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Colegio Alain La Florida

Departamento de Lenguaje
Primer Ciclo de Educacin Media

Evaluacin Unidad 2:
Caractersticas de los textos expositivos: la noticia
NOMBRE :
FECHA:

CURSO: 8
Tiempo Pedaggico: 90 minutos

OBJETIVO

CONTENIDO

Evaluar comprensin
lectora y contenidos
trabajados en Unidad
3.

Caractersticas fundamentales de un texto expositivo.


Recursos verbales y no verbales de un texto expositivo.
Definicin, caractersticas y estructura de la noticia.
Definicin de coherencia y cohesin.
Utilizacin de conectores.

EVALUACIN
Puntaje ideal:
Puntaje aprob:
Puntaje real:

Instrucciones:
Lee cuidadosamente cada uno de los tems y responde slo la informacin que es
requerida.
Usa lpiz pasta en tus respuestas y procurar escribir con letra clara y legible.
Se evaluar con la calificacin mnima al alumno/a que sea sorprendido/a copiando
I.- ITEM DE COMPRENSIN LECTORA (1 punto c/u)
Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 6:

Tetra pack ampla reciclaje y se abre a "nuevos usos"


Material que abunda en desechos de chilenos es usado para crear nuevos productos. Mobiliario, utensilios
escolares, techumbres y hasta escobas forman parte de su reutilizacin.
Ya no se trata solo de botar y olvidarse de la basura. En Chile el consumo de productos envasados en Tetra Pack alcanza
grandes volmenes y a raz de ese alto consumo es que la misma empresa ha desarrollado innovaciones para que este
material no termine siendo desechado.
Entre las nuevas aplicaciones del Tetra Pack, hace algunos aos apareci su uso para techumbres, gracias al poder
aislante que logra al compactarse y pasarlo por procesos especiales.
En los ltimos aos se ha sumado la innovacin en muebles para colegios, e incluso para la fabricacin de tiles
escolares.
Publimetro consigui estas nuevas formas de reusar y reciclar en Chile y el mundo.
Los casos
1. Construccin: ya se usa para la construccin de mediaguas y techumbres en programas como "Un techo para Chile",
con lo que se ha dejado de usar madera y productos contaminantes.
2. Objetos: desde portatacos, pasando por lpices de pasta, lapiceros y partes de escobillones se han producido con el
Tetra Pack. Con su reutilizacin se evita el uso de contaminantes qumicos y plsticos que estn en el ambiente por aos.
3. Mobiliario: ha sido otra de las grandes aplicaciones, como ocurri con un centenar de pupitres de material reciclado
que ya se usan en el Liceo San Felipe de Arauco y en el Liceo Fildor Gaete de Llico. Se evita cortar maderas y el uso de
fierros.
Tres cajas o envases del tipo Tetra Pack por da son desechados en promedio en los hogares chilenos. Muchos de ellos no
son reciclados.
1. Qu aspectos de los envases Tetra Pack se
valora en la noticia?
a) Poco contaminantes
b) De alto consumo
c) Reutilizables
d) Compactos

2. Qu caracterstica del Tetra Pack lo hace


til para las techumbres?
a) Su poder aislante
b) Su componente plstico
c) Su componente qumico
d) Su condicin de desecho

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3. Segn la noticia, este hecho es un ejemplo


de:
a) Consumo
b) Desarrollo
c) Innovacin
d) Descontaminacin

4. Qu sentido tiene el apartado "Los casos"


dentro de la noticia?
a) Describir los usos de Tetra Pack en Chile
b) Numerar los usos de Tetra Pack en las
escuelas
c) Ejemplificar los usos de Tetra Pack en Chile y
el mundo
d) Exponer los usos de Tetra Pack en el
programa "Un techo para Chile"

5. Con qu trmino se podra reemplazar la


palabra "mobiliario" en la noticia?
a) Lpices
b) Muebles
c) Pupitres
d) Techumbres

6. A qu parte de la estructura de la noticia


corresponde el primer prrafo en negrita?
a) Lead
b) Ttulo
c) Bajada
d) Epgrafe

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas a continuacin:

La felicidad sera derecho en Brasil


El "Movimiento ms feliz" promueve una enmienda constitucional para garantizar la felicidad.
"Cundo la sociedad se dar cuenta de que la polticas pblicas siempre deben tender hacia la felicidad de los
ciudadanos?" Con esa premisa naci el "Movimiento ms feliz" que agrupa en la actualidad a ms de 300 organismos,
ONG's, personalidades pblicas, cantantes y periodistas.
El movimiento ha sido el principal promotor de la llamada "enmienda constitucional de la felicidad", que ya fue
aprobada por la comisin pertinente en el senado y tendr su respectiva discusin parlamentaria en 2011.
La enmienda pretende introducir la palabra felicidad en la
Carta Magna para garantizarla como un derecho esencial.
La organizacin considera que la Constitucin tiene el
poder de orientar las polticas pblicas y, con la inclusin
de esa palabra en el artculo sexto, se crea un nuevo norte,
con polticas que pueden ser ms eficientes.
Segn el "Movimiento ms feliz", la felicidad es
importante para todos los aspectos de la sociedad, pero se
transforma en un valor nuevo cuando se comienza a discutir.

Enmienda: El movimiento se inspir en la


comisin que cre Francia con los premios
Nobel para medir la felicidad de sus
ciudadanos.
El artculo sexto dira: "son derechos esenciales
para la bsqueda de la felicidad, la educacin,
la salud..."

Mauro Motoryn: "Es hora de tomar la felicidad en serio"


El coordinador del movimiento convers con Publimetro.
Cmo lograron convencer al mundo poltico?
Tocando las puertas de los parlamentarios. Empezamos este proceso con dos legisladores cuyo compromiso tico con los
derechos de los ciudadanos son claros: el senador Cristovam Buarque y la congresista Manuela D'Avila. La propuesta fue
aprobada por la comisin, aunque creemos que la sociedad tiene que madurar la idea y discutirla este ao.
Qu cambio quieren generar?
Queremos instalar en el imaginario colectivo a la felicidad como algo importante y animar a la participacin. Es el
regreso de la utopa! Y las utopas pueden cambiar realidades.
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7. Cul es el propsito inmediato del
"Movimiento ms feliz"?
a) Liderar el retorno de la utopa
b) Promover la enmienda de la alegra
c) Asegurar la felicidad para todos los
ciudadanos
d)Introducir la palabra felicidad en la Carta
Magna

8. Cul es la inspiracin del movimiento?


a) El sueo de sus lderes, acerca de la felicidad
b) El compromiso tico de dos legisladores
brasileos
c) La comisin francesa para medir la felicidad
ciudadana
d)La relacin entre felicidad ciudadana y polticas
pblicas

9. Segn Motoryn, cmo se cambian las


realidades?
a) Con movimientos ciudadanos
b) Con enmiendas
c) Con felicidad
d) Con utopas

10. Cul de los siguientes enunciados indica un


hecho informativo presentado por la noticia?
a) La felicidad es importante para todos
b) Polticas que pueden ser ms eficientes
c) La enmienda pretende introducir la palabra
felicidad
d) Son derechos esenciales para la bsqueda de
la felicidad

11. Cul de los siguientes enunciados


indica una opinin presente en la noticia?
a) El coordinador del movimiento convers
con Publimetro
b) Empezamos este proceso con dos
legisladores
c) La propuesta fue aprobada por la
comisin
d) La felicidad es importante para todos

12. Qu funcin cumple la declaracin de


Motoryn en la noticia?
a) Reclama
b) Narra
c) Explica
d) Define

13. Segn el movimiento, la felicidad debe


ser:
a) Un premio
b) Un derecho
c) Un movimiento
d) Una forma de vida

14. A partir del texto, cmo deben ser los


polticos para promover una sociedad ms feliz?
a) Con personalidad alegre y festiva
b) Crticos con la constitucin del pas
c) Comprometidos con los ciudadanos
d) Interesados por los temas de salud y
educacin

15. Incluir la palabra felicidad en la


constitucin sera importante para:
a) Orientar las polticas pblicas hacia la
felicidad de los ciudadanos
b) Reforzar el derecho a una salud y
educacin de calidad para todos
c) Asegurar la igualdad de los ciudadanos
frente al derecho a ser felices
d) Ayudar a los ciudadanos tristes o infelices
a cambiar su situacin

16. Para el "Movimiento ms feliz", la felicidad es


importante porque constituye:
a) Un valor que impacta todos los aspectos de la
sociedad
b) Una utopa, y por lo tanto, un sueo imposible
c) La meta principal del trabajo poltico
d) Un tema de inters para los polticos

17. A qu parte de la estructura de la


noticia corresponde la oracin "El
coordinador del movimiento convers con
Publimetro" en la segunda noticia?
a) Lead
b) Titular
c) Epgrafe

18. Qu parte de la estructura de la noticia no


est presente en ninguna de las dos noticias
anteriores?
a) Epgrafe
b) Cuerpo
c) Bajada
d) Lead
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d) Bajada

II.- ITEM DE PREGUNTAS CON ALTERNATIVA (1 punto c/u)


Lee atentamente cada una de las preguntas, luego selecciona la alternativa correcta.
19. Cul es el propsito de un texto
expositivo?
a) Convencer al receptor
b) Informar sobre un tema
c) Argumentar una opinin
d) Narrar un suceso concreto

20. Qu acciones se encuentran relacionadas


con el texto expositivo?
I. Describir
II. Entregar una opinin
III. Explicar
IV. Ejemplificar
a) I, II y III
b) I, III y IV
c) II, III y IV
d) Todas

21. Qu oracin representa un ejemplo de la


funcin referencial del lenguaje?
a) "Los jvenes de hoy son muy flojos"
b) "Ordena tu pieza o no saldrs de fiesta"
c) "La conferencia se realizar a las 14 horas"
d) "Dos sauces lloraban junto a la carretera"
23. En qu consiste la objetividad de un texto
expositivo?
a) Entregar una opinin sobre un hecho
b) Persuadir de la veracidad de un hecho
c) Informar tal como ocurri un hecho
d) Ejemplificar con hechos una informacin

22. Cul es la funcin de la introduccin


dentro de un texto expositivo?
a) Sintetizar el tema de un texto expositivo
b) Presentar el tema de un texto expositivo
c) Fundamentar el tema de un texto
expositivo
d) Profundizar el tema de un texto expositivo
24. Cul es la funcin de la conclusin dentro
de un texto expositivo?
a) Sintetizar el tema de un texto expositivo
b) Presentar el tema de un texto expositivo
c) Fundamentar el tema de un texto
expositivo
d) Profundizar el tema de un texto expositivo

25. En qu consiste la sntesis?


a) Profundizar la informacin de un texto
b) Ejemplificar la informacin de un texto
c) Resumir lo esencial del tema de un texto
d) Describir detalladamente un procese

26. Cul es la funcin de un grfico dentro


de un texto expositivo?
a) Complementar la informacin del texto
b)Decorar estticamente un texto
c) Definir y especificar diversos conceptos
d) Ejemplificar la informacin de un texto

27. La definicin "Cada una de las partes del


texto debe estar relacionada con un tema
central que le da unidad, de tal manera que el
contenido sea fcilmente comprendido por el
receptor o lector" corresponde al concepto de:
a) Cohesin
b) Funcin referencial
c) Exposicin
d) Coherencia

28. La cohesin consiste en:


a) Proporcionar informacin objetiva y
fidedigna sobre un hecho
b) Encadenar las ideas de un texto a travs de
procedimientos lingsticos
c) Entregar unidad y sentido a un texto a
travs de un tema central
d) Proporcionar argumentos para
fundamentar diversas opiniones

29. Para qu sirve la explicacin dentro de un


texto expositivo?
a) Para proporcionar ejemplos sobre un tema
b) Para resumir la informacin de un texto
c) Para adecuar la informacin al receptor
d)Para reflexionar sobre la temtica de un
texto

30. Qu es la noticia?
a) Un programa de televisin
b) Una opinin sobre un suceso
c) El relato objetivo de un hecho
d) La entrevista de un experto

31. Por qu se considera la noticia como un

32. En qu consiste el lead de una noticia?


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texto expositivo?
a) Argumenta sobre un hecho noticioso
b) Informa sobre un suceso de inters
c) Entrega una interpretacin de la realidad
d) Expone una visin subjetiva de los hechos

33. Cul es el orden que siguen las partes de


la noticia?
a) Titular - Epgrafe - Bajada - Cuerpo - Lead
b) Epgrafe - Titular - Bajada - Lead - Cuerpo
c) Bajada - Lead - Titular - Cuerpo - Epgrafe
d) Lead - Epgrafe - Cuerpo - Titular - Bajada

35. Cules son las caractersticas


fundamentales del texto expositivo?
a) El grfico y el diagrama de rbol
b) La explicacin y la objetividad
c) La sntesis y la ejemplificacin
d) La coherencia y la cohesin

a) Presenta el contexto del suceso noticioso


b) Responde a las cinco preguntas
fundamentales
c) Es una sntesis llamativa del contenido de
la noticia
d)Consta de varios prrafos y profundiza la
informacin
34. La definicin "Entrega el contexto, lugar o
momento donde ocurre el suceso", a qu
parte de la noticia corresponde?
a) Lead
b) Entrada
c) Bajada
d)Epgrafe
36. Para qu sirve la ejemplificacin?
a) Para explicar y aclarar una idea
b) Para memorizar informacin
c) Para enumerar caractersticas
d) Para definir un concepto

III.- ITEM DE APLICACIN (1 punto c/u)


Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de opciones. Elija la
opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y
coherencia semntica.
37.
Silbo siempre camino por los
38.
Chile tiene como principal riqueza el
senderos del parque.
cobre, . Venezuela, el petrleo.
A)
si bien
A)
por el contrario,
B)
no bien
B)
no bien
C)
en cuanto
C)
si bien
D)
mientras
D)
en cuanto
E)
apenas
E)
mientras que
39.
La misantropa es una actitud social y
psicolgica caracterizada por una aversin
general hacia la especie humana;
..., la filantropa es la
expresin de amor a la especie humana.
A)
en cambio
B)
sin embargo
C)
pues
D)
por el contrario
E)
no bien

40.
.. encuentre un
sitio para alojar, llamar para avisar e indicarte
las referencias.
A)
Mientras
B)
No bien
C)
Si bien
D)
En tanto
E)
Pese a que

41.

42.
.. los mltiples esfuerzos
que hicieron para llegar a la presentacin de
su hijo, no lo consiguieron.
A)
Si bien
B)
Gracias a

A)
B)

.... no
agrada
la
idea, te
acompaar al
campo.
Porque
Si

me

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C)
D)
E)

A menos que
En tanto
Aunque

C)
D)
E)

Adems de
A causa de
Pese a

43.
Cuando los nios dejaron de jugar, la
madre les pidi recoger los juguetes
aprendieran a ser
responsables y ordenados.
A)
y luego
B)
en tanto
C)
siempre que
D)
para que
E)
a menos que

44.
La tierra perteneca a todos
no exista propiedad
individual .. el fruto de las cosechas se
reparta equitativamente.
A)
y
aunque
B)
aunque
pero
C)
porque
, en efecto
D)
, por lo tanto,
y
E)
pero
, por eso

45.
Ahora la casa se encuentra derruida
.. an se percibe su pasado
seorial y ostentoso.
A)
y
B)
,pero
C)
vale decir
D)
,porque
E)
dado que

46.

47.
No pudo llegar a la cita,
tuvo un
inconveniente
de ltimo minuto.
A)
si bien
B)
por qu
C)
aunque
D)
porque
E)
incluso

48.
abandones la vida
sedentaria que llevas, tendrs
permanentemente problemas de salud, por lo
que a la larga vivirs menos aos.
A)
Aun cuando
B)
Por ms que
C)
Pese a que
D)
A menos que
E)
Aunque

A)
B)
C)
D)
E)

Pensaba
salir con
ninguno
acompaarlo
ese
de hecho
mas
mientras
porque
como

sus
amigos,
poda
da.