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LA PERSONALIDAD

Es un conjunto de caractersticas o patrones que definen a una persona, es


decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hbitos y la conducta de
cada individuo, que de manera muy particular, hacen que las personas sean
diferentes a las dems. La manera en que cada ser pensante, acta sobre
situaciones diversas, nos dice algo sobre la personalidad de cada persona, en
otras palabras es el modo habitual por el cual cada ser piensa, habla, siente y
lleva a cabo alguna accin para satisfacer sus necesidades en su medio fsico y
social.
CONDUCTA
Es el conjunto de actos, comportamientos, exteriores de un ser humano y que
por esta caracterstica exterior resultan visibles y plausibles de ser observados
por otros. Caminar, hablar, manejar, correr, gesticular, limpiar, relacionarse con
los dems, es lo que se denomina conducta evidente por ser externamente
observables. Las actitudes corporales, los gestos, la accin y el lenguaje son
las cuatro formas de conducta que ostentan los seres humanos.
La conducta est regida por tres principios, el de casualidad porque supone
que toda conducta obedece a una causa concreta, es decir, ante una situacin
determinada, los seres humanos tendemos a comportarnos siempre de una
manera y no de otra. Motivacin, que implica que toda conducta siempre
estar motivada por algo, una respuesta a un estmulo determinado que
recibimos y por ltimo el principio de finalidad que reza que todo
comportamiento persigue un fin.
PENSAMIENTO

Actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la


experiencia cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo
resuelve. Podramos tambin definirlo como la capacidad de anticipar las
consecuencias
de
la
conducta
sin
realizarla.
El pensamiento implica una actividad global del sistema cognitivo con
intervencin de los mecanismos de memoria, atencin, procesos de
comprensin, aprendizaje, etc. Es una experiencia interna e intra subjetiva. El
pensamiento tiene una serie de caractersticas particulares, que lo diferencian
de otros procesos, como por ejemplo, que no necesita de la presencia de las
cosas para que stas existan, pero la ms importante es su funcin de resolver
problemas y razonar

ASPECTOS

DE

LA

PERSONALIDAD

Al tratar de explicar qu es la personalidad, indicbamos que contiene


elementos de origen hereditario y ambiental. Estos elementos o factores

constitutivos
La constitucin fsica

de

la

personalidad

son:

El temperamento
La inteligencia
EL CARCTER MORAL
Todo ser humano al nacer posee una personalidad "potencial", en cuanto a que
tiene los elementos bsicos de la misma. Esta potencialidad comenzar a ser
realidad cuando se inicie el desarrollo de ciertas caractersticas y capacidades,
como trabajo intelectual, creatividad, conducta intencional y valores ticos,
entre otras, que indican que los diversos elementos de la personalidad estn
funcionando con cierto nivel de organizacin.

CARACTERSTICAS DE LA PERSONALIDAD
Son aquellas caractersticas permanentes que describen el comportamiento de
un individuo. En la medida que ms consistentes sean y con ms frecuencia se
presente la caracterstica en diferentes situaciones, ms importante se vuelve
al describir al individuo. Existen 16 factores de la personalidad que son fuentes
del comportamiento de una persona.
1. Reservado vs. Extrovertido
2. Menos inteligente vs. Ms inteligente
3. Sumiso vs. Dominante
4. Afectado por sentimientos vs. Estable emocionalmente
5. Serio vs. Alegre y afortunado
6. Egosta vs. Consciente
7. Tmido vs. Aventurado
8. Realista vs. Sensitivo
9. Confiado vs. Suspicaz
10. Prctico vs. Imaginativo
11. Directo vs. Astuto
12. Seguro de s mismo vs. Aprensivo
13. Conservador vs. Experimentador
14. Dependiente del grupo vs. Autosuficiente
15. Sin control vs. Controlado
16. Relajado vs. Tenso

DIMENSIN INTERPERSONAL

Es la relacin que tenemos con las personas que tenemos a nuestro alrededor
con las cuales compartimos,
inquietudes, logros,
amor.
Las relaciones interpersonales es la necesidad se relacionarse con los dems,
en el camino del encuentro interpersonal, descubrimos que con algunas
personas tenemos apata y con otras no, Cuando no hay empata las relaciones
se ven truncadas no hay comunicacin entre estas pueden aparecer
sentimientos de rechazo, odio.
La comunicacin es bsica en nuestras relaciones ya que con esta
fortalecemos nuestras relaciones ya sea con la familia, amigos pareja
etc. Elementos de las relaciones interpersonales:
Conservacin de la especie, vestuario, vivienda y descanso. Seguridad: amor,
proteccin, orden, trato justo. Aceptacin, trabajo, amistad. Autoestima,
prestigio, posicin y reconocimiento. Logro, poder y excelencia. Con lo anterior
el ser humano tiene que satisfacer sus necesidades, para para poder satisfacer
el de los dems Motivacin.
2) La imagen personal es nuestra carta de presentacin frente al mundo.
Ella se construye no slo a travs de nuestra vestimenta sino a travs de una
gran diversidad de variables. Si aprendemos a manejar los distintos elementos
que conforman nuestra imagen tendremos ms oportunidades de causar una
buena impresin en nuestro interlocutor.
Componentes para tener en cuenta:
* La propia conducta. Se trata de prestar atencin a cmo nos
desenvolvemos e interactuamos con los dems. Dentro de este aspecto, est la
comunicacin no verbal, por ejemplo, la forma en que miramos o los gestos
que hacemos (incluyendo el uso de las manos y cmo sonremos). Todo
proyecta una imagen de nosotros en nuestro destinatario, mucho ms fuerte
que las palabras mismas.
* La proxemia. Tiene que ver con cmo manejamos el espacio en el que
estamos. Nos quedamos sin avanzar esperando a que el otro nos indique
dnde ubicarnos o mostramos que somos capaces de ocupar cierto territorio?
Este tema es muy importante en las entrevistas laborales. Por ejemplo, si nos
indican que entremos a una sala de reuniones para esperar al entrevistador, el
lugar donde nos ubiquemos dar un mensaje acerca de cmo percibimos
nuestro rol y el suyo en esa situacin.
* La vestimenta. En un contexto laboral, la vestimenta debe ser
cuidadosamente seleccionada para no dar una imagen errnea. Lo que se
busca en estos casos es la sobriedad, que acompaar a nuestro
comportamiento y a las palabras que utilicemos. Lo que decimos con las
palabras debe quedar manifiesto tambin en nuestra apariencia. En este
aspecto, una falta de sincrona entre lo que expresamos y lo que mostramos
suele perjudicarnos muchsimo. Para las mujeres, es importante no excederse
con prendas que puedan ser demasiado sugerentes (el escote, el largo, los

colores). Los hombres, por su parte, deben hacer que sus prendas sean
coherentes con la imagen que quieren que el otro tenga de ellos, prestando
atencin al largo de las prendas, los colores y las combinaciones.
* Los accesorios. Menos es ms, ya que queremos estar arreglados pero sin
distraer la atencin de nuestras capacidades para el puesto de trabajo en
cuestin. El calzado juega un rol importante. Para hombres y mujeres se usan
zapatos cerrados y ms bien clsicos. La mujer debe usar un calzado cerrado
que no muestre el taln ni los dedos ni demasiada piel. El hombre debe usar
calzado cerrado, si es posible acordonado, que es el ms formal y procurar
siempre que el mismo est en condiciones.
* El cabello. Es otro elemento clave, ya que puede contribuir a nuestra
imagen o bien puede distorsionarla por completo. El entrevistador o nuestro
jefe, si ya estamos trabajando en esa empresa, al relacionarse con nosotros o
entablar un dilogo, estar mirando nuestro rostro, y es imposible que no vea
nuestro cabello, de ah su importancia relativa. Este punto es especialmente
relevante para las mujeres, ya que el objetivo es que estemos arregladas sin
que se pueda interpretar como un elemento sensual. Por ejemplo, se
desaconseja el cabello suelto con ondas o rulos, porque el constante
movimiento o manipulacin del mismo se percibir como una actitud sugerente
y puede atentar contra la imagen que deseamos proyectar.
* El maquillaje. Apelar a la sobriedad no significa dejar de usar maquillaje
sino utilizar aquellos tonos que resulten ms sentadores y pertinentes. Qu
opinin te merecera una candidata a un puesto laboral con un labial colorado
intenso?
En todos estos aspectos, sera ideal que nos juzguen solamente por nuestras
habilidades o conocimientos, pero la realidad es que estamos en contacto con
otras personas, y la manera en la que nos desenvolvemos resulta vital. El rol
que juegan las percepciones es un factor que incide en el mbito laboral.
Quin le hubiera dado un puesto de trabajo a Elle Woods, la abogada que slo
vesta rosa en Legalmente Rubia?
En nuestra mente estn instalados ciertos prototipos o modelos de lo
esperable, que dominan nuestro imaginario a la hora de encontrarnos con
alguien. Si la imagen personal no responde de alguna manera a estas
expectativas sociales, sufriremos un problema en la comunicacin,
favoreciendo malentendidos, bloqueando el inters de nuestro interlocutor y
entonces perdiendo lugares que esperbamos alcanzar.
Lo que manifestamos con nuestras palabras es obviamente relevante, pero
constituye un pequeo porcentaje en relacin a las dems variables que
venimos desarrollando. Y otro de los grandes factores esel para lenguaje. Es
decir, la manera en la que decimos las cosas, el tono que les damos a las
palabras, la modalidad que asumimos al hablar, todo eso da cuenta de nuestra
percepcin y nuestros sentimientos. El sentir, la energa y hasta la forma de
modular que pongamos al hablar, har variar por completo la respuesta del
otro, aunque nuestro discurso sea el mismo.

Es vital pronunciar las palabras correctamente, mantener un tono de voz


natural que no sea montono durante la conversacin, hablar de forma
pausada evitando los extremos (demasiado rpido o lento). Que el receptor
entienda el mensaje es responsabilidad del emisor por lo que debemos
considerar todos los aspectos anteriores a la hora de comunicarnos en la
oficina o en una entrevista laboral.

ASPECTO COORPORAL
El concepto de la imagen personal va mucho ms all de la mera apariencia
fsica .Abarca cinco aspectos fundamentales del ser humano que son cuerpo
mente, afectividad, espiritualidad y comportamiento. La ptima presentacin
personal es indispensable, porque gracias q ella cada ser humano se proyecta,
construye el clima de relaciones interpersonal, impresin favorablemente y
caracteriza su manera de ser, su rol laboral y profesional.
ASPECTO ESPIRITUAL
En nuestra vida, manejamos muchos aspectos como lo son: el social,
intelectual, familiar, laboral, sentimental, moral, escolar entre otros, pero hay
un aspecto que es el motor de todos los dems aspectos y es el aspecto
espiritual.
todo ser humano tiene la necesidad de poder creer y confiar en un ser
supremo; un ser que pueda hacer lo que el ser humano no pueda hacer, que
pueda llegar a donde el hombre no pueda hacerlo, que pueda actuar, en donde
el hombre agoto sus posibilidades, que pueda solucionar, en donde el ser
humano no ve ms salidas, que pueda perdonar, en donde el hombre no puede
ni salir de su propia culpa, que pueda dar paz, en donde ni el ser humano, ni el
mundo puede ofrecer; que pueda dar salvacin, cosa que ningn ser en este
planeta nos puede otorgar de verdad.
Definitivamente, el motor espiritual y el centro de ese motor espiritual que es
dios, es el eje, la brjula que dirige nuestra vida, por supuesto, si nosotros
permitimos que as sea. Claro est, que si desde el comienzo de nuestra
marcha por la vida permitimos que sea dios quien nos dirija atreves de toda
nuestra existencia, el bien y la felicidad sern nuestros, as mismo la paz y la
victoria.
LAS RELACIONES INTERPERSONALES
Son asociaciones de largo plazo entre dos o ms personas. Estas asociaciones
pueden basarse en emociones y sentimientos, como el amor y el gusto, el
inters por los negocios y por las actividades sociales, las interacciones y
formas colaborativas en el hogar, etc. Las relaciones interpersonales tienen
lugar en una gran variedad de contextos, como la familia, los grupos
de amigos,
el matrimonio,
las amistades,
los entornos
laborales,
los clubes sociales y deportivos, los entornos barriales, las comunidades
religiosas, etc. Las relaciones interpersonales pueden ser reguladas por ley,

por costumbre o por acuerdo mutuo, y son una base o un entramado


fundamental de los grupos sociales y de la sociedad en su conjunto.
Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental en el desarrollo
integral de las personas. A travs de ellas, el individuo obtiene importantes
refuerzos sociales del entorno ms inmediato, lo que favorece su adaptacin e
integracin al mismo. Es importante tomar en cuenta los valores ms
relevantes para as mejor favorecer las relaciones interpersonales.
EL RESPETO es la consideracin que alguien o incluso algo tiene un valor por s
mismo y se establece como reciprocidad: mutuo, reconocimiento. El trmino se
refiere a cuestiones morales y ticas, es utilizado en filosofa poltica y
otras ciencias sociales como la antropologa, la sociologa y la psicologa.1 El
respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el
reconocimiento del mismo como entidad nica2 que necesita que se
comprenda al otro.3 Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de
otro individuo en una reunin.4

LA SINCERIDAD no es algo que debemos esperar de los dems, es un


valor que debemos vivir para tener amigos, para ser dignos de
confianza.
Para ser sinceros debemos procurar decir siempre la verdad, esto parece
muy sencillo, pero muchas veces cuesta ms de lo que se cree. Se
utilizan las ''mentiras piadosas'' para ocultar cualquier cosa que para
nosotros es una tontera, pero que en realidad a la persona que mientes
haces dao, y esta pequea mentira que en un principio nos es nada se
va haciendo ms y ms grande hasta que la verdad se acaba sabiendo y
sorprendiendo
a
quien
mientes.
La sinceridad no slo se ve en las palabras, sino que tambin se
demuestra
por
medio
de
nuestras
actitudes.
Cuando se aparenta lo que no somos (en la edad, trabajo, amistad.) se
tiende a aparentar lo que no se es (ms joven, inteligente, educados.) Si
se descubre la gran mentira que nos han hecho creer se nos viene a la
memoria el refrn: ''Dime de que presumes. y te dir de que careces'' y
entonces se produce una gran desilusin ya que se pierden las
esperanzas
de
lo
que
la
persona
no
es
en
realidad.
Tambin indicar que ''decir'' siempre la verdad con palabras es una parte
de la sinceridad, pero tambin hay que ''actuar'' acorde con la verdad.

LA HONESTIDAD constituye una cualidad humana que consiste en


comportarse y expresarse con sinceridad y coherencia, respetando los
valores de la justicia y la verdad.

La honestidad no puede basarse en los propios deseos de las personas. Actuar


en forma honesta requiere de un apego a la verdad que va ms all de las
intenciones. Un hombre no puede actuar de acuerdo a sus propios intereses,
por ejemplo obviando informacin, y ser considerado honesto.

PRINCIPIOS
Los valores son el reflejo del comportamiento humano basado en los principios.
Los principios, son normas o ideas fundamentales que rigen el pensamiento o
la conducta de los integrantes de un grupo humano., y en suma se busca que
todos los miembros de la organizacin internalicen y vivan en armona.
Biotica: El ideal y la dignidad de la persona han sido esenciales en la
construccin de un nuevo paradigma para la sociedad contempornea. La
biotica, como una nueva tica, como un esfuerzo de establecer el dilogo
entre la tica (ethike) y la vida (bios). Trata una amplia gama de cuestiones
relativas a las personas, en forma individual en campos que van desde la
ontologa de la persona, la dignidad humana y la calidad de vida y el
mantenimiento de los soportes vitales, como lo social, la vida del hombre en
las sociedad/es actual/es.
Responsabilidad social. En cumplimiento del mandato Constitucional, y por su
carcter de entidad pblica, el eje principal del accionar institucional es la
responsabilidad social frente a los sectores vulnerables de la sociedad.
Pluridiversidad. Las UTS promueven la libertad de enseanza, la investigacin y
la difusin del pensamiento en un ambiente de pluralismo ideolgico y
diversidad cultural que haga posible la crtica y el debate pblicos. Los
procesos de generacin y circulacin del conocimiento se deben dar dentro de
una pluralidad de paradigmas, mtodos y estilos de representacin de la
ciencia, coherentes con la naturaleza del proceso de construccin del
conocimiento en cada disciplina.

Equidad. Las UTS promueven el respeto y prevalencia del inters pblico sobre
el particular y la defensa de la igualdad de oportunidades. Reafirma como
valores corporativos la justicia, el amor a la patria, el respeto a la diversidad
tnica y cultural, el ejercicio de la democracia y la tolerancia.

Excelencia acadmica. Las UTS se comprometen en la bsqueda de niveles de


excelencia para obtener logros cada vez mayores en procesos acadmicos de
calidad y con pertinencia social.

VALORES TICOS

HONESTIDAD: Entendemos que los intereses colectivos deben prevalecer al


inters particular y que el actuar se realice con la debida transparencia y est
dirigido a alcanzar los propsitos misionales.

LEALTAD: Guardar confidencialidad respecto a la informacin de la entidad y


en caso de conflicto de intereses abstenerse de opinar de los asuntos. Velar por
el buen nombre de la institucin, dentro y fuera de ella y hacer observaciones y
sugerencias que permitan elevar la calidad de la educacin que se imparte.

RESPETO: El respeto implica la comprensin y la aceptacin de la condicin


inherente a las personas como seres humanos con derechos y deberes en un
constante proceso de mejora espiritual y material.

SOLIDARIDAD: La disposicin a ayudar a los compaeros cuando necesiten de


apoyo. Actuar siempre regidos por la cooperacin para lograr los objetivos
propuestos por la entidad.

JUSTICIA: Damos a cada quien lo que le corresponde de conformidad con sus


mritos y los derechos que le asisten.

PERTENENCIA: Mantenemos el deseo y la motivacin de aportar al desarrollo


institucional mediante nuestra capacidad intelectual y fsica para servir con el
mayor agrado, haciendo el proyecto de vida compatible con el proyecto
laboral.

TOLERANCIA: Valoramos a los dems por lo que son y aceptamos con respeto
lo distinto, lo diferente y lo que no es igual a nosotros.

RESPONSABILIDAD INSTITUCIONAL: El manejo eficiente de los recursos en


la realizacin de nuestras actividades se deben realizar de modo que se
cumplan con excelencia y calidad los objetivos y metas Institucionales.

RESPONSABILIDAD SOCIAL: Apoyamos las acciones realizadas para el


ejercicio de la ciudadana y el desarrollo local, regional y nacional, en especial
aquellas dirigidas al mejoramiento de las condiciones de vida de los sectores
ms desprotegidos de la sociedad.

RESPONSABILIDAD AMBIENTAL: Promovemos el cuidado del medio


ambiente para garantizar la calidad de vida de las generaciones futuras, en el
accionar de todas las reas institucionales con la finalidad de generar prcticas
responsables dentro del enfoque de sostenibilidad ambiental y la bsqueda de
la eficiencia en los procesos para lograr un nivel ptimo en el uso de los
recursos.

CONVIVENCIA: Mantenemos la disposicin al dilogo como punto de partida a


la solucin de situaciones producto de las diferencias que se presenten en la
interaccin cotidiana entre los distintos miembros de la comunidad UTEISTA.

IMPARCIALIDAD: Actuar con legalidad, justicia e imparcialidad tanto en la


prestacin de servicios como en las relaciones laborales sin tratar con privilegio
o discriminacin, sin tener en cuenta su condicin econmica, social,
ideolgica, poltica, sexual, racial, religiosa o de cualquier otra naturaleza.