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ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL

DEL ISTMO.

LA TECNOLOGIA INFROMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.

TITULAR:
LIC. FRANCISCO JAVIER CRUZ ANTONIO.
TEMA:
SECUENCIA DIDACTICA.
ALUMNA:
GUADALUPE DEL CARMEN VELASCO REYES.

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA.

GRADO: 1.

GRUPO: A.

CIUDAD IXTEPEC OAXACA, 21 DE MAYO DE 2015.

SECUENCIA DIDCTICA: CUARTO GRADO GRUPO A


ESCUELA PRIMARIA LZARO CRDENAS
CLAVE: 20DPR3017E

ZONA ESCOLAR: 127.

AV. DE LOS MAESTROS S/N COLONIA: MODERNA, CIUDAD IXTEPEC,


OAXACA.
Asignatura: Espaol

mbito: participacin
grupal.

Proyecto 1: elaboracin
de un cuadro sinptico
por medio de la
herramienta digital
Bubbl.us.
Propsito: elaborar un cuadro sinptico por medio de Bubbl.us una herramienta
digital, que ser utilizado en el aula de medio a escala de 1 a 30 y lograr la
participacin de todos los alumnos del 4 grado grupo A.
Aprendizajes esperados: utilizacin de una computadora basada a beneficios de
las herramientas digitales para organizar las clases ms innovadoras y
creativas.
Tiempo estimado: 3 das.
TEMA A DESARROLLAR ACTIVIDADES

RECURSOS A UTILIZAR

Elaboracin de un cuadro
sinptico con el tema
principal de los seres
vivos desarrollando
estrategias, habilidades
de ortografa, lectura y
comprensin de
conceptos realizados por
los alumnos.

*Aula de medios.

*Como primera actividad


conocimientos previos
del tema de los seres
vivos para empezar a
desarrollar y la
realizacin de un cuadro
sinptico.
*En base a una lluvia de
ideas, los alumnos
comenzaran a formarse
en equipo por afinidad,
para elaborar los
componentes de un
cuadro sinptico.
*Cada equipo elaborar
un concepto, informacin
y ejemplo de la
clasificacin de los seres
vivos, como un previo
borrador.

*Computadora.
*Internet.
*Libros de textos

*Indicaciones y
capacitacin por parte del
docente al alumnado
para poder a utilizar la
herramienta digital
Bubbl.us.

*Posteriormente la
utilizacin de la
herramienta digital
Bubbl.us por parte de los
alumnos para crear su
propio cuadro sinptico
con sus propias
estrategias y logrando
participacin de cada
integrante de los equipos.
*Los alumnos podrn
observar, interactuar,
experimentar, con la
herramienta Bubbl.us.
*La participacin del
docente solo ser cuando
el alumnado se le
presente una situacin
muy dificultosa en la
herramienta digital
Bubbl.us.
*Lectura y comprensin
de sus conceptos,
observacin hacia la
ortografa.
*Muestra al grupo el
trabajo final de un cuadro
sinptico realizado por la
herramienta digital
Bubbl.us.

EVALUACIN
Desarrollar las partes del cuadro
sinptico en la gua Santillana y en los
libros de texto y fotocopias realizadas
en otros libros para rescatar los datos y
la comprensin del aprendizaje hacia el
tema de los seres vivos en un cuadro
sinptico.

ACTIVIDADES DE CIERRE
Exponer a los directivos y a otros
grados la formacin de un cuadro
sinptico de manera ms innovadora
en el aula.

OBSERVACIONES
*Participacin de los alumnos, disposicin de los alumnos para realizar los
trabajos, conductas, respeto de las opiniones de los dems compaeros, y la
demostracin del trabajo elaborado.