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ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NO.

16 DE PRACTICAS PARA PEDAGOGIA


PLANEACION BIMESTRAL

Profesor__JOSE MARIA CONTRERAS GONZALEZ____________ Asignatura __TECNOLOGIA_______


Fecha: Del 20 de Agosto al 29 de Octubre.

nfasis Tecnolgico: OFIMATICA

N de alumnos: 25
Bloque I. Tecnologa, informacin e innovacin.
Tema: 1. Tecnologa, informacin e innovacin.
Subtema: Innovaciones tcnicas a lo largo de la historia.
Propsitos del bloque
Grado: 3RO.

Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial, nacional, regional y


local.
Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso y de reproduccin para
la innovacin tcnica de productos y procesos.
Utilizar las TIC para el diseo e innovacin de procesos y productos.
Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el
desarrollo de procesos y proyectos de innovacin.
Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la innovacin tcnica.

Aprendizajes Esperados

Identifican las caractersticas de un proceso de innovacin como parte del cambio tcnico.

Conceptos relacionados

Innovacin.
Cambio tcnico.

Competencias

Estrategia
Orientaciones generales para cada actividad de enseanza aprendizaje:

Reflexin, el alumno se explica el significado de cada tarea a realizar


Toma de decisiones para la accin
Definir el qu y el cmo de cada accin
La ejecucin de la accin
La valoracin de los resultados de la accin
Correccin o reorientacin de la accin

Tiempo en
horas clase

Actividades de Enseanza - Aprendizaje


Apertura

Evaluacin.

Participacin individual. Computadora.

Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de innovacin de acuerdo con sus experiencias.
Presentar varias concepciones, y a partir de stas identificar las caractersticas y elementos que
contempla un proceso de innovacin.

Desarrollo
Investigar en Internet o en revistas varios ejemplos de innovacin tecnolgica que se
implementen actualmente en cualquier rea, como la nanotecnologa, informtica y
biotecnologa, entre otras. Presentar en clase y explicar cmo funcionan y se aplican dichas
innovaciones tecnolgicas. Se sugiere presentar el fragmento de un video que aborde las
tecnologas del futuro.

Recursos
didcticos
Proyecto digital.
Plumones.

Elaboracin de

Computadora.

carteles de

Proyecto digital.

informacin.

Plumones.

Participacin en clase.

Carteles.

Representar con recortes y fotografas los sistemas tcnicos de la informtica, del pasado hasta
nuestros das. Ubicar, en forma grfica, en un cuadro, las principales innovaciones, mejoras
tecnolgicas y caractersticas del desarrollo de la informtica.
Proponer un video o documental sobre las innovaciones en la informtica. Integrar grupos de
trabajo para discutir los aspectos observados. Emplear software avanzado para el procesamiento
de la informacin; proponer su descripcin y aspectos mejorados respecto a su antecedente ms
inmediato.

Cierre
Disear y realizar, por equipos, una entrevista a empleados de una empresa u organizacin para
indagar sobre los cambios que se han presentado en el campo de la informtica con el uso de
software y hardware; por ejemplo, el sistema operativo Windows, sus modificaciones,
limitaciones y aspectos de cambio en los ltimos aos. Realizar un cuadro sinptico con lo ms
representativo de la informacin recopilada; presentar en plenaria y elaborar conclusiones de
manera grupal.

Tema: 1. Tecnologa, informacin e innovacin.

Trabajo en equipos.
Computadora.
Realizacin de entrevista. Proyecto digital.
Cuadro sinptico.
Plumones.

Subtema: Caractersticas y fuentes de la innovacin tcnica:


contextos de uso y de reproduccin

Propsitos del bloque

Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial, nacional, regional y


local.
Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso y de reproduccin para
la innovacin tcnica de productos y procesos.
Utilizar las TIC para el diseo e innovacin de procesos y productos.
Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el
desarrollo de procesos y proyectos de innovacin.
Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la innovacin tcnica.

Aprendizajes Esperados

Recopilan y organizan informacin de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de


innovacin.

Conceptos relacionados

Innovacin tcnica.
Fuentes de innovacin tcnica.
Contexto de uso de medios tcnicos.
Contexto de reproduccin de tcnicas.

Competencias

Estrategia
Orientaciones generales para cada actividad de enseanza aprendizaje:

Reflexin, el alumno se explica el significado de cada tarea a realizar


Toma de decisiones para la accin
Definir el qu y el cmo de cada accin
La ejecucin de la accin
La valoracin de los resultados de la accin

Correccin o reorientacin de la accin


Tiempo en
Actividades
horas clase

de Enseanza - Aprendizaje

Evaluacin.

Recursos
didcticos

Participacin individual. Computadora.

Apertura
Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso, sistema o producto
tcnico para ser considerado una innovacin; resaltar que la aceptacin social es un elemento
fundamental. Reflexionar que no todas las invenciones o modificaciones pueden considerarse
como innovaciones.

Proyecto digital.

Desarrollo
Contestar cuestionario.
Se sugiere presentar el fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos que no
Participacin en clase.
trascendieron y analizar cules son las razones por las que no lograron consolidarse como
Exposicin por equipo.
innovaciones. Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las
motivaciones de uso, necesidades y preferencias en un determinado producto, proceso o sistema
de la informtica. Se sugiere indagar sobre el diseo del mouse, sus cambios e innovaciones
tecnolgicas con el paso del tiempo. Indagar en diferentes fuentes de informacin: bibliogrfica,
en Internet y otras, sobre aspectos tcnicos que puedan mejorar productos, procesos o medios
tcnicos seleccionados en la actividad anterior.

Computadora.

Plumones.

Proyecto digital.
Videos.
Plumones.

Reflexionar, en grupo, acerca del papel del conocimiento tcnico y la bsqueda de informacin
para llevar a cabo procesos de innovacin en un producto. Definir cul es el papel del usuario en
dicho proceso. Discutir, en plenaria, las necesidades e intereses de grupo que lleven al
desarrollo, mejoramiento y aceptacin de un producto.

Cierre
Realizar el diseo de una red que se pueda implementar en una institucin educativa
considerando la informacin que es necesario compartir entre los posibles usuarios. Se sugiere
aplicar un instrumento para la bsqueda de informacin, de acuerdo con los sistemas conocidos.
Valorar las ventajas y limitaciones para definir los nuevos requerimientos por parte de los
usuarios para el desarrollo de nuevos sistemas.

Tema: 1. Tecnologa, informacin e innovacin.

Trabajo en equipos.
Bsqueda de
informacin.
Trptico.

Computadora.
Proyecto digital.
Plumones.

Subtema: Uso de conocimientos tcnicos y las TIC para la


innovacin.

Propsitos del bloque

Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial, nacional, regional y


local.
Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso y de reproduccin para
la innovacin tcnica de productos y procesos.
Utilizar las TIC para el diseo e innovacin de procesos y productos.
Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el
desarrollo de procesos y proyectos de innovacin.
Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la innovacin tcnica.

Aprendizajes Esperados

Conceptos relacionados

Innovacin.
TIC.
Conocimientos tcnicos.

Competencias

Aplican los conocimientos tcnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de
innovacin tcnica.

Estrategia
Orientaciones generales para cada actividad de enseanza aprendizaje:

Reflexin, el alumno se explica el significado de cada tarea a realizar


Toma de decisiones para la accin
Definir el qu y el cmo de cada accin
La ejecucin de la accin
La valoracin de los resultados de la accin

Correccin o reorientacin de la accin


Tiempo en
Actividades
horas clase
Apertura

de Enseanza - Aprendizaje

Evaluacin.
Presentacin por

Realizar un recorrido de campo por la localidad para identificar y registrar el tipo de herramientas equipos.
de la informtica que utilizan en las empresas para ofrecer sus servicios o productos; por
ejemplo, la implementacin de plataformas de ventas a travs de Internet, diseo de pginas web
informativas, revistas electrnicas, sistema informtico para planificar las tareas de la empresa,
entre otros. Caracterizar, por equipos, cada una de estas herramientas y cuestionar su
efectividad.
Desarrollo
Contestar cuestionario.
Procesar y analizar los datos obtenidos del cuestionario aplicado en el subtema anterior para
Organigramas y
definir las especificaciones tcnicas y satisfacer al usuario del producto. Hacer uso de software
esquemas.
para la creacin de las mejoras. Con base en los resultados obtenidos, disear organigramas o
Bsqueda de
esquemas con las mejoras de los servicios y compartirlos en clase para establecer las
informacin.
diferencias entre conocimiento tcnico e informacin (recuperada de la informacin de campo
con los usuarios) y su utilidad para las mejoras e innovaciones en los procesos o productos en
tecnologa. Estimular la innovacin para la mejora de los procesos antes abordados. Desarrollar
prcticas que incluyan un software para la elaboracin de productos de la informtica, por
ejemplo, para el diseo de una pgina web.

Recursos
didcticos
Computadora.
Proyecto digital.
Plumones.

Computadora.
Proyecto digital.
Videos.
Plumones.

Cierre
Analizar la manera en que se emplean las TIC para la innovacin en los procesos de produccin,
por ejemplo, el uso de sistemas automatizados y empleo de CAD-CAM, entre otros. Establecer
las ventajas y limitaciones de dichos sistemas en su prctica. Realizar una investigacin
documental sobre las redes de computadoras. Definir objetivos, antecedentes, aplicaciones,
componentes, tipos y ventajas.

Trabajo en equipos.
Computadora.
Bsqueda de
Proyecto digital.
informacin.
Plumones.
Investigacin documental.

Subtema: El uso de los conocimientos tcnicos y de las TIC para la

Tema: 1. Tecnologa, informacin e innovacin.

resolucin de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos


productivos.

Propsitos del bloque

Reconocer las innovaciones tcnicas en el contexto mundial, nacional, regional y


local.
Identificar las fuentes de la informacin en contextos de uso y de reproduccin para
la innovacin tcnica de productos y procesos.
Utilizar las TIC para el diseo e innovacin de procesos y productos.
Organizar la informacin proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el
desarrollo de procesos y proyectos de innovacin.
Emplear diversas fuentes de informacin como insumos para la innovacin tcnica.

Aprendizajes Esperados

Usan la informacin proveniente de diferentes fuentes en la bsqueda de alternativas de


solucin a problemas tcnicos.

Conceptos relacionados

Informacin.
Conocimientos tcnicos.
TIC.
Resolucin de problemas.
Proyecto tcnico.
Procesos productivos

Competencias

Estrategia
Orientaciones generales para cada actividad de enseanza aprendizaje:

Reflexin, el alumno se explica el significado de cada tarea a realizar


Toma de decisiones para la accin
Definir el qu y el cmo de cada accin
La ejecucin de la accin
La valoracin de los resultados de la accin

Correccin o reorientacin de la accin


Tiempo en
Actividades
horas clase

de Enseanza - Aprendizaje

Apertura

Evaluacin.

Participacin individual. Computadora.

Debatir, en grupo, sobre el uso que hacemos de las tecnologas de la informacin y la


comunicacin; para qu nos sirven, en qu nos habilitan y cmo nos ayudan a la resolucin de
problemas en la vida cotidiana.

Desarrollo

Representar, en forma grfica, las diferentes fuentes para obtener informacin. Considerar
medios masivos, impresos, visuales, orales y virtuales. Realizar una investigacin del uso de un

Recursos
didcticos
Proyecto digital.
Plumones.

Elaborar grficas.

Computadora.

Investigacin por

Proyecto digital.

equipos.

Videos.

producto informtico para proponer alternativas de mejora, capturar la informacin obtenida y


analizar e interpretar los datos con el apoyo de la hoja de clculo.

Cierre
Seleccionar y procesar la informacin para el desarrollo del proyecto de innovacin de
informtica.

Bsqueda de

Plumones.

informacin.
Presentacin de producto Computadora.
final.
Proyecto digital.
Plumones.

Vo. Bo. Direccin. ______________________________________