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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA

SLAB
O
I. DATOS GENERALES
1.1 ASIGNATURA

TCNICAS PSICOTERAPUTICAS II

1.2 CDIGO

20 4 - 08

1.3 ESCUELA

PSICOLOGA HUMANA

1.4 CICLO ACADMICO

VIII CICLO

1.5 CRDITOS

3 (Tres)

1.6 HORAS SEMANALES

CUATRO (04)

1.7 SEMESTRE ACADMICO

2013 I (Regular)

1.8 NATURALEZA

OBLIGATORIO

1.9 PRE REQUISITO

TCNICAS PSICOTERAPUTICAS I

1.10 DOCENTE
II. RESUMEN
Es una asignatura Terico-prctica que brinda informacin bsica sobre la
aplicabilidad
de las metodologas y principios de la psicoterapia, en los diversos contextos
de trabajo del Psiclogo.
III. COMPETENCIAS
3.1 Delimita el campo de aplicacin de las tcnicas de Psicoterapia,
reconociendo las bases tericas cientfcas-naturales.
3.2 Identifca y explica los objetivos de uso y aplicacin de la Psicoterapia.
3.3 Utiliza las tcnicas previa preparacin y acordes a cada situacin
Psicoteraputica

IV. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE


UNIDAD

DENOMINACI
N
Psicoterapia Individual
DENOMINACI
N

UNIDAD

SEMANAS

1
SEMANAS

II

Psicoterapia Grupal

III

Psicoterapia de Pareja

IV

La comunicacin humana

Psicoterapia de Familia

VI

Psicoterapia Breve

VII

Examen Parcial

VIII

Psicoterapia den Salud

IX

Psicoterapia en contextos educativos

Psicoterapia en contextos organizacionales

10

XI

Psicoterapia en contextos sociales y comunitarios

11

XII

Entrega de Monografas y Exposicin

12

XIII

Examen Final

13

XIV

Examen Sustitutorio

14

V. CONTENIDO PROGRAMTICO

Competencia: Defne operacionalmente la Psicoterapia y su campo de


aplicacin, reconociendo bases tericas cientfcas-naturales.
UNIDAD I

La Psicoterapia Individual
Competencia: Aprende las bases tericas y los principios de la Psicoterapia
Individual.
CONTENIDO

COMPONENTES

1. Bases tericas

Procedimentales

de la
Psicoterapia
individual
2. La lectura de
los sntomas

- Adquiere reconocimientos referidos


a la aplicabilidad de Psicoterapia

ACTIVIDADES
Realiza
lecturas
sobre
psicoterapia
individual

individual
Conceptuales
- Investiga y define los
procedimientos a usarse en la

Adquiere prctica
en el uso de
tcnicas
psicoteraputicas

Psicoterapia Individual
Actitudinale
s
- Valora la utilizacin de tcnicas
para ofrecer ayuda
psicoteraputica.

Se preocupa por
la correcta
aplicacin
de tcnicas
psicoteraputica
s.

Competencia: Aprende sobre las bases tericas y sobre principios la


aplicacin de la
Psicoterapia Grupal.
UNIDAD II
Psicoterapia Grupal
CONTENIDO

COMPONENTES

1. Bases Tericas

Procedimentales

sobre la
Terapia de
Grupo

Reconoce la

importancia de

ACTIVIDADES
Lee
y
textos
la

psicoterapia de grupo

analiza
de

psicoterapia
grupal

2.
Caractersticas
de los Grupos
Psicoteraputic
os

Conceptuales

Videos
Lecturas
- Defne la psicoterapia de Grupo Juego de roles
como una tcnica
que
posee caractersticas

particulares en
cuanto a su aplicacin.
Actitudinale
Participa en
s
Psicoteraputico
terapias de grupo
- Muestra disponibilidad para
3. El proceso

aprender a trabajar en grupos.

Competencia: Aprende sobre bases tericas y sobre principios la


aplicacin de la
psicoterapia Grupal.
UNIDAD III
Psicoterapia de Pareja
CONTENIDO

COMPONENTES

1. La relacin de

Procedimentales

pareja en
Psicoterapia

- Reconoce y compara los diversos


modelos de estudio e intervencin en
pareja.
Conceptuales

ACTIVIDADES
Lee
y
bibliografa

revisa

2. Indicadores de
entrevistar.
Ajuste de Crisis y
- Defne con precisin lo que es la
Adaptabilidad
Psicoterapia de Pareja.

Actitudinale
s
- Muestra disponibilidad para
aprender y analizar conflictos de

Participa de
eventos
cientfcos.

pareja

UNIDAD IV
Trabajo prctico y Control de lectura
UNIDAD V
Psicoterapia Familiar

Competencia: Aprende sobre bases tericas y sobre principios la


aplicacin de la
Psicoterapia Familiar
CONTENIDO
1 La familia
como
sistema
2. El proceso
psicoteraputi
co en familia

COMPONENTES
Procedimentales
- Reconoce y compara las
diversas tipologas de familias.

Conceptuales
- Defne con precisin los diversos

3. El ciclo vital
de la familia

estadios de la evolucin familiar

Actitudinale
s
- Muestra respeto y aprecio por su
familia de origen

ACTIVIDADES
Revisa lecturas e
investiga
sobre
la
familia en el Per.
Se rene en
grupos y analizan
los problemas de
las familias en el
medio en el que
viven.
Hacen
genograma
familiar.

Competencia: Aprende sobre bases tericas y sobre principios de


aplicacin de la
Psicoterapia Breve.
UNIDAD VI
Psicoterapia Breve

CONTENIDO

COMPONENTES

1 Premisas de
Psicoterapia
Breve.

Procedimentales

ACTIVIDADES
Hace lecturas
comentarios

- Reconoce y compara los


diversos enfoques de

2. Formulacin
de estrategias
en Psicoterapia
Breve

Psicoterapia Breve

Conceptuales
- Defne y analiza lo que es la
Psicoterapia
Breve

Actitudinale
s

- Valora el uso de la Psicoterapia

Revisa textos
e investiga

Participa en
eventos

Breve en la ayuda interpersonal

Competencia: Explica la importancia que tiene en la vida de las


personas el
reconocimiento, la participacin y los Derechos Humanos.
UNIDAD VII
Examen Final

Competencia: Aprende sobre bases tericas y sobre principios un


modelo de
Intervencin Psicoteraputica en Salud.
UNIDAD VIII
Psicoterapia en Salud

CONTENIDO
1. Psicoterapia
Infantil

2. Psicoterapia
en
Adolescentes
3. Psicoterapia
en
Adultos

COMPONENTES

ACTIVIDADES

Procedimentales
los
- Compara los diversos cuadros clnicos Analiza
que perturban el desarrollo psicolgico principales
cuadros
en
clnicos
y
su
nios, adolescentes y adultos.
repercusin
en
la
Conceptuales
Elabora
estrategias de
tratamiento

- Define con precisin los


principales cuadros

clnicos

que

alteran la conducta humana.

Actitudinale
s
- Respeta la confdencialidad y

Promueve el
cdigo de tica

conoce el cdigo de tica.

Competencias: Aprende sobre bases tericas y sobre principios un


modelo de
Intervencin Psicoteraputica en contextos educativos
UNIDAD IX
Psicoterapia en Contextos Educativos
CONTENIDO
1. El Psiclogo en
contextos
educativo
s

COMPONENTES

ACTIVIDADES

Procedimentales
- Reconoce los principales problemas
que ocurren en Centros Educativos
violencia,
drogas, pandillas, etc.
Conceptuales
-

Defne con claridad los


principales problemas

2. Las adicciones
3. Marginalidad

se

dan en

Centros

que

Se interesa por
los problemas de
nios
y
adolescentes
Difunde la
necesidad de crear
escuelas y
colegios
saludables

Educativos
Actitudinale
s

Talleres de

4. Embarazo
adolescente
V.I.H. Y SIDA.

- Responde con sensibilidad

promocin y
prevencin de
salud mental.

a la problemtica estudiantil.

Competencia: Aprende sobre bases tericas y sobre principios un


modelo de
intervencin psicoteraputico en contextos organizacionales.
UNIDAD X
Asesora Psicolgica y Psicoterapia
CONTENIDO
1. El psiclogo en
contextos
organizacional
es

2. La
Psicoterapia en
los problemas
que afectan la
organizacin
laboral

COMPONENTES

ACTIVIDADES

Procedimentales
e
- Identifca los problemas que influyen Lecturas
investigar
el
en la
problema
buena organizacin laboral
que afectana
los
Conceptuales
Propone a
los
- Defne e investiga las causas que
directores
atentan contra la organizacin laboral. estrategias
de cambio
Actitudinale
s

Dinmicas de
grupo

- Se interesa por aplicar tcnicas


correctivas en la organizacin
laboral

Competencia: Aprende sobre bases tericas y sobre principios un


modelo de
intervencin psicoteraputico en contextos sociales y comunitarios
UNIDAD XI
Psicoterapia en Contextos Sociales y Comunitarios

CONTENIDO

COMPONENTES

ACTIVIDADES

Procedimentales
- Identifca los problemas que afectan a Investiga
las
1. El Psiclogo
en contextos
sociales
2. La
psicoterapia en
personas
vctimas de
violencia ,
abuso sexual,
marginacin,
drogas.

diversas poblaciones
Conceptuales

Crea en grupo
materiales de
- Defne los problemas psicosociales sensibilizacin
que atentan contra la salud mental de salud
mental.
de nios, adolescentes y adultos.

Actitudinale
s
- Se interesa por crear contextos

Fomenta ferias
de salud mental

saludables en la comunidad

UNIDAD XII
Entrega de Monografas y Exposicin
UNIDAD XIII
Examen Final
UNIDAD XIV
Examen sustitutorio
6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
7. ACTIVIDADES PRACTICAS
8. SISTEMA DE EVALUACIN
9. EQUIPOS Y MATERIALES
10. BIBLIOGRAFA
Ajuriaguera, J (1992) Manual de Psiquiatra Infantil. Barcelona: Masson
Andolf, M. (2002). Terapia de Familia. Bs As Edt. Paidos.

Bernstein, D y Nietzel, R (2000) Introduccin a la Psicologa Clnica.


Madrid: Mc
Graw Hill
Belloch, A, Sandi, B y Ramos, F (1995) Manual de Psicopatologa Madrid:
Mc Graw
Hill
Borgot, J. (1998) Manual de Psicologa. Barcelona: Masson.
Caballo, V. y Simon, M (2001) Manual de Psicologa Clnica Infantil
y del
Adolescente.
Trastornos Generales. Madrid: Pirmide.
Coon, D. (2005) Psicologa. Mxico D.F.: Thomson
Delgado, H (1993) Curso de Psiquiatra. Barcelona: Masson
DSM-IV Manual de Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales
Barcelona: Masson.
Etxeberria, X (2004) Sociedades multiculturales. Bilbao: Mensajero
Haley, J. (2003). Terapia para resolver problemas. Bs As: Edt Amorrortu
Haley, J. (2001) Terapia de Ordazia Bs. As. Edt: Amorrortuo.
Hellinger, B (2005). Despus del Conflicto, la paz. Bs. As. Edit. Alma Zepic
Idgoras, A (2002) El valor Teraputico del humor. Bilbao: Descle
Lpez, S. y Escudero, V. (2003) Familia, evaluacin e intervencin. Madrid:
CCS
Minuchin, S. (2005). Terapia de Familia. Buenos Aires: Paidos
Nardote, G. Giannotti, E. y Rocchi, R (2003). Modelos de familia. Barcelona:
Herder.