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SISTEMA INTEGRADO DE GESTION PROYECTO FORMATIVO Modelo de Mejora GFPI-F-016 versión 01 Proceso Gestión de
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
1. Información básica del proyecto
Código Proyecto SOFIA:
463386
Código del Programa SOFIA:
839312
Versión del Programa:
2
Fichas asociadas:
17
CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y
1.2 Regional:
REGIONAL DISTRITO CAPITAL
1.1
Centro de Formación:
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
DESARROLLO DE PORTAFOLIO DE SERVICIOS EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES PARA LAS COMUNIDADES DE LA CIUDAD DE
1.3
Nombre del proyecto:
BOGOTÁ
1.4
Programa de Formación al
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO.
que da respuesta:
1.5
Tiempo estimado de
ejecución del proyecto (meses):
12
1.6
Empresas o instituciones que
participan en su formulación o
SENA Regional Distrito Capital, empresas públicas y privadas, COMUNIDADES.
financiación: (si Existe)
1.7
Palabras claves de
búsqueda:
Portafolio, servicios, tecnología, equipos de cómputo, redes, TICs, mantenimiento, software, hardware, medios de comunicación, sistemas operativos, preventivo,
correctivo, productivo, educación
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:
11
1.8 Número total de resultados
de aprendizaje del programa de
formación:
1.9 Número de
resultados de
33
aprendizaje por tipo
de competencia
1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto:
0
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:
22
2. Estructura del proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
¿Cómo gestionar el desarrollo de un portafolio de servicios de mantenimiento de equipos de cómputo y redes para grupos comunitarios de la ciudad de bogotá de acuerdo con los avances tecnológicos y
la dinámica del uso de las TIC´s, en aras de optimizar la inversión, el mejoramiento continuo en la calidad de los procesos y la protección del medio ambiente que incentive la competitividad de los
aprendices a través de un reto a nivel de centro de formación?
2.2 Justificación del proyecto
Gracias al avance tecnológico, la sociedad puede estar al tanto de la información, las nuevas herramientas y técnicas de soporte que se pueden utilizar para la administración preventiva y correctiva en el
mantenimiento de equipos de cómputo y redes en el uso de la tecnología en general. Por tal motivo, es inevitable que una empresa o institución no
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
asuma la labor de seguimiento, protección y prevención de sus bienes tecnológicos en pro de la calidad de los servicios al cliente o los miembros de dicha institución. Es así, que el Diseño y desarrollo de
un portafolio de servicios a mantenimiento de equipos de cómputo y redes a comunidades de la ciudad de bogotá, es una alternativa viable que se tiene para identificar y dar solución a inconvenientes que
se puedan presentar estando así a la vanguardia de la planeación tecnológica dentro de una entidad del sector productivo.
2.3 Objetivo general
Desarrollar y estructurar modelos de portafolio de servicios de mantenimiento de equipos de cómputo y redes, que conduzcan al mejoramiento de los procesos existentes en las diversas comunidades de
la ciudad de Bogotá, incorporando procedimientos actuales que conlleven al mejoramiento del área de mantenimiento en dichas empresas del sector productivo.
2.4 Objetivos específicos
Analizar la capacidad instalada de equipos de cómputo y redes en las comunidades para establecer el modelo de portafolio a desarrollar Diseñar prototipos de portafolio de servicios según el análisis de la
capacidad instalada. Diseñar, desarrollar y presentar los portafolios de servicio de equipos de cómputo y redes. Realizar una jornada de mantenimiento preventivo en la cual se plasmen los conocimientos
técnicos planteados en los portafolios Realizar la presentación del los portafolios en un evento para demostrar la calidad y pertinencia del trabajo desarrollado.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
Aprendices SENA, SENA, empresas de sector productivo, Área de mantenimiento de las diferentes empresas involucradas.
2.5.2 Impacto
Social:
Mediante la realización del portafolio se capacitarán estudiantes para resaltar sus competencias, habilidades y destrezas requeridas posteriormente en el sector
productivo. Se beneficiará el sector productivo con el conocimiento adquirido por parte de los estudiantes que posteriormente ejercerán en las empresas. Se
beneficiará los padres de familia ya que disminuirá la deserción de estudiantes en carreras técnicas, ya que estos tienen conocimientos y conocen el uso de las
temáticas en el mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de cómputo. Se beneficiará el sector empresarial del país, ya que los próximos egresados
tienen un conocimiento previo desde la educación básica.
Económico:
Se beneficia el talento humano calificado con un incremento salarial que redunda en una mejora en su proyecto y calidad de vida. Se benefician padres de
familia ya que los estudiantes saldrán con mayor claridad en la escogencia de su preparación académica hacia el futuro.
Ambiental:
Con la implementación de metodologías y de las TIC´S se disminuye del uso de los recursos como papel, medios ópticos y tinta de impresión, entre otros
aspectos, ya que con las nuevas tecnologías y estrategias metodológicas se permitirá el buen uso y preservación del medio ambiente.
Tecnológico:
La implementación del uso tecnologías en empresas de la ciudad de Bogotá, permite ampliar los conocimientos de los estudiantes de educación básica y media,
generando interés, conocimiento empresarial y adopción de los mismos, con la posibilidad de crear nuevas alternativas técnicas.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución
"Restricciones: 1) Ambientes de aprendizaje con tecnologías obsoletas. 2) Carencia de recurso humano altamente calificado. 3) Falta de alianzas estratégicas con las diversas comunidades de la ciudad
de Bogotá."
"Riesgos: 1) Falta de recursos económicos para el desarrollo del proyecto. 2) Poca confianza en la creación de nuevas estrategias con las comunidades para ser aplicadas en el sector productivo. 3)
Creatividad limitada por parte de los aprendices."
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
2.5.4. Productos o resultados del proyecto
Estudio e investigación de las comunidades del sector productivo para la implementación del proyecto. Documento diagnóstico de la capacidad instalada de los equipos de cómputo y redes en las
comunidades seleccionadas del sector productivo. Plan de mantenimiento de equipos de cómputo y redes en medio digital para las comunidades seleccionadas. Prototipo del portafolio de servicios en
medio digital. Desarrollo del mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de cómputo y dispositivos de red para garantizar su funcionamiento, de acuerdo con políticas, normas, técnicas y
procedimientos de la comunidad seleccionada. Implementación de una base de datos con la información técnica de los equipos de cómputo y redes de la comunidad en estudio. Portafolio Terminado y en
medio digital del Plan de mantenimiento de equipos de cómputo y redes de la comunidad en estudio.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?
SI
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?
SI
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?
SI
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor?
SI
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
SI
2.7
Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?
SI
Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
SI
3. Planeación del proyecto
3.1. Fases del Proyecto
3.2. Actividades del Proyecto
3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales
y Básicos (a partir del programa de formación)
3.4. Competencia Asociada
439862 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS
240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
DETALLAR EL ESTADO OPERATIVO DE
LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.
CONSTRUYENDO EL ESTADO
FUNCIONAL DE LOS MÓDULOS QUE
COMPONEN EL SISTEMA
CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y
CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE
DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE
SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
DETALLAR EL ESTADO OPERATIVO DE
LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.
CONSTRUYENDO EL ESTADO
439869 - VERIFICAR EL ESTADO DE OPERACIÓN
220501001 - REALIZAR MANTENIMIENTO
DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y PERIFÉRICOS,
SEGÚN EL MANUAL DE
PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE
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Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
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Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
FUNCIONAL DE LOS MÓDULOS QUE
COMPONEN EL SISTEMA
PROCEDIMIENTOS.
COMPUTO.
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
DETALLAR EL ESTADO OPERATIVO DE
LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.
CONSTRUYENDO EL ESTADO
FUNCIONAL DE LOS MÓDULOS QUE
COMPONEN EL SISTEMA
439880
- DIAGNOSTICAR LA FALLA DE
220501005
- REALIZAR MANTENIMIENTO
CONECTIVIDAD DEL EQUIPO DE ACUERDO CON
EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
CORRECTIVO QUE RESTABLEZCA LA
CONECTIVIDAD ENTRE LOS EQUIPOS.
DETALLAR EL ESTADO OPERATIVO DE
LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.
CONSTRUYENDO EL ESTADO
FUNCIONAL DE LOS MÓDULOS QUE
COMPONEN EL SISTEMA
439882
- DIAGNOSTICAR FALLAS Y DEFECTOS
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
220501002
- REALIZAR MANTENIMIENTO
EN LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y PERIFÉRICOS
SEGÚN LOS MANUALES Y NORMAS
INTERNACIONALES.
CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO
SEGÚN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
DETALLAR EL ESTADO OPERATIVO DE
LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.
CONSTRUYENDO EL ESTADO
FUNCIONAL DE LOS MÓDULOS QUE
COMPONEN EL SISTEMA
439883
- VERIFICAR EL RESULTADO DEL
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
220501002
- REALIZAR MANTENIMIENTO
TRABAJO REALIZADO EN LOS EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y PERIFÉRICOS, EMPLEANDO
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO
SEGÚN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
439854
- GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE
240201500
- PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
GENERAR PROCESOS Y DINÁMICAS
FORMATIVAS DEL SENA DENTRO DEL
PROGRAMA FORMATIVO
ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
DISPONIBLES.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439855
- ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS
240201500
- PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
GENERAR PROCESOS Y DINÁMICAS
FORMATIVAS DEL SENA DENTRO DEL
PROGRAMA FORMATIVO
CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO
DE VIDA.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439856
- IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES
240201500
- PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
GENERAR PROCESOS Y DINÁMICAS
FORMATIVAS DEL SENA DENTRO DEL
PROGRAMA FORMATIVO
QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON
EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439857
- RECONOCER EL ROL DE LOS
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
GENERAR PROCESOS Y DINÁMICAS
FORMATIVAS DEL SENA DENTRO DEL
PROGRAMA FORMATIVO
PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,
EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE
ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL
DEL SENA
240201500
- PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439866
- CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
240201500
- PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
ANÁLISIS A PROCESOS OPERATIVOS EN
EL TRABAJO EN LOS EQUIPOS DE
COMPUTO PARA SU RECONOCIMIENTO.
GENERAR PROCESOS Y DINÁMICAS
FORMATIVAS DEL SENA DENTRO DEL
PROGRAMA FORMATIVO
ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA
POLÍTICA INSTITUCIONAL.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
CONOCER Y PLANEAR LA INFORMACIÓN
PERTINENTE PARA EL MANEJO DE LA
NORMATIVIDAD NECESARIA HACIA EL
ORGANIZAR LOS REQUERIMIENTOS DE
LA INFORMACIÓN CUMPLIENDO CON
LA NORMATIVIDAD
439864
- GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN
240201500
- PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS
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SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
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Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
COMPROMISO CON EL CLIENTE.
ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.
LABORAL Y SOCIAL
CONOCER Y PLANEAR LA INFORMACIÓN
PERTINENTE PARA EL MANEJO DE LA
NORMATIVIDAD NECESARIA HACIA EL
COMPROMISO CON EL CLIENTE.
ORGANIZAR LOS REQUERIMIENTOS DE
LA INFORMACIÓN CUMPLIENDO CON
LA NORMATIVIDAD
439873 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
CONOCER Y PLANEAR LA INFORMACIÓN
PERTINENTE PARA EL MANEJO DE LA
NORMATIVIDAD NECESARIA HACIA EL
COMPROMISO CON EL CLIENTE.
ORGANIZAR LOS REQUERIMIENTOS DE
LA INFORMACIÓN CUMPLIENDO CON
LA NORMATIVIDAD
439874 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
CONOCER Y PLANEAR LA INFORMACIÓN
PERTINENTE PARA EL MANEJO DE LA
NORMATIVIDAD NECESARIA HACIA EL
COMPROMISO CON EL CLIENTE.
ORGANIZAR LOS REQUERIMIENTOS DE
LA INFORMACIÓN CUMPLIENDO CON
LA NORMATIVIDAD
439877 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
439860 - DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE
POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL
240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
CONFIGURAR EQUIPOS DE COMPUTO
ASEGURANDO LA CONECTIVIDAD
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439872 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
CONFIGURAR EQUIPOS DE COMPUTO
ASEGURANDO LA CONECTIVIDAD
PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN
SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
439878 - ENCONTRAR INFORMACIÓN
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
CONFIGURAR EQUIPOS DE COMPUTO
ASEGURANDO LA CONECTIVIDAD
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS
SENCILLOS Y COTIDIANOS
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
439879 - RESTAURAR LA CONECTIVIDAD DEL
220501005 - REALIZAR MANTENIMIENTO
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
CONFIGURAR EQUIPOS DE COMPUTO
ASEGURANDO LA CONECTIVIDAD
EQUIPO DE ACUERDO CON EL MANUAL DE
PROCEDIMIENTOS
CORRECTIVO QUE RESTABLEZCA LA
CONECTIVIDAD ENTRE LOS EQUIPOS.
439881 - ELABORAR LA DOCUMENTACIÓN
220501005 - REALIZAR MANTENIMIENTO
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
CONFIGURAR EQUIPOS DE COMPUTO
ASEGURANDO LA CONECTIVIDAD
TÉCNICA DEL PROCESO DE RESTABLECIMIENTO
DE LA CONECTIVIDAD, DE ACUERDO CON LAS
CORRECTIVO QUE RESTABLEZCA LA
CONECTIVIDAD ENTRE LOS EQUIPOS.
POLÍTICAS ESTABLECIDAS.
439858 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y
240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES
SOCIAL
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION PROYECTO FORMATIVO Modelo de Mejora GFPI-F-016 versión 01 Proceso Gestión de
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL.
439863 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE
240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439870 - DESENSAMBLAR Y ENSAMBLAR LOS
220501001 - REALIZAR MANTENIMIENTO
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
COMPONENTES DE HARDWARE DE LOS
DIFERENTES EQUIPOS DE CÓMPUTO Y
PERIFÉRICOS, DE ACUERDO CON MANUALES
TÉCNICOS Y DE PROCEDIMIENTOS
PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
439884 - CORREGIR FALLAS Y DEFECTOS EN
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
220501002 - REALIZAR MANTENIMIENTO
LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y PERIFÉRICOS,
PARA ESTABLECER LAS CONDICIONES DE
OPERACIÓN DEL EQUIPO.
CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO
SEGÚN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
439885 - ELABORAR LA DOCUMENTACIÓN
220501002 - REALIZAR MANTENIMIENTO
GENERAR Y BRINDAR SEGURIDAD EN EL
SERVICIO DE COMPUTÓ A LOS CLIENTES.
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
TÉCNICA DEL PROCESO DE REPARACIÓN, DE
ACUERDO CON LAS POLÍTICAS ESTABLECIDAS.
CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO
SEGÚN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.
439859 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA
240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
CREAR INFORME DE VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO FINAL DEL
PROYECTO
FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL
SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL
ÁREA OCUPACIONAL.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439861 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE
240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
CREAR INFORME DE VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO FINAL DEL
PROYECTO
SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN
PROSPECTIVA.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
CREAR INFORME DE VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO FINAL DEL
PROYECTO
439865 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS
PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439867 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS ,
240201500 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
CREAR INFORME DE VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO FINAL DEL
PROYECTO
ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN
FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
439868 - REALIZAR LIMPIEZA INTERNA Y
220501001 - REALIZAR MANTENIMIENTO
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
CREAR INFORME DE VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO FINAL DEL
PROYECTO
EXTERNA A LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO Y
PERIFÉRICOS SEGÚN PROCEDIMIENTOS Y
PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
MANUAL DEL FABRICANTE
220501001 - REALIZAR MANTENIMIENTO
439871 - ELABORAR EL REPORTE TÉCNICO DEL
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
CREAR INFORME DE VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO FINAL DEL
PROYECTO
MANTENIMIENTO SIGUIENDO PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS
PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO.
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION PROYECTO FORMATIVO Modelo de Mejora GFPI-F-016 versión 01 Proceso Gestión de
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
439875 - COMPRENDER FRASES Y
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
CREAR INFORME DE VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO FINAL DEL
PROYECTO
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
439876 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
CREAR INFORME DE VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO FINAL DEL
PROYECTO
Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE
INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
439886 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
REALIZAR Y EVALUAR LOS PROCESOS
DE CONOCIMIENTO ADQUIRIDOS.
999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EVALUACION ETAPA PRODUCTIVA
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
ETAPA PRACTICA
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos
4
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para
participar en el proyecto
30
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Un laboratorio-taller de mantenimiento dotado con herramientas, materiales y equipos adecuados para la realización de prácticas, basadas en simulacros empresariales, Un laboratorio-taller de redes
dotado con herramientas, materiales y equipos adecuados para la realización de prácticas de cableado estructurado, redes inalámbricas, tecnologías IP y montaje de equipos activos y de cómputo. Una
conexión dedicada a internet con banda ancha. Un laboratorio-taller de inglés dotado con materiales y equipos adecuados para la capacitación en esta área. Un espacio de entrenamiento deportivo y
lúdico.
3.7. Recursos estimados
Duración
Equipos / Herramientas
Talento Humano (Instructores)
Materiales de formación consumibles
Actividades del proyecto
(Meses)
Descripción
Cant.
V. Unit.
V. Total
Especialidad
Cant.
V. Unit.
V. Total
Descripción
Cant.
V. Unit.
V. Total
CONFIGURAR EQUIPOS DE
COMPUTO ASEGURANDO LA
CONECTIVIDAD
1.2
equipos para practicas
de redes y
mantenimiento de
diversas tecnologías
12
CONFIGURAR EQUIPOS DE
COMPUTO ASEGURANDO LA
CONECTIVIDAD
1.2
equipos de computo y
redes para instalación
y configuración con
acceso a internet
16
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION PROYECTO FORMATIVO Modelo de Mejora GFPI-F-016 versión 01 Proceso Gestión de
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
CONFIGURAR EQUIPOS DE
COMPUTO ASEGURANDO LA
CONECTIVIDAD
Herramientas de
1.2
12
ensamble,
comprobación de
equipos de computo y
redes
CONFIGURAR EQUIPOS DE
COMPUTO ASEGURANDO LA
CONECTIVIDAD
1.2
consumibles en el
mantenimiento de
equipos de computo y
redes
12
CONFIGURAR EQUIPOS DE
COMPUTO ASEGURANDO LA
CONECTIVIDAD
Instructores:
1.2
4
mantenimiento, redes,
transversales
CREAR INFORME DE
VALORATIVO Y
COMPARATIVO DEL ESTADO
FINAL DEL PROYECTO
Instructores:
0.5
1
mantenimiento, redes,
transversales
DETALLAR EL ESTADO
OPERATIVO DE LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
CONSTRUYENDO EL
ESTADO FUNCIONAL DE LOS
MÓDULOS QUE COMPONEN
EL SISTEMA
equipos de computo y
2
16
redes para instalación
y
configuración con
acceso a internet
DETALLAR EL ESTADO
OPERATIVO DE LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
CONSTRUYENDO EL
ESTADO FUNCIONAL DE LOS
MÓDULOS QUE COMPONEN
EL SISTEMA
Instructores:
2
4
mantenimiento, redes,
transversales
EVALUACION ETAPA
Instructores:
6
1
PRODUCTIVA
mantenimiento, redes,
transversales
GENERAR PROCESOS Y
DINÁMICAS FORMATIVAS
DEL SENA DENTRO DEL
PROGRAMA FORMATIVO
equipos de computo y
0.75
16
redes para instalación
y
configuración con
acceso a internet
GENERAR PROCESOS Y
DINÁMICAS FORMATIVAS
DEL SENA DENTRO DEL
PROGRAMA FORMATIVO
Instructores:
0.75
4
mantenimiento, redes,
transversales
ORGANIZAR LOS
REQUERIMIENTOS DE LA
INFORMACIÓN CUMPLIENDO
CON LA NORMATIVIDAD
equipos de computo y
0.25
16
redes para instalación
y
configuración con
acceso a internet
ORGANIZAR LOS
REQUERIMIENTOS DE LA
0.25
consumibles en el
mantenimiento de
12
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION PROYECTO FORMATIVO Modelo de Mejora GFPI-F-016 versión 01 Proceso Gestión de
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
INFORMACIÓN CUMPLIENDO
CON LA NORMATIVIDAD
equipos de computo y
redes
ORGANIZAR LOS
REQUERIMIENTOS DE LA
INFORMACIÓN CUMPLIENDO
CON LA NORMATIVIDAD
Instructores:
0.25
4
mantenimiento, redes,
transversales
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
1.5
equipos de computo y
redes para instalación
y configuración con
acceso a internet
16
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
1.5
equipos para practicas
de redes y
mantenimiento de
diversas tecnologías
12
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
1.5
Herramientas de
ensamble,
comprobación de
equipos de computo y
redes
12
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
1.5
consumibles en el
mantenimiento de
equipos de computo y
redes
12
REALIZAR MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
CORRECTIVO A LOS
EQUIPOS DE CÓMPUTO.
Instructores:
1.5
4
mantenimiento, redes,
transversales
3.7.1 Detalle de los recursos estimados
Herramientas
Cantidad
Valor Unitario
Valor Total
Fuente Recurso
consumibles en el mantenimiento de equipos de
computo y redes
12
No existe información
Herramientas de ensamble, comprobación de equipos de
computo y redes
12
No existe información
Total:
Equipos
Cantidad
Valor Unitario
Valor Total
Fuente Recurso
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION PROYECTO FORMATIVO Modelo de Mejora GFPI-F-016 versión 01 Proceso Gestión de
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
equipos para practicas de redes y mantenimiento de
diversas tecnologías
12
No existe información
equipos de computo y redes para instalación y
configuración con acceso a internet
16
No existe información
Total:
Materiales
Cantidad
Valor Unitario
Valor Total
Fuente Recurso
consumibles en el mantenimiento de equipos de
computo y redes
12
No existe información
Total:
Talento Humano
Cantidad
Valor Unitario
Valor Total
Fuente Recurso
Instructores: mantenimiento, redes, transversales
4
No existe información
Instructores: mantenimiento, redes, transversales
1
No existe información
Total:
4. Rubros presupuestales
Recurso
Cantidad
Valor Unitario
Valor Total
Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto
Equipos
$ 23.000.000
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
Herramientas
$ 17.000.000
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Materiales de Formación
$ 8.000.000
INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS
Talento Humano
$ 24.000.000
CONTRATACION INSTRUCTORES
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION PROYECTO FORMATIVO Modelo de Mejora GFPI-F-016 versión 01 Proceso Gestión de
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
PROYECTO FORMATIVO
Modelo de Mejora
GFPI-F-016 versión 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Total:
5. Equipo que participó en la formulación del proyecto
Nombre
Especialidad
Nombre Centro
Regional
JOSE FRANCISCO BETANCOURT
TELEINFORMATICA
CENTRO DE GESTION DE MERCADOS,
LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
REGIONAL DISTRITO CAPITAL
WILLIAM FERNANDO SANABRIA
EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR
CENTRO DE GESTION DE MERCADOS,
LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION
REGIONAL DISTRITO CAPITAL