ESQUEMA

1. Noción de género
a) Visión realista del género: la
complementariedad entre sexo y género
b) Sexo y género: conceptos independientes
2. Modelos de relación sexo-género
a)Modelo patriarcal
b)Modelo igualitarista
c) Modelo de la igualdad en la diferencia
-La igualdad varón-mujer
-Hipótesis sobre la diferencia
3. Conclusión

1. Noción de género
a) Noción realista: la complementariedad
entre sexo y género
Género: “en las funciones y los roles que desempeña
en la sociedad, el ser humano no está determinado
por la biología, ya que en ellos tienen también un
papel importante la cultura y la libertad”

1. Noción de género
a) Noción realista: complementariedad
entre sexo y género

Con la introducción del término género se
quiso poner de manifiesto que era injusto
asignar a cada sexo funciones y roles sociales
predeterminados y fijos, basándose,
exclusivamente, en el dato biológico de haber
nacido varón o mujer

1. Noción de género
a) La complementariedad entre
sexo y género

El sexo se sitúa en el orden del ser

El género se sitúa en el orden del hacer

1. Noción de género
b) La radicalización del género:
Se llega a sí a lo que actualmente algunos denominan
“ideología de género” o postfeminismo de género. Su
característica más importante será la separación
radical entre las categorías de sexo (biológico) y
género (cultural)

Masculino y femenino con categorías inventadas por los seres humanos.
Lo que realmente importa es el género, considerado como un dato
dependiente de la cultura y de la autonomía individual
Marta Lamas

LEY GENERAL PARA LA IGUALDAD
ENTRE MUJERES Y HOMBRES
Artículo 5, punto IV:
“Para los efectos de esta ley se entendera por:
Perspectiva de Género. Concepto que se refiere a la
metodología y los mecanismos que permiten identificar,
cuestionar y valorar la discriminación, desigualdad y
exclusión de las mujeres, que se pretende justificar con
base en las diferencias biológicas entre mujeres y
hombres, así como las acciones que deben emprenderse
para actuar sobre los factores de género y crear las
condiciones de cambio que permitan avanzar en la
construcción de la igualdad de género”

1. Noción de género
b) Sexo y género, conceptos
independientes
Se presupone que el sujeto, con independencia de su sexo
biológico, nace “neutro” y la sociedad, la educación y
su libertad conforman su identidad.

1. Noción de género
Sexo y género, conceptos
independientes
Los géneros propuestos y elegibles serían:
Heterosexual masculino
Heterosexual femenino
Homosexual
Lésbico
Transexual femenino
Transexual masculino
Bisexual
Polisexual

Sexo y género, conceptos
independientes
“Al teorizar que el género es una construcción radicalmente
independiente del sexo, el género mismo viene a ser un artificio
libre de ataduras. En consecuencia, varón y masculino podrían
significar tanto un cuerpo femenino como uno masculino; mujer y
femenino, tanto un cuerpo masculino como un femenino”
(BUTLER, J., Gender Trouble.
Feminism and the Subversion of Identity).

Modelo patriarcal
Notas características
1.Desigualdad varón-mujer
2. El sexo biológico determina el género
(rol social)
3.Separación ámbito público (varón) y privado
(mujer).
4.Desigualdad=Subordinación e
inferioridad de la mujer. Restricción de
derechos

Modelo igualitarista
1. Igualdad (no diferencia) varón-mujer.
Identidad.
2. El sexo biológico no determina el género.
3. Primacía del ámbito público sobre el
privado (para varones y mujeres).
4.Reconocimiento de derechos. Acciones
positivas (medidas de discriminación
positiva).

• ASPECTOS POSITIVOS
Logro de derechos: al
voto, de una mayor
igualdad en los ámbitos
familiar, político, laboral,
jurídico, económico, etc.

• ASPECTOS NEGATIVOS
Mayor valoración del
trabajo y la vida social (a.
publico) que de la familia
(a. privado).

Defensa de los valores
masculinos. La mujer debe
convertirse en “otro
hombre”.

Modelo igualitarista

“La mujer no nace, se hace”
Simone de Beauvoir

Del igualitarismo al
postfeminismo de género
1.Independencia sexo-género.
2.Varón y mujer: defensa de la igualdad, rechazo de
cualquier diferencia.
3. Matrimonio y maternidad: instrumento de dominación
histórica del varón sobre la mujer.
4. Prioridad del ámbito público sobre el privado para la
realización personal.

5.Intervención pública en la educación sexual de los niños.

Rasgos generales de la “ideología
de género”
1. Independencia sexo-género. Se pretende
eliminar los rasgos de masculinidad o
feminidad, que se considera impuesto por la
cultura, la historia, la política y el derecho

Se entiende que esos rasgos tienen un origen biológico. Por ello,
los mayores esfuerzos se dirigen a privar de cualquier
relevancia a las
diferencias biológicas “impuestas” por la naturaleza.

Rasgos generales de la “ideología
de género”
2. Varón-mujer: defensa de la igualdad,
rechazo de la diferencia. Se rechaza cualquier
diferencia natural (biológica o psicológica) entre los
sexos.

Rasgos generales de la “ideología
de género”
3. Presentación del matrimonio y la
maternidad como instrumentos mediante
los cuales el varón ha dominado
históricamente a la mujer. Se defienden los
denominados “derechos sexuales y reproductivos”.

“Derechos de salud sexual
y reproductiva”
El embarazo como factor de
discriminación de la mujer frente
al varón.

-Derecho al aborto libre y
gratuito
-Derecho a la esterilización
-Derecho a recurrir a la
fecundación in vitro
-Derecho a píldora del día
siguiente…

• El aborto se reclama como un derecho básico.
La llamada salud reproductiva consiste,
fundamentalmente, en la posibilidad de acceder
a cualquier medio que permita no reproducirse.
El embarazo como factor de discriminación de la
mujer frente al varón (entendido incluso como
una enfermedad).

Rasgos generales de la “ideología
de género”
a) Deslegitimación del concepto
tradicional de familia.

b) Se intensifica la intervención del
poder público en cuestiones de
educación sexual. “Normalizacion”
de la actividad sexual de niños y
adolescentes.

Sexpresan, multimedia recomendado por el Ministerio de Educación
Español para la asignatura de Educación para la Ciudadanía

Modelo de la complementariedad y
corresponsabilidad
COMPATIBILIDAD DE IGUALDAD Y
DIFERENCIA ENTRE VARON Y MUJER
“Igualdad en la diferencia”

Modelo de la igualdad en la
diferencia, complementariedad o
corresponsabilidad
1. Igualdad y diferencia varón-mujer
2. Relevancia del sexo biológico. Tiene un
papel importante, aunque no determina
absolutamente el género
3. Primacía del ámbito privado sobre el
publico (para varones y mujeres).
4. Reconocimiento de iguales derechos.

Modelo de la igualdad en la diferencia,
complementariedad o
corresponsabilidad
Necesidad de hacer compatible la igualdad y la
diferencia entre varón y mujer (no son categorías
excluyentes).

-Patriarcado: diferencia sin igualdad
-Igualitarismo: igualdad sin diferencia
-Complementariedad: igualdad y diferencia
Superar el dogma de entender la diferencia en
clave de inferioridad

Modelo de la igualdad en la
diferencia o complementariedad
1. Genero y realidad
2. Igualdad ontológica
-Dignidad intrínseca
-Carácter interdependiente
3. Hipótesis sobre
la diferencia

Igual dignidad y derechos
“La libertad, la justicia y la
paz en el mundo tiene por
base el reconocimiento de
la dignidad intrínseca y de
los derechos iguales e
inalienables de todos los
miembros de la familia
humana”

Interdependencia (frente al
individualismo)
• El ser humano es más él mismo cuanto más son
los otros para él. La persona, hombre y mujer,
se construye en relación con los otros. La
relación es así el elemento constitutivo radical
de la existencia humana. De ahí el carácter
central del servicio al otro.

Hipótesis sobre la diferencia

Hipótesis sobre la diferencia

CONCLUSIÓN
• El modelo de la igualdad en la diferencia
pretende conservar y ahondar en la defensa de
la igualdad de derechos entre el hombre y la
mujer.
• Tal defensa de la igualdad no debe implicar,
necesariamente, un igualitarismo. No pretende
cambiar a la mujer, para equipararla al hombre,
sino respetar ambas identidades.

CONCLUSIÓN
• La familia es, ahora, un lugar de plena
realización personal, no sólo para la
mujer, sino también para el hombre. Se
intenta edificar una sociedad más
humana, partiendo, de la necesidad de

"construir una familia con padre
y una cultura con madre".

FAMILIA CON PADRE
• La clave está en entender que aquellos
valores que han sido tradicionalmente
considerados como propios de la condición
femenina - el cuidado, el servicio, la
atención diligente a los demás, la actitud
de dar lo mejor de si mismo en la familia-,
no deben ser privativos ni exclusivos de
ella. Por el contrario, son igualmente
indispensables para el varón.

Familia con padre
• Identidad del padre. Función en la familia.
POLITICAS QUE FOMENTEN LA
IGUALDAD EN EL SENO FAMILIAR Y LA
PRESENCIA DEL VARÓN EN ÉL

Importancia de la familia para
mujeres y varones
• "Una alternativa a la protesta feminista que busca la
completa absorción de la mujer dentro de la sociedad
mercantil debiera no perder contacto con la esfera
tradicional de la mujer. El mundo de la mujer surgió de
un troquel de cuidado y preocupación por los demás.
Cualquier comunidad humana viable debe tener entre
sus miembros un sector importante dedicado a proteger
su vulnerabilidad. Históricamente ésa ha sido la misión
de la mujer. Lo lamentable no es que la mujer refleje una
ética de responsabilidad social, sino que el mundo
público, en su mayoría, haya repudiado dicha ética"
(Elsthain, J.B., Public man, Private Woman in Social and Political
Thought).

Conclusión
El mundo del trabajo necesita la
presencia de la mujer-madre,
para que ayude a configurarlo
en función de la persona y de la
familia, y no al revés.

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