Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
DIDCTICA
Matemt
ica
II.
PRODUCTOs
Maqueta del aula.
3
COMPETENCIAs
Acta y piensa
matemticamen
te en
situaciones de
gestin de
datos e
Acta
y piensa
matemticamen
te en
situaciones de
forma,
movimiento y
localizacin.
CAPACIDADEs
INDICADO
REs
Matematiza
situaciones.
Matematiza
situaciones.
Comunica y
representa ideas
matemticas.
Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
cantidad.
Comunica y
representa ideas
matemticas.
Razona y
argumenta
generando ideas
matemticas.
Elabora representaciones
concretas, pictricas, grfcas y
simblicas de los signifcados de la
adicin y sustraccin de un nmero
hasta 20.
Explica
a travs de ejemplos el
porqu de sus afrmaciones sobre
las diferentes formas de representar
el
nmero.
Explica
a travs de ejemplos,
con apoyo concreto o grfco, lo
que comprende la propiedad
conmutativa.
COMPETENCIAs
CAPACIDADEs
Elabora y
usa
estrategia
s.
Matematiza
situaciones.
INDICADO
REs
sesin 9:
Representamos
colecciones de hasta
20 objetos
ms pesado
aprendizajes
V. EVALUACIN
CAPACIDADES
INDICADORES
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de forma,
movimiento y
localizacin.
Comunica y representa
ideas matemticas.
Describe
los
desplazamientos
que
realiza para ir de un
lugar a otro derecha,
izquierda, "de frente".
Acta y piensa
matemticamente en
situaciones de gestin de
datos e incertidumbre.
Matematiza situaciones.
Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
cantidad.
Comunica y representa
ideas matemticas.
Identifca datos
(cualitativos)
en situaciones personales
y del aula, y los organiza
en
tablas de conteo, con
Elabora representaciones
de cantidad hasta 20
objetos de forma
concreta (Base Diez,
regletas de colores) y
simblica (nmeros).
Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
cantidad.
Matematiza situaciones.
Acta y piensa
matemticamente
en situaciones de
cantidad.
Comunica y representa
ideas matemticas.
Identifca datos en
situaciones de una
etapa que demandan
acciones de juntar con
cantidades de hasta 20
objetos, expresndolos
en un modelo de
solucin aditiva, con
soporte
Describeconcreto.
la
comparacin y el
orden de los nmeros
hasta
20, usando las
expresiones mayor
que, menor que e