Está en la página 1de 14

I.

INTRODUCCIN
Si seguimos todos estos apartados descritos, al final tendremos una
idea ms clara de la textura de un suelo consiguiendo por tanto,
superar los objetivos anteriormente propuestos. No obstante y para
poder llegar a entender el concepto de textura antes debemos saber
qu es un suelo, sus capas u horizontes as como sus posibles
interacciones.
A grandes rasgos y como definicin de suelo podemos decir que es
un ente natural independiente que se ha formado por la alteracin de
la roca, debida a la accin del clima y los seres vivos en una
geomorfologa dada y en un espacio de tiempo dado (Dokuchaev
-1870).
La idea de pedn, horizontes, factores formadores, procesos de
formacin del suelo y la composicin de ste son conceptos que
debes de conocer.

II.

OBJETIVOS:

III.

Entender el concepto de Textura de un suelo.


Comprender las interacciones de la fracciones texturales en el suelo.
Enfatizar la importancia textural del suelo.
Utilizar un diagrama Textural.
Determinacin de la textura del suelo por el mtodo del hidrmetro o de
bouyoucus

MARCO TEORICO:
1. TEXTURA:
Se define la textura del suelo como:
La proporcin en la que se encuentran distribuidas variadas
partculas elementales que pueden conformar un sustrato. Segn sea
el tamao, porosidad o absorcin del agua en la partcula del suelo o
sustrato, puede clasificarse en 3 grupos bsicos que son: la arena, el
limo y las arcillas.
La proporcin (en porcentaje de peso) de las partculas menores a 2
mm de dimetro
(arena, arcilla y limo) existentes en los horizontes del suelo.

En edafologa las partculas de un suelo se clasifican en elementos


gruesos
(Tamao de dimetro superior a 2 mm) y elementos finos (tamao
inferior a 2 mm).
Estos ltimos son los utilizados para definir la textura de un suelo.
Siguiendo la terminologa establecida por la USDA (Departamento de
Agricultura de los Estados Unidos de Amrica), tenemos las
siguientes clases de
partculas inferiores a 2 mm de dimetro ():

Arena muy gruesa: 2 mm > > 1 mm


Arena gruesa: 1 mm > > 0.5 mm
Arena media 0.5 mm > > 0.25 mm
Arena fina 0.25 mm > > 0.10 mm
Arena muy fina 0.10 mm > > 0.05 mm
Limo 0.05 mm > > 0.002 mm
Arcilla < 0.002 mm

No obstante, a grandes rasgos se clasifica: Arena 2 mm > > 0,05


mm

Limo 0,05 mm > > 0,002 mm


Arcilla < 0.002 mm

La textura del suelo, vara de unos horizontes a otros, siendo una


caracterstica propia de cada uno de ellos por lo que es tan
importante el anlisis de los diferentes horizontes del suelo uno a
uno. En este sentido, hablar de TEXTURA DEL SUELO no es
correcto, pues hablamos de la textura de cada uno de los
HORIZONTES DEL SUELO.
La determinacin de la textura de cada uno de los horizontes del
suelo, es un procedimiento que puede realizarse en la fase de
descripcin de perfil, o bien en la fase de laboratorio.
Para su determinacin exacta se usan mtodos oficiales de anlisis,
como es el caso del mtodo del densmetro de Bouyoucos (fase de
laboratorio), aunque tambin se puede realizar de forma indirecta en
campo (fase de descripcin de perfil). Este Mtodo es menos preciso,
pero mediante la formacin de una pequea bola humedecida entre
los dedos (con ayuda de una pequea adicin de agua si el suelo
est demasiado seco) se pueden determinar las clases texturales.
Del comportamiento de esa bolita puede deducirse el contenido en
las diversas fracciones. De este modo, cuanto ms moldeable sea la
bola, mayor proporcin de arcilla tendr. Al mismo tiempo, cuanto

menos moldeable sea y mayor friccin se note entre las partculas, la


proporcin de arena ser mayor.
La finalidad de ambos mtodos es obtener la clase textural del
horizonte, la cual se obtiene mediante los porcentajes de cada una
de las clases de partculas, conocidas las cuales, se recurre al
diagrama triangular de la USDA.
2. DIAGRAMA TEXTURAL

El Diagrama textural de la USDA es una herramienta para obtener las


clases texturales en funcin de los porcentajes de arena, limo y
arcilla.

Diagrama textural de la USDA


Su uso es el siguiente:
El diagrama textural es un tringulo equiltero, en el que a cada lado de ste se
sita cada una de las fracciones cuyo valor cero corresponde al 100 de la
anterior y su 100 con el cero de la siguiente, siempre segn el movimiento de
las agujas del reloj.
Cada muestra de suelo viene definida por un punto del interior del tringulo.
Este punto se obtiene al hacer intersectar dos valores de porcentaje de la
fraccin de partculas (P. ej: Arcilla y Limo). La interseccin de dichos puntos,
se obtiene al trazar una recta desde una fraccin textural a la otra fraccin en
funcin de los porcentajes.
Con solo dos lneas queda definido el punto representativo, porque la tercera
componente es funcin de las primeras al tener que ser 100 la suma de todas
ellas.
El tringulo se divide en una serie de reas que corresponden a las diversas
clases texturales, que representan grupos de texturas con aptitudes o
propiedades anlogas. Las clases suelen asociarse en cuatro grupos
principales que corresponden a las texturas arcillosas, limosas, arenosas y
francas o equilibradas; segn exista un componente dominante o una
proporcin adecuada de todos ellos.

No obstante, todas estas clases texturales se agrupan en 4 grandes


grupos que poseen caractersticas similares:
2.1.

Las texturas arcillosas

Se dan suelos plsticos y difciles de trabajar. Retienen gran cantidad de agua


y de nutrientes debido a la microporosidad y a su elevada capacidad de
intercambio catinico.
Aunque retengan agua en cantidad presentan una permeabilidad baja, salvo
que estn bien estructurados y formen un buen sistema de grietas.
2.2.

La textura arenosa

Es la contrapuesta a la arcillosa, pues cuando en superficie hay una textura


arenosa los suelos se conocen como ligeros, dada su escasa plasticidad y
facilidad de trabajo. Presenta una excelente aireacin debido a que las
partculas dominantes de gran tamao facilitan la penetracin del aire.
nicamente cuando se producen lluvias intensas se puede producir
encharcamiento o escorrenta, momento en el que la erosin laminar es muy
importante.
La acumulacin de materia orgnica es mnima y el lavado de los elementos
minerales es elevado.

2.3.

La textura limosa

Presenta carencia de propiedades coloidales formadoras de estructura,


formando suelos que se apelmazan con facilidad impidiendo la aireacin y la
circulacin del agua. Es fcil la formacin de costras superficiales que impiden
la emergencia de las plntulas.
2.4.

Las texturas francas o equilibradas

Al tener un mayor equilibrio entre sus componentes, gozan de los efectos


favorables de las anteriores sin sufrir sus defectos, el estado ideal sera la
textura franca y a medida que nos desviamos de ella se van mostrando los
inconvenientes derivados.

3. DETERMINACION DE LATEXTURA DEL SUELO POR EL


METODO DEL HIDROMETRO O DE BOUYOUCUS
MATERIALES:

Palana:

o
Bolsas:

o
GPS:

o
Muestras De Tierra

o
PROBETA DE SEDIMENTACION O DE BOUYOUCUS

DISPERSADOR ELECTRICO Y VASO DE DISPERSION

PIPETA GRADUADA DE 10ML

HIDROMETRO ASTM 152H O 151 H

o
TERMOMETRO C

AGUA DESTILADA
CARBONATO DE SODIO 1.5 N

UBICACIN:
Se desarroll en Lambayeque FUNDO LA PEA perteneciente a la Universidad
Nacional Pedro Ruiz Gallo por alumnos de la facultad de ing. zootecnia
PROCEDIMIENTO:

Con palana en mano se extrajo las muestra del fondo suelo con una
medida de 30 de largo, 30de ancho y 30 de alto

Con una ubicacin de coordenadas:


X: 619953
Y: 9257939
Luego se procedi a secar la muestra bajo sombra fuera de contaminacin.
Se llev al laboratorio para realizar el experimento de hidrometra.
Pesar 50gr. De suelo.
Colocar muestra en un vaso de dispersin.
Agregar agua destilada. Hasta 2/3 partes del vaso de dispersin.
Agregar 10ml del dispersante.
Agitar por 5 minutos en el dispersador elctrico.
Luego transvasar la suspensin del suelo dispersada, a la probeta de
sedimentacin.
Colocar el hidrometro dentro de la probeta y enrasarla suspensin con agua
destilada hasta la marca de 1130 cc de muestra.
Retirar el hidrmetro.

Tapar la probeta y agitar la suspensin.


Dejar en reposo (lugar fijo y no mover hasta el fin del ensayo).
Hacer la primera lectura a los primeros 40 segundosde puesto en reposo a
la probeta.
Medir la temperatura.
Hacer lecturas del hidrometro 40, 5,30,60 y medir la temperatura en
cada lectura.
Hacer los clculos segn el cuadro.

Lectur
a Nro.

tiemp
o

LH

Temp. Temp. Temp.


C
F
Calibre.
T

calibraci
n A=F-T

factor de
correccin
Fc=A.K

14.4

0.2

2.88

Lectura hidro.
Corregido
LHC = LH
Fc
11.88

28

82.4

68

28

82.4

68

14.4

0.2

2.88

11.88

28

82.4

68

14.4

0.2

2.88

9.88

28

82.4

68

14.4

0.2

2.88

8.88

40"
2
5'
3
30'
4
60'

CALCULO DE LA TEXTURA PESO DE SUELO 50gr.

PRIMERA LECTURA:
1.
C---- F
F = 9/5 C+32
F = 9/5 (28) + 32
F = 82,4
2.

= F T
82,4 - 68
A =14,4

A=

3.

Fc = A.k
Fc = (14.4) x 0,2
Fc = 2,88

4.

LHC = LH + Fc
LHC = 9 + 2.88
LHC = 11.88

5.

%Arena = 100- LHC/PM x 100


AO = 100 11.88/50 x 100
AO = 76,24

6. %Arcilla = LHC/PM x 100


%Ar =11,88/50 x 100
%Ar =23,76
7. %Limo = 100 (% Ao - %Ar)
%Lo = 100 (76,24 + 23,76)
%Lo = 0
8. CLASE TEXTURAL: Franco Arcilloso Arenoso
CUARTALECTURA:
1.

C---- F
F = 9/5 C+32
F = 9/5 (28) + 32
F = 82,4
2.

= F T
82,4 - 68
A =14,4

A=

3.

Fc = A.k
Fc = (14.4) x 0,2
Fc = 2,88

4. LHC = LH + Fc
LHC= 6 + 2,88
LHC = 8,88
5.

%Arena = 100- LHC/PM x 100


AO = 100 8,88/50 x 100
AO = 82.24

6.

%Arcilla = LHC/PM x 100


%Ar = 8,88/50 x 100
%Ar = 17.76

7. %Limo = 100 (% Ao - %Ar)


%Lo = 100 (82,24 + 17,76)
%Lo = 0
8. CLASE TEXTURAL: Franco Arenosa

4. CONCLUSION:
A grandes rasgos y una vez definida la textura de los horizontes del suelo,

sabemos que esta influye en:

La capacidad de retencin de agua para las plantas


Riesgo de compacidad (dificultad de paso de las races en horizontes
muy arcilloso)
Disponibilidad de nutrientes
Erosionabilidad
Rendimiento de los cultivos
Comportamiento frente al laboreo

Es por estas razones que desde el punto de vista agrcola, la clase textural
puede favorecer o perjudicar el desarrollo vegetativo de los cultivos, as como es
determinante en la fase de intercambio.

5. BIBLIOGRAFA
[1] Porta, J; Lopez-Acevedo, Marta; Roquero, Carlos: Edafologa para la agricultura
y el medio ambiente, Ed. Mundiprensa, 3 edicin, 2003, pgs. 629.

[2] Gisbert, J.M; Ibez, Sara; Gnesis de Suelos Ed: Universidad Politcnica de
Valencia, 2001, pgs. 222

[3] FAO; Base referencial mundial del recurso suelo, Ed: FAO, ISRIC y SICS, 1999,
pgs. 90.

Universidad nacional
pedro Ruiz gallo
Facultad
zootecnia

Ing.

Curso

Edafologa

Tema
Suelo

Textura Del

Nombre y Apellidos:
Santos Ronal
Cdigo

Doncente

Lizana

130739 G
Ing. Rodil Leodan
Cordova

Nunez