Una lnea recta esta formada por infinitos puntos alineados sin estar limitada por ninguno de sus extremos. Una semirrecta es una parte de una lnea recta limitada por un extremo, y un segmento es la parte de la recta limitada en los dos extremos.
2 perpendicular =
Dos rectas que se cortan son coplanarias porque las dos rectas forman un plano.
Se sitan los tres segmentos, uno a
continuacin del otro, hasta obtener el segmento suma AD.
30
45
21
AD = 96
Se sitan los segmentos a partir de
un mismo punto; el segmento DB es la diferencia.
75
D 17
B DB = 58
Se aplica el teorema de Tales.
71
AB/5 A
1 2 3 4 5
presentaci 7
Una plano est definido por:
Una recta y un punto exterior. Dos rectas paralelas. Tres puntos no alineados. Dos rectas que se cortan.
Se coloca el segmento AB en una recta cualquiera cuatro veces.
AB x 4
Son los puntos que estn en el infinito.
10 Se realiza la mediatriz del segmento AB.
11 Dado un ngulo cualquiera COB, se debe construir otro igual a ste. Se parte de una semirrecta r y el punto O se fija por el extremo de sta.
presentaci Con centro en O, se traza un arco de circunferencia de radio arbitrario que cortar a los lados del ngulo en los puntos M y L. Con centro en O, se traza un arco de circunferencia del mismo radio que en el apartado anterior, que cortar a la recta en el punto M.
Con centro en M, se trazar un arco de circunferencia de radio ML.
Con este mismo radio y centro en M, se traza el arco de circunferencia que cortar al anterior en el punto L. Finalmente, se une L con O y se obtiene el ngulo transportado.
L O
C L
L O
M C
L r
12 Primero se construye el ngulo de 60 y despus
se realiza la bisectriz de este ngulo. N L B
60
presentaci 13 Se traza una recta cualquiera que corte a las dos rectas dadas C y B , formndose los cuatro ngulos; se trazan las bisectrices de estos cuatro ngulos, que al cortarse forman los puntos I y J; se unen estos dos puntos y se obtiene la bisectriz.
C r
J d
I g
14 Si se realiza la bisectriz de un ngulo se obtienen
dos ngulos iguales. Si el ngulo es llano, los ngulos resultantes sern dos ngulos rectos; por tanto es la perpendicular pedida en un punto de la recta.
M P
15 Dos ngulos son suplementarios cuando la suma
de los dos es igual a 180, por tanto:
150
180 30 = 150 G
30
El ngulo suplementario de 30 es igual a 150.
16 Dos ngulos son suplementarios cuando la suma
de los dos es igual a 180 , por tanto: 180 75 = 105
10
75
El ngulo suplementario de 75 es igual a 105.
presentaci 17 Dos ngulos son suplementarios cuando la suma de los dos es igual a 180, por tanto:
120
60
180 120 = 60 El ngulo suplementario de 120 es igual a 60.
18 Primero se deben construir los ngulos y despus
se deben transportar uno a continuacin del otro, para poder sumarlos.
45
30
30
15
75
15
75
45
60
12
60 G 30
150
12
30
presentaci 19 Se construirn los ngulos y despus se transportarn sobre un mismo segmento, para restarlos.
60
45
15
60 45
b 12
15
12
10
c 15
B G
45
30
45
15 30
presentaci 20 Se debe construir el ngulo y despus se coloca uno a continuacin del otro tantas veces como indique el nmero de la multiplicacin. a
45
135
45
45
45
b A
60
12 60
60
presentaci 21
15
75
ngulo de 15
c ngulo de 75
10
ngulo de 105
5 22 ngulo de 225
10
presentaci 22 Se puede considerar el punto P de la recta r como el punto medio de dos puntos que equidistan de P, se buscan estos dos puntos A y B, con centro en P se traza un arco de circunferencia que cortar a la recta en los puntos A y B, y se realiza la mediatriz de estos dos puntos obtenindose la perpendicular pedida.
23 Se construye un ngulo de 90 por el extremo A
del segmento.
24 Se buscan dos puntos de la recta r que equidisten
de P. Para ello se traza con centro en P un arco de circunferencia de radio arbitrario que, al cortar la recta r, determinar dos puntos, y se traza la mediatriz de estos dos puntos.
25 Se colocan la escuadra y el cartabn
de la siguiente manera: r
11
presentaci 26 Se utiliza el teorema de Tales para dividir el segmento en siete partes iguales; una vez dividido el segmento, stas se agrupan en funcin de la proporcin pedida.
67 c = 2b
b = 2a
B 1 2 3 4 5 6 7
27 L
r B
37
28 Se traza un arco de circunferencia con centro
(C) arbitrario sobre la recta r y que pase por P (el punto dado); esta circunferencia cortar a la recta r en los puntos A y B. Se traza un arco de circunferencia con centro en B y radio BP; con este mismo radio y centro en A, se traza un arco que cortar la circunferencia en el punto J. La recta JP es la solucin pedida.
12
P r B
J C A
presentaci 29 Se coloca la escuadra y el cartabn tal como indica la figura siguiente.
30 Se traza una perpendicular a las dos rectas paralelas, de esta forma quedan determinados los puntos M y T. Se traza la mediatriz de este segmento MT y se encuentra la paralela pedida.
s r M s t
50 .00
T r
31 Se traza una perpendicular a la recta r por un
punto cualquiera (M). Sobre esta perpendicular se miden 37 mm obtenindose los puntos N y L, y partir de estos puntos se trazan perpendiculares que sern paralelas a la recta dada.
.00 37
M r
.0 37 N
13
presentaci 32 En cada una de las rectas a trazar paralelas se trazarn perpendiculares, en estas perpendiculares se marcarn sucesivamente los 5 mm, para realizar con escuadra y cartabn las paralelas correspondientes tal como indica la figura.
33 Una vez trazada la circunferencia de radio 30
mm, se traza una cuerda cualquiera AB y se traza una perpendicular a esta cuerda que pase por el centro. LF es la flecha pedida.
flecha
14
AB cuerda
presentaci 34 A
B 75
35 Los dos ngulos son iguales porque se basan en
un ngulo semiinscrito. El valor del ngulo semiinscrito es la mitad del ngulo central, que intercepta el mismo arco, por tanto es igual al ngulo inscrito del arco.
V t a B A
0 t a B
A a
36 Todos los tringulos que tienen como lado el dimetro de una circunferencia y el vrtice opuesto a este dimetro (V) forman un ngulo de 90, ya que la circunferencia es en un arco capaz de 90.
15
presentaci 37 Para rectificar esta circunferencia se utiliza el mtodo de sumar tres dimetros ms una sptima parte de ste.
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7
d/7
Unidad 2 1 Para realizar este ejercicio se utilizar el teorema de Tales. B
Se trazan dos semirrectas que formen un ngulo cualquiera, y sobre
ellas se trasladan las medidas; en uno de ellos se traslada los 55 mm y sobre el otro segmento se trasladan consecutivamente las medidas de 15, 21, y 11 mm, obtenindose los puntos L, M, N. Se une el punto N con el punto B y se trazan paralelas a este segmento por los puntos M y L; al cortar al segmento AB se obtienen las divisiones proporcionales.
55 a
15 b 21
11
L b
M c
21
11
18 23 b 23
a b
18
16
15
18
12.87
24.57
17.55
14,09
presentaci 3 a
30,33
40
d b
23
40
23
4 B
60.00
17
presentaci 5
C O
45
45
B ,81
72
6 El dibujo de un objeto realizado a una escala de reduccin es ms pequeo que el objeto real. En la escala de ampliacin el objeto se dibuja a un tamao superior que el objeto real. 7 Es una escala de ampliacin 2:1 (todas las medidas del dibujo se han realizado al doble de la realidad); 34 mm en el dibujo corresponden a 17 mm en la realidad. 8 Es una escala de reduccin 1:10 (todas las medidas del dibujo se han reducido 1/10 de la realidad); 50 mm en el dibujo corresponden a 500 mm en la realidad (0.5 m). 9 La escala que mejor se adapta a la medida del papel DIN A3 para representar la planta de la vivienda es de 1:100. 10
Contra Escala
Escala
Escala 1:2
18
11 Escala 1:10
presentaci 0
0,5
Escala 1:15
1,5
0,5
Escala 1:20
0,5
1,5
2,5
Escala 1:30 0,5
2,5
1,5 2
Escala 1:40 1,5
0,5 0
2,5
4,5
3,5
Escala 1:50 1
0 0,5
3,5
2,5
1,5
0,5
4,5
5,5
Escala 1:75
Escala 1:125
10
11
12
13
14
15
Escala 5:1
2 cm
19
presentaci presentaci Unidad 3 1 h 45 A
J h
2 A
h 62
h 45
60 75 30
c C
50
b 30
C 50
20
60
presentaci 4 60
45 A
a 50 A
45
c O
C 45
60
5 a
50 b
60 45
45 b
a a 52 ha 26
26
ha a 52
21
presentaci b a 65 b 35
35 b
B 65
c 30
c a 60
30 a 60
22
presentaci 7 a 44 b 29 ha 22
A c
R29
22
b ha
44
8 El tringulo pedido es un tringulo equiltero.
Incentro Circuncentro
9 Hipotenusa 65
65
23
presentaci 10 A
65
D 65
11 A
55 b 15
D b R1 5
R15
24
presentaci 12 0
R4
a 40
R40
60 A
a 60 R40
13
60
D 40 h 45
R40
R4
B 60
14 El trapecio issceles se resuelve de la siguiente forma:
40
60 C
D 40
30
CD/2
30 B 60 40
25
presentaci 15 A
B 70 h 30
C 40
D 45
R4
D C
30
R4
A B
16 A
B 70 d
60 h 40
40 0
R6
A 70
26
presentaci 17 A
60 = 40
0 R4
d B
18
55 B
35 A
d1 80
5 R3
5 R5
d1
R3
R5
80
27
presentaci 19 A
C 60 h 40
R60
40
R6 0
R60 A C
20 r 30 D K
F 60 A
O M
28
presentaci 21 A
B 25
25
22 A
B 40
G N
M A
29
presentaci Unidad 4 1 a a'
g'
f' a
g e'
f 60
60
a'
d'
e b'
b'
d b c c'
Unidad 5 1 T1
O0 O
T2
30
c'
presentaci 2
T1 T1 R
r1
O2
T3
OO
r O1
T2
T4
T2 R r = r1
T1 T1 r1
R O2
OO
T3 r O1
T2 T4 T2 R + r = r1
R45
L R70
a Se traza una circunferencia con centro en O
de radio 45 mm. Sobre esta circunferencia se escoge un punto cualquiera al que llamaremos C; este punto ser el centro de dos arcos de circunferencia de radio 70 y 45 mm respectivamente, que cortarn a la circunferencia de radio 45 mm en los puntos A y L.
R45
31
presentaci
Para determinar el punto B se une mediante un
segmento los puntos C y L y se alarga este segmento hasta cortar a una circunferencia de radio 70 mm y centro en el punto A.
R70
En una construccin aparte, se divide el segmento AB en tres partes mediante el teorema de
Tales. El resultado es el radio de centro en B.
R45
L AB = AC BE = 1/3 AB
R45
R7 0
1/3 AB
R45
R70
AB = AC BE = 1/3 AB
R45
0 A
1/3 AB
R1
50
.0
R6 0 R7 0
O Centro solucin
El problema queda reducido a trazar una circunferencia de radio 60 tangente interior, exterior a dos circunferencias dadas, una de centro O y radio 45 y la otra de centro en B y radio 1/3 AB .
Con centro en B se traza un arco de circunferencia de radio 601/3 AB y con centro en O con un radio de 60 + 45 = 105. La interseccin determinar el centro solucin O. Para encontrar los puntos de tangencia se unen centros.
32
presentaci b C R20 90
R80 90
R20
Os
c R10 R40
R20 75 R40
46 R68
R25 R6716
90
R15 22
R30
R24 R20 12
R5
35
R10 10
59
105
d 0
R3
e a=8
R45
30 48
140
75
8 16 8
R50
R66 16
75 30 0
R9
96
30 100
R5
33
presentaci Unidad 6 1 A
60
O4
T3
T4
O1
O2
T1
T2
O3
2 C
D 50 O4 D
T4 A
T3 O1
T1
T2 C
34
O2
O3
presentaci 3 A
B 75
D 45 O2
O2 E
E C
C M M O1
O1
O1
O1
O2
O2
B 75 A
1 O4
O1 2
O3
3 4
O2 T1
T2
35
presentaci 5 C
D 45 A
O1
E O2
T1
T2 B
6 A
O4
T3
O2
O1
A 1
T2
T1 O3
36
T4
presentaci 7
C A
B D
O'2
E C M
O'1
O1
O2
O1
O2
T1
T2 B
37
presentaci
O4 D
T4
T3 O1
O2
T2
T1
O3
10 A
A B 1
O4
O1 3 4
O2 5
T1
6 B
38
T2
O3
presentaci
11 El paso se divide en tres partes iguales, y con
una de ellas se construye un tringulo equiltero, que es el ncleo de la voluta.
Paso M
P O
B b
Unidad 7 1 F1
F2 60
D 45
R37,50
R37,50 F1 A
F2
C 60
39
presentaci 2 C
D 50
B 75 D
F1
F2
B 60
D 35
1 2 3 A
40
presentaci
4 Se realiza la mediatriz del eje menor y
sobre esta mediatriz se colocan los focos. La distancia del punto C al foco es igual al semieje real; a partir de este dato se puede hallar el eje real. Con los dos ejes se puede construir la elipse con cualquiera de los mtodos explicados.
F C
0 b
D C a
F1
F2
foco directriz
directriz
15
foco 1 2
41
presentaci 6 P
1 2 V 2 1 N
45
N M
42
presentaci
F1
F2
20
F1
O B
123 F2
40
F1 A
F1
F2 1 2 3 4
25 50
Unidad 8 c
b A1
d A1 A2
A1 30
A2
50
A1 A2
A1 A2
50
30
A2
43
presentaci 2
30
B2 A2 VS2 S2
VS1
A1 r1 B1
b S2
B2
30
A2
45
A1
S1
A1
40
VS2 A2 S2 B2
VS1 A1
S1 B1
44
45
presentaci d B2 60
S2 A2
40
HS2
A1 S1 B1
HS2
S2 0
HS2 VS1
30
VS2 A2
A3 S3
B2
B3
A1 S1 B1 HS1
Recta frontal
Recta horizontal
B2 VS2 0
A2 S2 B2
A2 0
VS1
HS2 A1
A1
S2
S1 B1
HS1 S1 B1
45
presentaci 4
VS2
C2 A2 S2
C3
A3 S3
B3
B2 0
Para determinar si un punto est o no
contenido en una recta de perfil, se deber representar en la proyeccin de perfil. El punto C no est contenido en la recta S.
HS2 VS1 A1 S1 C1 B1 HS1
a Va
Va
60
30
Ha
Ha
Va
60
Ha
46
Va
presentaci 6
Va s2
Vs2 Vr2
C2
B2
A2 Vs1 r2
Vr1
Va B2
A1
s1
r1
s2
Vr2 C1
B1
r2
C2
A2
Hr2
0 Ha
r1 Hr1
B1 A1
s1 C1
Ha Vs2 Va B2 r2 s2
A2
C2 0 Hs2
Vs1 B1 A1 s1 C1
r1
Hr1
Ha
Hs1
d r2 V a Vr2
A3
A2 Hs1
C2 Vs2
r3
s2 B 2
B3
0 C1
s1 r1 B1 Hr1 Ha
47
presentaci 7 Va
Va
s2
VS2
P1
P1
VS1
s1
Ha
P2
P2 Ha
8 Vr2
r2 Va
r2 0
Hr2 r1
r1 Ha
Hr1
48
Vr1
presentaci Unidad 9 y 10
a Z
b Z Y
X Y
2 Z
49
presentaci b
a 3
a Z
X Y(1/2) Z
X Y
50
Y (1/2)
presentaci Unidad 11
1 B
magnitud real
B(7) A
A(1) 1
3 4
A(0) t 1 2
C(0)
t T
2 3 4
5 6
B(4) 5
D(7)
N(4)
51
presentaci Unidad 12
LH
30
lnea de alturas
lnea de horizonte F F
30
52
presentaci Unidad 13 1 a) Es un documento tcnico que tiene las siguientes caractersticas: Contiene especificaciones tcnicas de aplicacin voluntaria. Est elaborada en consenso entre las partes interesadas en su aplicacin. Se basa en los resultados de la experiencia y el desarrollo tecnolgico. Es aprobada por el organismo oficial competente. Est a disposicin del pblico y de los usuarios. b) Ver pgina 235. c) Es necesario normalizar los formatos para facilitar a los profesionales las medidas que deben utilizarse para realizar los proyectos sobre el papel, as como su archivado, intercambio, etc. d) Las propiedades bsicas de la escritura en el dibujo tcnico son las siguientes: Fcil de leer. Homogeneidad. Apta para la reprografa. e) El cajetn de despiece se debe colocar en el mismo plano del conjunto. f) Los soportes deben cumplir las siguientes propiedades: Buen contraste de los elementos dibujados en l. Fcil de reproducir. Buena estabilidad dimensional. g) Para elegir un formato deberemos tener en cuenta lo siguiente: Que sea el formato ms pequeo posible pero que permita siempre representar los dibujos con la mxima claridad y resolucin. h) Se pueden obtener los formatos siguientes: A10 A9 A8 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0 El formato ms grande es el A0. i) La longitud mxima es de 170 mm y la altura, la mnima necesaria.
53
presentaci 2 La rotulacin se realizar siguiendo la pauta siguiente:
54
presentaci 3
420
297
Unidad 14
55
presentaci
56
presentaci 2
57
presentaci 3
58
corte AB
presentaci d
59
presentaci f
corte AB
B A
60
presentaci h
Unidad 15 a
10
20
10
10
4 15
24
43
61
presentaci b
15
20
40
10
43
80
40
22
91
70
50
25
25 72 100
70
29
100
15
16
12
30
30
17
56 96
17
70
40
62
50
60
presentaci 16
54
25 18
84
30
15 30
96
60
50
40
24
1010
54
19
84
30 60
50
40
80
10 10
17
21
8 26
3 R1 120
63
presentaci g
40
12
13
70
15
26
40
26
50
92
30
50
10
20
8 10
13 18
13
15
13
32
13
56
64
presentaci a 75
100
50
120
30 50
4 10
70
10
70
133
25
50
75
30
R3
25
58
20
12
18 12
28
60
24
60
30
12
20
40
25
22
120
54
24
100
R2
70
12
65
presentaci c 12
42 30
10
M2
16
42
100
10
70
12
20
R2
120
12 32 80 28
30
corte AB
50
11 2 0
30
30 B 30
d 120 96
12
12
12
40
35 38
100
60
R20
70 R8
R20
70 50
41
66
presentaci 26
1210 34
60
15
52
50
20
60 46
42 90
b 48 16
16
16
37
37
25
20
14
33
15
34 64
15
90 28
10
10 60
67
presentaci c
48 16
16
16
14
33
37
25
20
28
19
26 64
19
16
90
10
10 60
d 40
10
40
40
40
16
14
50
12
90
25
15 10
50
68
presentaci e 12
10
40
40
40
15
40
50
12 90
f 20
10
58 78 114
10
59 85
13
18
50
10
30
10
18
20
32
55
65
45
25
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4 Un proyecto de construccin es un conjunto de escritos y dibujos que se realizan para dar una idea de cmo ha de ser una obra de arquitectura y de su coste. El proyecto consta de los siguientes apartados:
memoria
clculos
medidas
presupuesto
planos
pliegue de condiciones
5 El profesor o profesora escoger un objeto, a partir del cual los alumnos tendrn que realizar una propuesta de mejora en el diseo grfico. Se deben seguir los siguientes pasos: Dibujar el objeto que hay que mejorar: alzado, planta y perfil, y sus acotaciones correspondientes. Realizar el dibujo isomtrico del objeto. A partir de aqu el alumnado debera de proponer modificaciones para mejorar el objeto.
![SOLUGUIA[1]](https://imgv2-2-f.scribdassets.com/img/document/49055641/149x198/d44b9cfd01/1604581886?v=1)
