SALA DE AUDIOVISUALES, ESPACIO EDUCATIVO PARA EL

FORTALECIMIENTO DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

DEL SITIO WEB DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL SAN JOS DE
LA CIUDAD DE BARRANQUILLA

YESID

LOGREIRA

PETRO

BARRANQUILLA- COLOMBIA
2013

CONTENIDO
INTRODUCCIN
Pg.
1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.

JUSTIFICACIN

3.

OBJETIVO

3-1

OBJETIVO GENERAL

3-2

OBJETIVOS ESPECIFICOS

MARCO REFERENCIAL

4-1

MARCO CONCEPTUAL

4-5

4-2

MARCO TEORICO

4-3

MARCO CONTEXTUAL

4-4

MARCO LEGAL

10

4-5

MARCO METODOLOGICO

ANEXOS

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFIA

11-13
14 -19
20
21- 22

INTRODUCCIN

El presente proyecto Sala de Audiovisuales espacio educativo para el

fortalecimiento de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje del Sitio Web de la
Institucin Educativa Distrital San Jos de la Ciudad de Barranquilla, pretende
bsicamente, contribuir con una educacin innovadora, creativa, dinmica y
significativa dentro del contexto tecnolgico informativo actual, acorde con su
quehacer pedaggico, su misin, visin, con sus avances, logros, y sus
novedades educativas, para los Estudiantes del plantel, los Padres de Familia,
los Docentes y la comunidad en general.

Aprovechando el ambiente cultural de nuestro tiempo, marcado por la Tecnologa

e Informtica, Impulsamos la tarea de ubicar un espacio fsico adecuado donde
pudiramos implementar de manera ms eficiente los recursos educativos e
Interactivos y especialmente los Ambientes Virtuales de Aprendizaje que nos
brinda el Sitio Web de nuestra Institucin.

Consideramos que la Sala de Audiovisuales, de la Institucin Educativa Distrital

San Jos, es apropiada para tal fin, es por esto que adems de otros puntos de
inters proponemos el diseo de una organizacin que inicie desde la Direccin
Administrativa de la institucin, y un equipo interdisciplinario encargado de la
Sala, quines tienen entre otras la misin de impulsar el uso de los recursos
audiovisuales por parte de los docentes y estudiantes.

Mediante actividades interactivas, videos, presentaciones, aula virtual, donde los

estudiantes podrn repasar temticas de las diferentes reas de estudio,
Interactuar y desarrollar habilidades, que permitan la divulgacin de la Institucin
y algo muy importante, favorecer a mejorar los canales comunicativos entre
Colegio y Comunidad.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Desde el ao 2011 la Comunidad de la Institucin Educativa Distrital San Jos,
especialmente los estudiantes, han venido observando en algunos pocos
docentes un inters en renovar ciertos aspectos de sus clases, concretamente
en tareas y trabajos de investigacin utilizando el computador, a travs de
programas como Word y Power Point. Sin embargo estos materiales
elaborados por los estudiantes, solo llegan a los correos personales de los
docentes y la mayora, no son expuestos en plenaria para la debida
sustentacin y algo muy importante, la de compartir las experiencias
desarrolladas a toda la comunidad educativa.
A mediados de ese mismo ao se puso en marcha un proyecto interesante, la
construccin de un Sitio Web Institucional, como una herramienta tecnolgica
comunicativa para dar a conocer al Colegio y su filosofa y la semilla para la
anhelada Aula Virtual San Josesta; donde todas las reas utilizaran una
misma Plataforma Digital y tendran cada una un Ambiente Virtual de
Aprendizaje. Renovando as las Prcticas Pedaggicas de Clase en procura
de mejorar el proceso de enseanza - aprendizaje desde la implementacin de
las Tics, en especial del Internet.
Sin embargo no basta con la voluntad e inters de docentes y estudiantes, el
proyecto requiere recursos, que permitan garantizar la estabilidad de la
plataforma educativa y de medios audiovisuales que la dinamicen y la hagan
verdaderamente efectiva.
Como vemos se inician Proyectos, se desarrollan actividades innovadoras,
que promueven el dinamismo acadmico y formativo, pero muchas veces no
se mantienen, por la falta de materiales caen los estmulos, al no llegar de
manera atractiva a todos los agentes del Proceso.
Muchos son los esfuerzos se han hecho con el propsito de continuar
desarrollando las Tics, a travs de la utilizacin de escasos medios
audiovisuales que por cierto se han venido deteriorando por el uso
inadecuado, y adems no alcanzan a satisfacer ni a maestros ni a estudiantes
y que al final frustran tanto a unos como a otros de realizar proyectos
colaborativos que bien podran merecer un reconocimiento por parte de las
autoridades educativas de ndole local y hasta nacional.
Por la anterior descripcin del problema, surge el siguiente interrogante que
orienta mi propuesta: Ser que la implementacin de una Sala de
Audiovisuales en la Institucin Educativa Distrital San Jos, fortalecer el

desarrollo de las temticas acadmicas, proyectos pedaggicos, en especial

de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje que se han iniciado en el Colegio?
2. JUSTIFICACION

Nuestro proyecto guarda un estrecho sentido social, puesto que de hecho es

un instrumento de comunicacin humana. Busca entre cosas incorporarse a
los procesos que ejecutan docentes y estudiantes dentro de su quehacer
acadmico y que esto ocurra de manera reciproca. De igual manera, la
Institucin Educativa Distrital San Jos, entra de mejor forma a la lista de
opciones de Instituciones que ofrecen una educacin innovadora, gracias al
uso de las Tics y de los medios audiovisuales en general.
La Educacin, es un sistema sometido a numerosos cambios, por tanto una de
las claves se encuentra en la innovacin.
Los audiovisuales son unos de los medios ms importantes dentro del
mbito educativo, tratndolos tanto desde el punto de vista de la enseanza
como del aprendizaje.
Estos medios nos sirven para potenciar los procesos comunicativos. Son los
maestros los que principalmente desean la utilizacin de materiales
audiovisuales dentro de la educacin, puesto que los consideran punto
fundamental dentro de la misma.
La sala de audiovisuales, podra considerarse un espacio tecnolgico
importante que llenara las expectativas de la comunidad educativa
contribuyendo con una mltiple y gratificante labor de enseanza.
Desde el enfoque Comunicativo, no cabe duda que la Sala de Audiovisuales
mejor equipada, del Colegio, se convertira en una ventana informativa,
necesaria para jalonar procesos que se lleven a cabo en el interior de la
academia permitiendo estrechar mejor la comunicacin traspasando las
paredes en su proyeccin a la comunidad y convirtindose en un gestor de
estmulos para la participacin motivarte e interactiva de cada uno de los
miembros de la comunidad educativa.

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL

Implementar la Sala de Audiovisuales con los medios bsicos e innovadores, con
el propsito de hacer funcional los Proyectos relacionados con las Tecnologas de
la Informtica y la Comunicacin que se estn desarrollando y de esta manera
contribuir con una educacin creativa, dinmica y significativa en la Institucin
Educativa Distrital San Jos, acorde con los retos de siglo XXI
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Acondicionar una de las aulas de la IED San Jos como Sala de Audiovisuales.
Disear estrategias relacionadas con temticas, actividades y/o proyectos que
permitan al estudiante crear conocimiento, interactuar y publicarlos.
Desarrollar en la Sala de Audiovisuales, temticas relacionadas con la praxis
educativa y de contenido informativo, que propicie una mejor comunicacin
interna y proyeccin a la comunidad.
Desarrollar y ejecutar los Ambientes Virtuales de Aprendizaje elaborados en el
Sitio Web Institucional del Colegio.
Implementar la Sala de Audiovisuales de los equipos y servicios tcnicos
necesarios para hacerla ms practica y funcional.

4. MARCO REFERENCIAL

4.1 MARCO CONCEPTUAL:

Audiovisual: Relativo a los medios de comunicacin y de enseanza basados en
el registro y difusin de sonidos e imgenes. Dentro de la enseanza audiovisual,
en el campo pedaggico, lo podemos definir como mtodo de enseanza que se
basa en la sensibilidad visual y auditiva. Cubre desde la proyeccin de simples
imgenes estticas a la televisin en circuito cerrado.
Tomado: Diccionario Laroosse
Diapositivas: Fotografa positiva en blanco y negro o a color sobre soporte
transparente, generalmente fijada sobre un marco, que puede ser observada por
transparencia no proyectada en una pantalla.
Tomado: Diccionario Laroosse
Proyector: Un aparato que recibe una seal de vdeo y proyecta la imagen
correspondiente en una pantalla de proyeccin usando un sistema de lentes,
permitiendo as visualizar imgenes fijas o en movimiento.
http://es.wikipedia.org/wiki/Proyector_de_v%C3%ADdeo
Radio: Conductor de la transmisin a distancia de mensajes hablados, sonidos
mediante ondas electromagnticas.
Tomado: Diccionario Laroosse
Televisin: Transmisin a distancia de imgenes en movimiento por medio de
cables y ondas radioelctricas.
Tomado: Diccionario Laroosse
Pizarra: Digital : Consiste en un computador conectado a un video-proyector,
que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede
controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen
proyectada, as como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrnico y
exportarlas a diversos formatos.

http://es.wikipedia.org/wiki/Pizarra_Interactiva
Vdeo: Dispositivo que registra seales en una cinta magntica contenida en un
estuche.

Fotografa: Procedimiento para obtener imgenes de un objeto sobre una

superficie mediante cambios de luz.

Sitio Web: Traduccin del ingls Web site, conjunto de pginas de una institucin
o persona; tambin se dice slo sitio: ("he visitado el sitio de S, Spain", "has
estado en mi sitio?") .
Aula Virtual: Un entorno de enseanza-aprendizaje basado en aplicaciones
entre la informtica y los sistemas de comunicacin. Dicho entorno, soporta el
aprendizaje colaborativo entre los estudiantes que participan en tiempos y
lugares que ellos elijan, mediante una red de computadoras, estableciendo
una comunicacin entre los alumnos, alumnos y maestros.
Tomado de: http://www.umbvirtual.edu.co/virtual.html

4.2 MARCO TEORICO

La fundamentacin del Sitio Web, est determinado por la teora del conocimiento
(Gnoseologa). El conocimiento se produce de la contemplacin viva al
pensamiento abstracto y de este a la prctica concreta. El aprendizaje en el Sitio
Web, representa la formacin de un sistema de procesos desarrollados
consecutivamente que dirigen el cumplimiento de las acciones y operaciones
exigidas con un alto componente de auto preparacin de los estudiantes.(1)
La incorporacin de las tecnologas de Informacin y de Comunicacin a las
Instituciones Educativas, nos brinda la oportunidad de transformar la Educacin
en un proceso ms participativo, es por esto que se debe valorar y resaltar este
tipo de innovaciones acorde con los avances de nuestro tiempo.
Las actividades Interactivas que se presentan en los Ambientes Virtuales de
Aprendizaje que hallamos en el Sitio Web de la IED San Jos Barranquilla, son
una muestra de querer Innovar en nuestras prcticas pedaggicas de clase, con
contenidos cuidadosamente seleccionados coherentes con los Estndares
bsicos propuestos en cada Unidad de rea, pero con un mayor dinamismo e
Interaccin.
Sin duda que la implementacin de medios Audiovisuales, como parte de era
tecnolgica e informativa actual, proporciona un elemento ms de cambio de la
academia de nuestras escuelas, colegios y universidades y aporta una verdadera
proyeccin hacia los procesos socioeconmicos y culturales que se construye en
nuestra realidad.
(1) Dr: Carlos Manuel Caedo Iglesias; www.monografias.com

4.3 MARCO CONTEXTUAL

El presente proyecto denominado Sala de Audiovisuales espacio educativo para
el desarrollo de los procesos, acadmicos, pedaggicos y culturales de la
Institucin Educativa Distrital San Jos, est dirigido principalmente a los
estudiantes, docentes, egresados, padres de familia y a la comunidad circundante
de esta Institucin ubicada en la Cra 21 N 31- 10 en el Barrio San Jos de la
Ciudad de Barranquilla. Alberga tambin nios y jvenes de sectores vecinos, por
ejemplo, de los barrios: Montes, Alfonso Lpez, San Roque, los Trupillos y
Centro, especialmente. Con una poblacin 1.700 estudiantes de ubicados en los
estratos 1 y 2 de la Ciudad de Barranquilla, lo que indica una condicin
socioeconmica de escasos recursos.

El Colegio, cuenta con 30 aulas de clases, dos salas de Informtica, una sala de
Laboratorio de Fsica y Qumica, una sala de Bilinge y una sala de Msica; en
el cual se presta el servicio educativo en la modalidad acadmica, desde el nivel
pre-escolar, ciclo Transicin, la Bsica Primaria y la Secundaria, Bachillerato por
ciclos Nocturno y desarrolla una capacitacin Tcnicas a travs de una
Integracin con el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Con Docentes
Normalistas, Licenciados y muchos con especializaciones en sus reas de
estudio.

La comunidad educativa, completamente identificada con la misin, visin y

filosofa de la Institucin, desarrolla procesos de una manera honesta y con
responsabilidad que contribuye a una formacin Integral comprometida con sus
estudiantes.

4.4 MARCO LEGAL

La prestacin del servicio del Sitio Web y las presentes Condiciones Generales de
Uso de la pgina Web y las particulares que se llegaren a establecer, se rigen por
la ley colombiana. Las pginas en Internet, su diseo y presentacin grafica,
estn amparadas por las disposiciones de la ley 23 de 1982, artculos 12 y 30 y la
decisin 351 del Acuerdo de Cartagena (para el caso Colombiano) y por las
disposiciones del copyright Act de 1976 de Estados Unidos de Amrica. En caso
de controversias derivadas de los trminos y condiciones incluidos en este
documento, que no se resuelvan de manera amigable en un trmino de 15 das
hbiles contados a partir de la primera reclamacin de alguna de las partes, el
Usuario y la CCB aceptan someterse a conciliacin en el Centro de Conciliacin y
Arbitraje de FENALCO. De no lograrse un acuerdo, el conflicto se someter al
procedimiento Arbitral, el cual se sujetar a lo dispuesto en la ley 446 de 1998 y el
decreto 1818 de 1998, o en las normas que la reglamenten, adicionen o
modifiquen, de acuerdo con las siguientes reglas: a) El Tribunal estar integrado
por un (1) rbitro; b) El rbitro ser designado por las partes de comn acuerdo.

En caso de que no fuere posible, el rbitro ser designado por el Centro de

Conciliacin y Arbitraje de FENALCO; c) El Tribunal decidir en Derecho; y d) El
Tribunal funcionar en Bogot, en el Centro de Conciliacin y Arbitraje de
FENALCO.

4.5 MARCO METODOLOGICO

Considerando lo anterior expuesto, la propuesta metodologa con la cual enfoco
este proyecto es la PARTICIPATIVA; afirmamos que est plenamente acorde con
los objetivos del proyecto; debido a que si hay Informacin, hay conocimiento, y
con ella identidad, familiaridad, comunicacin y lo fundamental: La Participacin.
Con este valor y mtodo, se logra concertar voluntades, pensamientos, ideas y
trabajo todo sobre un objetivo comn.
El diseo del proyecto a punta a informar con criterio participativo. La
Implementacin de la Sala de Audiovisuales, con informacin, con actividades.
Los pasos a seguir en el desarrollo de la propuesta son:
a) Informar:
Parte fundamental para la implementacin del proyecto, es contar
con suficiente informacin de la puesta en marcha de este Proyecto
para la debida socializacin a la Comunidad Educativa y compromiso
en sacarlo adelante.
b) Investigar:
La Indagacin de los Proyectos que se realizan de manera aislada los
docentes, es un factor clave para el ofrecimiento del Sitio Web, como el
lugar para concentrar sus experiencias y la ejecucin de los AVA.
c) Disear:
Participar del diseo, conservando el enfoque y sus objetivos,
garantizan su Implementacin y Funcionalidad de la Sala de
Audiovisuales y de los Procesos educativos que en ella se desarrollen.
d) Evaluacin
La Institucin crear un equipo coordinadores, del cual har parte el
Director de este Proyecto, y estar presidido por la Rectora del Colegio,
los cuales se reunirn peridicamente para establecer una evaluacin y
orientaciones que respondan a los intereses y necesidades de los
estudiantes y docentes sin apartarse de los objetivos propuestos. Esta
actividad, contribuir en la actualizacin y perfeccionamiento del
proyecto.

ANEXOS

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

PORTADA SITIO WEB IED SAN JOS BARRANQUILLA

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN EL SITIO WEB

AVA SOCIALES

RECURSOS EDUCATIVOS INTERACTIVOS PARA LAS DIVERSAS REAS

CONCLUSIONES
Sin duda alguna que la Sala de Audiovisuales de nuestra Institucin, nos llenar
de mucha satisfaccin, porque es una necesidad dentro de la organizacin
acadmica y para la Innovacin Pedaggica que emprendemos, adems pondr
de manifiesto el progreso tecnolgico del Colegio.
Con la Implementacin de esta Estrategia Didctica, los docentes y estudiantes
tendrn un espacio para mostrar de una mejor forma las evidencias y la
socializacin de los avances de sus iniciativas.
Las clases desde los Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la sala, serviran
para motivar a la retroalimentacin de los temas desde sus casas o desde
cualquier computador con Internet y estableciendo acuerdos de encuentros
virtuales de docentes estudiantes, aprovechando las aplicaciones del Foro,
Chat y Televisin en Vivo, ideal para Teleconferencias. De esta manera haramos
ms funcional el Aprendizaje colaborativo, parte Importante del Proyecto de los
AVA.
La Sala de Audiovisuales ayudara a fortalecer los canales comunicativos entre
los miembros de la Comunidad educativa. De igual forma, sera til, para hacer
las reuniones por grados de Padres de Familia, los cuales recibiran videocharlas, que conlleven a un mayor conocimiento de los proceso acadmicos,
convivenciales que realizan sus hijos en el Colegio, permitiendo favorecer el
acompaamiento de de stos y con ello de sus resultados, a la vez que
estrechan ms lazos con la institucin.
La Imagen Institucional mejorara en gran medida, porque los Proyectos
Innovadores y la Sala de Audiovisuales se Inauguraran con un lanzamiento del
Aula Virtual Sanjosesta, con presencia de las Principales autoridades de la
Ciudad y del mbito educativo y por supuesto de la Prensa Local y hasta
Nacional.
Por ltimo.
Permtanme soar con los pies sobre la Tierra. Ya gran parte de los recursos
fsicos los tiene la Institucin, material Humano entre docentes y estudiantes de
Inmensa capacidad, Una nueva direccin con buen conocimiento educativo
especialmente de las nuevas directrices de la enseanza, Una Planta fsica que
dispone de un Aula para ste propsito (el Aula N 18), Un Sitio Web que ha
cosechado reconocimientos no solo local sino Internacional, Un Proyecto de
Ambientes Virtuales, que solo le falta Institucionalizarse a travs de la Aprobacin
del Consejo Acadmico, para que todos unidos y comprometidos marchemos
hacia el difcil pero an ms, satisfactorio camino a la Excelencia..!

BIBLIOGRAFIA

CONTENIDOS RELACIONADOS CON EL COLEGIO:

Manual de Convivencia: IED San Jos
Documento: Proyecto Educativo Institucional, de la Institucin Educativa Distrital
San Jos.
Proyecto: Sitio Web para el conocimiento de los Procesos Educativos y servicios
de la Institucin Educativa Distrital San Jos Lic. Yesid Logreira Petro.
http://www.slideshare.net/YESID03/proyecto-sitio-web-ied-san-jos
Proyecto: Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Institucin Educativa Distrital
San Jos Lic. Yesid Logreira Petro.
http://www.sanjosedistrital.com/ambientes-virtuales/
Ensayo: Sustento Pedaggico VS Aplicacin Real Lic: Yesid Logreira Petro.
www.sanjosedistrital.com/.../SUSTENTO%2BPEDAGGICO%2BVS%2.

Documento: Estrategias para la Introduccin de las Tics en la Educacin Lic:

Jorge Gonzlez Alonso
http://es.slideshare.net/jgonzalonso/estrategias-para-introduccin-de-las-tics-en-educacin

CONTENIDO Y DEFINICIONES DE SITO WEB;

http://www.hooping.net/faq/historia-diseno-web.htm
http://www.monografias.com/trabajos14/internet-hist/internet-hist.shtml
http://www.elmundo.es/navegante/2001/12/10/esociedad/100

TERMINOS Y CONDICIONES PARA EL USO DE LOS SITIOS WEB:

http://www.slidedepot.com/es/textos-legales/condiciones-de-uso-de-las-paginasweb
http://www.krones.co.ve/local/venezuela/482.htm
http://camara.ccb.org.co/documentos/terminos_condiciones_uso.pdf
http://turan.uc3m.es/uc3m/web/recomendaciones.html#b10

GLOSARIO DE TERMINOS SOBRE INTERNET

http://jamillan.com/glosario.htm
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2125366
. h ANDRADE SOSA HUGO HERNANDO, GOMEZ FLORES LUIS CARLOS.
Tecnologa Informtica en la Escuela, 2 Edicin. Bucaramanga. Universidad
Industrial de Santander, 2007. 451 pginas
ttp://www.masadelante.com/faq-dominio.htm
http://tecnologia.glosario.net/terminos-tecnicos-internet/reciprocal-links-1419.html
. Tecnologas de la Informacin >
DocumentacinGlosarioInternethttp://www.navactiva.com/web/es/atic/doc/glosario/int
ernet/?letra=M
http://es.wikipedia.org/wiki/Contrase%C3%B1a

WWW.SANJOSEDISTRITAL.COM