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ESTADO ADULTO DEL YO:

Decimos que una persona est en su estado


Adulto cuando aprecia la realidad presente,
que le rodea, de forma objetiva, con un sentido
adecuado, de forma organizada, calculando las
posibilidades y las probabilidades sobre la base
de su experiencia y conocimientos. Le
corresponden los juicios de la realidad, el
razonamiento lgico y el pensamiento racional.
Con el Adulto se piensa, se reflexiona, se
contabiliza, se decide, etc. Ante un problema
razonamos con el Adulto: posibles soluciones,
pros y contras de cada una, y, en definitiva,
cul nos conviene ms.
Este nivel se comienza a formar alrededor de
los 2 aos, y puede continuar desarrollndose a
lo largo de toda la vida.
El Adulto se rige segn el Principio de la
Realidad.
Funcionalmente, la tarea del estado del yo
Adulto es facilitar la individuacin
(autonoma) de cada persona.
el concepto razonado de la vida.
Las funciones del Adulto son:
a) Pensar
b) Estudiar
c) Trabajar
d) Ganar dinero
e) Resolver situaciones o problemas
f) Ciencia, tcnica, tica actualizada
g) Hace lo que conviene hacer
Y estas funciones son transmitidas a travs de:
a) Razonamiento
b) Intercambio racional
c) Lenguaje cientfico
ESTADO NIO DEL YO:
Contiene todos los impulsos naturales, a la vez
que las grabaciones de sus primeras
experiencias, de cmo respondi a ellas y de
las posiciones que adopt con relacin a l
mismo y a los dems; o de otro modo, es la
parte de la persona que siente, piensa, acta,
habla y responde igual que lo haca l-ella
cuando era un nio-nia de cierta edad.
El estado Nio es el nico estado del yo que se

tiene al nacer, y se termina de formar alrededor


de los 8 aos. Es la parte infantil de cada uno de
nosotros, ms all de la edad.
Es el estado del Yo en donde reside nuestra
energa pura, creativa, trascendente.

ANLISIS
TRANSACCIONAL

Su nica funcin es el sentir las 5 emociones


autnticas del ser humano: afecto, alegra,
miedo, tristeza y enojo. El Nio no razona, slo
siente. Por esto, nunca se deben tomar decisiones
con el Nio, si no siempre con el Adulto.
El Nio se rige por Principio del Placer
Funcionalmente, la tarea del estado del yo Nio
es recibir cuidados de todo tipo, tanto de los
dems como, intrapsquicamente, la propia
persona de s misma.
el concepto sentido de la vida.
Las funciones del Nio son:
a) El pensamiento mgico
b) Los mensajes ms importantes para el
Argumento de vida
c) Diversin
d) Placer (tambin sexual en la vida adulta)
e) Amor
f) Alegra
g) Risa y llanto
h) Hace lo que gusta o no gusta hacer
Y estas funciones son transmitidas a travs de:
a) Mensajes verbales y no verbales
b) Cargados de emociones
c) Creacin artstica
d) Ejemplos de comportamiento
e) Modelos

ANALISIS ESTRUCTURAL
DE LA
PERSONALIDAD

P
A
N

Con amor a lo que se hace


por amor al prjimo

CONSULTORIO
PSICOLGICO
Tel.: 8930-9142
Villa Hermosa, Alajuela

Recopilacin:

Dr. Rodolfo Arroyo


Psiclogo

ANALISIS ESTRUCTURAL
PERSONALIDAD

DE

LA

Berne observ que los seres humanos, no


siempre tenemos el mismo comportamiento;
es posible detectar que el mismo vare en
cuanto a expresin verbal, actitudes,
emociones y acciones y es por eso que a veces
nos comportamos como nios, otras actuamos
adultamente y en ocasiones nos comportamos
como
padres.
Esta
observacin
es
independiente de la edad de cada persona.
Tal como not Berne en sus pacientes, es
evidente que todos tenemos en distintos
momentos, diferentes formas de comportarnos,
de relacionarnos, de hablar, gesticular, etc.
Cada manera que adoptamos, por lo general
cambia de acuerdo a la situacin y al rol que
desempeamos en ella.
A veces nos comportamos como si furamos
varias personas. Ahora que ests leyendo y
pensando en lo que lees, das la apariencia de
todo un adulto reflexivo y razonador. Pero
unos minutos antes, tuviste que ser muy firme
en ponerle lmites a tu hijo(a).
Te fastidiaste notablemente cuando tu madre
te llam y te reclam que haca dos das que
no saba nada de ti y al rato estabas dndole
masajes a tu esposa porque le dola el cuello.
Cuando son el telfono le dijiste a tu mujer
que dijera que no estabas y al rato jugabas y te
divertas con tu hijo con los jueguitos
electrnicos. Todo esto sucedi en el
transcurso de una hora y media.
Cuntos personajes has actuado en ese
tiempo: un adulto reflexivo, un padre firme, un
nio rebelde, un padre protector, un adulto
mentiroso, un nio juguetn. Podramos decir
que tenemos mltiples personalidades, pero no
es as. Son, simplemente, distintas maneras de
relacionarnos y comportarnos de acuerdo a
cada situacin, y a las exigencias derivadas de
las mismas. Pareciera ser que somos un
montn de gente, que en momentos distintos
ocupamos lugares diferentes.
Pues bien, esos "lugares" tienen nombre y para
conocerlos vamos a recurrir a la metfora
Padre - Adulto - Nio, llamados por Berne

Estados del Yo, quien los defini como un


sistema coherente de pensamientos y
sentimientos
manifestado
por
unas
correspondientes pautas de conducta. Pese a la
definicin, los estados del yo no slo se
manifiestan externamente, sino que tambin lo
hacen
vivencialmente,
es
decir,
experimentndolos dentro y sin excepcin, los
tenemos, aunque en distinto grado de desarrollo.
Para evitar confusiones, cuando nos refiramos al
Padre como estado del yo, lo escribiremos con
P (mayscula), y lo mismo cuando nos
refiramos al Adulto y al Nio, como estados del
yo.
Escribiremos con minscula cuando
hagamos referencia al padre biolgico, y al
adulto o nio de acuerdo a la edad.
Berne llam a los Estados del Yo:
componentes
estructurales
de
la
personalidad. Los present de la siguiente
manera:

P
A
N
ESTADO PADRE DEL YO:
Este estado, es derivado de los padres (u otras
figuras parentales: hermanos mayores, abuelos,
tos, maestros, etc.) que la persona ha tenido, y
por ello es llamado Estado Padre del Yo.
Contiene las actitudes y el comportamiento
incorporados de procedencia externa. En l la
persona siente, piensa, acta, habla y responde
igual que lo haca su padre o su madre cuando l
(ella) era pequeo(a), o cualquier otra figura
parental que influy en el nio(a). Este nivel
comienza a formarse alrededor de los 8 aos, y
finaliza al inicio de la adultez temprana.
Todas las conductas parentales de estas figuras
son las que determinan las futuras caractersticas
de la funcin Padre de ese nio(a). Esas figuras
parentales pueden tener influencia positiva o
negativa.

El Padre se rige segn el Principio del Deber.


Funcionalmente, la tarea
del
estado
del yo Padre es dar cuidados, tanto a los
dems como, intrapsquicamente - la persona a
s misma.
el concepto aprendido de la vida.
Las funciones positivas del Padre:
a) Alimentar
b) Proteger
c) Educar
d) Ensear tica, pautas sociales, morales y
religiosas.
e) Transmitir cultura y tradicin
f) Servir de modelo para ser padre o madre.
g) Ensear las reglas de convivencia.
h) Dirigir y controlar
i) Hace lo que se debe hacer...
Y estas
de:
a)
b)
c)
d)

funciones son transmitidas a travs


Juicios terminantes, sin justificacin
Ordenes
Crticas
Proteccin f) Educacin

Una persona funciona con su estado Padre con


sus propios hijos(as), con otros nios(as) a los
que cuide; la maestra con sus alumnos, el juez,
sacerdote, el mdico, consejero; el jefe
dirigiendo o controlando a sus empleados, etc.
Las funciones negativas del Padre estn
dadas por:
a) Las actitudes rgidas (esto es as porque
s o porque lo digo yo),
b) Estructuradas (siempre se hizo de esta
manera y no hay por qu cambiarlo),
c) Humillantes (ac el que manda soy yo, y
t obedeces),
d) Prejuiciosas (no me interesa tu punto de
vista, t no sabes resolver nada),
e) y los castigos y/o proteccin excesivos.
La actitud tpica del Padre negativo es la de
sealar con el dedo ndice en forma acusativa y
amenazante y mirada severa o iracunda.