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ANIMACIÓN SOCIO-CULTURAL

Estilo democrático

Características generales

El animador mantiene cierta autoridad pero esta a disposición del grupo.


Se centra en el grupo, para el todos los miembros son importantes. En la toma
de decisiones, determinación de actividades…

Subestilos

- Cooperativo: Aporta ayudas concretas al grupo , propone ideas sin


imponerlas, propone varias alternativas y permite elegir, consulta antes
de sus decisiones.
- Dilucidar: (aclarar un asunto), se esfuerza hacer tomar conciencia a los
miembros y ponerlos en situación de tomar las decisiones por sí
mismos, hace constataciones, devuelve al grupo sus preguntas, refleja
sus situaciones, plantea preguntas abiertas

Consecuencias:

• A nivel afectivo: Aumenta la conciencia de grupo y su cohesión. Puede


solucionar conflictos que se presenten en medio de la integración.
• A nivel de tarea: Buen rendimiento aún sin el animador presente. La
organización está ajustada a las necesidades. Es autorregulable

Funciones del animador/a de grupo


Dos funciones emergen de la actividad de un grupo y de su líder:

- La función de producción, consiste en ayudar al grupo a realizar su


tarea y a progresar hacia sus fines.
- La función de regulación, consiste en ayudar al grupo a comprender su
funcionamiento y los afectos que a este se asocian.(por ejemplo:
interpretar una situación, potenciar la comunicación, etc).
-

Algunas funciones del coordinador de grupo:

• Coordinar las actividades del grupo (ejecutivo)


• Planificar y definir las modalidades de trabajo (organizador)
• Estructurar las tácticas en función de los objetivos (estratega)
• Asesorar el trabajo y dar informaciones (experto)
• Actuar como responsable y portavoz (representante)
• Determinar la estructura y relaciones (controlador interno)
• Intervenir en casos de conflictos personales (mediador)
• Recibir la agresividad del grupo (chivo expiatorio)
• Convertirse en fuente de valores y normas (ideólogo)

Algunas CAPACIDADES Y ACTITUDES RELEVANTES del animador/a del


grupo:

• Inteligencia y capacidad en la reacción


• Extraversión y apertura a los otros
• Capacidad en la toma de decisiones
• Sentido del humor y perspectiva ante el problema
• Capacidad para saber comunicarse de forma clara
• Seguridad en sí mismo
• Saber tratar las emociones y los sentimientos propios y ajenos
• Capacidad de observación
• Capacidad de tolerancia hacia la frustración
• Madurez personal
• Equilibrio emocional
• Habilidad para motivar
• Espíritu de organización y trabajo sistemático
• Don de gentes
• Convicción y confianza en que las personas tienen capacidad para
hacerse protagonistas de su propia promoción