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ENSAYO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

Introduccin
En este trabajo hablaremos sobre la calidad de la educacin, la importancia de
este y como se concibe desde ciertos puntos, pues la calidad es un elemento
importante que debemos tomar en cuenta en el sistema educativo, sin ella no se
logra el desarrollo social que se pretende.
La educacin es factor de progreso y fuente de oportunidades para el bienestar
individual y colectivo que conlleva a la calidad de vida en la sociedad con las
normas y prcticas de la convivencia humana
Desarrollo
Nadie pone en duda que el factor ms importante para el desarrollo de una
persona, es la educacin que este recibe en el transcurso de su vida y ms an en
los primeros aos de vidapero como saber que la educacin recibida es de
calidad.
Para ello primero tenemos que decir que el concepto de calidad es relativo y
dinmico:

Relativo: el juicio sobre la calidad depende del punto de referencia que se


tome: un pas ms desarrollado, uno de un nivel de desarrollo similar, la
situacin del propio sistema en el pasado, o metas para el futuro del propio

sistema;
Dinmico: nunca se alcanza la calidad absoluta, siempre es posible
proponer metas ms elevadas y cuando se alcanza una hay razn para
querer ir adelante.

Con todo lo dicho anteriormente podemos decir que un sistema educativo es de


calidad cuando cumple con los siguientes rubros:

Relevancia: establece una correspondencia entre la matrcula y las

necesidades, aspiraciones, intereses y propsitos de los grupos sociales.


Efectividad: relacin entre objetivos, entorno y resultados. Logra que los
individuos accedan a la escuela, permanezcan en ella hasta el final del
trayecto y egresen alcanzando los objetivos de aprendizaje establecidos.
Se analiza el grado en el que se han alcanzado los propsitos, metas y

objetivos.
Eficiencia: se hace una revisin para ver con que materiales y recursos se
cuenta aprovechndolos de la mejor manera, evitando derroches y gastos

innecesarios, en la bsqueda de lograr sus objetivos.


Equidad: se debe tener siempre en cuenta la distribucin de las mismas
oportunidades educativas a todos los sectores de la poblacin, ofreciendo
apoyos especiales a quienes ms lo necesitan, para que los objetivos

educativos sean alcanzados por el mayor nmero posible de estudiantes.


Impacto social: dentro de este aspecto se debe tener en cuenta la
orientacin de la educacin, si va dirigida hacia la forma en que el individuo
debe de comportarse en la sociedad, los papeles que debe desempear
dentro de ella.

Si bien el factor ms importante en la determinacin de la calidad de los resultados


educativos es la calidad del docente, de este no depende toda la educacin pues
este tan solo es una parte del rompecabezas llamado calidad educativa.

DOCENTES
DIFERENTES
INSTITUCIONE
S

PADRES DE
FAMILIA

ESTADO

CALIDAD
DE
EDUCACI
N

MUNICIPALID
AD

MEDIOS DE
COMUNICACI
N SOCIAL

COMUNIDAD

EDUCANDOS

Conclusin
Hasta el momento podramos definir calidad educativa como el desempeo de los
sistemas educativos buscando un mayor rendimiento de los alumnos mejorando
as sus condiciones de vida, para ello se debe trabajar en conjunto maestros y
alumnos, pues representa una superacin individual por parte de los alumnos,
pero al mismo tiempo colectiva, porque se mejorar la cultura de la sociedad, en
su conjunto.

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