Universidad Nacional de Chimborazo

Facultad Ciencias de la Educacin

Diseo Grfico

Tema: La web 3.0 y su impacto en la formacin de profesionales.

La Web 3.0 es un trmino que no termina de tener un significado ya que varios expertos
han intentado dar definiciones que no concuerdan o encajan la una con la otra pero que, en
definitiva, va unida a veces con la Web Semntica. En lo que a su aspecto semntico se
refiere, la Web 3.0 es una extensin del World Wide Web en el que se puede expresar no
slo lenguaje natural, tambin se puede utilizar un lenguaje que se puede entender,
interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar, compartir e
integrar la informacin ms fcilmente.
Una de las ventajas que han servido para que los usuarios de esta web en un futuro sean
grandes y exitosos profesionales son: los buscadores encuentran informacin relevante ms
fcilmente, es mucho ms sencillo hacer modificaciones al diseo o compartir
informacin. No se depende de un solo servicio para obtener informacin, sino que sta
puede estar distribuida en varios sitios y juntarla en un tercero. La principal ventaja de la
web semntica es el hecho de que dota de contenido semntico a los documentos que
coloca en internet.
Esto permite una mejor organizacin de la informacin, mucho ms definida, ya que se
lleva a cabo a travs de conceptos, garantizando bsquedas por significado y no por
contenido textual. En la formacin de profesionales probablemente, hemos investigado
que han aplicado la informtica en tareas que hoy en da presentan cierta dificultad como la
evaluacin diagnstica, evaluacin formativa, tutoras inteligentes, etc. Probablemente el
aumento de las prestaciones de las aplicaciones nos permita poder aplicar paradigmas
basados en aprendizaje a un coste razonable. Pero con esta web ha habido un buen manejo
por parte del usuario que se siente satisfecho por sus servicios que puede ofrecer.

En conclusin la Web 3.0 deber de ser una herramienta sumamente eficaz para el
crecimiento educativo de cualquier persona y ayudar a los alumnos a encontrar mucha
ms informacin, pero en este caso acertada y as crear sus fundamentos bsicos de
cualquier materia de manera correcta y rpida, no se debe de perder de vista los nuevos
avances tecnolgicos, se debe de generar una educacin de actualizacin entre los
compaeros docentes, se debe de entender que la tecnologa es una ayuda y no un
monstruo devorador de almas esperando un descuido por parte de cualquier persona
interesada en aprender, las instituciones deben de generar opciones ms viables y
amigables para la enseanza.
Daniela Godoy
A1 Diseo Grfico