Introduccin

En los ltimos aos, en el mundo y particularmente en la Repblica Bolivariana

de Venezuela, se han generado graves problemas ambientales que afectan
toda manifestacin de vida y amenaza la existencia del planeta, debido a los
avances tecnolgicos y los fuertes daos causados por el hombre, trayendo
como resultado desequilibrio ecolgico, riesgos para la salud de los nios y
adultos, modificacin de factores biticos y otros.
No obstante, para abordar stas amenazas ambientales se requiere un enfoque
concertado y coordinado con la participacin activa de la comunidad
implementando estrategias eficaces mediante un plan de accin de tal manera
que se proporcione a todos los integrantes de esa comunidad un lugar
saludable donde estudiar, jugar y tener contacto con la naturaleza.
Las reas verdes son los pulmones de la ciudad, estos permiten un desarrollo
integral en el hombre y un contacto directo con los espacios naturales que nos
ofrece la naturaleza. Sin embargo, el crecimiento de las comunidades y la
inconsciencia del ser humano las han llevado a reducirse y a generar un
deterioro que a corto plazo podra remediarse. Tal es el caso que se presenta
en Liceo Bolivariano Cecilio Acosta Parroquia Santa Ana del Municipio Miranda
Estado Falcn.
Las reas verdes que se encuentran en Liceo Bolivariano Cecilio Acosta estn
desgastadas y contaminadas con desechos slidos y pareciera inslito que la
comunidad haga caso omiso de problemas ecolgicos tan graves. Debido a
esto se hace importante generar una conciencia de conservacin hacia
nuestros espacios abiertos, que son recursos naturales con un importante valor
ecolgico que no slo embellecen la institucin, sino que tambin cumplen la
funcin de generar oxgeno y aportarnos un espacio de descanso y recreacin
a la comunidad estudiantil.

DEDICATORIA
Dedicamos esta proyecto principalmente a Dios, por iluminarnos y estar a
nuestro lado en todo momento.
A nuestros padres, amigos incondicionales por la ayuda desinteresada brindada
en cada obstculo que en nuestra vida se presenta, gracias a sus ejemplos hoy
hemos llegado a cumplir una de nuestras metas.
A nuestros hermanos, que con sus consejos nos han sabido orientar por el
sendero de la superacin.
Y a todas las personas que de una u otra manera siempre me han apoyado.

Mil Gracias.
AGRADECIMIENTO
A nuestros padres quienes a lo largo de toda nuestras vidas nos han apoyado y
motivado en nuestra formacin acadmica, creyeron en nosotros en todo
momento y no dudaron de nuestras habilidades.
A nuestros profesores a quienes les debemos gran parte de nuestros
conocimientos, gracias a su paciencia y enseanza, finalmente un eterno
agradecimiento.
Al Liceo Bolivariano Cecilio Acosta, prestigiosa institucin la cual abre sus
puertas a jvenes como nosotros, preparndonos para un futuro competitivo y
formndonos como profesionales con sentido de seriedad, responsabilidad y
rigor acadmico.
Gracias Dios Gracias compaeros!

Comunidad Seleccionada: Liceo Bolivariano Cecilio Acosta

Sector: Casco histrico de la ciudad de Coro
Parroquia: Santa Ana.
Municipio: Miranda
Ciudad: Santa Ana de Coro.
Estado: Falcn.
Pas: Repblica Bolivariana de Venezuela
Limites y ubicacin
El Liceo Bolivariano Cecilio Acosta se encuentra ubicado en el casco histrico
de la ciudad de Coro, formando parte del legado patrimonial de nuestro Estado
y de sus riquezas culturales dentro del Municipio Miranda, Parroquia Santa Ana.
Su ubicacin geogrfica es inmejorable desde todo punto de vista ya que se
enmarca en un punto equidistante entre las principales organizaciones de tipo
poltico, cultural, comercial y residencial de la ciudad.
Limitando por el:
Norte: Calle Buchivacoa.

Sur: Calle Churuguara.

Este: Calle Ampies.
Oeste: Calle Federacin.
Resea histrica:
Coro haba sido una de las ltimas provincias en reconocer el moviendo
independentista. Ni las expediciones punitivas como la del Marqus del Toro en
1812, ni las diversas gestiones cumplidas en diversas pocas, ni los halagos
recibidos, lograron doblegar a los corianos en su fidelidad a Espaa, al extremo
que casi feneciendo la guerra independentista recibe el blasn de la muy
noble y muy leal ciudad de Coro otorgado por la Corona Espaola. Sin
embargo, pese a aquella lealtad, producto de un resentimiento justificado
contra Caracas por haberla despojado de su condicin de capital de Venezuela
y asiento de obispado, no pudo lograr jams su aspiracin. Tuvo que
contentarse con el ttulo de ciudad y con su escudo de armas.
As no fuimos tampoco de los primeros en obtener el beneficio de un colegio
de educacin secundaria. Ante del Decreto Gral. Jos Antonio Pez, Presidente
de la Repblica, creando el colegio Nacional de Coro, el actual Liceo Bolivariano
Cecilio Acosta, dicho acontecimiento ocurre cuando ya haba sido dictado
otros decretos similares, a pesar de que en Coro haban ciertas condiciones que
favorecan la creacin de un instituto de esa naturaleza, tales como la
existencia del edificio apropiado para su funcionamiento, el del Convento de
San Francisco o de la Salceda, as como una vieja clase de latinidad que venia
funcionando desde la colonia. No fue sino el 26 de Noviembre de 1833 cuando
el Gral. Pez en Decreto refrendado por su Ministro o secretario Diego Bautista
Urbaneja, ordena su creacin y establece las condiciones de su
funcionamiento. Del Convento de San Francisco, el colegio fue traslado al
conocido Balcn de Tellera, luego a la calle Comercio con Churuguara, de all a
la calle Churuguara con Bolvar edificio que ocupaba la Farmacia El Carmen,
estando despus en la calle Falcn con Federacin, finalmente a la Plaza
Bolvar hasta asentarse en su actual sede de la calle Ampies y Federacin entre
Churuguara y Buchivacoa.

Aspectos Socio Productivos, Econmicos , demogrficos y Culturales de la

Comunidad
La comunidad se encuentra ubicada en el casco histrico de la ciudad de coro,
se puede decir que su economa local se basa en el turismo, ya que, se
encuentran los museos, las casas coloniales, siendo esto patrimonio cultural en
el estado falcn. Pero en realidad a pesar de esto, su economa se centra ms

en el comercio de bienes y servicios tales como alimentos, electrodomsticos,

ropa, papelera en general, juguetes entre otros
Segn el ltimo censo realizado en los aos (2009-2010) se pudo notar que
existes una poblacin de un total de 1195 alumnos. A su alrededor se
encuentra una zona productiva de aspecto comercial .
OBJETIVOS
ESPECFICOS

ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS

LOGROS

RESPONSABLE

REC

Realizar un
diagnstico de
las
condiciones
actuales de
las reas
verdes del
Centro de
Educacin
Inicial Sara
Marcano de
Pino

Visita al Centro
de Educacin
Inicial Sara
Marcano de
Pino, ubicado
en San Flix,
estado Bolvar.

Proponer a la
Directora de la
institucin la
ejecucin del
Proyecto de
Recuperacin.

Aprobacin
del Proyecto
por la
Direccin de
la Institucin.

Pasantes.

Hum

Personal
Directivo y
Docente.

Pas

Determinacin
objetiva de las
condiciones
actuales de
las reas
verdes de la
institucin.

Padres y
representantes.

Recorrido,
observacin y
registro
fotogrfico de
las reas
verdes de la
institucin.

Realizar el
registro
fotogrfico de
las condiciones
observadas,
para discutir
los aspectos
relevantes.

Entrevista y
conversacin
con personal
directivo,
docentes y
representantes

Comunicar el
Proyecto a los
representantes
y solicitar su
opinin sobre
el mismo.

Conocimiento
de la opinin
de los padres
y
representante
s sobre las
condiciones
actuales de
las reas
verdes.

https://prezi.com/7jwqqiuae37-/republica-bolivariana-de-venezuela/

Comunidad.

Per
lab
inst

Pad
Rep
-

tes

Ma

Cua

Lp

Cm
foto