UNIVERSIDAD SAN PEDRO

VICERRECTORADO ACADMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

SILABO DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Carrera profesional.
1.2. Cdigo de la asignatura.
1.3. Prerrequisitos
1.4. Crditos
1.5. Ciclo de Estudio.
1.6. Semestre acadmico
1.7. Horas
1.7.1. Teora
1.7.2. Prctica
1.7.3. Total Horas
1.8. Duracin
1.8.1. Fecha de inicio
1.8.2. Fecha de Culminacin
1.9. Docente
1.10. Correo Electrnico

:
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:

Economa y Negocios Internacionales

X14
Tpicos de Anlisis Econmico
10
X
2015 - I
Semanales
03
08
11
18 Semanas
23 de Marzo de 2015
12 de Julio de 2015
Econ. Carlos Alberto Acosta Zrate
caracoza2014@gmail.com

II. SUMILLA
La asignatura corresponde al rea de prctica pre-profesionales. El alumno aplica, en un contexto
real, la ciencia y la tcnica sobre la cual se sustenta el perfil profesional de la carrera de Economa
y Negocios Internacionales. Durante la realizacin, el alumno define el mbito del problema,
consigue la aceptacin formal, que puede ser mediada por una carta de presentacin, define el
problema a resolver o mbito, formula un plan de trabajo (que se constituye en buena cuenta en el
plan de la prctica pre-profesional), ejecuta las tareas previstas, empleando las competencias
adquiridas, hace los ajustes de acuerdo a la gua del profesor asesor, presenta avances en las
fechas programadas, presenta la solucin en el contexto real y sustenta el informe final de
prcticas del trabajo realizado.
III. TEMA TRANSVERSAL
DESARROLLA HABILIDADES DE INVESTIGACION EN EL CAMPO ECONMICO

Habilidades Investigativas: Identifica recursos para la identificacin, anlisis e

interpretacin de los instrumentos econmicos basados en la investigacin econmica de
acorde a las necesidades de las personas.

Habilidades de pensamiento: Lluvia de ideas para la identificacin y formulacin de

polticas de decisin para el tratamiento de los instrumentos y variables econmicas a corto y
largo plazo y saber comprender las diferentes situaciones de competencia en el mercado.

Innovacin y creatividad: Estrategias innovadoras para mejorar la calidad de las

variables econmicas de nuestro pas y mejorar la calidad de vida de la sociedad.
IV. VISIN, MISIN Y VALORES DE LA ESCUELA DE ECONOMA Y NEGOCIOS
INTERNACIONALES
Visin
Ser una Escuela reconocida por su calidad universitaria y acreditada para la formacin integral del
talento humano, la investigacin cientfica, tecnolgica, humanista y la innovacin con
responsabilidad social que satisface a los grupos de inters y contribuye al desarrollo sostenible
de la regin y el pas.

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ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

Misin
Formamos profesionales en economa, con capacidades en investigacin cientfica, econmica,
humanista y social, con el fin de prepararlos para asumir responsabilidades de liderazgo en la
gestin de las organizaciones y proyectarse al desarrollo regional y nacional.
Valores
Estamos guiados por principios y valores que definen nuestros actos y nos unen como una gran
Escuela de excelencia dentro de la Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas de la
Universidad San Pedro, con respeto, justicia, libertad, pluralismo, tolerancia, responsabilidad,
cooperacin y emprendedurismo.
V. PERFIL DEL EGRESADO
Considerando el dinamismo del entorno econmico nacional, as como el impacto en las
decisiones de los agentes econmicos, se busca proporcionar al profesional conocimiento claro y
objetivo de cmo funciona y evoluciona el sistema econmico peruano desarrollando su visin y
sentido crtico de manera que sea capaz de tomar decisiones oportunas y coherentes al entorno
financiero nacional e internacional en que se desenvuelve la sociedad. El perfil del estudiante
matriculado, se asume un dominio de matemtica bsica y economa general.
VI. COMPETENCIA
Gestiona y consigue aprobacin ante la entidad en donde se realizan las prcticas o visualizar una
mejora emprendida; Identifica y soluciona un problema concreto, referido al mbito profesional de
la carrera, en una organizacin usando una metodologa, as como los mtodos, tcnicas,
patrones, estndar y herramientas contables apropiadas al contexto de la situacin problemtica y
mbito de aplicacin.
VII. PROGRAMACIN ACADMICA
7.1 PRIMERA UNIDAD
a. Nombre de la Unidad:
Planificacin, ejecucin y control de las prcticas pre profesionales.
b. Capacidades:
Identifica el mbito y naturaleza del estudio, que pueda ser en el ejercicio profesional
dependiente o independiente as como formula un plan de trabajo de la prctica pre
profesional.
Aplica la ciencia y la tcnica apropiada al contexto y naturaleza de la problemtica a
resolver y redacta informes de avance para el control formal del trabajo de prcticas.
c. Contenidos
SEMANA
Primera
Segunda

Tercera

Cuarta
Quinta
Sexta

CONCEPTUALES
Presentacin del curso,
proceso a emplear, alcance de
los problemas a resolver
Inicio del proyecto para la
solucin del problema o
emprendimiento.
Plan de trabajo prctica pre
profesional:
Definicin del problema

PROCEDIMENTALES
Organizacin de grupos por reas
de inters y asignacin de temas

Plan de trabajo prctica pre

profesional:
Anlisis
Plan de trabajo prctica pre
profesional:
Enfoque de solucin
Plan de trabajo prctica pre
profesional:
Programacin del trabajo

Construir y redactar el plan de

prcticas pre profesionales

Sustenta el problema a resolver

en forma preliminar.
Construir y redactar el plan de
prcticas pre profesionales

Construir y redactar el plan de

prcticas pre profesionales
Construir y redactar el plan de
prcticas pre profesionales

ACTITUDINALES
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad

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Sptima
Octava

Ejecucin del plan de trabajo

Construir y redactar el plan de

prcticas pre profesionales

Control de avances en
relacin al plan.

Construir y redactar el plan de

prcticas pre profesionales

Novena

Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad

EXAMEN PARCIAL

7.2 SEGUNDA UNIDAD

a. Nombre de la Unidad:
El informe final de prcticas.
b. Capacidades:
Elabora y sustenta el informe final de prcticas.
c. Contenidos
SEMANA
Dcima
Dcimo
Primera
Dcimo
Segunda
Dcimo
Tercera
Dcimo
Cuarta
Dcimo
Quinta
Dcimo
Sexta
Dcimo
Sptima
Dcimo
Octava

CONCEPTUALES
Revisin de resultados y
estructura del informe final
de prcticas
Revisin de resultados y
estructura del informe final
de prcticas
Revisin de resultados y
estructura del informe final
de prcticas
Revisin de resultados y
estructura del informe final
de prcticas
Revisin de resultados y
estructura del informe final
de prcticas
Sustentacin del informe
final de prcticas

PROCEDIMENTALES
Responde a las interrogantes
asociadas al trabajo realizado.

Sustentacin del informe

final de prcticas

Responde a las interrogantes

asociadas al trabajo realizado.

Sustentacin del informe

final de prcticas

Responde a las interrogantes

asociadas al trabajo realizado.

Responde a las interrogantes

asociadas al trabajo realizado.
Responde a las interrogantes
asociadas al trabajo realizado.
Responde a las interrogantes
asociadas al trabajo realizado.
Responde a las interrogantes
asociadas al trabajo realizado.
Responde a las interrogantes
asociadas al trabajo realizado.

ACTITUDINALES
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad.
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad.
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad.
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad.
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad.
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad.
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad.
Puntualidad en la entrega.
Veracidad de contenidos
Responsabilidad.

EXAMEN FINAL Y EVALUACIN DE APLAZADOS

VIII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Profesor Estudiante.
Exposicin del profesor de los contenidos temticos del slabo por semanas; Participacin de los
alumnos en clase, retroalimentacin y reajuste.
Alumno Texto:
Investigacin monogrfica y documental, fichaje e informe por escrito.
Alumno Alumno:
Trabajos en grupo, exposiciones, debates, y presentacin de resmenes.
Alumno Comunidad:
Acudir a eventos acadmicos como: Seminarios, Simposios.
Estrategias didcticas
Se emplearn de acuerdo a las condiciones acadmicas: Conferencias o clases magistrales,
simulacin, anlisis y control de lecturas, mapas conceptuales, proyectos de investigacin, focus
group, lluvia de ideas, seminarios taller, discusin controversial, estudio de casos, analticossinttico, falsacin, tratamiento de error, contraejemplo, historia del tema, distanciamiento, estudio
de casos prcticos.

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IX. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Medios: exposicin verbal, videos, internet, estrategias de aprendizaje, estrategias grupales,
individuales, multimedia, uso de esquemas y grficos en transparencias, ejercicios prcticos
aplicativos, etc.
Materiales: silabo, textos de consulta, lectura selecta, plumones, separatas, cmara, USB,
lecturas complementarias, etc.
X. DISEO DE LA EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
10.1 Diseo de evaluacin
La nota final del curso ser el promedio de:
Examen Parcial (EP) (30 % de la nota final)
Examen Final (EF) (30 % de la nota final)
Trabajo Acadmico (TA) (40 % de la nota final)

El Trabajo Acadmico, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prcticas

calificadas, controles de lecturas o separatas recomendadas por el docente, trabajos
individuales o grupales y exposiciones.
De igual manera, se considerar la evaluacin valorativa, es decir aquella que mide las
actitudes positivas, reflexivas y otros.
La calificacin ser sobre la base vigesimal, requirindose una nota aprobatoria mnima de
once (11) de conformidad con lo establecido en el Reglament de Estudios.
CAPACIDADES
Identifica el mbito y naturaleza del
estudio, que pueda ser en el
ejercicio profesional dependiente o
independiente as como formula un
plan de trabajo de la prctica pre
profesional.
Aplica la ciencia y la tcnica
apropiada al contexto y naturaleza
de la problemtica a resolver y
redacta informes de avance para el
control formal del trabajo de
prcticas.
Elabora y sustenta el informe final
de prcticas.

INDICADORES

TCNICAS

INSTRUMENTOS

Nmero de
participaciones

Asume los resultados

obtenidos con
responsabilidad y
actitud de mejora.

Tareas para la
casa.
Prcticas dirigidas
en grupo.

Unidad I

Nmero de
exposiciones
realizadas

Asume los resultados

obtenidos con
responsabilidad y
actitud de mejora.

Tareas para la
casa.
Prcticas dirigidas
en grupo.

Unidad I

Nmero de
casos resueltos.

Asume los resultados

obtenidos con
responsabilidad y
actitud de mejora.

Tareas para la
casa.
Prcticas dirigidas
en grupo.

Unidad II

10.2 Normatividad de la evaluacin

Requisitos para la aprobacin
- Asistencia mayor al 70% de las clases.
- Obtencin de promedio final de 11 ms.
- Presentacin y sustentacin oportuna y eficiente de trabajos encomendados.

MOMENTOS

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Evaluacin promocional
Participacin en conversaciones y los debates de clase; presentar las tareas
encomendadas en la fecha sealada, sin postergaciones, ni retraso en su entrega. Rendir
las evaluaciones en las fechas acordadas en clase. No hay evaluacin de rezagados, salvo en
circunstancias especiales que ameriten evaluarla.
Asistencia
Se espera que cada estudiante asista a un 100% de todas las clases, salvo alguna
excepcin. Si hubiera alguna emergencia debe comunicar por telfono al docente o por
correo electrnico. No puede faltar el da de su exposicin o de sus evaluaciones.
Normatividad
La calificacin en general se efectuar por el sistema vigesimal (0 a 20). El estudiante con
ms de 30% de inasistencias ser inhabilitado del curso.
XI. PROGRAMA DE TUTORA
Implementar el sistema de tutora en la Escuela Profesional de Economa y Negocios
Internacionales para mejorar la calidad del proceso formativo en el plano profesional y humano, la
promocin del desarrollo de habilidades intelectuales en los estudiantes y el fortalecimiento de
valores, mediante la utilizacin de estrategias de atencin que complementen las actividades
docentes cotidianas.
XII. PROGRAMA DE EXTENSIN UNIVERSITARIA Y PROYECCIN SOCIAL
Elaboracin de un Informe de Prcticas Pre Profesionales de conformidad con las normas
legales establecidas y las labores realizadas en la institucin pblica o privada correspondiente
de acuerdo a las diferentes lneas previstas por la carrera profesional de Economa y Negocios
Internacionales.
Al trmino del ciclo acadmico se alcanzar un breve informe sobre el desarrollo de extensin
universitaria y proyeccin social implementada.
XIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Estatuto de la Universidad San Pedro.
Reglamento de Grados y Ttulos de la Universidad San Pedro.
www.buenastareas.com Cmo hacer un informe de prctica?.

-----------------------------------------------------Econ. Carlos Alberto Acosta Zrate

Docente Auxiliar
Cd. 16077