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TEMA 2: LA

EXPANSIN DE ROMA
1. Lengua:

La 1 Declinacin
La conjugacin latina
El Presente de Indicativo

2. Lxico y evolucin del


Latn:
a. Evolucin del Latn
Primeros testimonios
El Latn literario
b.

Lxico:
Prefijos de origen latino
Aprendemos vocabulario: terra
Latinismos y expresiones latinas

3. Civilizacin:

a. Historia: La expansin de Roma


o La conquista de Italia y del Mediterrneo
o La crisis republicana
b. Mitologa: La manzana de la discordia
c. Tradicin: Influencia de la tradicin clsica en los gneros literarios
o La Lrica
o Los tpicos literarios

LAS DECLINACIONES LATINAS


LA PRIMERA DECLINACIN: (TEMAS EN A)

NOM.
VOC.
ACUS.
GEN.
DAT.
AB.

SINGULAR
aul-a
aul-a
aul-am
aul-ae
aul-ae
aul-a

PLURAL
aul-ae
aul-ae
aul-as
aul-arum
aul-is
aul-is

La mayora de los sustantivos de la primera declinacin son de gnero


femenino. Slo son de gnero masculino los sustantivos que designan un
nombre de varn (Catilina, Sneca), o que indican actividades u oficios
reservados a los varones (agricola, poeta, nauta).
ACTIVIDADES
Completa la tabla con las desinencias de la 1 declinacin:
SINGULAR

PLURAL

NOM.
VOC.
ACUS.
GEN.
DAT.
AB.
1. Indica la funcin o funciones posibles de las siguientes palabras
latinas de acuerdo con el caso en que se encuentran:
rosis (rosa) > dativo o ablativo del plural.
nauta (marinero) >
agricolas (agricultor) >
sagittam (flecha) >
linguae (lengua) >
stellis (estrella) >
silvarum (bosque) >
feram (fiera) >
magistras (maestra) >
2

LAS CONJUGACIONES LATINAS


Los verbos latinos se reparten en 4 conjugaciones regulares y una 5 que suele
llamarse mixta, por considerarse una mezcla de 3 y 4. Trabajaremos con los
siguientes verbos modelos:

1 conj. o de Tema en : Amo, -as, -re- amavi: Amar

2 conj. o de Tema en : Habeo, -es, -re- habui: Tener

3 conj. o de Tema en cons.: Lego, -is, -re- lexi: Leer

3 mixta o de Tema en : Capio, -is, -re- cepi: Tomar

4 conj. o de Tema en : Audio, -is, -re- audivi: Oir

Para saber a qu conjugacin pertenece un verbo hay que observar, segn


hemos dicho, los tres primeros elementos del enunciado.
Es necesario empezar por el infinitivo.
o los verbos con infinitivo en -are sern de la 1 conjugacin y su tema
terminar en aa.
o

los verbos con infinitivo en -ire sern de la 4 y su tema terminar en -.

Las restantes conjugaciones tienen infinitivo terminando de la misma


forma por lo que ste no puede servir para distinguir.

Pasaremos, entonces, a la 1 persona y le quitaremos la desinencia -o:


o si el tema termina en -e, esta ser larga, porque se ha mantenido, y el
verbo de la segunda;
o

si el tema termina en consonante, la -e- del infinitivo ser resultado de


una vocal de apoyo, consecuentemente breve, y el verbo de la 3;

si el tema termina en -i, esta ser breve, porque ha evolucionado a la -edel infinitivo, y el verbo de la 3 mixta.

ACTIVIDADES
1. Indica a qu conjugacin pertenecen los siguientes verbos:
laudo-laudas-laudare-laudavi

> 1 conjugacin

rego-regis-regere-rexi

>

maneo-manes-manere-manui

>

aro-aras-arare-aravi

>

timeo-times-timere-timui

>

duco-ducis-ducere-duxi

>

do-das-dare-dedi

>

facio-facis-facere-feci

>

rapio-rapis-rapere-rapui

>

venio-venis-venire-veni

>

frango-frangis-frangere-fregi
vulnero-as-are-avi
obicio-is-ere-obieci
saepio-saepis-saepire-saepsi

PRESENTE DE INDICATIVO
VERBOS REGULARES: Tema de Presente + Des. Generales: amo, tengo,
leo
1 en

2 en

3 en cons.

4 en

5 en

*ama-o > am
ama-s
ama-t
ama-mus
ama-tis
ama-nt

habe-o
habe-s
habe-t
habe-mus
habe-tis
habe-nt

leg-o
leg--s
leg--t
leg--mus
leg--tis
leg-u-nt

audi-o
audi-s
audi-t
audi-mus
audi-tis
audi-u-nt

capi-o
capi-s
capi-t
capi-mus
capi-tis
capi-unt

ACTIVIDADES
1. Indica el nmero y la persona de las siguientes formas verbales:
laudas >
regit >
maneo >
timent >
damus >
rapio >
facistis >
venit >
ducunt >
vulneras >
2. Analiza y traduce las siguientes oraciones:

Puella amat rosas

Luna et stellae illustrant tenebras

Opera agricolae fecundat terram

Do rosam ancillae

Puella amicae rosas dat

Nautae tenebras non timent

Siluae Dianam delectant

Ancillae et dominae Mineruam amant et laudant

Ancilla et domina aram rosarum coronis ornant

Ferae siluam habitant

Puellae ancillas non timent

Dea Diana sagittas tenet

Dominam et ancillas uidemus

Puellis rosas datis

Amicis et dominis rosas damus

Lingua poetarum animas puellarum cantat

Puellae magistrae respondent et Romae gloriam celebrant

Agricola aquilas nigras et magnas vulnerat.

3. Retroversin: Traduce las siguientes oraciones del castellano al


latn:

El agricultor ara la tierra, y los poetas alaban la vida campestre.

Los agricultores hieren a los marineros con flechas.

La nia da rosas a la maestra.

VOCABULARIO: Tema 2
Sustantivos y adjetivos

palabras invariables:

Luna-ae: luna

et: conj. y

puella-ae: nia

non: adv. no

stella-ae: estrella
tenebra-ae: tiniebla

Verbos:

opera-ae: obra, trabajo

amo-as-are-avi: amar

agricola-ae: agricultor

illustro-as-are-avi: iluminar

terra-ae: tierra

fecundo-as-are-avi:

ancilla-ae: anciana

sembrar

amica-ae: amiga

do-das-dare-dedi: dar

nauta-ae: marinero

timeo-es-ere-timui: temer

silua-ae: bosque

delecto-as-are-avi: deleitar

Diana-ae: Diana

laudo-as-are-avi-atum: alabar

domina-ae: seora

orno-as-are-avi: adornar

Minerua-ae: Minerva

habito-as-are-avi: habitar

ara-ae: altar

teneo-es-ere-tenui: tener

corona-ae: corona

canto-as-are-avi: cantar

fera-ae: fiera

respondo-is-ere-responsi:

Dea-ae: diosa

responder

sagitta-ae: flecha

video-es-ere-visi: ver

Lingua-ae: lengua

celebro-as-are-avi: celebrar

poeta-ae: poeta

vulnero-as-are-avi: herir

anima-ae: alma
magistra-ae: maestra
Roma-ae: roma
gloria-ae: gloria
aquila-ae: aguila
nigra-ae: negra
magna-ae: grande
vita-ae: vida
rustica-ae: campestre

fecundar,

EVOLUCIN DEL LATN


Primeros testimonios
Los primeros datos escritos del latn se
encuentran en torno al ao 500 a.C. En esta
poca, Roma estaba bajo el poder de los
etruscos, de quienes aprendieron los romanos la escritura. Los etruscos, a
su vez, debieron tomarla de los griegos asentados en la Magna Grecia,
probablemente en Cumas. Los caracteres latinos que hoy seguimos
utilizando procederan, por tanto, de una versin occidental del alfabeto
griego.
Tradicionalmente se consideraba la llamada fbula de
Preneste el primer testimonio escrito en una variedad de
latn propia de la ciudad de Preneste, hoy Palestrina, en
torno mediados del siglo VI a.C. Su autenticidad es discutida
hoy en da, por lo que se suele considerar el llamado lapis
Romuli, "piedra de Rmulo" o lapis niger, el testimonio
escrito ms antiguo en latn del siglo V a.C. Fue encontrado
en la zona del Foro Republicano prxima a la Curia.
Durante un periodo de unos dos siglos, hasta el siglo III a.C. el latn no
produce ninguna manifestacin literaria, actividad para la que los propios
romanos escogen preferentemente el griego. De esta poca conservamos
inscripciones de diversa ndole originarias de Roma y su regin prxima y
testimonios indirectos transmitidos por autores posteriores. Destacamos la
ley de las XII tablas, conservada fragmentariamente de aproximadamente el
ao 450 a.C.
El latn literario
La primera obra literaria que conservamos, aunque slo de forma
fragmentaria, es la Odusia, adaptacin a la lengua y los versos de Roma de
la Odisea homrica, hecha por el liberto de origen griego Livio Andrnico.
Esta obra se suele datar en torno al 240 a. C. Algo ms de 50 aos despus
de Livio Andrnico triunfa en Roma Plauto con sus comedias.
Desde esta poca hasta el final de la latinidad en torno al siglo X floreci
una rica literatura de la que son deudoras todas las literaturas de nuestras
lenguas occidentales modernas.
Paralelamente al desarrollo literario de la lengua del Lacio se produjo su
expansin por las distintas reas del Imperio. Desde Britania hasta Dacia
(actual Rumania) el latn fue imponindose paulatinamente.
ACTIVIDADES:
1. El primer testimonio cierto escrito de latn data del siglo _______
a.C.

2. La literatura latina comienza...


o
o
o
o

en torno a 240 a.
con la traduccin
en torno a 240 a.
en torno a 360 a.

C. con Tito Livio


al latn de Sfocles
C. con Livio Andronico
C. con Tito Livio

EVOLUCIN DEL LATN


La disgregacin del latn
Sabemos que, al menos desde el siglo I d.C., exista una variedad del latn
llamada latn vulgar que difera del uso recto del latn clsico. Esta
variedad fue ganando importancia y territorio con el paso del tiempo.
Pero el latn escrito mantuvo una unidad muy grande desde los comienzos
de la literatura hasta la decadencia y cada del Imperio Romano. Sin
embargo, el latn comenz a perder su estabilidad claramente a partir del
siglo III d. C., coincidiendo con la gran crisis poltica del Imperio Romano.
Recorrido por la evolucin del latn
Desde esta poca y hasta el siglo X, fecha admitida unnimemente para la
certificacin de la desaparicin del latn como lengua hablada, el latn sufri
una decadencia tal, que lo condujo a la fragmentacin en nuevas lenguas
llamadas habitualmente romances o romnicas.
Pero, igual que pas al comienzo de la historia del latn, el final como lengua
hablada no tiene unos lmites nada precisos. Se suele considerar el ao 600
como fecha en que todava el latn era lengua hablada, y el ao 900 como
fecha en la que se emplea ya alguna variedad de lengua romance.
Los tres siglos de intervalo presentan datos y documentos que se pueden
interpretar en un u otro sentido. Estos tres siglos tambin coinciden con una
poca de gran crisis en Europa, que termina en torno al ao 800 con el
llamado renacimiento carolingio. Sea como fuere, se suele considerar las
actas del Concilio de Tours, (813) uno de los testimonios de que ya exista
una lengua romance distinta del latn, o los Juramentos de Estrasburgo (ao
842).
Los primeros testimonios escritos del castellano son las llamadas Glosas
Emilianense de finales del X o principios del XI. Son aclaraciones escritas al
margen del texto latino del Evangelio en castellano y vascuence, de poco
despus de los documentos reseados ms arriba, halladas en el
monasterio riojano de San Milln de la Cogolla. Las manifestaciones
literarias ms antiguas en las principales lenguas romnicas de la pennsula
ibrica son:

Las estrofas en romance, entremezcladas con texto rabe o hebreo,


de las jarchas mozrabes (siglo X).

el cantar del
mio Cid, en el
romance de
Castilla (siglos
XII-XIII).
las Cantigas,
en gallegoportugus
(siglos XII-XIII).
las Homilies
dOrgany,
en cataln
(siglo XII).

Despus el latn sigui siendo la lengua usada habitualmente en Occidente


para la transmisin de la cultura y la ciencia durante muchos siglos, adems
de lengua oficial an hoy en da- de la Iglesia Catlica. Por citar algunos
ejemplos famosos: Coprnico, Newton, Descartes o el propio Gauss, a
principios del siglo XIX, redactaron sus trabajos en latn. El latn sigue siendo
una lengua fundamental en muchas ciencias como la biologa que sigue
denominando con dos nombres latinos las nuevas especies descubiertas.

ACTIVIDADES:
1. Los primeros testimonios del castellano como lengua distinta del
latn aparecen en:
o
o
o
o

el Cantar de Mio Cid


La Celestina
Las Glosas Emilianenses
Las actas del Concilio de Tours

2. Desde qu fecha podemos afirmar con rotundidad que el latn


ya no era una lengua hablada?
o
o
o
o

En
En
En
En

el
el
el
el

siglo
siglo
siglo
siglo

VI
III
X
VII

En el siglo XII

3. Los primeros testimonios escritos seguros de la existencia de


una lengua hablada distinta del latn son:
o
o
o
o
o

Las actas del Concilio de Toledo


Las actas del Concilio de Tours
Las Jarchas
La cancin de Roland
El Poema del Mo Cid

4. Busca y enumera las lenguas romances:

VOCABULARIO ROMNICO COMPARADO


CASTELLANO

FRANCS

ITALIANO

PORTUGUS

CATALN

LATN

Abundar

abonder

abbondare

abundar

abundar

abundare

Agua

eau

aqua

gua

aigua

aqua

amigo

ami

amico

amigo

amic

amicum

ao

anne

anno

ano

any

annus

boca

bouche

bocca

boca

boca

buccam

bueno

bon

buono

bom

bo

bonum

cabra

chvre

capra

cabra

cabra

capram

de

de

di

de

de

de

Enero

Janvier

gennaio

janeiro

gener

ianuarium

examen

examen

esame

exame

examen

Examen

fbula

fable

favola

fbula

faula

Fabulam

febrero

fvrier

febraio

fevereiro

febrer

februarium

gloria

gloire

gloria

gloria

gloria

gloriam

gracia

Grce

grazia

graa

gracia

gratiam

hierba

herbe

erba

erva

herba

herbam

huevo

oeuf

ovo

ovo

ou

ovom

igual

gal

uguale

igual

igual

aequalem

lobo

loup

lupo

lobo

llop

lupum

maestro

matre

maestro

maestre

mestre

magistrum

montaa

montaigne

montagna

montanha

montanya

mons

muerte

mort

morte

morte

mort

mortem

nuestra

notre

nostra

nossa

nostra

nostram

nueve

neuf

nove

nove

nou

novem

obra

oeuvre

opera

obra

obra

operam

oreja

oreille

orecchio

orelha

orella

Auricula

oro

or

oro

ouro

or

aurum

y/e

et

et

yo

je

io

eu

jo

ego

PREFIJOS DE ORIGEN LATINO (I)


Pref. Latinos
cum
ante
in
In2
e/ex
circum

Pref. castellanos
con / co
ante
in / en
in /i
ex / e
circun

Ejemplos
colaborar
anteproyecto
inducir
incapaz
emanacin
circunvalacin

1. Intenta adjudicar a cada prefijo de la tabla su significado:


1. Delante de, antes de >
2. Negacin >
3. Hacia dentro>
4. De dentro afuera>
5. Alrededor >
6. Compaa, participacin, unin >

2. Di un ejemplo ms en castellano con cada prefijo latino estudiado


en la tabla.

3. Distingue en estas palabras cada uno de los dos tipos de


prefijo IN estudiados.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

Incauto >
Incrustrar >
Inculpar >
Indiviso >
Ilegal >
Impar >
Implicar >
Implorar >
Imponer >
Indeleble >

APRENDEMOS VOCABULARIO:

terra

cast.: tierra cat.: terra

gall.: terra

fr.:terre

it.: terra

port.: terra

Qu significan las palabras ...? terracota, subterrneo, entierro ,


terrateniente, desterrar, aterrizar
1. Relaciona las columnas y define los trminos de la segunda:
1. natura-ae: naturaleza

a. villorrio

2. villa -ae, casa de campo

b. provinciano

3. agrcola -ae: agricultor

c. peninsular

4. colonia -ae: colonia

d. isleo

5. insula -ae: isla

e. agricultura

6. provincia -ae: provincia

f. connatural

7. incola -ae: habitante

g. colonial

8. paeninsula: pennsula

h. viaducto

9. via -ae: va
10. vita -ae: vida

i. vital
j. terrcola

2. Busca los significados de las siguientes palabras inglesas. Y


ahora responde: crees que guardan relacin con las palabras
latinas que has estudiado en la actividad anterior?
- nature >
- province >
- colonize >
- convoy >
- isle >
- village >
- isolation >
- vitality >

La expansin de Roma (509-133 a.C.)


La conquista de Italia (458-265 a.C)
Los romanos explicaron el inicio de su expansin por la necesidad de
protegerse de los ataques de los pueblos vecinos. Los avances fueron
lentos y con algunas derrotas que llegaron a amenazar la supervivencia de
la propia Roma. El control de Italia no se complet hasta el 265 a.C. con la
ocupacin de las
colonias de la
Magna Grecia.
La conquista del Mediterrneo (26431
a.C.)
La conquista del sur de Italia por
Roma amenazaba la hegemona de
Cartago
en el Mediterrneo,
desencadenando poco despus las
Guerras Pnicas (264-146 a.C.).
Desde el s. IV a.C. y como
consecuencia de la descomposicin
de la civilizacin griega y del Imperio
de
Alejandro
Magno,
Cartago
mantena una posicin hegemnica
en el Mediterrneo que se vio amenazada con la conquista por Roma del sur
de Italia. El dominio de la isla de Sicilia fue el desencadenante del conflicto
que enfrent a ambas potencias en las tres Guerras Pnicas (264-146
a.C.).

-En la primera, tras muchos avatares los romanos derrotaron a los


cartagineses y obtuvieron Sicilia.

-Durante la Segunda Guerra Pnica (218-201 a.C.) Italia estuvo


ocupada 10 aos por el general cartagins Anbal, incluso Roma se
vio asediada y estuvo a punto de perecer. Pero Escipin destruy el
poder de Anbal en frica, en la batalla de Zama (202 a.C.). Tras la
guerra los cartagineses cedieron Hispania y frica a Roma.

-Finalmente, en la Tercera Guerra Pnica (149-146 a.C.), Cartago fue


arrasada y sus dominios convertidos en ager publicus de Roma.

La derrota de Cartago permiti a Roma ocupar todo el Mediterrneo central


y Occidental incluyendo el sureste de Francia, norte de frica, Sicilia,
Crcega y Espaa (133 a.C.).Terminada la conquista del Mediterrneo
occidental, la expansin por el Mediterrneo oriental nicamente se puede
explicar por ambiciones imperialistas. Los reinos helensticos fueron

conquistados progresivamente: primero Macedonia y Grecia (147 a.C.),


despus Siria y Asia Menor (129 a.C.) y finalmente Egipto por Octavio (30
a.C.). A finales del s. I a.C. el Mediterrneo se convirti as en un lago
romano, hasta el extremo de denominrsele Mare Nostrum.

La crisis republicana
Los principales beneficiarios de la expansin territorial romana fueron los
ricos comerciantes plebeyos y sobre todo las grandes familias patricias
(optimates) que recibieron inmensos latifundios trabajados por esclavos. Sin
embargo, la guerra arruin a los campesinos pobres que se vieron obligados
a emigrar. Roma se convirti en una gran urbe con una numerosa plebe
empobrecida que sobreviva gracias a los repartos del Estado, a trabajos
ocasionales o a su actividad como clientes.
Bajo este contexto se sucedieron las guerras sociales, desde el s.II a.C.:

Intentos de reforma
mediados del s. II a.C.

agraria

de

los

hermanos

Graco

En el 133 a.C., un tribuno con aspiraciones reformistas, Tiberio Graco,


consigui aprobar una ley que limitaba la tierra pblica que poda arrendar
un individuo, de modo que se pudiera repartir el sobrante entre las clases
ms desposedas. Aunque la medida tiene un indudable tono populista,
Graco era miembro de la clase dirigente y su programa tena una clara
intencin conservadora: devolver al campo a los pequeos agricultores. La
reaccin de los oligarcas fue muy dura ante lo que crean un
comportamiento revolucionario y, en ltima instancia, condujo al asesinato
del tribuno. Diez aos despus, otro hermano de Tiberio, Cayo, puso en
marcha otro programa de reforma dirigido al mismo objetivo hasta que al
final fue asesinado en un motn.

Levantamiento de los
completo de ciudadana

pueblos

itlicos

por

el

derecho

A finales de los aos 90 a.C. hubo un nuevo brote de tensin que comenz
cuando los itlicos empezaron a pedir la ciudadana romana. Comenz la
llamada Guerra Social (90-88 a.C.), un devastador conflicto que degener
luego en una dcada de revueltas civiles. En el 88 a.C. se concedi
finalmente la ciudadana a los itlicos.

Revuelta de esclavos de Espartaco (73-71 a.C.).


Espartaco, tras escapar de una escuela de gladiadores, acaudill un
levantamiento en Capua en el 73 a.C., reuniendo un vasto nmero de otros
esclavos y personas peligrosas. Derrot a varios ejrcitos romanos y
devast el sur de Italia, hasta que fue finalmente derrotado y muerto por
M.Licinio Craso.

Guerra Social entre Mario y Sila (90-88 a.C.)


Los aos siguientes a la muerte de los Gracos fueron aparentemente
tranquilos. Pero la tranquilidad era slo aparente, porque la serie de
acusaciones criminales contra algunos miembros de la oligarqua revela las
intensas disputas internas existentes entre ello. Estas disputas acabaron

desembocando en una guerra civil entre los partidarios de Cayo Mario (un
militar experimentado, de origen itlico y no perteneciente al crculo
senatorial, que pareca representar todo lo defendido por los Gracos) y Sila..
La victoria cay del lado de Sila, que sell su triunfo con la masacre de sus
enemigos, la confiscacin de sus propiedades y la prdida de derechos para
sus descendientes (81 a.C.).

ACTIVIDADES:
1. Los plebeyos lucharon a principios de la Repblica para...
o
o
o

Mejorar su situacin econmica


Obtener los mismos derechos que los patricios
Conseguir un mejor reparto de tierras

2. Qu intentaron los hermanos Graco?


o
o
o

Aumentar las riquezas de los patricios


Devolver el campo a los pequeos agricultores
Acceder al consulado

3.
Los
pueblos
_______________________

itlicos

se

revelaron

para

conseguir

4. Las guerras pnicas fueron entre....


o
o
o

Romanos y griegos
Romanos y cartagineses
Romanos, griegos y cartagineses

5. A finales de la Repblica los romanos dominaban todo el


Mediterrneo al que llamaban_____________________
6. Quin protagoniz la revuelta de los esclavos del 73 a.C.?
o
o
o

Mario
Sila
Espartaco

7. Investiga y responde:
a) Quin fue Pirro de Epiro?

b) Qu son las guerras Prricas?

c) Qu crees que significa una victoria


prrica?

LA MANZANA DE LA
DISCORDIA
El Juicio de Paris
En las bodas de Tetis y Peleo, fueron invitados los dioses, salvo la diosa
ride (Discordia). Ofendida, ride se present, y lanz una manzana de oro,
para la ms bella. Tres diosas se la disputaron: Hera, Atenea y Afrodita. Se
solicit el arbitraje de Paris, un prncipe troyano, expsito, que viva como
un pastor en el monte Ida. Paris era hijo de Pramo y de Hcuba, reyes de
Troya. Cuando su madre estaba embarazada, so que para una antorcha
encendida, que prenda y destrua la ciudad. El orculo desvel que la reina
parira un hijo que sera causa de la destruccin de Troya. Pramo encarg a
un oficial, Arquelao, que eliminara al nio. Arquelao lo abandon en el
monte Ida, donde lo recogieron unos pastores. Se cri como un pastor frigio,
hermoso y valiente. Cas con Enone, ninfa de los bosques. Particip en unos
juegos atlticos de Troya y triunf. Fue reconocido por Pramo y acogido en
el palacio. Su fama lleg al Olimpo, y por eso fue elegido como rbitro del
juicio de belleza. Las tres diosas intentaron sobornarle con dones: Hera le
ofreci poder, Atenea sabidura y Afrodita el amor de la mujer ms bella del
mundo, Helena.

Helena era hija de Zeus y Leda (sta es esposa del rey de Esparta,
Tindreo). Destac desde joven por su belleza excepcional (se la
consideraba la ms bella de las mujeres). A los 12 aos es raptada por
Teseo, pero fue rescatada por sus hermanos, los Discuros, mientras Teseo
estaba ausente en el Hades. Cuando alcanz su mayora de edad, todos los
prncipes de Grecia se la disputaban como esposa. Tindreo, a instancias de
Ulises, les exigi un juramento a los pretendientes, de acatar la decisin de
Helena y de acudir en ayuda del esposo elegido, en caso de necesidad.
Helena escoge como esposo a Menelao.
Paris escogi a Afrodita, en parte por el soborno ofrecido, en parte porque
era la ms hermosa de las tres diosas. Con ayuda de Afrodita, Paris llega a
Esparta. Es muy bien recibido como husped. Mientras Menelao debe
ausentarse en Creta, Paris seduce y rapta a Helena, llevndosela a Troya.
Preparativos y comienzo de la guerra de Troya

Cuando Menelao regresa y sabe del rapto, convoca a todos los prncipes y
reyes de Grecia. stos estaban obligados por el juramento a formar una
alianza militar, en defensa de los intereses de Menelao. Algunos caudillos,
como Ulises o Aquiles, intentan zafarse, por distintos medios. Por ejemplo,
un orculo haba predicho que Aquiles morir joven y con gloria si va a la
guerra de Troya. Para sustraerlo al orculo,
Tetis lo esconde disfrazado de muchacha en
la
isla de Esciros, en la corte del rey Licomedes,
pero finalmente es descubierto por una
embajada
de
mercaderes
disfrazados,
organizada por Ulises.

LOS GNEROS LITERARIOS La lrica


La poesa tambin se ha inspirado en la
fascinante peripecia de Ulises, como esta clebre composicin del poeta
alejandrino Cavafis (1863-1933), cumbre de la literatura griega moderna.
Cuando emprendas tu viaje a Itaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.
No temas a los lestrigones ni a los cclopes
ni al colrico Poseidn,
seres tales jams hallars en tu camino,
si tu pensar es elevado, si selecta
es la emocin que toca tu espritu y tu cuerpo.
Ni a los lestrigones ni a los cclopes
ni al salvaje Poseidn encontrars,
si no los llevas dentro de tu alma,
si no los yergue tu alma ante ti.
La expresin de los sentimientos ms ntimos y personales son el
contenido de la lrica griega, de una variedad formal y temtica
apabullante. Los nombres de Anacreonte, Arquloco, Safo de Lesbos,
Pndaro y un largusimo etctera son los que iniciaron en occidente la
composicin potica que siguieron los romanos (Catulo, Virgilio, Ovidio,
Horacio).
La resurreccin de la lrica romana comienza en el Renacimiento, aunque
Petrarca, un poco antes, lleg a captar la belleza de Odas y Epodos de
Horacio, incorporando en sus poemas pensamientos e ideas de la lrica
horaciana. Lo imitaron humanistas italianos como Landino o Poliziano, y por
herencia suya, los poetas espaoles Garcilaso y Fray Luis de Len, as como
Bernardo Tasso en Italia, Ronsard en Francia o Ben Jonson en Inglaterra, al
tiempo que surgan traducciones a las diferentes lenguas. Por tanto, se
puede sealar que la lrica horaciana ha dominado de forma absoluta los
siglos de oro de las literaturas europeas.

Su presencia en la lrica occidental es tan decisiva e influyente, que nos


bastar con algn ejemplo seero:
Horacio.

podos II, 1-12

Fray Luis. Oda a la vida retirada

Dichoso el que de pleitos alejado,


cual los del tiempo antiguo,
labra sus heredades, no obligado
al logrero enemigo.

Qu descansada vida la del que


huye el
mundanal rudo y sigue la escondida
senda por donde han ido los pocos
sabios que en el mundo han sido!

De los Idilios del poeta alejandrino Tecrito y del mito de la


Arcadia feliz deriva nuestra poesa buclica, que alcanza cimas insuperables
en las glogas de Garcilaso de la Vega.
Quevedo no se podra entender sin la stira latina de Marcial o Juvenal, ni
la fbula de Iriarte o Samaniego sin Esopo o Fedro.
LOS TPICOS LITERARIOS
Un tpico o lugar comn aplicado a la literatura puede definirse como aquel
esquema del pensamiento y de la expresin ya prefijados; es decir, que
podemos rastrear en sus orgenes e influencias. La mayora de ellos
proceden de la literatura clsica grecolatina.

Carpe Diem: El frecuentsimo tpico conocido como Carpe diem


-'aprovecha el da'- consiste en una invitacin a disfrutar del presente
sin preocuparse del futuro. La formulacin " carpe diem" aparece por
primera vez en Horacio, en el ejemplo que citamos ms abajo.
dum loquimur, fugerit invida
aetas: carpe diem, quam minimum
credula postero.

Mientras hablamos habr huido


envidioso, el tiempo. Goza el hoy;
mnimamente fiable es el maana.

Horacio,
Odas, I, 11, 7
"En tanto que de rosa y de azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende al corazn y lo refrena;
y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogi, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena;
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo
airado

Hoy puede ser un gran da.


Plantatelo as,
aprovecharlo o que pase de largo
depende en parte de ti.
Dale el da libre a la experiencia
para comenzar,
y recbelo como si fuera
fiesta de guardar...
1981

Joan Manuel Serrat

cubra de nieve la hermosa cumbre.


Marchitar la rosa el viento helado,
todo lo mudar la edad ligera
por no hacer mudanza en su costumbre"
Soneto XXIII Garcilaso de la
Vega

Ubi sunt? (dnde estn?).


Jorge Manrique en las Coplas a la muerte de su padre formula una serie de
preguntas retricas sobre el destino de caballeros, damas, galas, amores,
bailes: todo desaparece. Este "ubi sunt" deviene en uno de los tpicos ms
clebres. Los versos a los que aludimos son:
"Qu se ficieron las damas,
sus tocados, sus vestidos,
sus olores?
Qu se ficieron las llamas
de los fuegos encendidos
de amadores?"

Himno medieval, que hoy es himno universitario en toda Europa.


Gaudeamus igitur,
iuvenes dum sumus;
post molestam
senectutem
nos habebit tumulus.
Ubi sunt, qui ante nos
in mundo vixere?
Abeas ad tumulos
si vis hos videre.
Vita nostra brevis est,
breve finietur:
venit mors velociter,
neminem veretur.

Alegrmonos, pues,
mientras somos jvenes;
tras la achacosa vejez
nos poseer la tumba.
Dnde estn quienes, antes de nosotros,
en el mundo vivieron?
Ve al cementerio
si quieres verlos.
Nuestra vida es breve,
en breve acabar:
viene la muerte rpidamente,
a nadie respeta.

ACTIVIDADES:
1. El tpico del beatus ille (dichoso aquel) consiste en enumerar el
ideal de felicidad basado en la ausencia de pasiones -vanidad,
avaricia, cargos...- y en vivir de acuerdo con la propia conciencia,

retirado. Busca seales de este tpico en los poemas de Horacio y


Fray Luis.
2. Busca otros tpicos literarios y resmelos brevemente: