestro campo visual sea mucho
ms amplio en la dimensin horizontal que en la vertical. El ojo humano
diferencia estas posiciones relativas, hay ms conciencia de la horizontal
como estable, la vertical como activa. La horizontal est, la vertical se
construye.
La lnea oblicua trae tensin e inseguridad. La situacin ms estable y
reconocible entre las oblicuas es la que forma un ngulo de 45o con la
horizontal. Nuestra costumbre de leer de izquierda a derecha influye en la
interpretacin de una oblicua, (ascenso/descenso).
La lnea curva despierta otro tipo de estmulos y sentimientos con respecto
a la recta. La vida se desarrolla en forma circular, "el sol y las estrellas giran
por encima del hombre", el hombre se pone en la posicin de eje, de
centro, todo gira alrededor de l. En expresin grfica hay dos tipos de
curvas, una la geomtrica, y otra como resultado del movimiento
espontneo de la mano.

La lnea puede tener mltiples significados y distintas formas de expresiones,


desde la conformacin de figuras a otros significados como accin, direccin,
movimiento, estabilidad, etc. dependiendo de sus distintos grosores o valores
tambin variar su significado. La lnea puede expresar cosas muy diferentes
dependiendo de su carcter, puede ser ondulada y delicada, vacilante, inflexible,
fra o sensual, expresando la intencionalidad de su autor o el momento personal
de ste en el acto de ejecucin.
En la conformacin bidimensional, la lnea representa la posibilidad de expresin
ms sencilla y pura a la vez que la ms dinmica y variada. La lnea es
considerada como tal, es decir, como movimiento en longitud mientras la relacin
ancho/largo no sobrepase una proporcin determinada. Una lnea ms ancha que
la mitad de su largo pierde expresin dinmica de trazo y adquiere la esttica de
una superficie cuadrangular.
La lnea crea tensin en el espacio grfico que se encuentre. Se usa mucho para
expresar la yuxtaposicin de dos tonos. La repeticin y proximidad de lneas
generan planos y/o texturas. Una buena definicin o eleccin de lnea pertinente
con el tema refuerza el mensaje. La lnea en si tiene significacin propia y
aumenta el grado de expresividad.

El contorno

Hablamos de contorno cuando el trazo de lnea se une en un mismo punto. En la


terminologa de las artes visuales se dice que la lnea articula la complejidad del
contorno. Cuando la lnea cierra un determinado espacio se crea una tensin entre
el espacio y sus lmites y es entonces cuando la lnea tiene un gran poder de
atraccin. La caracterstica principal del contorno es que son estticos o dinmicos
dependiendo del uso que se les d o de las diferentes direcciones que ste
adopte.
Las formas ms generales del diseo provenientes de los principios bsicos de
verticalidad, horizontalidad, centro e inclinacin, son el crculo, el rectngulo y el
tringulo equiltero. Cada uno de ellos tiene su carcter especfico y se les
atribuyen diferentes significados. Los contornos bsicos, por tanto, son estos tres:

El crculo:
El cuadrado:
El tringulo:
El contorno / la direccin

Todos los contornos bsicos son fundamentales, figuras planas y simples que
pueden describirse y realizarse de forma fcil. A partir de estos contornos bsicos
y mediante combinaciones y variaciones podemos construir todas las formas
fsicas e imaginarias que se nos ocurran. Dependiendo de cmo coloquemos
ciertas figuras podremos tener una sensacin u otra, por ejemplo, el tringulo y el
cuadrado si los representamos apoyados en la base nos dar una sensacin de
estabilidad y tambin de estatismo. Sin embargo, si lo representamos apoyado en
uno de sus ngulos tendremos las sensaciones contrarias, inestabilidad y
dinamismo.

Plano y textura

El plano: permite fragmentar y dividir el espacio, de esta forma podemos


delimitar y clasificar las diferentes zonas de nuestra composicin.
La textura: Consiste en la modificacin o variacin de la superficie de los
materiales utilizados, ya sea de una forma visual o tctil. La reunin de
puntos sobre una superficie es considerada como trama o textura, pues se
produce un efecto colectivo tonal segn la densidad y/o tamao de los
puntos. La textura sirve frecuentemente para expresar visualmente las
cualidades de otro sentido, el tacto. Cuando hay una textura real, coexisten
las cualidades tctiles y pticas, no como con el tono y el color que se
unifican en un valor comparable y uniforme, sino por separado y
especficamente, permitiendo una sensacin individual al ojo y a la mano,
aunque proyectemos ambas sensaciones en un significado fuertemente
asociativo.

La Textura / Escala / Dimensin


El primer anlisis que realiza el ojo en la percepcin, queda reafirmado o
contrastado a travs del tacto, que nos transmite otra informacin. La textura est
relacionada con la composicin de una sustancia a travs de variaciones
diminutas en la superficie del material. Con la luz, es el elemento clave en la
percepcin del espacio por su capacidad para orientar la Visin estereoscpica.
Se produce mediante la repeticin de luces y sombras en un espacio grfico,
motivos iguales o similares que se repiten en el soporte. Con todo, la mayor parte
de nuestra experiencia textural es ptica, no tctil. Mucho de lo que percibimos
como textura est pintado, fotografiado, filmado... simulando una materia que
realmente no est presente. Es un hecho que se da tambin en la naturaleza, ya
que muchos animales adoptan o tienen aspecto de lo que les rodea para
defenderse de los enemigos, se confunden con la textura de contexto.

Color
Color y Crculo cromtico.
El ojo humano puede distinguir entre 10.000 colores. Se pueden adems emplear
tres dimensiones fsicas del color para relacionar experiencias de percepcin con
propiedades materiales: saturacin, brillantez y tono.
El crculo cromtico nos sirve para observar la organizacin bsica y la
interrelacin de los colores. Tambin lo podemos emplear como forma para hacer
la seleccin de color que nos parezca adecuada a nuestro diseo. Podemos
encontrar diversos crculos de color, pero el que aqu vemos est compuesto de
12 colores bsicos.

REFERENCIAS
Significado de la palabra diseo publicada en el Diccionario de la Lengua
Espaola en su Vigsima segunda edicin. Consultado el 1 de octubre de 2012.
Significado de la palabra grfico publicada en el Diccionario de la Lengua
Espaola en su Vigsima segunda edicin. Consultado el 1 de octubre de 2012.
Vernon, M.D.. Psicologa de la percepcin/ M.D. Vernon. Horm, 1973. 274p.
Definicin de la palabra punto segn el Diccionario de la Real Academia Espaola
en su Vigsima segunda edicin. Consultado el 3 de octubre de 2012.
Saltar a: 5,0 5,1 Lucas Pelissero (2000): Punto, lnea y plano. Nociones bsicas.
pgina 2.
Vasily Kandinsky (1923): Punto y lnea sobre el plano. Lucas Pelissero (2000):
Punto, lnea y plano. Nociones bsicas. pgina 4.
Sancho Fras, Jos Amador. Tendencias, estilos y tipos de escaparates/Jos
Amador Sancho Fras. Editorial Vrtice, 2010. 228p. ISBN 8499312136.
25 Curiosidades del Ojo Humano, publicado en Hazme el Recavor Fabron!.
Consultado el 1 de octubre de 2012.
Crculo cromtico, informacin publicada en TodaCultura.com. Consultado el 1 de
octubre de 2012.