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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL


DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD. IXTEPEC, OAX.
ENUFI

ESCUELA PRIMARIA: URBANA RICARDO FLORES


MAGN
LUGAR: CD. IXTEPEC OAX.
ASIGNATURA: ESPAOL

GRADO: TERCERO

FECHA: 18 DE MAYO
DE 2015

PRACTICANTE: ALEJANDRA SNCHEZ SALAZAR


ENFOQUE
FICHA: Difundir los resultados de una
Comunicativo
encuesta
ESTNDAR CURRICULAR:
PRODUCCIN DE TEXTO:
Caractersticas y funcin de la encuesta.
Caractersticas y funcin de los reportes
de la encuesta.
Organizacin de grficas o tablas
simples de frecuencia.
MBITO:
Participacin social
PROPSITO
Que los alumnos aprendan a elaborar una encuesta, lo pongan en prctica, para
despus tener un aprendizaje significativo y difundirlo con sus compaeros de clases.
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Iniciacin

Plasmarle a los alumnos las caractersticas y la funcin de una encuesta.


Proponer a los nios a difundir una encuesta realizado por ellos, puede ser de
cualquier tema y lo debern presentar en el grupo y despus lo deben poner en
practica con los alumnos de los dems grupos.

Desarrollo

Se incorporaran en equipos y pedirles que escriban una encuesta tomando en


cuenta las siguientes caractersticas:
Caractersticas y funcin de la encuesta
Partes de una encuesta
A quien va dirigida
Que se quiere lograr con esa encuesta
Preguntas abiertas y cerradas

Graficas
Debern aplicar dicha encuesta a los alumnos de 4, 5 y 6, para as obtener
buenos resultados.
Ensear a los alumnos a realizar grficas y tablas simples de frecuencias con
respecto a la encuesta que realizaron.
Cada equipo de trabajo presentara su encuesta y lo explicaran en clase.
Los alumnos debern de realizar las grficas conforme a los resultados obtenidos
de su encuesta.
Una vez que terminen de explicar todas sus encuestas, se ver los resultados
que obtuvieron.

Cierre
Despus de terminar de presentar los resultados de las encuestas, se comentara
la actividad con el grupo, donde dirn sus puntos de vista acerca de cmo les
pareci la actividad, que le gust y que no les gust.
EVALUACIN:
*Planeacin y redaccin de una encuesta *Proceso de revisin, correccin e
incorporacin de nuevas ideas *Uso adecuado de la puntuacin, acentuacin y de las
letras maysculas * identificacin de las partes de una encuesta *Entusiasmo para
participar en la actividad *Conocimiento sobre la encuesta.
REFERENCIAS
PGINAS
RECURSOS DIDCTICOS
BIBLIOGRFICAS
LIBRO DE 3 GRADO
HOJAS BLANCAS.
EJEMPLOS DE ENCUESTAS
IMPRESOS.
EJEMPLOS DE GRFICAS Y
TABLAS SIMPLES DE FRECUENCIA
(IMPRESO).
CALCULADORA.
LPICES DE COLORES.
JUEGO GEOMTRICO.
CONCEPTOS
-ENCUESTA.
-GRAFICAS.

PROCEDIMIENTOS
-PLANEACIN.
-EXPLICACIN.
-EJEMPLIFICACIN.
-REVISIN Y
CORRECCIN
-ENCUESTA FINAL.

ACTITUDES
-PARTICIPAR CON
ENTUSIASMO EN LA
DIFUSIN DE LA
ENCUESTA.
-COMPARTIR
SUS
ENCUESTA CON TODO EL
GRUPO.
-RESPETAR EL TURNO DE
PARTICIPACIN.