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UNIDAD EDUCATIVA

ROBERTO RODAS

PGINA 1 DE 4

1. DATOS INFORMATIVOS
NIVEL: BSICA SUPERIOR
ASIGNATURA: BIOLOGA

REA: CIENCIAS NATURALES


AO EGB/BGU:

PRIMERO

BGU
DOCENTE(S): TC. ANITA NARVEZ
EJE TRANSVERSAL: LA PROTECCIN DEL MEDIO AMBIENTE
BLOQUE CURRICULAR:

AO LECTIVO
2014 - 2015

GRUPOS/PARALELOS: A, B
N de semanas: 6
N de horas para desarrollar
DCD: 16

N total de horas clase: 18


N de horas para evaluaciones: 2

N 1. El mundo vivo y la ciencia que lo estudia

FECHA DE INICIO: 15 de septiembre del 2014.

FECHA DE TRMINO: 24 de octubre del 2014.

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:

Conocer la historia y desarrollo de la biologa, a travs de la observacin y el estudio cientfico para valorar la importancia de dicha
asignatura.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:

Establece la relacin de la biologa con otras ciencias.


Describe correctamente el significado de cada una de las caractersticas de los seres vivos.

4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES


DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE


ESTRATEGIAS METODOLGICAS
- RECURSOS
DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)
DIDCTICOS
CLASE 1-2-3-4
Texto Base

EVALUACIN
CRITERIOS DE
TCNICAS /
EVALUACIN
INSTRUMENTOS
Tcnica Sinopsis

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ROBERTO RODAS
NANTICIPACI
TOCONOCIMIENN DELCONSTRUCCI

Describir e identificar el
desarrollo de la biologa a
travs de la historia de
los seres vivos, desde la
observacin, el anlisis y
la experimentacin de los
diversos
avances
conseguidos a lo largo de
la historia.

PGINA 2 DE 4

EXPERIENCIA
Observacin de lminas sobre
algunos autores y las aportaciones
ms importantes que hicieron a la
biologa.
REFLEXIN
Utilizacin de las TICs para
investigar temas relacionados con
historia de la biologa y los aportes
de algunos autores.
Aplicacin de la estrategia actividad
de la lectura dirigida.
Divisin del tema Aristteles un
gran observador en fragmentos
ledos en silencio.
Reparticin de preguntas para que
respondan y discutan entre si:
Cules
fueron
las
mayores
aportaciones de Aristteles a la
Biologa?
Anota los criterios utilizados por
Aristteles para clasificar a los
animales y a las plantas. Y las
ventajas y desventajas al utilizar
estos criterios.
Socializacin de los diferentes
grupos de trabajo.
Elaboracin de conclusiones.
Observacin de grficos en el texto
sobre las caractersticas de los
seres vivos.

Lineamientos
curriculares para el
nuevo bachillerato
ecuatoriano
Cuaderno del
estudiante
Texto del
estudiante

Seala
similitudes
y Instrumento:
diferencias
entre
las Mapa Conceptual
caractersticas de los seres
vivos.
Tcnica
Produccin del
Argumenta la importancia alumno
de la historia de la biologa.
Instrumento:
Ficha de trabajo

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CONSOLIDACIN

PGINA 3 DE 4

INCONSOLIDAC

NCONSTRUCCI

Explica las caractersticas


de los seres vivos y su
importancia
en
el
desarrollo
de
dichos
seres, a partir de videos,
lminas explicativas y
lecturas para hacer una
comparacin
con
los
diversos seres vivos.

NANTICIPACI

APLICACIN
En un organizador grfico anota las
caractersticas de los seres vivos y
su significado respectivo.
Socializacin
de
los
trabajos
realizados.
CLASE 8-9-10-11-12

BIBLIOGRAFA:

EXPERIENCIA
Realizacin de una lluvia de ideas
sobre la relacin de la biologa con
otras ciencias.
REFLEXIN
En un organizador grfico establece
la relacin de la biologa con otras
ciencias.
Exposicin
de
los
trabajos
realizados.
Aplicacin de la estrategia PNI
Explicar a los estudiantes la
importancia
de
los
mtodos
utilizados en la biologa.
Pedir
a
los
estudiantes
que
identifiquen
aspectos
positivos,
negativos e interesantes sobre los
mtodos utilizados en biologa.
En grupos a partir de la lectura
sobre El Viejo Alquimista, realizan
un
anlisis
y
subrayan
los
elementos ms importantes.
Realizacin del taller del texto de
estudio.

Texto Base
Lineamientos
curriculares para el
nuevo bachillerato
ecuatoriano
Video: Inicios de la
vida
Internet
Cuaderno del
estudiante

Texto del
estudiante

Reconoce la morfologa
sistema digestivo y
complejidad
en
funcionamiento biolgico
ser humano.

del
su
el
del

Explica las caractersticas e


importancia de una dieta
equilibrada en la salud del
ser humano.
Argumenta tesis a favor de
llevar una vida sana y
comer de manera saludable.
Propone
acciones
para
proteger la vida y evitar
enfermedades relacionadas
con
malos
hbitos
alimenticios.

Tcnica
Entrevista
Instrumento:
Gua
de
preguntas,
Informe

Tcnica Prueba
de ejecucin
Instrumento:
Gua de trabajo

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PGINA 4 DE 4

Gideon E.Nelson. PRINCIPIOS DE BIOLOGA ENFOQUE HUMANO. Limusa


Alexander y col. BIOLOGA. Prentice Hall.

ELABORADO
DOCENTE:
Tc. Anita Narvez
Firma:

VALIDADO
DIRECTOR(A) DE REA:

Fecha:

Fecha:

Firma: