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Descripcion del proceso de la memoria

Procesos: Es un conjunto de actividades o eventos (coordinados u


organizados) que se realizan o suceden (alternativa o
simultneamente) bajo ciertas circunstancias con un fin
determinado. Este trmino tiene significados diferentes segn la
rama de la ciencia o la tcnica en que se utilice.
Atencion: Es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas
o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideracin. Desde el punto
de vista de la psicologa, la atencin no es un concepto nico, sino el
nombre atribuido a una variedad de fenmenos. Tradicionalmente,
se ha considerado de dos maneras distintas, aunque relacionadas.
Por una parte, la atencin como una cualidad de la percepcin hace
referencia a la funcin de la atencin como filtro de los estmulos
ambientales, decidiendo cules son los estmulos ms relevantes y
dndoles prioridad por medio de la concentracin de la actividad
psquica sobre el objetivo, para un procesamiento ms profundo en
la conciencia. Por otro lado, la atencin es entendida como el
mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el
aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.
Codificacion: Es tanto la accin de codificar, es decir, de
transformar un contenido a un cdigo, as como los sistemas de
cdigos derivados de aqulla.
Almacenamiento: Es la accin de guardar o acumular algo hasta
necesitarlo.
Recuperacion: Adquisicin de una cosa que antes se tena o lo que
se haba perdido.

Estructura: Es la disposicin y orden de las partes dentro de un


todo. Tambin puede entenderse como un sistema de conceptos
coherentes enlazados, cuyo objetivo es precisar la esencia del objeto
de estudio. Tanto la realidad como el lenguaje tienen estructura. Uno
de los objetivos de la semntica y de la ciencia consiste en que la
estructura del lenguaje refleje fielmente la estructura de la realidad.

La Memoria Sensorial
La memoria sensorial es la memoria automtica del cerebro donde la
informacin reunida por los sentidos se detiene por un instante (un
segundo o menos). Todas las imgenes que perciben sus ojos y los
sonidos que escuchan sus odos se transfieren all. Sin embargo, si
usted percibe algo inusual en la imagen o sonido (por ejemplo, si
usted percibe la imagen de un perro extrao de tres patas y dos
colas) y/o usted decide prestar atencin al perro, la informacin
contenida en la memoria sensorial no desaparece despus de algunos
milisegundos, sino que se transfiere a su memoria de corto plazo o
memoria de trabajo.
La memoria sensorial es muy til en la vida diaria. Le permite
disfrutar de las pelculas que mira en el cine o en la televisin. Las
pelculas estn hechas de una serie de imgenes fijas separadas que
se muestran muy rpidamente (aproximadamente 24 imgenes por
segundo). Si usted percibe un movimiento fluido continuo en una
pelcula, es porque cada imagen se conserva brevemente en la
memoria temporal antes de ser reemplazada.

Memoria a corto plazo


La memoria de corto plazo es un espacio de memoria utilizado para
almacenar informacin temporalmente, generalmente entre algunos
segundos y un minuto. La nueva informacin generalmente reside
all por un periodo ms breve que otra informacin que ya se
conoce.
Si no se realiza ningn esfuerzo para almacenar informacin
presente en la mente (por ejemplo, repitiendo la informacin), esta
informacin desaparecer muy rpidamente y se olvidar en un
minuto.
Tradicionalmente, la memoria de corto plazo fue simplemente
considerada un rea de almacenamiento pasiva y temporal para la
informacin que se transferir al rea de la memoria de largo plazo.

Memoria a largo plazo


La informacin que se considera lo suficientemente relevante como
para volver a utilizarla en algn momento posterior se transfiere de
la memoria de corto plazo a la memoria de largo plazo. La memoria
de largo plazo se refiere a la capacidad de almacenar varios tipos de
informacin durante horas o hasta aos. Este tipo de retencin
requiere un sistema de almacenamiento ms duradero. Tericamente,
la memoria de largo plazo no tiene lmites, lo que significa que
tenemos la capacidad de almacenar una cantidad infinita de
informacin permanentemente.

LAS ALTERACIONES DE LA MEMORIA


Algunos trastornos relacionados con las alteraciones de la memoria
son la propagnosia (no recordar rostros), el djvu u otros como la
amnesia (prdida parcial o total de la memoria).
Tipos:
Amnesia retrogada: incapacidad de recordar el pasado o
acontecimientos que pasaron anteriormetne a la lesin cerebral.
Amnesia anterrograda: incapacidad para adquirir nueva
informacin y recordar los sucesos producidos desps de la lesin
cerebral.

Demencia senil: es un declive gradual de las funciones intelectuales


originado por un trastorno degenerativo del cerebro.
Amnesia funcional: la memoria de una persona puede verse
afectada por el modo de vida de una persona: estrs, depresin,
ansiedad.
En el siguiente video se muestran ESTRATEGIAS PARA
ESTIMULAR LA MEMORIA