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PRESENTACIN
El presente manual de Preguntas sobre Antropologa y Realidad
Nacional, tiene por finalidad orientar en la bsqueda de
informacin dando a conocer puntos claves de cada uno de los temas
a tratar mediante un BANCO DE PREGUNTAS, recopiladas de las
siguientes fuentes:

Exmenes pasados de la asignatura.


Interrogantes planteadas por los compaeros autodidactas en
el proceso de la investigacin.
Preguntas realizadas por el Jurado Calificador al finalizar
las presentaciones audiovisuales semanales.

Las respuestas son solo referenciales, el ideal es que cada uno


busque responderlas en el proceso de la investigacin semanal que
realizar como parte de este curso autodidctico.

TEMA 1 y 2: ANTROPOLOGA, ORIGEN,


EVOLUCIN Y PREHISTORIA
1. Por qu la antropologa es una ciencia holstica?
Por que estudia al hombre desde todos sus aspectos. El decir holstica es
igual a decir que es integradora y es as porque hay muchas ramas de la
antropologa que estudia al ser humano desde varios puntos de vista. La
antropologa es una ciencia holstica que se ocupa de explicar y comprender
las sociedades humanas en todas sus dimensiones. En este sentido el papel del
antroplogo va ms all del puro conocimiento terico ya que mediante la
explicacin, conocimiento y compresin del otro ocurre un cuestionamiento
del marco de referencia terico que previamente se plantea el investigador, un
cuestionamiento de su vida como sujeto de una sociedad y de la de su sujeto
de estudio ya que mediante el involucramiento del antroplogo como
observador participante en la vida cotidiana de los grupos que "investiga"
constantemente es cuestionado y definido por sus sujetos de investigacin. La

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antropologa es una ciencia holstica en grado nico. Estudia la totalidad de la
condicin humana; pasado, presente y futuro.
2. Cules son las teoras de la Edad de Hierro?
Difusionismo: Vere Gordon Childe afirma que el hierro llega por
invasiones procedentes del oriente.
Autoctonismo: Estas teoras estn bastante desacreditadas, e incluso
tildadas de racistas, pues los autoctonistas defienden la importancia del factor
receptor. Los nuevos elementos slo se adoptan donde dan una transformacin
conveniente a esta sociedad, en especial a las lites.
La revalorizacin del bronce: Para Geselowitz la aparicin de objetos
de hierro no es por la importancia del nuevo metal sino por una revalorizacin
del bronce. Para no perder el preciado bronce se utilizara el hierro para
enterramientos.
3. Representan el mesoltico en el Per
Perodo Ltico
Paleoltico Peruano

Arcaico Inferior
Mesoltico Peruano

Arcaico Superior
Neoltico Peruano

En el Arcaico Inferior destacan Nanchoc, Guitarrero II, Jayhuamachay, Santo


Domingo y Chilca.
4. Qu factores condicionaron el paso evolutivo que concluy en el
hombre actual?

Adquisicin del bipedismo y liberacin de la mano de actividades


locomotrices.
Perfeccionamiento del encfalo por incremento de su volumen y de su
complejidad.
Reduccin del esplacnocrneo y del aparato masticador.

5. Cules son los aportes del neoltico?


Agricultura y ganadera: Revolucin Neoltica.

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Con el trueque, excedente y la propiedad privada aparece la desigualdad
social y la riqueza.
Desarrollo de la cermica y textilera.
Divisin social del trabajo.
El cambio de la economa depredadora a la productiva.
El sedentarismo.
Elaboracin de herramientas agrcolas.
Fabricacin de vasijas de barro para guardar la cosecha o su excedente.
Primeras aldeas.
Propiedad privada
6. Cules son las ramas de la antropologa cultural segn Harris

Arqueologa, Lingstica, Etnografa y Etnologa

7. Arte paleoltico y venus paleolticas


El arte del paleoltico superior se divide bsicamente en dos grupos: el arte
parietal (rupestre) y el arte mobiliar.

Venus de Brassempouy (Francia): 3,65 cm de altura.


Venus de Laussel(Francia): 46 cm de altura
Venus de Willendorf (Austria): 11cm de altura.
Venus de Doln Vstonice (Repblica Checa):11,1 cm de altura.
Venus de Lespugue (Francia): 14,7cm de altura.
Venus de Savignano (Italia): 22,5cm de altura.
Venus de Kostienki (Rusia): 11,4 cm de altura.
Venus de Gagarino (Ucrania): 5,8cm de altura.
Venus de Grimaldi (Italia): 8,1 cm de altura.
Otras: Venus de Frasassi, de Chiozza, de Menton, de Malta, de Buretj,
etc.

8. Al hombre de Neandertal que lo impuls a enterrar a sus muertos?

9. En qu parte del Per se manifiesta la cultura Magdaleniense?

10.Cules son las etapas de la evolucin humana?

11.De qu manera influye la glaciacin en la vida del hombre?

12.Qu caractersticas tiene el Paleoltico Medio y el Paleoltico


Superior?
PALEOLTICO MEDIO

PALEOLTICO SUPERIOR

Hombre troglodita
Aparece la religin
Totemismo
Entierran a sus muertos
Rituales mgico-religiosos
Conoce y domina el fuego.

Arte rupestre
Arte: mobiliar (Venus Obesa
Prehistrica)
y
parietal
(Pinturas rupestres)
Perfecciona la caza: arcos,
flechas, harpones, lanzas, etc.
Era del reno

13.Cmo se divide la Paleoantropologa para estudiar la evolucin


humana?
Paleoantropologa Inferior (Preantropinos y Arcantropinos)
Paleoantropologa Medio (Paleoantropinos)
Paleoantropologa Superior (Neoantropinos)
14.Qu es la Etnografa y qu mtodos usa?
Es el anlisis, interpretacin y descripcin de una sociedad determinada.
Es la Etnologa llevada a la prctica. Es el trabajo de campo de la
Antropologa en una sociedad determinada.
Mtodos:

Observacin: directa y/o participante.


Conversaciones, entrevista dirigida
Tcnica genealgica
Los informantes privilegiados
Historias de vida

15.En la Paleo patologa, qu enfermedades indica que sufrieron en el


Paleoltico?
Artritis y artrosis. Traumatismos.
Enfermedades dentales y peridentales (se desgastaban mucho al comer
carne).

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Enfermedades infectocontagiosas. TBC
Espina bfida, metstasis seas de tumores malignos.
16.Cules son las ciencias sociales que se relacionan con la
Antropologa?
Historia, Sociologa, Poltica, Lingstica, Psicologa, Economa
17.Cules son las culturas que hay en el paleoltico y mesoltico?
Inferior
Paleoltico

Medio
Superior

Mesoltico

Abbevilliense, Acheliense
(Levalloiciense, Clactoniense y
Tayaciense)
Mousteriense
Chatelperroniense, Perigordiense,
Aurignaciense, Solutrense,
Magdaleniense
Aziliense, Asturiense, Tardenosiense,
Maglemosiense

18.Cules son las subdisciplinas de la Antropobiologa?


Paleopatologa
Paleoantropologa
Antropologa Forense
Antropologa Gentica
Osteologa
Primatologa
Ontogenia y Filogenia
19.Que hace de siglo XVIII significativo para la antropologa?

20.Cules son los factores de cambio en el hombre para que evolucione?

21.La antropologa cultural de la Prehistoria qu es lo que estudia y en


qu conceptos se basa?

22.Influencia de la cultura Acheliense en el paleoltico


Es la primera cultura ltica que posee bifaces (dos caras). Donde la piedra fue
trabajada de forma simtrica a ambos lados de la lasca. Se cree que el Homo
ergaster (Homo heidelbergensis en Europa y el Homo erectus en Asia) es el
primer homnido de innovar como una industria, aunque este sector fue
utilizada por hombres de Neandertal y Cro-Magnon. Se caracteriza por:

Progresivo abandono del trabajo sobre cantos rodados (Abevilliense) y


la aparicin de una nueva industria sobre lascas.
Hachas ms evolucionadas y ligeras.
Aparicin de las primeras puntas de proyectil. Objetos de este tipo
abundan tambin en Asia y frica.
Aparecen tambin los primeros hendedores (bifaz al que han dado un
golpe oblicuo).

TEMA 3: HOMBRE, SUS


RELACIONES Y RAZAS
23.Cules son las causas de las migraciones?
Causas polticas: Se refieren a las causas derivadas de las crisis polticas
que suelen presentarse en ciertos pases. Muchas personas que temen a la
persecucin y venganza polticas abandonan un pas para residenciarse en otro
o, al menos, intentan abandonarlo, aunque a menudo pueden llegar inclusive a

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perder la vida cuando se trata de regmenes totalitarios. Cuando las personas
emigran por persecuciones polticas en su propio pas se habla de exiliados
polticos.
Causas culturales: La base cultural de una poblacin determinada es un
factor muy importante a la hora de decidir a qu pas o lugar se va a emigrar.
La cultura (religin, idioma, tradiciones, costumbres, etc.) tiene mucho peso
en la decisin.
Causas socioeconmicas: Son las causas fundamentales en cualquier
proceso migratorio. De hecho, existe una relacin directa entre desarrollo
socioeconmico e inmigracin y, por ende, entre subdesarrollo y emigracin.
La mayor parte de los que emigran lo hacen por motivos econmicos,
buscando un mejor nivel de vida.
Causas familiares: Los vnculos familiares tambin resultan un factor
importante en la decisin de emigrar, sobre todo, en los tiempos ms recientes,
en los que cualquier emigrante de algn pas subdesarrollado, necesita de
mucha ayuda para establecerse en otro pas de mayor desarrollo econmico.
Causas blicas y otros conflictos internacionales: Constituyen una verdadera
fuente de migraciones forzadas, que han dado origen a desplazamientos
masivos de la poblacin, huyendo del exterminio o de la persecucin del pas
o ejrcito vencedor. Ej. La Segunda Guerra Mundial en Europa.
Catstrofes generalizadas: Los efectos de grandes terremotos,
inundaciones, sequas prolongadas, ciclones, tsunamis, epidemias y otras
catstrofes tanto naturales como sociales (o una combinacin de ambas, que es
mucho ms frecuente) han ocasionado grandes desplazamientos de seres
humanos (tambin podramos considerarlos como migraciones forzosas)
durante todas las pocas, pero que se han venido agravando en los ltimos
tiempos por el crecimiento de la poblacin y la ocupacin de reas de mayor
riesgo de ocurrencia de esas catstrofes.
24.En la evolucin con las razas humanas, cmo es su relacin con la
naturaleza?

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El hombre transforma la naturaleza para adaptarse a ella y segn eso
forja su evolucin. Esta evolucin permite el cambio biolgico y la aparicin
de gran variedad de razas humanas que existen (ngridos, eurpidos, etc.).
25.Cul es la clasificacin del ndice crneo-facial?
Segn el dimetro del crneo
(ndice crneo Horizontal)
DOLICOCRNEO (Alargado) 74.9
MESOCRNEO (Medio) 75.0 a 79.9
BRAQUICRNEO (Redondo) 80

Segn la altura del crneo


(ndice Vrtico Longitudinal)
CAMECRNEO (Bajo) 69.9
ORTOCRNEO (Medio) 70.0 a 74.9
HIPSICRNEO (Alto) 75.0

Tipo de cara
(ndice Facial Superior)
EURIENO (Ancha) 49.9
MESENO (Media) 50 a 54.9
LEPTENO (Larga) 55.0

Tipo de nariz
(ndice Nasal)
LEPTORRINO (Estrecha) 46.9
MESORRINO (Media) 47.0 a 50.9
CATARRINOS (Ancha) 51.0

26.Cules son las principales medidas craneofaciales?


Altura de la cara superior: nasio-prostio
Altura del crneo: basio-bregma
Altura nasal: nasio-naso-espinal
Altura total de la cara: nasio-gnatio
Anchura de la cara: zigio-zigio
Anchura de la nariz: anchura mxima de la abertura nasal
Anchura mxima del crneo: eurio-eurio
27.Cules son las referencias para las medidas de la cara y crneo?
Altura del crneo: Basin Bregma
Dimetro anteroposterior mximo del crneo: Glabela Opistocrneo.
Dimetro transverso mximo del crneo: Eurin Eurin.
Altura de la cara: Nasin Protin.

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Ancho de la cara: Zigin Zigin.
Altura de la nariz: Nasin Subnasal.
Ancho de la nariz: Alar Alar.
28.En la craneometra, cules son los puntos impares?

Bregma (b): punto de interseccin de la sutura sagital y coronal.


Glabela (g): punto ms prominente entre las arcadas supraorbitarias.
Nasion (n): punto de encuentro de las suturas internasal y nasofrontal
Lambda (l): punto de interseccin de las suturas sagital y lambdoidea.

Subnasal (sn): punto ms bajo del borde inferior de la apertura


piriforme, en la base de la espina nasal.
Prostion (pr): punto medio entre los incisivos superiores.
Infradental (id): punto medio entre los incisivos inferiores centrales.
Gnation (gn): punto medio ms bajo en el borde inferior externo de la
mandbula.
Basion (ba): punto medio en el borde anterior del foramen magnum.
Opistion (o): punto medio en el borde posterior del foramen magnum.
Inion (i): punto ms prominente de la protuberancia occipital externa.
Opistocrneo (op): punto ms saliente del occipital hacia atrs, no fijo.
29.Qu razas migraron a nuestro pas?

Ngridos: mediante los esclavos que traan gracias al pedido de


Bartolom de las casas el maltrato de los indios.
Monglidos: por la demanda de mano de obra para el trabajo de las
islas guaneras.
Eurpidos: en el gobierno de Echenique donde vinieron los
irlandeses.

30.Qu migraciones se dieron a nuestro pas?


Inmigracin espaola: La inmigracin espaola se produce con la
llegada de los primeros conquistadores y soldados espaoles al antiguo
Imperio Inca, establecindose el Virreinato de Per, inmigran numerosos
espaoles para administrarlo, conjuntamente con colonos espaoles para

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poblar las diversas circunscripciones del territorio, as mismo tena el mayor
ejrcito espaol de todas las colonias espaolas en Amrica, cada poblado de
Per virreinal tena sus autoridades espaolas y su poblacin espaola en sus
centros urbanos como en las haciendas rurales, no se sabe con exactitud
cuantos espaoles arribaron a Per, segn el censo de 1791 se contabilizaron
alrededor 136.000 espaoles y criollos que representaban el 12,63% del total
de aquella poca.
Inmigracin italiana: Los primeros italianos en Per, fueron los que
comenzaron a llegar durante la conquista de Amrica, que acrecentaron su
presencia durante la Colonia y echaron profundas races durante la Repblica.
Los Inmigrantes italianos en el Per si bien no llegaron en grandes cantidades,
como en otros pases de Amrica, tuvieron una caracterstica especial, fueron
en su mayora parte de una cadena migratoria que en el transcurso del tiempo
fue consolidndose.
Inmigracin portuguesa: La inmigracin portuguesa al Per se produjo
desde los inicios del virreinato del Per, una gran parte de los inmigrantes
ingresaron en la etapa de la colonia, esto debido a que contaban con algunas
prerrogativas de la corona espaola para con los portugueses, como la unin
de las coronas en el siglo XVII. Si bien ingresaron en no grandes cantidades,
su presencia data de varios siglos. Posteriormente los ingresos fueron
paulatinos como el que sucedi por el atlntico en la poca del caucho.
Inmigracin francesa: La inmigracin francesa al Per se produjo
fundamentalmente en los siglos XIX y XX de forma espontnea. No pocos
ingresaron en los ltimos aos de la colonia, ms que todo durante el periodo
entre 1700 y 1725. Razn por la cual algunos apellidos de origen francs y sus
descendientes en el Per sean muy numerosos es la predominancia migratoria
de la parte suroeste de Francia (los Pirineos Atlnticos y la regin de
Burdeos). El pico de la inmigracin francesa fue a mediados del siglo XIX, lo
que tambin coincidi con el mayor flujo de migrantes europeos al Per a la
cual emigraban familias enteras. Sobre el nmero de inmigrantes que se
asentaron definitivamente se puede afirmar que son alrededor de 15 mil
personas a lo largo de la historia hasta nuestros das.

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Inmigracin Alemana: La inmigracin alemana a Per se desarroll
mas que todo de manera espontnea, lenta, gradual, con muy poco estmulo
del estado peruano esto se produce desde finales de la poca del virreinato,
hasta nuestros das. Calculndose la entrada de alemanes que se asentaron
definitivamente a lo largo de la historia en alrededor de 12.000 personas a
territorio peruano, se establecieron sobre todo en Lima y las grandes ciudades
Inmigracin Britnica: La inmigracin de Reino Unido (Inglaterra,
Irlanda, Escocia, Gales), al Per se produjo desde mediados del siglo XIX
hasta nuestros das de forma espontnea, en algunos casos en condicin de
representantes de casas comerciales, profesionales, tcnicos, inversionistas,
etc. Desde la etapa republicana hasta nuestros das, el mayor flujo se produjo a
mediados del siglo XIX, as como en la poca de la explotacin del guano, del
caucho, etc. Se puede estimar que el total de ingresos que radicaron
permanentemente hasta nuestros das oscila en 8 mil personas, contando
adems a los estadounidenses y de otros pases con origen britnico que se
asentaron en el Per.
Inmigracin croata: Los primeros emigrantes croatas empezaban a
llegar al Per ya en el siglo XVI. Las crnicas relatan que en el ao 1573 el
terrateniente de Dubrovnik, como otros europeos, intent hacer la fortuna en
los pases de Sudamrica. Se dirig al Per atrado por la leyenda de El
Dorado, vieja ciudad de los Incas, llena de secretos y riquezas. En Cusco, la
capital de los incas, los conquistadores construyeron 28 iglesias. Esa primera
inmigracin era exclusivamente individual. Se observa un mayor nmero de
emigrantes croatas al Per recin en la segunda mitad del siglo XIX y
comienzos del siglo XX. La mayora eran de Dubrovnik, pero tambin
provenan de otras partes de Dalmacia y Primorje. Un nmero relativamente
pequeo de croatas emigr al Per luego de la Primera Guerra Mundial. A
finales del siglo XIX floreca el trabajo de exportacin de abono de guano, y
entraron en ese trabajo, y lograron algunos croatas.
Inmigracin Africana: En 1502, llegaron los primeros esclavos negros
de frica a Amrica. Fueron trados para reemplazar la mano de obra
indgena, que iba disminuyendo ostensiblemente en las colonias espaolas.
Entre 1492 y 1700, unos tres millones de africanos fueron sacados de sus

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tierras, de manera violenta, para ser esclavos de los conquistadores en
Amrica.
Inmigracin china: Los primeros chinos llegaron al Per en 1849 para
cumplir labores en las islas guaneras y las haciendas costeras, en 1950 los
trabajadores chinos iban remplazando a la poblacin negra en las haciendas.
Los obreros chinos permitieron un incremento notable de la produccin de
caa de azcar y algodn debido a su conocimiento ancestral del trabajo
agrcola y a su esfuerzo fsico, esto permiti la estabilidad econmica de sus
patrones, la lite peruana.
Inmigracin japonesa: La inmigracin japonesa a Per se inici en
1899 y los primeros grupos de japoneses que llegaron al pas lo hicieron para
trabajar en las haciendas de la costa peruana. Pero con el paso del tiempo, se
trasladaron tambin a otras provincias del interior y empezaron a dedicarse al
comercio, poniendo negocios como peluqueras, fondas, ferreteras, entre
otros.
Inmigracin coreana: La comunidad coreana calcula sus descendientes
en 2000 personas asentadas en mayor medida en Lima. Su proceso de
migracin se inici en la dcada de 1990.
Inmigracin rabe: La historia de la llegada de los musulmanes a Per
se suscribe con la llegada de los barcos espaoles a Per.
Inmigracin juda: Los descendientes judos en Per son en mayor
medida de ascendencia askenazis (8.000 descendientes), la gran mayora de
ellos arribaron al Per a principios del siglo XX, producto de su dispora con
orgenes muy diversos como: alemn, polaco, turco, ruso.
31.Caractersticas morfolgicas de la Raza Malaya
El crneo de la raza malayaes braquioceflico; los huesos parietales se
proyectan se proyectan fuertemente hacia los lados, la nariz y los pmulos son
chatos, y las mandbulas superiores ligeramente prgnatas. A esta raza
pertenecen los habitantes de Malaca en Asia y los nativos de las islas de los
ocanos Pacfico e ndico.
32.Grupos sanguneos de los amerindios, caucasoides y mongoloides

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Mongoloide: Predomina el grupo sanguneo de fenotipo B, con
frecuencia presentan el factor RH+
Caucasoide: Predominante el grupo sanguneo O.
Amerindios: Grupo sanguneo predominante O.
33.Cules son las caractersticas para clasificar a una raza como tal?
Segn la antropologa clsica se determina mediante caracteres
morfolgicos raciales tales como pigmentacin de la piel, del cabello,
pilosidad o forma, consistencia, estructura microscpica y pilosidad
corporal. Forma de la cabeza o craneometra, lo que indica el ndice
ceflico, volumen cerebral y circunvoluciones. Prognatismo, forma y
proporciones de la boca y labios.
Segn la antropologa moderna se determina mediante el Anlisis de
sangre y de ADN
34.En la craneometra, cules son los puntos pares?
Dacrion (d): punto de contacto entre el frontal, maxilar y lacrimal.
Ectoconquio (ec): punto ms lateral del borde externo de la rbita.
Alar (al): Punto donde es ms ancha la apertura piriforme sobre los
maxilares superiores.
Zigion (zy): punto ms lateral del arco cigomtico.
Porion (po): punto ms alto en el borde superior del orificio auditivo
externo.
Eurion (eu): punto ms saliente del crneo hacia los laterales, no fijo ya
que puede estar en el temporal o en los parietales (se halla con el
comps de espesor)
Gonion (go): punto ms bajo en el borde externo posterior del ngulo
mandibular.
Asterion (as): punto de contacto entre occipital, parietal y temporal.
Cigomaxilar (zm): punto inferior en la sutura cigomaxilar (maxilar y
zigomtico)

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35.Para qu sirve el ndice crneo horizontal (ICH) y el ndice facial
total?
Este ndice nos permite dividir los crneos en tres grupos: Dolicocrneos
(64.9-74.9), mesocrneos (75.0-79.9) y braquicrneos (> 80.0). ICH=
(Dimetro biparietal/Dimetro antero-posterior) x 100
El ndice facial total (IFT) nos permite estudiar la anchura de la cara:
IFT=(Distancia nasion-gnation/Dimetro bizigomtico) x 100
36.Para qu sirve el ndice facial superior y el ndice gntico?
ndice facial superior
Eurieno (caras anchas)
49.9

Meseno (caras medias)


de 50 a 54.9

Lepteno (caras largas)


de 55

ndice Gntico de Flower

Ortognatos 97.9
Caucasoide (96)

Mesognatos de 98 a
102.9
Mongoloide (99)

Prognatos de 103
Negroide (204)

TEMA 4: HOMBRE Y CULTURA


37.Cules son las teoras de la evolucin cultural
Teora Difusionista de la Cultura: Se basa en los principios de cercana,
caracteres pares y residuos marginales.
Teora Evolucionista de la Cultura (Evolucionismo unilineal): La
evolucin cultural, sostenida primero por el estadounidense Lewis Morgan y
el britnico Edward Burnett Tylor, y posteriormente por Marx y Engels,
aunque estos ltimos desde el punto de vista econmico, establece que toda
sociedad humana, por elemental que pueda ser, tiene indefectiblemente que

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pasar por tres etapas o fases culturales muy prolongadas: Salvajismo,
Barbarie, Civilizacin.
Teora Funcionalista de la Cultura: Bronislaw Malinowski, sostiene
que el hombre, como integrante de una sociedad, tiene necesidades culturales
que le es imperativo satisfacer y que a estas necesidades culturales le
corresponden respuestas tambin culturales (organizacin poltica,
instituciones sociales, educacin, sistemas econmicos).
Particularismo histrico: Franz Boas adujo que cada cultura tiene su
propia historia, larga y nica. Para comprender o explicar una cultura en
particular, lo mejor que podemos hacer es reconstruir la trayectoria nica que
ha seguido. El particularismo histrico rechazaba la comparacin y la
generalizacin, a favor de un enfoque histrico individualizado, de ah, que
negara el mtodo comparativo y la comparacin transcultural. Trminos como
"barbarie" y "civilizacin" expresan simplemente el etnocentrismo de la gente
que piensa que su forma de vida es ms normal que la forma de vida de otras
personas.
El estructuralismo: Lvi-Strauss afirma que la cultura est conformada
por una serie de estructuras que se organizan al modo de las ruedas dentadas
de un reloj, que marchan a distintos ritmos, pero con resultados unitarios. De
interferirse el funcionamiento de una de las ruedas (estructuras) el resultado
ser un cambio total en el mecanismo (cultura).
Neoevolucionismo: Leslie White (1992) y Julin Steward (1992), fueron
los pioneros de la corriente neoevolucionista en su nacimiento. Para White, la
cultura no es un fenmeno que deba entenderse en sus propios trminos, como
proponan los culturalistas. El aprovechamiento energtico es el motor de las
transformaciones culturales: estimula la transformacin de la tecnologa
disponible, tendiendo siempre a mejorar. As, la cultura est determinada por
la forma en la que el grupo humano aprovecha su entorno. Steward planteaba
que la cultura sigue un proceso de evolucin multilneal (es decir, no todas las
culturas pasan de un estado salvaje a la barbarie, y de ah a la civilizacin), y
que este proceso se basa en el desarrollo de tipos culturales derivados de las
adaptaciones culturales al medio fsico de una sociedad.

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Materialismo cultural: Para Harris el materialismo cultural est
basado en la simple premisa de que la vida social humana es una respuesta a
los problemas prcticos de la existencia terrenal. El materalismo cultural
propone que la principal causa de seleccin sociocultural proviene de la
infraestructura (por ejemplo del ecosistema en el cual se desarrolla una
sociedad humana) aunque admite que los tres sectores se retroalimentan entre
s. Por tanto la cultura es el resultado de los factores demogrficos,
econmicos, tecnolgicos y ambientales.
38.Cules son los procesos de socializacin?

39.Qu es adecuacin cultural?

40.Qu denota que algo sea considerado cultural?

41.Cules son las consecuencias de la emigracin y de la inmigracin?

POSITIVIAS

NEGATIVAS

Para el lugar de
emigracin
Disminuye
la
sobrepoblacin.
Mayor
homogeneidad
cultural.
Disminucin
del
desempleo.
Inversin del dinero
que
envan
los
emigrantes.
Envejecimiento
de la poblacin

Para el lugar de
inmigracin

Rejuvenecimiento
de la poblacin
Menor disposicin a
los cambios.
Mayor
diversidad
cultural.

Formacin
de
grupos segregados

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Disminucin de
los
ingresos
pblicos
Menos mano de
obra.

marginales.
Aumentan
las
necesidades
de
servicio.
Disminucin de los
salarios
(ms
personas que vienen
para trabajar).

49. Cules son las causas de la migracin y cul es el porcentaje?

Blicas y conflictos internacionales.


Socioeconmicas (busca de mejor futuro).
Culturales
Sociales
Polticas
Catstrofes generalizadas.

El porcentaje de migracin es:


INTERNA (Dentro del pas): 6%
Emigracin del pas: 10%
50. En la cultura y personalidad, cules son los conceptos para su
evolucin?

Estructura de caracteres
Personalidad configuracional
Personalidad bsica o modal
Carcter nacional
Cultura ambiente: La influencia que se recibe de lo que nos rodea.
Concepto cultural: Es lo que uno va a aprender por s mismo.

51. Diferencia entre cultura y sociedad


La cultura alude en su sentido
etnogrfico amplio es todo lo

La sociedad hace referencia a un grupo


organizado de personas que comparten un

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que comprende
conocimientos, creencias,
arte, moral, derecho,
costumbres y otras
capacidades y hbitos
adquiridos por el hombre.
52.

hbitat dependiendo unas de otras para su


supervivencia y bienestar. Toda sociedad
humana posee una cultura predominante, pero
todas las sociedades contienen grupos de
personas cuyos estilos de vida no son
compartidos por el resto de la sociedad.

Diferencia entre Etnia, Etnologa y etnografa

Etnografa
Etimolgicamente
es
escribir
sobre
los
pueblos,
estudiando
descriptivamente
las
sociedades humanas. La
etnografa es el punto de
partida
de
otras
disciplinas y tcnicas de
investigacin.
Los
estudios etnogrficos no
entran
en
comparaciones, ni en
teoras, sino que son
recopilaciones
descriptivas de datos de
los pueblos.

Etnologa
Estudio comparado de
los pueblos. Por tanto
utiliza
el
mtodo
comparativo, buscando
las regularidades de
comportamiento
que
vienen influidas por
razones
ecolgicas,
histricas o por la propia
dinmica interna del
grupo. Se diferencia de
la etnografa en que trata
de dar explicaciones que
van ms all de la mera
descripcin.

Etnia
Es
una
poblacin
humana en la cual los
miembros se identifican
entre ellos, normalmente
con base en una real o
presunta genealoga y
ascendencia comn, o
en otros lazos histricos.
Las etnias estn tambin
normalmente unidas por
unas
prcticas
culturales,
de
comportamiento,
lingstica o religiosas
comunes.

53. Qu
es
aculturacin,
deculturacin,
transculturacin e inculturacin?

enculturacin,

La aculturacin es el proceso mediante el que una cultura receptora


asimila e incorpora elementos procedentes de otra cultura o de otro grupo con
los que ha estado en contacto directo y continuo durante cierto tiempo. La
deculturacin es la prdida de elementos de la propia cultura, mientras que la
enculturacin designa el proceso de transmisin de nuevos rasgos culturales
desde una cultura a otra. La enculturacin es el proceso de aculturacin de un

20
individuo dentro de su propia cultura., es un proceso de asimilacin de la
propia cultura.
La Inculturacin, o inculturizacin, es un trmino que para la Iglesia
catlica significa la armonizacin del cristianismo con las culturas de los
pueblos. La actuacin de la Iglesia catlica bajo el papado de Juan Pablo II en
frica gir en torno a la inculturacin.
La transculturacin es un fenmeno que ocurre cuando un grupo social
recibe y adopta las formas culturales que provienen de otro grupo. La
comunidad, por lo tanto, termina sustituyendo en mayor o menor medida sus
propias prcticas culturales.
54. Fines y objetivos de la educacin multicultural
Cultivar actitudes interculturales positivas, tales como respetar y tolerar
las diferentes formas de ver la vida, valorar los aspectos positivos de
otras culturas, el aperturismo hacia otras culturas, empatizar con los
calores, comportamientos y creencias de otras culturas, superar prejuicios
respecto a personas y grupos tnicos-culturales diferentes, potenciar el
sentido crtico constructivo respecto a la propia cultura y a los dems.
Mejorar el auto concepto personal, cultural y acadmico de los alumnos,
ayudando a los alumnos a entender la interdependencia transcultural y a
verse a s mismos desde la perspectiva de los otros.
Potenciar la convivencia y la cooperacin entre alumnos culturalmente
diferentes, dentro y fuera de la escuela, ayudando a que todos los
alumnos y alumnas desarrollen actitudes positivas hacia los diferentes
grupos culturales.
Potenciar la igualdad de oportunidades acadmicas en todos los alumnos
55. Qu factores de la personalidad influyen en la cultura del hombre

21
56. Qu factores intervienen en el proceso de cambio del hombre de
protocultura a cultura

TEMA 5: LA VIVIENDA
57. Qu es un casero y en qu se diferencia de un pueblo?

58. Qu es bioenerga desde el aspecto social y psicolgico?

59. Qu es vivienda saludable?


Vivienda saludable es aquel espacio fsico que propicia condiciones
satisfactorias para la persona y la familia, reduciendo al mximo los factores
de riesgo existentes en su contexto geogrfico, econmico y social.
Las condiciones de la vivienda han sido reconocidas como una de las
principales determinantes sociales de la salud humana. Las condiciones de la
vivienda pueden promover o limitar la salud fsica, mental, social de sus
residentes. La vivienda saludable se refiere a un espacio que rene
condiciones que influyen favorablemente la salud, por ejemplo: garantiza
seguridad y proteccin, facilita el descanso, presenta condiciones adecuadas
para el almacenamiento, preparacin y consumo de los alimentos, suministra
los recursos para la higiene personal, domstica y el saneamiento, entre otros.
60. Qu es saneamiento bsico?
Saneamiento Bsico es el mejoramiento y la preservacin de las
condiciones sanitarias ptimas de:

22

Fuentes y sistemas de abastecimiento de agua para uso y consumo


humano.
Disposicin sanitaria de excrementos y orina, ya sean en letrinas o
baos.
Manejo sanitario de los residuos slidos, conocidos como basura.
Control de la fauna nociva, como ratas, cucarachas, pulgas, etc.
Mejoramiento de las condiciones sanitarias y limpieza de la
vivienda.

61. Lineamientos de vivienda


Agilizar procedimientos y trmites de zonificacin, habilitacin urbana
y construccin.
Estimular la construccin de viviendas de inters social prioritario
mediante la provisin de terrenos urbanizados, a ttulo oneroso y sujeto
a compromisos de inversin en plazos predeterminados.
Facilitar el acceso de la poblacin de menores ingresos a una vivienda
adecuada complementando su esfuerzo familiar, flexibilizando las
exigencias crediticias y garantizando la cobertura del riesgo crediticio.
Fortalecer las capacidades locales de los gobiernos municipales en su
calidad de promotores y ejecutores de la poltica urbana dentro de su
mbito de competencia territorial.
Promover la construccin de viviendas de bajo costo para la poblacin
de menores recursos.
62. Qu dficits de vivienda tiene el pas
Segn las ltimas cifras oficiales, que datan de 2007, exista un dficit
habitacional en Per de 1,8 millones de viviendas, de las que 1,4 millones eran
de "carcter cualitativo" (casas en las que es necesario mejorar las
infraestructuras) y las otras 400.000 de demanda real de vivienda.
63. Qu es un vector? en la vivienda que vectores se puede observar
Un vector es un agente generalmente orgnico que sirve como medio de
transmisin de un organismo a otro. Los vectores biolgicos se estudian por
ser causas de enfermedades, pero tambin como posibles curas para el ser
humano.

23

Triatoma infestans (enfermedad de chagas) y transmisin de


Trypanosoma cruzi
caros del gnero Demanyssus y cuadros alrgico-asmticos
Aedes aegypti y transmisin de dengue y fiebre amarilla
Entamoebiosis y transmisin de Entamoeba cruzi
Malaria y transmisin de Plasmodium vivax
Fasciolosis y transmisin Fasciola hepatica
Musca domestica vehculo de bacterias y otros parsitos.

64. Qu es calidad de vida?


Segn la Organizacin Mundial de la Salud, la calidad de vida se define
como la percepcin que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el
contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relacin
con sus objetivos, sus expectativas, sus normas, sus inquietudes. Se trata de
un concepto muy amplio que est influido de modo complejo por la salud
fsica del sujeto, su estado psicolgico, su nivel de independencia, sus
relaciones sociales, as como su relacin con los elementos esenciales de su
entorno
Es un trpode conformado por el estado fsico-psquico, la estabilidad
emocional y las expectativas de desarrollo personal, todo ello junto con una
filosofa de vida convenientemente desarrollada.
65. Al hablar de vivienda, cules son los factores que estn
relacionados con el origen de las enfermedades?

Convivencia con animales (zoonosis)


Hacinamiento y tugurizacin
Materiales de construccin inadecuados para el clima
Presencia de plagas. Presencia de vectores.
Mala disposicin de excretas (ausencia de letrinas)
Mal tratamiento de basura y desechos.

24

TEMA 6: EL TRABAJO
66. Qu es la OIT?
Es la institucin mundial responsable de la elaboracin y supervisin de
las Normas Internacionales del Trabajo. Es la nica agencia de las Naciones
Unidas de carcter tripartito ya que representantes de gobiernos,
empleadores y trabajadores participan en conjunto en la elaboracin de sus
polticas y programas as como la promocin del trabajo decente para todos.
Esta forma singular de alcanzar acuerdos da una ventaja a la OIT, al
incorporar el conocimiento del mundo real sobre empleo y trabajo.
67. Qu es el subempleo?
El subempleo existe cuando la ocupacin que tiene una persona es
inadecuada respecto a determinas normas o a otra ocupacin posible. De
acuerdo con la definicin internacional, las personas en situacin de
subempleo visible abarcan a todas las personas con empleo asalariado o con
empleo independiente, trabajando o con empleo pero sin trabajar, que durante
el perodo de referencia trabajan involuntariamente menos de la duracin
normal de trabajo para la actividad correspondiente, y que buscaban o estaban
disponibles para un trabajo adicional.
Esto significa que el subempleo visible se define como una subcategora
del empleo, y que existen tres criterios para identificar, entre las personas
ocupadas, a las visiblemente subempleadas:
Trabajar menos de la duracin normal.
Lo hacen de forma involuntaria.
Desea trabajo adicional y estn disponibles para el mismo durante el
perodo de referencia.
Para considerar a una persona en situacin de subempleo visible, los tres
criterios debern ser satisfechos simultneamente.

68. Cules son los tipos de subempleo?

25
Subempleo por competencias. Se da cuando el trabajador piensa que
esta sobre cualificado para el trabajo que desempea.
Subempleo por ingresos. Es cuando los ingresos no son considerados
suficientes para el trabajo desempeado.
Subempleo por insuficiencia de horas. Cuando una persona est
subocupada por insuficiencia de horas. Cuando declara en la encuesta
de hogares haber trabajado, efectivamente, una cantidad inferior de
horas a la que declar como su jornada normal o jornada habitual y
enseguida declara que desea trabajar una cantidad mayor de horas de las
que declar haber desarrollado durante la semana de referencia de la
encuesta.
69. Cules son las consecuencias del trabajo infantil?
Psquicas y fsicas
Abusos fsicos y
psquicos.
Agotamiento fsico.
Dependencia
de
frmacos.
Dolores
en
articulaciones.
Enfermedades
crnicas.
Heridas,
quemaduras,
amputaciones.
Infecciones.
Retraso
de
crecimiento.

Sociales y morales
Econmicas
Acelera el proceso El promedio de la
de maduracin.
prdida de 2 aos de
Desigualdad
escolaridad
Enfrentarse a un
significara
20
ambiente hostil.
menos del salario en
Impide el proceso
su vida adulta.
Incidencia negativa
educativo.
Prdida
del
del PBI
Menor calidad del
autoestima.
Problemas
de
capital humano
Prdida del poder
adaptacin social.
Viola los derechos
adquisitivo
del
humanos del nio.
mercado nacional.

70. Qu es el sistema CAS?


El CAS (CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS) es una
modalidad contractual de la Administracin Pblica, privativa del Estado, que

26
vincula a una entidad pblica con una persona natural que presta servicios de
manera no autnoma.
Se rige por normas del derecho pblico y confiere a las partes
nicamente los beneficios y las obligaciones que establece el Decreto
Legislativo N 1057 y su reglamento aprobado por Decreto Supremo N 0752008-PCM.
No est sujeto a las disposiciones del Decreto Legislativo N 276 Ley
de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector
Pblico, ni al rgimen laboral de la actividad privada, ni a ningn otro
rgimen de carrera especial.
71. Qu entidades se encuentran dentro del mbito de aplicacin del
decreto legislativo No 1057?
El mbito de aplicacin de la norma, como el propio Decreto Legislativo
N 1057 establece, abarca a todas las entidades de la administracin pblica
que cuenten con personas que presten servicios de carcter no autnomo
mediante alguna modalidad contractual no laboral.
Con excepcin de las Empresas del Estado, la norma se aplica a todas las
Entidades Pblicas, entendiendo por ellas al:
Poder Ejecutivo: Ministerios, organismos pblicos, programas,
proyectos, comisiones, de acuerdo a lo establecido por la Ley Orgnica
del Poder Ejecutivo;
Congreso de la Repblica;
Poder Judicial;
Organismos Constitucionalmente Autnomos,
Gobiernos Regionales y Locales
Las universidades pblicas; y a las dems entidades pblicas cuyas
actividades se consideran sujetas a las normas comunes de derecho
pblico.
72. Qu se entiende por prestacin de servicios no autnomo?
Una prestacin de servicios de carcter no autnomo es la prestacin de
servicios que realiza una persona a favor de una Entidad Pblica de manera
dependiente, sin que ello implique un vnculo laboral con la Entidad.

27
73. A qu entidades no se les aplica el decreto legislativo No 1057?
No se aplica a las empresas del Estado, se encuentren o no bajo el mbito
de FONAFE.
74. Qu tipos de contratos no se encuentran dentro del marco de El
Decreto Legislativo N 1057 y su reglamento?
No se aplican en los siguientes supuestos:
Las relaciones laborales.
Los contratos suscritos directamente con alguna entidad de cooperacin
internacional con cargo a sus propios recursos
Los contratos que se suscriben a travs de organismos internacionales
que, mediante convenio, administran recursos del Estado Peruano para
fines de contratacin de personal altamente calificado, tales como
PNUD, entre otros.
Los contratos del Fondo de Apoyo Gerencial;
Aquellos que corresponden a modalidades formativas laborales;
Los contratos de prestacin o locacin de servicios, consultora,
asesora o cualquier otra modalidad contractual de prestacin de
servicios autnomos que se realizan fuera del local de la entidad
contratante. En estos casos se regirn por sus propias normas.
75. Qu beneficios tiene el contrato bajo CAS?
El rgimen que regula el CAS de personas establece un nivel de
ordenamiento y reconocimiento de derechos, los mismos que se detallan a
continuacin y que requieren de ciertas precisiones a efectos de garantizar su
pleno ejercicio:
Un mximo de cuarenta y ocho horas de prestacin de servicios a la
semana.
Descanso semanal pagado de veinticuatro horas continas.
Descanso fsico pagado de quince das calendario continuo por cada ao
de servicios.
Afiliacin, como afiliado regular al Rgimen Contributivo de la
Seguridad Social en Salud.

28
Afiliacin a un rgimen de pensiones
76. Cul es el procedimiento para contratar a una persona bajo CAS?
El procedimiento para contratar a una persona mediante CAS est
regulado en el artculo 3 del Decreto Supremo N 075-2008-PCM e incluye
las siguientes etapas:

Preparatoria.
Convocatoria
Seleccin
Suscripcin y registro del contrato

77. Cules son los impedimentos para contratar bajo el sistema CAS?
No pueden celebrar contratos administrativos de servicios las personas
con:
Inhabilitacin administrativa, judicial o poltica vigente para ejercer
funcin pblica,
Aquellas que perciben otros ingresos del Estado, salvo que dejen de
percibir esos ingresos durante el perodo de contratacin administrativa
de servicios o ejerzan funcin docente.
Quienes tienen impedimento para ser postores o contratistas,
expresamente previsto por las disposiciones legales y reglamentarias
sobre la materia.
78. En nuestro pas, se considerada que existen cinco clasificaciones
sociales. Cules son?

A: Alto / medio alto


B: Medio
C: Bajo superior
D: Bajo inferior
E: Marginal

79. Los sistemas jubilatorios en el Per se dividen en dos grandes


grupos. Cules son?, Quines los integran?

29
En materia de pensiones, coexisten en el Per regmenes abiertos y
cerrados:
Regmenes abiertos
Sistema Nacional de Pensiones Decreto Ley N 19990
Sistema Privado de Pensiones Decreto Ley N 25987
Rgimen del Personal Militar y
Policial - Decreto Ley N 19846

Regmenes cerrados
Rgimen a cargo del Estado - Decreto
Ley N 20530
Rgimen a cargo del Empleador - Ley
N 10624

80. Quin realiza la recaudacin de las aportaciones al Sistema


Nacional de Pensiones (SNP)?
La Superintendencia Nacional de Administracin Tributaria, SUNAT,
efecta la recaudacin de los pagos al Sistema Nacional de Pensiones, a partir
del perodo tributario de julio de 1999.
81. Las prestaciones que otorga el SNP a favor de quin se realizan?
A favor del trabajador: pensin de jubilacin e invalidez.
A favor de los sobrevivientes del trabajador: pensin de viudez,
orfandad, ascendencia (padres) y capital de defuncin (monto otorgado
cuando no existan beneficiarios de pensin).
Las prestaciones son de carcter irrenunciable e imprescriptible.
82. Indique algunas causas del trabajo Infantil.

Marginacin social y extrema pobreza.


Redes de explotacin infantil.
La presin del grupo de pares.
La negligencia de sus padres: Esto es un acto de irresponsabilidad
paterna. Es muy frecuente en padres adolescentes.

30
La situacin de orfandad: Esto se da cuando los nios o adolescentes
son hurfanos y no tienen como sostenerse econmicamente por ellos
mismos.
Globalizacin, falta de oportunidades, patrones culturales, poca
economa.
83. Realice un esquema de la estructura de la poblacin segn la
condicin de actividad.

84. En la PEI se pueden distinguir dos grandes grupos. Diga Cules


son? Y defnalos.
Inactivos con deseos de trabajar (Desempleo Oculto): Comprende a
las personas que no tienen una ocupacin, que teniendo deseos de
trabajar, no realizan la bsqueda activa; por lo que no forman parte de la
Poblacin Econmicamente Activa.
Inactivos sin deseos de trabajar (Inactivos Plenos): Aqu se incluyen
a aquellas personas de catorce aos (o mayores) que no trabajan NI
DESEAN HACERLO, bien sea porque desarrollan alguna tarea no
relacionada directamente con la produccin, (amas de casa o
estudiante); o porque cuentan con algn tipo de ingreso, (renta, pensin
o jubilacin), que le permite vivir sin trabajar.

31
85. Cules son las causas del estrs laboral?

Alteracin del ritmo biolgico.


Demasiado trabajo.
Condiciones laborales inadecuadas.
Mucha responsabilidad.
Exposicin a prejuicios (sexo, edad, raza, etc.)
Ambiente laboral inadecuado.

86. En el trabajo cuales son las categoras ocupacionales bsicas?


Los conceptos y definiciones bsicas de las categoras ocupacionales se
construyen a partir de dos dimensiones: 1) el ejercicio efectivo de alguna
actividad laboral, expresada en la tenencia de alguna ocupacin; y 2) la
voluntad de buscar alguna actividad laboral, expresada en la bsqueda activa
de una ocupacin remunerada.
La combinacin de ambos elementos permite configurar las categoras
bsicas de la condicin de actividad de la poblacin:
La Poblacin Econmicamente Inactiva (PEI): comprende a los que
en la semana de referencia del relevamiento estadstico no tienen un
empleo ni lo buscaron de manera activa, y que por lo tanto no pueden
considerarse desocupados. Los integrantes pueden clasificarse como
inactivos tpicos o como inactivos marginales (trabajadores
desalentados, por ejemplo). Incluye a los desocupados que por una
causa u otra no buscan activamente trabajo (falta de iniciativa, otras
fuentes de recursos personales, sostenidos por sus familias, prefieren
permanecer ociosos antes que trabajar por bajos salaries), o estn
desalentados luego de numerosas bsquedas de empleo con resultados
infructuosos.
Poblacin Econmicamente Activa (PEA): es el conjunto de personas
que independientemente de su edad, tiene una ocupacin (remunerada)
o que, sin tenerla (desocupada), en la semana de referencia de la
encuesta ha buscado trabajo y estaba en condiciones de hacerlo. Se
excluyen de manera explcita los enfermos de larga duracin, y las
dems personas impedidas de trabajar.

32
87. Cules son las actividades profesionales ms propensas al stress
laboral?
Trabajo apresurado
Riesgo vital
Alta responsabilidad
Peligro constante

Confinamiento

Riesgos econmicos

Obreros en lneas de produccin mecanizadas


Cirujanos, Artesanos
Personal de Aeronavegacin Civil y Militar
Choferes Urbanos y de Transporte Forneo
Rectores , Mdicos , Polticos
Policas, Mineros, Soldados, Bomberos, Alpinistas,
Buzos
Mdicos, Enfermeras ,Trabajadores Petroleros en
Plataformas, Marinas, Marinos, Vigilantes,
Guardias, Custodios, Celadores , Personal de
Centros Nucleares o de Investigacin
Gerentes, Contadores , Agentes de Bolsa de
Valores , Ejecutivos Financieros

88. Qu causas originan un conflicto laboral?

Ambiente inadecuado.
Conflictos internos de la empresa.
Falta de medidas de seguridad y salubridad.
La explotacin al trabajador.
Subempleo.

89. Qu es la divisin del trabajo y cules son sus ventajas y


desventajas?
Es el reparto de funciones para una actividad con el objetivo de mejorar la
eficiencia.
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Se vuelve mecnica.
Mayor habilidad.
Dependiente.
Menos tiempo.
Trabajos montonos.
Simplicidad de las funciones.
Crisis industriales (aumenta la
Mayor concentracin.
produccin.

33
90. Cules son los tipos de conflictos laborales y sus aspectos negativos
y positivos?
TIPOS
Paro, huelga, boicot, lock out, sabotaje
ASPECTOS NEGATIVOS
ASPECTOS POSITIVOS
Sentimientos de frustracin,
hostilidad y ansiedad.
Estimula el anlisis crtico.
Desvo de energas positivas.
Es precursor de cambios.
Friccin en las relaciones
Genera cooperacin.
interpersonales.
91. Qu es la estratificacin del trabajo?
Nivel de trabajo en un rol: Es el peso de la responsabilidad que se siente en los
roles como consecuencia de la complejidad del trabajo realizado en cada uno
de ellos. Puede medrselo por el intervalo temporal de discrecionalidad de las
tareas propias de dicho rol.
Estrato de trabajo: Divisin gerencial dentro de una jerarqua de
responsabilidades gerenciales que se caracteriza por un rango dado de niveles
de complejidad.
Nivel de Estrato I
Nivel de Estrato II
Nivel de Estrato III
Nivel de Estrato IV
Nivel de Estrato V
Nivel de Estrato VI

Tareas manuales
administrativas
Tareas de acumulacin
diagnstica
Cursos alternativos en
serie

Ingreso al trabajo adulto


en la sociedad.
Jefes o supervisores de
primera lnea
Primer nivel gerencial
pleno
Gerente general de una
Tareas de procesamiento
empresa
en paralelo
pequea/mediana
Presidente de una
Accin directa unificada
empresa mediana
Procesamiento
Presidente de una
acumulativo conceptual
empresa grande
abstracto

34
92. Cul es la relacin del trabajo y la sociologa?
El trabajo es la categora central de la sociologa. La naturaleza colectiva
del trabajo humano y el sistema de las relaciones sociales que lo conforman
hace del trabajo un centro de atencin constante para los socilogos.
93. Cules son los tipos de estrs laboral?
Dependiendo del trabajador o individuo, y segn como sea su carcter y
otras caractersticas personales, as ser la respuesta que presentar ante una
situacin de estrs y este estrs ser diferente para cada individuo, ya que
ciertas situaciones muy estresantes para unos pueden ser poco estresantes para
otros.
Segn Slipack (1996, citado en Campos, 2006) existen dos tipos de estrs
laboral:
El episdico: Es aquel que ocurre momentneamente, es un estrs que
no se posterga por mucho tiempo y luego de que se enfrenta o resuelve
desaparecen todos los sntomas que lo originaron; un ejemplo de este
tipo de estrs es el que se presenta cuando un trabajador es despedido de
su empleo.
El crnico, que se puede presentar cuando la persona se encuentra
sometida a mltiples situaciones (Ambiente laboral inadecuado,
Sobrecarga de trabajo, Alteracin de ritmos biolgicos,
Responsabilidades y decisiones muy importantes)
El estrs crnico es aquel que se presenta varias veces o frecuentemente
cuando un trabajador es sometido a un agente estresor de manera constante,
por lo que los sntomas de estrs aparecen cada vez que la situacin se
presenta y mientras el individuo no afronte esa exigencia de recursos el estrs
no desaparecer.
94. Qu es el sndrome de Burnout?
La definicin ms conocida es la propuesta por Maslach y Jackson en
1981. Se trata de un sndrome de agotamiento emocional, despersonalizacin,
y baja realizacin personal, que puede ocurrir entre individuos que trabajan
con personas. Incluye: 1) Agotamiento emocional, que se refiere a la

35
disminucin y prdida de recursos emocionales; 2) despersonalizacin o
deshumanizacin consistente en el desarrollo de actitudes negativas, de
insensibilidad y de cinismo hacia los receptores del servicio prestado; y 3)
falta de realizacin personal, con tendencia a evaluar el propio trabajo de
forma negativa, con vivencias de insatisfaccin profesional y baja autoestima
personal. Para Maslach este sndrome se da exclusivamente en las profesiones
de ayuda, como los sanitarios y educadores, que prestan servicios pblicos y
que padecen altos niveles de agotamiento emocional y despersonalizacin
junto con bajos niveles de realizacin personal a travs del trabajo.
95. Cules son los factores psicosociales del estrs?

Desempeo profesional

Direccin

Organizacin y funcin

Tareas y actividades

Medio Ambiente de

Trabajo de alto grado de dificultad


Trabajo con gran demanda de atencin
Actividades de gran responsabilidad
Funciones contradictorias
Exigencia de decisiones complejas
Amenaza de demandas laborales
Liderazgo inadecuado
Mala delegacin de responsabilidades
Relaciones laborales ambivalentes
Carencia de reconocimiento
Ausencia de incentivos
Prcticas administrativas inapropiadas
Desinformacin y rumores
Conflicto de autoridad
Trabajo burocrtico
Supervisin punitiva
Cargas de trabajo excesivas
Ritmo de trabajo apresurado
Exigencias excesivas de desempeo
Actividades laborales mltiples
Rutinas de trabajo obsesivo
Competencia excesiva, desleal o destructiva
Trabajo montono o rutinario
Poca satisfaccin laboral
Condiciones fsicas laborales inadecuadas

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Trabajo

Jornada laboral

Empresa y entorno
social

Espacio fsico restringido


Exposicin a riesgo fsico constante
Ambiente laboral conflictivo
Trabajo no solidario
Rotacin de turnos
Jornadas de trabajo excesivas
Duracin indefinida de la jornada
Actividad fsica corporal excesiva
Polticas inestables de la empresa
Ausencia de corporativismo
Falta de soporte jurdico por la empresa
Intervencin y accin sindical
Salario insuficiente
Carencia de seguridad en el empleo
Subempleo o desempleo en la comunidad

96. Qu tipos de poder se puede conseguir con el trabajo?


A travs del trabajo se pueden obtener 7 tipos de poderes:
El coercitivo, asociado con las personas que pueden castigar a otros. La
gente puede tener miedo cuando no hacen lo que se les ha pedido.
Poder por conexin a la red, basado en lo que la persona puede saber por
la relacin directa con otras personas con poder en la organizacin.
Poder de experto, relacionado con la experiencia de una persona,
habilidad o logro reconocido.
Poder de informacin, es aquel en la que una persona tiene acceso a
informacin valiosa o importante.
El poder legtimo o posicional, procedente de la posicin y
responsabilidad que una persona posea en el trabajo.
Poder referente, relacionado con la persona querida y respetada dentro de
una organizacin.

37
Poder de recompensa, basado en la capacidad de una persona para
otorgar recompensas de poder en forma de asignaciones laborales, horarios,
remuneracin o beneficios en general. Es obvio que no es lo mismo ejercer
sobre otros un poder referente, que uno coercitivo y es esto lo que genera
diferencias sustanciales en la calidad de los puestos de trabajo.
97. Cules son las etapas en la historia del trabajo?

2 Etapa

n Revoluci

1 Etapa

Apropiacin.
Agricultura y pastoreo.
Esclavitud.
Servidumbre.
Artesanado.
Impulso de la tecnologa aplicada a la
produccin.
Produccin en masa.
Uso de las mquinas reemplaza el trabajo

98. Qu es movilidad social?


La movilidad social es el desplazamiento de un individuo de un estrato
social a otro, ya sea superior o inferior. Una sociedad puede tener estratos
abiertos si existen grandes posibilidades de movilidad social, es decir, de
ascender rpidamente en los niveles de la estratificacin social, o de estratos
cerrados sino hay tal posibilidad.
Cuando los individuos cambian de estatus y se desplazan de un estrato
social a otro ya sea en sentido ascendente o descendente de la escala social, se
da la movilidad vertical. La persona que cambia de ocupacin realiza un tipo
de movilidad horizontal, siempre y cuando su estatus social no resulta
afectado por ese cambio ocupacional.

99. Cul es la diferencia entre eficiencia y eficacia?

38
100.

Programas y Polticas para eliminar el trabajo Infantil

101.

Son iguales el estrs laboral y estrs profesional?

102.

Cules son los debes y derechos del trabajador?

TEMA 7: ANTROPOLOGA FILOSFICA


103.

Cules son las lneas sistemticas en filosofa?

39
104.

Cul es el objeto formal de la Antropologa Filosfica?

Es la entidad propia del hombre, el punto de vista de las causas ltimas la


esencia o naturaleza del hombre, de sus operaciones o hbitos.

105.
Cules son las concepciones del materialismo dialctico en la
Antropologa Filosfica?
Problema de la materia. El tema referente a la materia presenta dos
problemas: el primero lo podemos establecer cuando nos preguntamos Cul
es la estructura de la materia? o, Cules son los elementos fsicos que la
forman y qu propiedades fsicas les son propias a stos? El segundo se
establece cuando nos preguntamos: los cuerpos naturales, fsicos existen
fuera e independientemente de la conciencia?
Problema de la conciencia. La materia cronolgicamente es lo primero
y la conciencia (espritu, alma, pensamiento, psiquismo, idea) lo derivado,
efecto posterior. Toda materia posee una propiedad emparentada en su esencia
con la sensacin, que es la propiedad del reflejo. La conciencia solamente
aparece en determinada fase del desarrollo de la materia. la conciencia se halla
vinculada ntimamente a la forma de la materia ms altamente organizada, el
cerebro, del cual es una funcin.
Problema de la hominizacin. Durante este largo proceso y el que
especficamente corresponde a la era cuaternaria, los cambios organolgicos,
fisognmicos, posicin y caminata, han sido mltiples, variados e interesantes.
Esta marcha evolutiva con momentos en los que se presentan verdaderos
saltos dialecticos, sufren una variacin significativa con el TRABAJO como
factor de orden social. Adems del trabajo como factor determinante de la
hominizacin, tenemos el PENSAMIENTO. En el proceso de hominizacin
se lleg a un punto en el que el hombre sinti la necesidad de decir algo a los
dems. El pensamiento existe porque existe el lenguaje.

106. A qu nos referimos con ntico y a qu con fctico?

40
ntico es lo relativo al ente, en tanto que diferente de lo ontolgico,
referido al ser del ente y al ser en general. Lo ntico se refiere al ente en
s mismo, y lo ontolgico a lo que hace que un ente sea lo que es.
nticamente vemos al ente desde afuera, con pasividad (idealmente
total), en forma comtemplativa, tocado por su presencia y por nada ms,
en tanto que nticamente el ente es visto desde adentro de l mismo.
Fctico en un sentido general, es lo que est constituido por hechos,
sucesos, temporalmente determinables. Husserl opone lo fctico a lo
eidtico, o sea, lo que es mutable y contingente, a lo que tiene el
carcter de inmutable, intemporalmente vlido, universal y a priori,
como son las esencias.
107. Cules son los mtodos de la Filosofa?

Partir de lo evidente
Analizar el problema
Sintetizar sus partes.
Revisar los pasos anteriores.
Rechazar opiniones falsas.

108. Cul es el mtodo en la antropologa filosfica?


Comienza con la experiencia de las evidencias, emplea el anlisis y las sntesis
mentales, define de modo propio, clasifica, prueba, refuta y en particular
recurre a la introspeccin.
109. La reflexin fenomenolgica Qu planos abarca?
La reflexin fenomenolgica pasa por cuatro planos: el mundo teortico,
el mundo vital o actitud naturalista, la actitud fenomenolgica y la
subjetividad trascendental. De un plano a otro se salta por la epoch o
reduccin.
El mundo teortico -primer plano- est integrado por tradiciones,
religin, prejuicios cientficos, axiomas ticos, principios estticos y lgicos,
sistemas polticos, etc. El mundo vital es capaz de producir la seguridad
inaccesible al mundo teortico; es un univers0 originari0 y espontneo,
cognoscible tal cual es.

41
Entre el segundo plano -mundo vital- y el tercer0 -actitud
fenomenolgica- opera la segunda reduccin (la fenomenolgica), en virtud de
la cual abandonamos el mundo vital naturalista para adoptar una actitud
fenomenolgica.
En el plano de la actitud fenomenolgica se realiza la contemplacin de
la esencia, a la que se llega por una nueva reduccin, la reduccin eidtica,
que supone una operacin cognitiva activa y creadora, de modo que el objeto
es cambiador en su ser dado intencional y se aprehende 10 invariante y
general. La reduccin eidtica, a este fin, busca ver todo lo dado, sin
circunscribirse a aspectos diferenciales y sin omitir las distorsiones; solo as se
desentraa toda la complejidad de los objetos.
El cuarto y ltimo plano es el de la subjetividad trascendental, al que se
llega mediante la reduccin trascendental, por la que se vuelve al Yo, al que
previamente se ha dado el mundo, de manera que ste y los modos como se ha
manifestado al sujeto se corresponden. En el plano de la subjetividad
trascendental es donde se constituye el mundo, porque es la consciencia donde
tiene lugar esta constitucin
110. Cules son las concepciones antropolgicas de la Filosofa?
Problema del Origen: Cmo nace el hombre?
Naturalista: Factores biolgicos, sociales y econmicos.
Espiritualista: el hombre se diferencia del animal por su espritu
irreductible.
Problema de la esencia o naturaleza: Qu es el hombre?
Naturalismo o Monismo Antropolgico: No hay diferencia entre
hombre y animal. Solo hay grados. (Concepcin mecnico formal y
concepcin vitalista).
Esencialista o Dualismo Antropolgico: S hay diferencia entre hombre
y animal (ej. Si es la razn, se denomina Racionalismo). Concepcin
clsica, moderna e idealista.
Hermenutica: El hombre no viene dado por su esencia sino se va
configurando y armando un proyecto que parece que nunca acaba.

42
111. En la antropologa del lenguaje, cules son los conceptos
filosficos?
Contamos con dos conceptos:
Naturalismo: Apuesta en la que el lenguaje ofrece un reflejo fiel de la
realidad.
Convencionalismo: Niega una conexin directa de tal forma que la
utilizacin de los nombres es por convencin social.
112. Qu caractersticas tiene la antropologa filosfica?
Explicativo

113.

Integral

Cientfico

Experimental

Metafsica u
ontolgico

Cules son las concepciones filosficas?


Analtica
Criticismo
Existencialismo
Fenomenologa
Institucionalismo
Intuicionismo
Marxismo
Positivismo
Pragmatismo

114. Qu fenmenos desde el punto de vista lingstico estudia la


antropologa filosfica?
El significado
El uso del lenguaje
La verdad
El pensamiento
115. Hable sobre la filosofa del lenguaje

La experiencia
La comunicacin
La interpretacin
La traduccin

43

TEMA 8: ANTROPOLOGA MDICA


116. La antropologa mdica tiene aplicacin clnica asistencial
Cules son estos campos?
Atencin sanitaria primaria.
En la biomedicina.
Intervencin en terapias.
Relacin mdico paciente.
117. Qu estudia la Antropologa Mdica?
Estudia al hombre desde el punto de vista mdico (enfermable y sanable),
fsico, cultural pero no solo en la actualidad sino desde que aparece en la
Tierra. Estudia la salud humana, las enfermedades y los sistemas de asistencia
sanitaria. Es un subcampo de la antropologa social o cultural.
118. Cmo estudia al ser humano la antropologa mdica?
Estudia al hombre mdico-fsico y culturalmente en lo que respecta a lo
enfermable y sensible.
119. En la Antropologa Mdica Cul es su agenda?
Desarrollo de los sistemas del conocimiento mdico.
Impactos de la Biomedicina y las tecnologas biomdicas en ajustes no
accidentales.
Integracin de sistemas alternativos mdicos.
Interaccin de los factores biolgicos, ambientales, econmicos y
sociales que influyen en la salud y enfermedad.
Relacin mdico paciente.
120. Cules son los enfoques de la Antropologa Mdica?
Biomdico: Enfermedad como factor importante en la evolucin.

44
Etnomdico: Estudia las creencias sobre enfermedades en diferentes
culturas.
Ecolgico: La salud se ve influenciada por el medio ambiente.
Crtico: analiza la Poltica de salud.
Aplicado (Clnico): Percepcin del mdico y el paciente frente a la
enfermedad. Salud pblica (Atencin sanitaria primaria).
121. Seale 6 indicadores positivos de la salud:

Estado vacunal de la poblacin infantil y adulta.


Estado nutricional.
Desarrollo pondoestatural.
Salud bucodental
Peso de los R.N.
Nmero de ex fumadores.

122. Cules son los principios de la poltica de salud?

123.

La solidaridad es el camino.
La universalizacin del acceso a la salud es nuestra legtima aspiracin.
La familia es la unidad bsica de salud con la cual trabajar.
La integridad de la persona y de la atencin se corresponde.
La eficacia y la eficiencia son exigencias irrenunciables.
La calidad de atencin es un derecho ciudadano.
La equidad es un principio elemental de la justicia social.
Cules son las caractersticas de los medidores de salud?
Confiabilidad.
Especificidad.
Sensibilidad.
Validez.

124. Aspecto fenomnico y neumnico


La realidad separada que Kant haba conformado con su distincin entre
mundo fenomnico el de la ciencia newtoniana y las leyes causales
necesarias- y mundo noumnico el de Dios como agente moral libre- no vino

45
acompaada, por tanto, en opinin del idealismo metafsico, de una prueba
terica slida de esta segunda esfera de la realidad, la cual acaba reducida a
una mera cuestin de fe prctica sustentada en la conciencia moral.
Aplicando esta distincin a la nocin de "voluntad", podemos hablar de
una voluntad libre: cosa en s (nomeno), no sometida a las leyes de la
naturaleza, idea pensable, y de una voluntad no libre: fenmeno, objeto de la
experiencia, sujeta a las leyes naturales.
El objeto de la razn terica es lo conocido -lo fenomnico- y el objeto
de la razn prctica es lo querido o decidido -lo noumnico-; en otras palabras,
la razn prctica no pretende conocer, no pretende indagar la realidad
fenomnica, sino esta razn prctica est al servicio de la accin, de la praxis
para dirigir a la voluntad dentro del mundo noumenal.
125. De qu partes est comprendida la antropologa medica?

126. Diferencias entre enfermedad y enfermabilidad

TEMA 9: EL COMERCIO
127. Qu es el dumping, segn la OMC?
El dumping es, en general, una situacin de discriminacin internacional
de precios: el precio de un producto, cuando se vende en el pas importador, es
inferior al precio a que se vende ese producto en el mercado del pas
exportador. As pues, en el ms sencillo de los casos, el dumping se determina
simplemente comparando los precios en dos mercados. Ahora bien, en raras

46
ocasiones es tan simple la situacin, si es que lo es alguna vez, y en la mayora
de los casos es necesario emprender una serie de anlisis complejos para
determinar el precio apropiado en el mercado del pas exportador (al que se
llama valor normal) y el precio apropiado en el mercado del pas importador
(al que se llama precio de exportacin) con el fin de poder realizar una
comparacin adecuada
Se considera que la empresa domstica est sufriendo una prctica de
comercio desleal cuando enfrenta una poltica de discriminacin de precios de
la empresa exportadora que se traduce en la comparacin de (clculo del
margen de dumping):
Valor normal precio de exportacin = margen de dumping
128. Por qu el dumping y las subvenciones son considerados dos tipos
de prcticas comerciales desleales en el comercio internacional?
El dumping y los subsidios se consideran prcticas desleales de comercio
porque imposibilitan la competencia comercial se desarrolle en igualdad de
condiciones entre los productores peruanos y sus competidores extranjeros.
129. Sobre qu trata el Acuerdo sobre Subvenciones y Medidas
Compensatorias (Acuerdo SMC) de la OMC?
Trata dos cuestiones distintas pero ntimamente relacionadas: las disciplinas
multilaterales que rigen la concesin de subvenciones, y la aplicacin de
medidas compensatorias para neutralizar el dao causado por las
importaciones subvencionadas.
130. Qu es una subvencin o subsidio? Cmo se clasifican?
El Acuerdo SMC de la OMC contiene una definicin del trmino
subvencin La definicin incluye tres elementos bsicos: i) una
contribucin financiera, ii) de un gobierno o de cualquier organismo pblico
en el territorio de un Miembro y iii) que otorgue un beneficio. Para que exista
subvencin, deben reunirse los tres elementos.
Se clasifica en dos tipos de subsidios segn la legislacin internacional:

47
Subsidio a la produccin: otorgado independientemente de si el
producto va a ser destinado a exportacin.
Subsidio a la exportacin: otorgado exclusivamente para producto de
exportacin y considerado particularmente daino.
131.

En el comercio y salud, cules son los temas ms importantes?


Asistencia mdica
Turismo mdico
Venta de rganos
Venta de productos farmacuticos

132.

Cules son los principios de la poltica de comercio?


Comercio sin discriminaciones.
Naciones favorables.
Comercio ms libre.
Reduccin de obstculos.
Fenmeno de liberacin progresiva.
Fomento de una competencia leal.
Promocin del desarrollo y la reforma econmica.
Previsibilidad.

133.

Cules son los beneficios de la globalizacin?


Desarrollo de los medios de comunicacin y transporte.
Mayor desarrollo tecnolgico y cientfico.
Mayor empleo.
Menores costos de produccin.

134.

Cules son los temas a tratar en un TLC?


Agricultura.
Compras gubernamentales.
Laboral.
Medio ambiente.
Propiedad Intelectual (Reconocimiento y proteccin de patentes).

135. Qu son las divisas?

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La divisa es el dinero en moneda de otros pases en depsitos bancarios.
Conviene destacar la diferencia con el trmino moneda, cuyo significado
incluira exclusivamente el metal o papel moneda utilizado para obtener
bienes, productos o servicios. Existe una relacin entre diferentes divisas al
cual se le conoce como tipo de cambio y se puede determinar de dos
maneras: fijo y flexible. El primer caso es una relacin definida por el Banco
Central de un pas el cual define su valor en relacin a otras monedas. En
cambio el tipo de cambio flexible se basa en la ley de la oferta y la demanda,
segn la cual una moneda se valora ms en base a que tanto se compre, en este
caso las monedas seguras tienden a valer ms pues su demanda aumenta al ser
un valor ms seguro. Las divisas fluctan entre s dentro del mercado
monetario mundial. De este modo, podemos establecer distintos tipos de
cambio entre divisas que varan constantemente en funcin de diversas
variables econmicas como el crecimiento econmico, la inflacin o el
consumo interno de una nacin.
136. Cules son los objetivos que sirven para negociar un TLC?

Eliminar barreras que afecten el comercio.


Fomentar la cooperacin entre pases amigos.
Incrementar las oportunidades de inversin.
Promover las condiciones para una competencia justa.
Proporcionar una proteccin adecuada a los derechos de la propiedad
intelectual

137. Segn la OMC Qu son los aranceles?


Los derechos de aduana aplicados a las importaciones de mercancas se
denominan aranceles. Los aranceles proporcionan a las mercancas producidas
en el pas una ventaja en materia de precios con respecto a las mercancas
similares importadas, y constituyen una fuente de ingresos para los gobiernos.
138. El Per es uno de los pases integrantes de qu Organizaciones
Econmicas?
APEC (Asia-Pacific Economic Cooperation / Foro de Cooperacin
Econmica de Asia).

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PBEC (Pacific Basin Economic Council / Consejo Econmico de la
Cuenca del Pacfico).
PECC (Pacific Economic Cooperation Conference / Conferencia de
Cooperacin Econmica en el Pacfico).
139. Qu son el OSCE, el SEACE y el CONSUCODE?
OSCE (Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado): es la entidad
encargada de velar por el cumplimiento de las normas en las adquisiciones
pblicas del Estado peruano. Tiene competencia en el mbito nacional, y
supervisa los procesos de contratacin de bienes, servicios y obras que
realizan las entidades estatales.
SEACE (Sistema Electrnico de Adquisiciones y Contrataciones del Estado)
CONSUCODE (Consejo Superior de Contrataciones y Adquisiciones del
Estado): Es un organismo pblico descentralizado adscrito al Ministerio de
Economa y Finanzas, con personalidad jurdica de derecho pblico, con
autonoma tcnica, funcional, administrativa, econmica y financiera. Es el
ente rector del sistema de contrataciones y adquisiciones del Estado, ejerce sus
competencias en el mbito nacional y comprende a todas las entidades que
realizan procesos para la adquisicin de bienes, prestacin de servicios y
ejecucin de obras.
140. Qu son las zonas francas?
Las Zonas Francas Industriales y/o Comerciales son una adaptacin
moderna de la antigua institucin de los Puertos Libres. Un puerto libre es un
rea geogrfica que generalmente comprende un puerto en su totalidad as
como la localidad donde se encuentra, en la cual los bienes de origen
extranjero pueden ser internados, sin pagar derechos aduaneros o sometidos a
un arancel mnimo. Los bienes internados pueden ser reexportados o
destinados al mercado local. Las zonas francas son las reas geogrficas del
territorio nacional perfectamente delimitadas, dedicadas a actividades
industriales, tursticas; que gozan de un rgimen especial en materia aduanera,
tributaria y laboral, de acuerdo a lo que establece el presente Decreto
Legislativo.

50
141. Cules son los bloques econmicos de Sudamrica?
Bloque Econmico del Pacto Sub Regional Andino fraccionado e
integrado por Ecuador, Colombia y Venezuela.
El Bloque de MERCOSUR Mercado Comn del Sur, integrado por
Chile, Argentina, Uruguay y Paraguay.
Bloque Econmico en gestacin: Per, Bolivia y Brasil.
142. Cules son las ventajas y desventajas del comercio formal?

Ventajas
Garanta en los productos que se
ofertan.
Puede participar en licitaciones
pblicas
Puede acceder al crdito fiscal, a
prstamos
de
instituciones
financieras.
Contribuye al desarrollo social
nacional con el pago de
impuestos.
Instalaciones adecuadas.
Diversas formas de pago.
Aporte al desarrollo del pas
Est amparado por la ley
(seguridad jurdica)

Desventajas
Tienen un costo elevado.
Disminucin de la demanda
debido al costo elevado.
Les resulta difcil adquirirlo para
las familias de escasos recursos
econmicos.

143. Segn el MEF Qu son las compras corporativas?


La Compra Corporativa (CC), se define como la modalidad de
contratacin por la cual, mediante convenios interinstitucionales (CC
Facultativas) o por mandato normativo (CC Obligatorias), las entidades del
Estado adquieren bienes y contratan servicios generales en forma conjunta o
agregada, a travs de un proceso de seleccin nico, aprovechando los
beneficios de la economa de escala, en las mejores y ms ventajosas
condiciones para el Estado.

51
En otras palabras, las Compras Corporativas implican la organizacin de
un grupo de entidades para que, de manera conjunta, adquieran distintos
bienes y servicios que necesitan, aprovechando las ventajas de compra a travs
del manejo de grandes volmenes, de modo que se realice un solo proceso,
nico y centralizado, con el fin de lograr mejores precios y mejores
condiciones que las que se obtendran si cada entidad comprara de manera
individual.
De esta manera, las entidades que participarn en la compra corporativa
encargan a una de ellas el desarrollo, ejecucin y conduccin del proceso de
seleccin, que les permita seleccionar al proveedor o proveedores que se
encargarn de la atencin de sus requerimientos.
144. Qu es el comercio electrnico?
El comercio Electrnico consiste en la compra, venta, marketing y
suministro de informacin complementaria para productos o servicios a travs
de redes informticas. Otros los definen como una nueva esfera del comercio,
en la cual mercancas atraviesan las fronteras por medios electrnicos.
145. Cul es la relacin entre comercio y salud?
La relacin entre comercio y salud es biunvoca y contradictoria. Es una
relacin de doble va que podra traer beneficios no solo al comercio sino
tambin al sector salud; sin embargo, por cuenta de las desigualdades
relaciones internacionales, los beneficios se derivan hacia el comercio, y los
efectos negativos se descargan principalmente sobre la salud y los sectores
sociales, dadas las asimetras que se presentan en el comercio, como
consecuencia de las reglas de juego establecidas en el mundo a partir de la
globalizacin.
146. Ventajas y desventajas del comercio electrnico para las empresas
Ventajas
Globalizacin de los mercados.
Transparencia de los datos (eliminacin
de las barreras de acceso a la
informacin, y mejor conocimiento del
mercado y de los competidores).

Desventajas
Mayores
costes
de
seguridad, asesoramiento
tcnico y tiempo.
Barreras psicolgicas y
sociales (problemas de

52
Ahorro en gastos generales, costes de
gestin y administracin y tiempo.
Avances tecnolgicos (actualizacin
automtica de los datos, rapidez en la
bsqueda y facilidad en las transacciones,
interesantes posibilidades multimedia).
Mejora de la competitividad (desarrollo
de la comunicacin interna y externa
intranet y extranet-, incremento de la
notoriedad y el prestigio).
Marketing one to one y fidelizacin de
clients.

seguridad, desconfianza y
tendencia
a
comprar
marcas conocidas)
Barreras tecnolgicas por
saturacin (sobrecarga de
informacin,
que
se
traduce en atascos y
lentitud en la red).
Cambios en la sociedad
(teletrabajo y aparicin de
las empresas virtuales)

147. Cules son las implicaciones de la globalizacin en la salud?


En general, las implicaciones sobre los servicios de salud dependen de las
especificidades de los sistemas nacionales de salud, de su capacidad
regulatoria y de las polticas gubernamentales. Entre ellos se pueden
mencionar los siguientes:
Generacin de nuevos patrones de consumo de bienes y servicios de
salud.
Mejoramiento tecnolgico de productos farmacuticos, pero
encarecimiento e inaccesibilidad para los pases ms pobres.
Desplazamiento de las industrias farmacuticas, con sus empresas
filiales, a pases en desarrollo, gracias a la proteccin de la propiedad
intelectual; esto trae ajustes en el precio de los medicamentos.
Dificultad para acceder a medicamentos nuevos por la proteccin de
patentes.
Incremento de la prevalencia de la obesidad y el exceso de peso por el
consumo de nuevos productos baratos pero con bajo contenido
nutricional.
Incremento de las enfermedades crnicas y su impacto econmico y
organizacional sobre los sistemas de salud.
Aumento en la produccin y el consumo de drogas, uno de los riesgos
ms graves para la salud.

53
Generacin de mayor inequidad, al no lograrse el desarrollo social entre
pases y grupos humanos, con exclusin de muchos y beneficio de
minoras privilegiadas.
Incremento de productos perjudiciales para la salud.
Surgimiento de nuevas pandemias, que siempre se han expandido por
medio del comercio: VIH, Sndrome Respiratorio Agudo Grave
(SRAG), gripe aviar, gripe A (H1N1), etc.
Introduccin de plagas en los cultivos peruanos por importaciones de
productos agrcolas sin control de registro sanitario e inspeccin
fitosanitaria de importaciones (SENASA).
Degradacin medioambiental.
148. Qu es la DIGEMID?
La Direccin General de Medicamentos Insumos y Drogas es un rgano
de lnea del MINSA, creado con el DL No 584 del 18 de Abril del ao 1990.
Organismo rector y tcnico que garantiza el acceso y uso racional de
productos farmacuticos, dispositivos mdicos y productos sanitarios,
eficaces, seguros y de calidad para beneficio de la poblacin.
149. Ventajas y desventajas del dinero electrnico
Los sistemas de dinero electrnico, aunque menos populares que otros
mtodos de pago, proporcionan ventajas y desventajas que son exclusivas de
ellos.
En su mayor parte, las transacciones de dinero electrnico son ms
eficaces (y, por lo tanto, menos costosas) que otros mtodos; eficiencia que, en
teora, debe generar ms negocios, lo cual, en ltima instancia, significa
precios ms bajos para los consumidores. La transferencia de dinero
electrnico en internet cuesta menos que el procesamiento de transacciones
con tarjetas de crdito. Las transferencias de dinero electrnico ocurren sobre
una infraestructura internet y mediante sistemas de cmputo existentes.
Por lo tanto, los costos adicionales en que los usuarios del dinero electrnico
deben incurrir son casi nulos. Debido a que internet abarca al mundo, la
distancia que una transaccin electrnica debe viajar no afecta al costo. El

54
dinero electrnico no requiere que una parte obtenga una autorizacin, como
es necesario cuando se realizan transacciones con tarjetas de crdito.
El dinero electrnico tiene algunas desventajas que, en realidad, son
importantes. Su utilizacin no proporciona huellas para la revisin de cuentas.
Debido a que no es fcil de seguir, surge otro problema: el lavado de dinero,
actividad que puede ser llevada a cabo mediante compras de bienes y servicios
con dinero electrnico. As como la moneda fsica puede falsificarse, el dinero
electrnico tambin es susceptible de adulteracin.
150. Qu reas u objetivos tiene el desarrollo sostenible o perdurable?

TEMA 10: EL TRANSPORTE


151. En la poltica de Transporte Cules son las condiciones para
mejorar dicho sector?
Firme voluntad poltica.
Implantacin de una poltica comn.
Tolerancia cero.
Prevencin contra accidentes: SOAT.
Mejora del Parque Automotor.
Educacin vial.
152. Qu se entiende por estrategias sanitarias en Transporte? Y, qu
abarcan?
Son medidas que toma el Estado respecto a los problemas que genera el
Transporte a la Salud.
Abarca:

153.

Alta tasa de accidentes.


Contaminacin ambiental.
Contaminacin sonora.
Seguridad vial.
Cules son los principios que tiene la poltica de transporte?
Sostenibilidad econmica y financiera.
Sostenibilidad medio ambiental.
Sostenibilidad social

55
154.

Cules son los aspectos que abarca la Poltica de Transporte?


Integralidad
Formalidad
Seguridad
Eficiencia
Estabilidad jurdica
Educacin vial

155. Cules son los efectos a largo plazo que afectan la salud de las
personas debido al transporte?
Enfermedades respiratorias crnicas.
Cncer de pulmn.
Enfermedades de corazn.
Daos cerebrales y de tipo nervioso.
Disminucin auditiva.
Obesidad (falta de actividad fsica, debido a que caminar o correr no
resultan prcticos para el traslado optimo)
156. Qu es el parque automotor?
El parque automotor es aquel conjunto de vehculos que circulan por las
vas de la ciudad, entre los que encontramos automviles particulares,
vehculos de transporte pblico y vehculos de transporte de carga. Su
incidencia ambiental est representada en la contribucin de contaminantes
por tipo de combustible y la circularidad vehicular. Actualmente estas
emisiones se han convertido en un problema ha alcanzado grandes
dimensiones, en parte debido al incremento descontrolado de la motorizacin
y las escasos mecanismos de control
157. Cmo influye la densidad poblacional en el servicio de transporte?
Una de las caractersticas de las ciudades que ms incide en los servicios
de transporte es la densidad poblacional. Una mayor densidad de poblacin
trae consigo una mayor urbanizacin y por tanto disminucin de reas rurales,
mejoramiento de caminos, pueden reducir los costos de transporte debido a
menor necesidad de mantenimiento de las unidades mviles y una reduccin
en el precio de pasajes debido al alta demanda y aumento de la oferta.

56
158. Qu es PROVAS NACIONAL?
Es un Proyecto Especial del MTC, creado mediante Decreto Supremo N
033-2002- MTC del 12.07.2002, Asumi todos los derechos y obligaciones
del Programa Rehabilitacin de Transportes(PRT), Proyecto Especial
Rehabilitacin Infraestructura de Transportes (PERT) y del Ex Sistema
Nacional de Mantenimiento de Carreteras(SINMAC); Cuenta con autonoma
tcnica, administrativa y financiera; est encargado de la ejecucin de
proyectos de construccin, mejoramiento, rehabilitacin y mantenimiento de
la Red Vial Nacional, con el fin de brindar a los usuarios un medio de
transporte eficiente y seguro, que contribuya a la integracin econmica y
social del pas.
Objetivo: Otorgar una infraestructura vial transitable y segura para el
pas, a travs de la construccin, rehabilitacin y mejoramiento; as como la
preservacin, conservacin, mantenimiento y operacin de la infraestructura
de transporte relacionada a la Red Vial Nacional, con la finalidad de adecuarla
a las exigencias del desarrollo y de la integracin nacional e internacional
Mediante Resolucin Ministerial N 137-2008-MTC/01 de fecha 07 de
Febrero del 2008 se aprueba las "Metas e Indicadores de Poltica Nacional y
Poltica Sectorial del Ministerio de Transportes y Comunicaciones para el
2008"
Dentro del cual PROVIAS NACIONAL se enmarcan en las siguientes
polticas:
Poltica Nacional en materia de descentralizacin del Sector Transportes
y Comunicaciones: Promocin de la participacin del Sector privado en
la provisin de servicios e Infraestructura de transporte.
Poltica Nacional en materia de empleo y MYPE del Sector Transportes
y Comunicaciones: Desarrollar polticas enfocadas en la generacin de
empleo y el servicio de las capacidades de las MYPE.
Poltica Nacional del Sector Transportes y Comunicaciones:
Conservacin prioritaria de la infraestructura de transporte en los
distintos modos y niveles de gobierno. Desarrollo ordenado de la
infraestructura de transporte
159. Qu es la ENAPU y cul es su misin?

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La Empresa Nacional de Puertos ENAPU S.A., es una Sociedad
Annima constituida con arreglo al rgimen de las Empresas Estatales de
Derecho Privado, regulado por la Ley N 24948. Se cre como Organismo
Pblico Descentralizado del Sector Transportes y Comunicaciones, mediante
Decretos Leyes N 17526 y N 18027.
Tiene por misin atender la demanda de servicios portuarios a travs de
la administracin, operacin y mantenimiento de los Terminales Portuarios
bajo su mbito de manera eficaz, eficiente, confiable y oportuna para servir al
desarrollo del comercio exterior y a la integracin territorial
160. Qu es la CORPAC y cul es su funcin?
La Corporacin Peruana de Aeropuertos y Aviacin Comercial, CORPAC
S.A., fue fundada el 25 de Junio de 1943 mediante el Decreto Supremo,
durante el primer gobierno de Manuel Prado, como una Empresa Pblica,
transformndose en el ao 1981 en una Empresa de propiedad exclusiva del
Estado sujeta al rgimen Legal de las personas jurdicas de Derecho Privado y
organizada para funcionar como sociedad annima, regida por los Decretos
Legislativos N 099 y N 216 por la ley de Sociedades Mercantiles, ley de
actividad empresarial del Estado y por su Estatuto Social.
Proporciona las instalaciones, servicios y procedimientos para la
navegacin area, conformando as un sistema integrado, diseado para
satisfacer en un futuro inmediato, los requisitos operacionales de las aeronaves
civiles en el mbito Nacional e Internacional dentro de los lmites de la
Regin de Informacin de Vuelo (FIR) Lima hasta el ao 2010. Por lo tanto,
CORPAC, tiene como objetivo social principal lo siguiente:
Operar, equipar y conservar aeropuertos comerciales abiertos al trnsito
areo, incluyendo las dependencias, servicios, instalaciones y equipos
requeridos por la tcnica aeronutica, de acuerdo con las normas
internacionales reconocidas por el Estado Peruano y las disposiciones
legales y reglamentarias referentes al funcionamiento de los aeropuertos
y sus servicios.
Establecer, administrar y conservar los servicios de ayuda a la
aeronavegacin, radiocomunicaciones aeronuticas y dems servicios
tcnicos necesarios para la seguridad de las operaciones areas del pas.

58
Establecer y mantener el ordenamiento del trnsito areo y su
correspondiente control que le asigne el Ministerio de Transportes y
Comunicaciones.
Establecer sistemas apropiados e idneos de comunicacin requeridos
para regular y controlar el trnsito areo de sobrevuelo
161. Derechos y obligaciones en el transporte pblico
Derechos del usuario
Exigir el cumplimiento de las normas de seguridad relativas al vehculo
y al conductor del servicio.
Exigir el cumplimiento del recorrido, la frecuencia y las tarifas.
Ascender y descender del vehculo en la parada autorizada por
municipio correspondiente.
Realizar sus reclamos ante la empresa a travs de la lnea telefnica
gratuita exhibida en las unidades de la empresa.
Obtener un comprobante de viaje o boleto conteniendo la siguiente
informacin obligatoria: valor tarifario, nombre de la empresa, nmero
de lnea, nmero de boleto.
Obligaciones de la Empresa
Cumplir y exhibir en los vehculos el recorrido de la lnea, los horarios
y cuadros tarifarios autorizados.
Prestar el servicio con vehculos habilitados que cumplan con la
revisin tcnica obligatoria.
Prestar el servicio con conductores que posean la licencia nacional
habilitante al da. Dicha licencia implica la aprobacin de exmenes
destinados a evaluar la aptitud psicofsica.
Respetar el nivel permitido de emisin de gases contaminantes y/o
ruidos.
Poseer instalaciones afectadas en forma exclusiva a la guarda de
vehculos fuera de servicio, estando prohibida para tal fin la utilizacin
de la va pblica.

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Recibir los reclamos del usuario a travs de una lnea telefnica de


cobro revertido cuyo nmero debe ser exhibido en el exterior e interior
de los vehculos.

Obligaciones del Conductor


Tratar con respeto y consideracin a los usuarios.
Conducir en forma prudente respetando las normas de trnsito y la
velocidad autorizada.
Cumplir y hacer cumplir las disposiciones relativas a personas con
movilidad reducida (gestantes, ancianos, convalecientes).
No conversar con los pasajeros.
No abandonar el puesto de conduccin durante la prestacin del
servicio.
Respetar la prohibicin de fumar.
Respetar la parada establecida deteniendo el vehculo junto a la acera
en forma paralela al cordn.
162. La tecnologa y el transporte tienen relacin?
Relacionados con la mecnica del medio de transporte: mejoras en el
diseo del motor, mejores llantas, incorporacin de sensores, suspensin
neumtica, etc.
Comunicaciones mviles: permiten la conexin entre una terminal de
ordenador en el vehculo y la central de la empresa, centros de gestin y
de trnsito.
Mayor precisin en la localizacin de sus unidades mediante la
utilizacin del GPS.
Asistencia en ruta (emergencias).
Informacin de trnsito.
Menos uso de combustibles.
Elimina elementos perniciosos medioambientales y costos externos.
163. Cul es la situacin actual del transporte?

60

164. Hable sobre seguridad vial

165. Hable sobre educacin vial

TEMA 11: LA MINERIA


166. En qu se utiliza el canon minero?
Se utiliza para el financiamiento o cofinanciamiento.
En proyectos de inversin u obras de infraestructura de impacto local y
regional.
Inversin del gobierno regional en las universidades de su jurisdiccin,
destinado a la investigacin cientfica y tecnolgica.
En construccin de carreteras
Financiamiento de obras de impacto regional.
Infraestructura vial
Infraestructura de servicios bsicos.

61

Infraestructura elctrica.
Obras de defensa civil
Infraestructura agropecuaria
Promocin del turismo.
Educacin: dando un porcentaje a las universidades de la zona.

167. Enfermedades producidas por el Cadmio, Slice y el hidrargirismo.


CADMIO
Hipertensin arterial,
hiperhidrosis, fractura
de huesos, dao del
DNA.

SATURNISMO
Trastornos renales,
cardiovasculares y
efectos sobre la tiroides,
sistema reproductor,
Bajo peso al nacer y
reduccin del periodo
gestacional.

HIDRARGIRISMO
Alteraciones del SNC,
alteraciones digestivas,
alteraciones renales,
disminucin del
crecimiento en nios.

168. Qu es regala y cmo se distribuye?


Es una contraprestacin econmica establecida por ley, mediante la cul
los titulares (tambin cesionarios) de concesiones mineras estn obligados a
pagar mensualmente al Estado por la explotacin de los recursos minerales
metlicos y no metlicos.
Cmo se distribuye?: Por ley se utiliza para infraestructura. Aunque a
veces tambin se emplean para proyectos de inversin. Del porcentaje de
minara afecta a regalas la distribucin es la siguiente.

62

169. Cmo afecta en la salud la minera y cmo influye?

170. Como se distribuye el canon minero

171. Cuales son los objetivos de la pequea minera?

172. Qu es el canon minero? En qu se utiliza?

173. Qu dice la OIT sobre la minera?

63

174. Qu dice de la minera formal e informal?

175. Cul es el objetivo del PAMA?


Segn el MINEM: El Programa de Adecuacin y Manejo Ambiental PAMA, tiene como objetivo que los Pequeos Productores Mineros y
Productores Mineros Artesanales, referidos en el Art 18 de la Ley de
Formalizacin y Promocin de la Pequea Minera y la Minera Artesanal,
logren reducir los niveles de contaminacin por sus emisiones y/o
vertimientos hasta alcanzar los Lmites Mximos Permisibles (LMPs); evitar
degradacin de suelos y minimizar el impacto sobre la flora y fauna.
176. Cules son los parmetros utilizados para evaluar el impacto
ambiental en Pequea minera?
Segn el PAMA, los distintos parmetros utilizados para evaluar los
impactos son: Direccin, Severidad, Duracin, Frecuencia y Extensin
geogrfica.
La direccin puede ser positiva (+) o negativa (-) con respecto al
receptor del impacto (es decir, el componente ambiental). Por ejemplo, la
deforestacin para el desarrollo de la actividad minera aurfera en la zona de
selva se puede traducir en la prdida de la flora y por ende en la disminucin
del hbitat para especies de fauna, por lo que constituir un impacto negativo.
Por otro lado, las fuentes de trabajo que se generan como consecuencia del
desarrollo de la actividad minera pueden ser consideradas como un impacto
positivo para el componente socioeconmico.
La severidad es un indicador del nivel del impacto con respecto a un
receptor definido. La severidad podra ser insignificante (I), baja (B),
moderada (M) o alta (A).
La severidad se evala teniendo en cuenta las medidas de mitigacin, se
trata de la severidad del impacto despus de ser aplicadas las medidas de
mitigacin.

64
Para el caso en que existan componentes que no afecten ningn receptor,
no es necesario realizar una evaluacin del impacto potencial. En esta
situacin, la evaluacin de la severidad del impacto es descrita como no
aplicable (N/A).
Estas definiciones presentadas consideran criterios para calidad de agua y
aire, toxicidad de efluentes y resultados de reconocimientos biolgicos.
Estas definiciones son cualitativas por naturaleza. El establecimiento de
criterios cuantitativos para la medicin de la severidad debe ser determinado
en base a recursos especficos. Cambios considerados como bajos para un
recurso pueden ser vistos como altos para otro.
La duracin se refiere al tiempo durante el cual un impacto ambiental
ocurre y a su reversibilidad luego de cesada la fuente del efecto. La duracin
se clasifica de la siguiente manera:
Corto plazo (C) (ejemplo: durante la construccin). El impacto
ambiental es restringido a un periodo menor de 2 aos, dado que la
fuente del impacto tiene una corta duracin y el efecto es altamente
reversible.
Mediano Plazo (M) (ejemplo: durante la operacin). Efectos
ambientales que duran entre 2 y 25 aos durante el desarrollo de la
actividad o despus que la actividad que los origina es terminada. Los
impactos en el mediano plazo son reversibles, ya sea por procesos de
recuperacin o de mitigacin. Para impactos sociales, se considera que
los efectos que ocurren durante un periodo entre 1 y 5 aos son de
mediano plazo.
Largo Plazo (L) (ejemplo: durante el cierre). Impactos ambientales que
se extienden por ms de 25 aos despus del cese de la actividad que
caus el impacto. Los efectos en el largo plazo son esencialmente
irreversibles y no responden a procesos de recuperacin natural o
mitigacin. Los impactos sociales que ocurren por periodos de tiempo
mayores de 5 aos son considerados de largo plazo.
La frecuencia se refiere a la ocurrencia de un impacto en un cierto
periodo de tiempo. Los impactos pueden mantenerse en forma constante o
solamente repetirse en forma espordica dependiendo de las caractersticas de
la fuente. Se han establecido los siguientes niveles de frecuencia:
Baja (B): Cuando el impacto se repite en forma espordica con una
frecuencia menor a la diaria (ejemplo: el impacto del ruido generado
por grupos electrgenos utilizados solamente en casos de emergencia
tendra una frecuencia baja)
Moderada (M): Cuando el impacto se repite en forma discreta pero
todos los das. (ejemplo: el impacto generado por el ruido de las

65
operaciones de voladura, el cual se repite de dos a tres veces al da por
lo que se le asigna una frecuencia moderada)
Alta (A): Cuando el impacto se repite en forma constante o en forma
discreta pero muchas veces al das (ejemplo: el impacto generado por la
generacin de polvo por las operaciones de construccin de una
instalacin tiene una frecuencia alta).
La extensin geogrfica del impacto se refiere al rea afectada y se
define tal como sigue:
Local (L): Cuando el impacto se restringe a la zona del proyecto. Este
caso incluye el rea de operaciones; es decir, la mina, la planta y las
instalaciones auxiliares.
Regional (R): Cuando el impacto se extiende aguas abajo o aguas arriba
de la zona del proyecto.
Macro Regional: Cuando el impacto se extiende ms all que mbito
regional de la zona en estudio.
177. Cules son las medidas especficas de mitigacin del PAMA?
El principal propsito del PAMA es la identificacin de las medidas
especficas de mitigacin que sern implementadas para reducir los impactos
ambientales asociados con las operaciones de la actividad y lograr la
reduccin en la concentracin de contaminantes descargados de las
operaciones de la actividad a niveles similares o menores a los LMPs.
Las medidas deben ser identificadas para mitigar los impactos
ambientales que resultan directamente de las operaciones del emplazamiento
(por ejemplo, las descargas de efluentes, las emisiones al aire) y para
ocasiones en las que el ambiente impacta las actividades del emplazamiento
creando un impacto ambiental consecuente (por ejemplo, tormentas u otras
situaciones, incluyendo contingencias geomorfolgicas, ssmicas o
inundaciones que ocasionan la descarga de contaminantes al ambiente).
Adicionalmente, se deben identificar las medidas para la mitigacin de
impactos que resultan de las actividades peridicas (por ejemplo, construccin
de caminos y otras actividades disturbadoras de la tierra, explosiones y
voladuras).
Para muchas actividades del emplazamiento, las medidas de mitigacin
se basarn en el cumplimiento de la adecuacin a los estndares ambientales
existentes aplicables a la actividad productiva, incluyendo:
Criterios de calidad de aire y agua (es decir, LMPs).
Estndares de disposicin y manejo del material de desecho y efluentes.

66
Otras regulaciones aplicables tales como las regulaciones de higiene y
seguridad minera.
178. Qu es el dragado?
Es la extraccin del material del lecho del ro, canales y puertos.
La tarea puede ser de profundizacin, ensanche, construccin o
mantenimiento en ciertas condiciones. El equipo para realizar estas
operaciones es la draga.
Se han desarrollado varios tipos. Una primera discriminacin sera:
Mecnicos: extraen el material sin diluirlo en el agua circundante.
Hidrulicos: son los que para trasladar el material o conducirlo
requieren una mezcla en agua. En ambos casos se requiere una bomba.
Otra consideracin puede considerar los equipos como:
Estacionarios: permanecen en lugar fijo mientras operan. Ej. Draga a
succin con cortador, draga a cangilones.
No Estacionarios: Navegan mientras dragan Ej. draga a succin por
arrastre.
El proceso del dragado puede dividirse en tres subprocesos:
a) Desintegracin del suelo: por corte mecnico, desintegracin hidrulica
o explosivos.
b) Recoleccin del suelo: en cangilones, tubos de succin etc.
c) Transporte del suelo: por medio de caeras, barcazas, cintas
transportadoras, etc.
Se puede considerar que los procesos de dragado de ros son otra forma
de minera de cielo abierto. En estos casos el lecho de ro es removido para ser
usado directamente como mineral til (el caso de arenas y gravas para la
construccin) o para buscar en ellos los minerales deseados, por ejemplo oro o
hierro.
Las operaciones de dragado tienen potencialmente un impacto ambiental
significativo, que debe ser oportuna y convenientemente evaluado a fin de
tomar en consideracin las posibles medidas de mitigacin de las mismas.
179. A qu nos referimos con esperanza de vida? De cuanto es?
180. Cuanto es la esperanza de vida de un minero?

67

181. Que % de PBI es la minera?


182. Hable sobre seguridad en minera

TEMA 12: LA INDUSTRIA


183. La Poltica Industrial Peruana, qu objetivos especficos tiene?
Aplicacin de la tecnologa (Nanotecnologa, biotecnologa,
microtecnologa).
Compromiso con el medio ambiente y comunidad.
Enfrentar el contrabando y la piratera.
Fomentar el desarrollo laboral.
Promover las inversiones.
Relaciones fraternales y multilaterales con otros pases para el fomento
de la actividad industrial (APEC, CAN).
184. Cules son los factores de la Poltica Industrial?

185.

Cuntos tipos de canon existen?


Hidroenergtico
Petrolero
Gasfero
Forestal
Minero (el ms importante)
Pesquero

186. Con el avance de la tecnologa industrial en qu reas o campos se


aplica la nanotecnologa?

68

187.

Para qu sirve la Tecnologa Industrial?


Almacenar energa.
Eliminar la contaminacin del medio ambiente.
La microtecnologa
La nanotecnologa
Luchar contra las enfermedades.
Se construirn estructuras plsticas para cultivar tejidos y rganos.

188.

Qu beneficios se obtienen en las Polticas Industriales?


Eliminar la contaminacin ambiental
Luchar contra las enfermedades
Hacer lento el envejecimiento
Almacenar energa
Reconstruccin estructuras plsticas para cultivar tejidos y rganos.
Competencia internacional
Poltica de ordenamiento
Innovacin (nanotecnologa).

Cules son las caractersticas de la poltica industrial?

Elementos bsicos de la industria.

Cmo se aplica la tecnologa en la industria?

69

Cules son las fases del proceso econmico?


Produccin: se crean bienes y servicios.
Circulacin: traslado de la produccin a los mercados para su
intercambio.
Distribucin: Se realiza el pago a los factores productivos.
Consumo: Utilizacin de bienes y servicios para satisfacer las
necesidades.
Inversin: Uso del ahorro en una nueva produccin.
La tecnologa aplicada a la industria est conformada por?
Mecatrnica.
Microtecnologa.
Nanotecnologa.
Cules son los objetivos de la poltica industrial?
En la industria, Cules
ocupacionales?

son las causas de las enfermedades

Tipos de Revolucin Industrial


Cules son las causas y consecuencias de la Revolucin Industrial?
Qu es la mecatrnica y la robtica?
Que es ergonoma?
Qu es nanotecnologa?

TEMA 13: LA SOCIEDAD


La sociedad tiene valores y principios Cules son los principios
referentes a la dignidad de la persona humana?

70

El respeto.
La autonoma.
La idiosincrasia.
La integridad.
La puntualidad.
La responsabilidad.
La veracidad.

La sociedad cuando analiza los factores que influyen en la salud de la


poblacin se basa en indicadores, para que estos sean aceptados qu
caractersticas deben cumplir?

Alta flexibilidad para su actualizacin.


Coherencia
Confiabilidad.
Eficacia
Eficiencia.
Especificidad.
Objetividad.
Permiten la aplicacin de polticas y estrategias en favor de la sociedad.
Validez.

Cules son los procesos de socializacin?


Qu mbitos o factores de la sociedad han evolucionado en la
actualidad?

Cmo influye la sociedad en la personalidad de la persona?

Cules son los factores que intervienen en el cambio en la sociedad?


Demogrfico

71

Tecnolgico
Econmico
Ideolgico
Cultural

Cules son las caractersticas de la socializacin y cmo influyen?

La socializacin supone capacidad de relacionarse con los dems.


La socializacin es una adaptacin a las instituciones.
La socializacin es una insercin social.
La socializacin es convivencia con los dems.
La socializacin coopera al proceso de personalizacin.
La socializacin es aprendizaje.
La socializacin es interiorizacin de normas, costumbres, valores y
pautas, gracias a la cual el individuo conquista la capacidad de actuar
humanamente.

Cules son los agentes del cambio social?


lites
Movimientos sociales
Grupos de presin
Hable sobre los tipos de sociedad

El impacto ambiental qu efectos tiene con el medio ambiente.


Qu tipos de pobreza no son aceptadas por la sociedad?
En qu se basa la tesis naturalista en la sociedad
Hable sobre las instituciones de la sociedad
Hable sobre los tipos de sociedad y tipos de institucin
Qu son los valores u qu son los principios?
Diferencias entre valores y principios.

72

TEMA 14: LA POLTICA


En cual de las corrientes polticas se ubica el MRTA?
Por qu lineamientos o ejes se desarrolla la gobernabilidad?

Reforma poltica
Reduccin de la pobreza.
Acciones estratgicas.
Gobiernos regionales y locales.
Sociedad civil.

Cules son las corrientes polticas?


TOTALITARISMO O ESTATISMO
Nazismo
Fascismo
Nacionalismo: Exagerado y moderado
SOCIALISMO O TOTALISMO
Trotskismo
Anarcoprimitivismo
Anarqua
Ecologismo/Ambientalismo
CAPITALISMO
Conservadurismo
Tradicionalismo
LIBERALISMO
Agorismo

Cmo garantiza la Constitucin Poltica un estado ordenado y en


armona?
Qu se entiende por ejes transversales en gobernabilidad?

73

Sociedad civil
Reformas polticas
Gobernabilidad local
Reduccin de la pobreza
Asociaciones estratgicas

Cules son los problemas econmicos que enfrenta la Poltica de Salud?


Dficit fiscal: A menos Ingreso ms Gastos. Diferencia negativa
Inflacin:
Desempleo
Qu problemas polticos afectan a nuestro pas?
La Poltica de Salud qu principios bsicos tiene.
Qu es gobernabilidad y cules son sus ejes?
Cules son los objetivos de la poltica monetaria?
Cules son los objetivos de la poltica educativa?

TEMA 15: EL MEDIO AMBIENTE


Qu son los estudios de impacto ambiental?
Son los estudios sobre los elementos fsicos naturales, biolgicos,
socioeconmicos y culturales dentro del rea de influencia del proyecto. El
objetivo de estos estudios consiste en describir las condiciones existentes y sus
capacidades de respuesta a perturbaciones, as como prevenir los impactos
(efectos y consecuencias) de los proyectos y determinar las medidas de control
(mitigacin) necesarias para asegurar la compatibilidad entre las actividades
del proyecto y el medio ambiente.
El Estudio de Impacto Ambiental es tanto un proceso como un producto.
Como proceso, es la actividad por la cual uno intenta predecir las clases de
resultados reales y potenciales de las interacciones esperadas entre un nuevo
proyecto y el medio ambiente natural/humano donde se planifica el proyecto.
El proceso contina con el desarrollo de aspectos especficos importantes del
proyecto (medidas de mitigacin) - en las fases de ubicacin, diseo, prcticas

74
de construccin y operacin, monitoreo, recuperacin de tierras, polticas de
administracin, etc. - que confinarn a los impactos ambientales dentro de
lmites aceptables.
Como producto, el estudio de impacto ambiental es el documento que
contiene la informacin de soporte necesaria sobre el proyecto y el medio
ambiente, seala los compromisos del proponente sobre las medidas de
mitigacin y presenta las predicciones de impactos efectuadas por
profesionales calificados.
Qu es ecosistema?
El concepto de ecosistema se considera a menudo como el dogma central
de la ecologa que se puede comparar con el cdigo gentico en biologa
molecular. Un ecosistema es un sistema biolgico formado por dos elementos
indisociables, la biocenosis y el biotopo. La biocenosis es el conjunto de
organismos que viven juntos y el biotopo es el fragmento de la biosfera que
proporciona a la biocenosis el medio abitico indispensable. Un ecosistema
presenta cierta homogeneidad topogrfica, climtica, pedolgica, botnica y
zoolgica. El biotopo es una extensin mejor delimitada que contiene recursos
suficientes para asegurar el mantenimiento de la vida y que pueden ser de
naturaleza inorgnica u orgnica (en el caso de organismos parsitos para los
que el biotopo es el animal parasitado). El ecosistema es la unidad funcional
bsica en ecologa.
Cules son los tipos de ecosistemas?
Los ecosistemas naturales, antes de la aparicin del hombre, actuaban
como ecosistemas balanceados, con un valor de produccin P (transformacin
de energa luminosa en energa qumica), prcticamente igual al valor de
respiracin R (degradacin por el ecosistema). As, un ecosistema balanceado
tiene una relacin P/R que se mantiene debido a una alta diversidad biolgica,
estabilidad y autoajuste. Hoy es ms difcil encontrar, en los ecosistemas
antropizados (modificados por el ser humano), este balance natural que
exista antes.

75
El mosaico de actividades humanas permite, en una regin, encontrar
diversos tipos de ecosistemas, con caractersticas propias y muy diferentes.
Distinguimos tres principales:
a) Ecosistemas balanceados: Son aquellos en donde se establece una
relacin P/R de 1 o ceca a 1. Son caractersticos de los ecosistemas
naturales, poco antropizados, como puede ser los bosques subantrticos
de la Argentina, desde Neuqun hasta Ro Negro.
b) Ecosistemas productivos: En stos, el cociente P/R tiene tiende a ser
mayor de 1. Como son altamente productivos, son tpicos de las
plantaciones monotpicas de granos (arroz, girasol, trigo, etc.).
c) Ecosistemas consumidores: Aqu la relacin P/R es menor a 1. Son
caractersticos de las grandes ciudades, donde no se produce energa,
slo se consume. Toda la energa qumica consumida es importada.
Como su masa fotosintetizante (P) es mnima y su consumo es muy alto
(R), tiene que incorporar la energa de los agroecosistemas, a los que
degrada, a pesar de encontrarse a grandes distancias.
Qu son las reas Naturales Protegidas (ANP)?
Son los espacios continentales y/o marinos del territorio nacional,
expresamente reconocidos y declarados como tales, incluyendo sus categoras
y zonificaciones, para conservar la diversidad biolgica y dems valores
asociados de inters cultural, paisajstico y cientfico, as como por su
contribucin al desarrollo sostenible del pas.
La legislacin peruana considera el establecimiento de reservas de tierras
para la conservacin de la naturaleza en regiones donde los valores naturales o
culturales son particularmente importantes (desde el punto de vista
econmico-social y/o cientfico-biolgico), por lo que desde la dcada del 40
se han establecido reas protegidas, las mismas que en conjunto forman el
sistema peruano de reas naturales protegidas por el Estado (formalmente el
Sistema Nacional reas Naturales Protegidas por el Estado, SINANPE).
A la fecha (8 de Enero del 2012) existen 74 ANP en el pas,
comprendiendo:

76
reas donde los usos son muy restringidos y el impacto mnimo:
AREAS DE USO INDIRECTO (Parques Nacionales, Santuarios
Nacionales y Santuarios Histricos).
reas donde el uso de recursos y el impacto sobre los ecosistemas son
ms o menos intensos: REAS DE USO DIRECTO (Reservas
Comunales, Reservas Nacionales, Cotos de Caza, Refugios de Vida
Silvestre, Reservas Paisajsticas, Bosques de Proteccin y reas de
Conservacin Regionales).
Cul es el objetivo del SINANPE y cuales sus categoras?
El Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado SINANPE tiene como objetivo contribuir al desarrollo sostenible del Per, a
travs de la conservacin de muestras representativas de la diversidad
biolgica.
Categoras del SINANPE: Parques Nacionales, Santuarios Nacionales,
Santuarios Histricos, Reservas Nacionales, Refugios de vida silvestre,
Reservas Paisajsticas, Reservas Comunales, Bosque de proteccin, Cotos de
Caza, Zonas reservadas.
Qu son las Zonas Reservadas?
Adicionalmente, a las reas de uso directo e indirecto, existen reservas
de tierras de carcter transitorio o temporal, las Zonas Reservadas: "reas que,
reuniendo las condiciones para ser consideradas como ANP, requieren la
realizacin de estudios complementarios para determinar, entre otras, la
extensin y categora que les corresponder como tales".
Actuales Zonas de Reserva (08/01/12): Chancaybaos, Geppi, SantiagoComaina, Cordillera Huayhuash, Sierra del Divisor, Humedales de Puerto
Viejo, Ro Nieva, Lomas de Ancn, Bosque Zrate, Illescas, Reserva
Paisajstica Cerro Khapia, Yaguas y Ancn.
Cules son las unidades de conservacin en el Per (reas de
proteccin)?

77
Parques Nacionales, Santuarios Nacionales, Santuarios Histricos,
Reservas Nacionales, Refugios de vida silvestre, Reservas Paisajsticas,
Reservas Comunales, Bosque de proteccin, Cotos de Caza, Zonas reservadas.
Cul es el porcentaje de la superficie terrestre protegida por ANP en el
territorio nacional?
REAS NATURALES PROTEGIDAS
Nacionales (74)
reas de Conservacin Regional (15)
reas de Conservacin Privada (43)
Total
% Respecto de la superficie del Per

Miles de ha
19 559 626.46
2405 558.82
195 075.76
22 135 252.66
16.91%

Qu es el SERNANP?
El Servicio Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado SERNANP, es un Organismo Pblico Tcnico Especializado adscrito al
Ministerio del Ambiente, a travs del Decreto Legislativo 1013 del 14 de
mayo de 2008, encargado de dirigir y establecer los criterios tcnicos y
administrativos para la conservacin de las reas Naturales Protegidas ANP,
y de cautelar el mantenimiento de la diversidad biolgica. El SERNANP es el
ente rector del Sistema Nacional de reas Naturales Protegidas por el Estado
SINANPE, y en su calidad de autoridad tcnico-normativa realiza su trabajo
en coordinacin con gobiernos regionales, locales y propietarios de predios
reconocidos como reas de conservacin privada.
Qu son las interrelaciones biolgicas?
Las interrelaciones biolgicas se fundamentan en la clasificacin segn
Watson y Odening. Esta se basa en el empleo de tres parmetros principales:
la naturaleza de los socios; la duracin del contacto y el rol que juega cada
componente de la sociedad. Se establecen tres grandes grupos o categoras.
Grupo 1. Todos los individuos pertenecen a la misma especie. Estn
ecolgicamente ligados, pero son fisiolgicamente independientes. Se les
denomina asociaciones intraespecficas, isoespecficas u homoespecficas.

78
Grupo 2. Los individuos pertenecen a especies diferentes, se mantienen
vivos y en contacto fsico durante gran parte de sus vidas. Por esta razn se
establece entre los socios una relacin conocido como somatoxenia (contacto
corporal). Se les conoce como asociaciones interespecficas o
heteroespecficas.
Grupo 3. Los individuos pertenecen a especies diferentes, el contacto
entre s es breve y generalmente termina con la muerte de alguno de ellos.
Representado por la depredacin.
Hable sobre el hombre y sus interrelaciones biolgicas
ASOCIACIONES INTRAESPECFICAS U HOMOESPECFICAS
El hombre crea la divisin del trabajo para mejorar su
Asociacin estatal
calidad de vida y poder sobrevivir.
La competencia intraespecfica, aplicada al hombre, se
refiere a los conceptos siguientes: delimitacin del
Competencia
territorio (vivienda, finca, coche, jardn), Jerarqua
intraespecfica
social (dominantes y dominados), Lucha por el
alimento (ricos, pobres, sociedades subterrneas).
ASOCIACIONES INTRAESPECFICAS O HETEROESPECFICAS
El hombre transporta directamente muchos grmenes.
Hoy en da l y sus vehculos son el medio de
Zoocoria
dispersin ms eficiente para un gran nmero de
especies.
Las Escherichia coli sintetizan vitamina K en el TGI
Comensalismo
del hombre, lo que puede ser una importante fuente de
esta vitamina.
Tenias (Taenia solium), oxiuros (Enterobius
Endoparasitismo
vermicularis), triquina (Trichinella spiralis) y lombriz
intestinal (Ascaris lumbricoides).
Ladillas
(Phthirus
pubis),
Piojo
de
la
cabeza(Pediculus humanus capitis), Piojo del cuerpo
Ectoparasitismo
(Pediculus humanus humanus), caro arador
(Sarcoptes scabiei hominis)
DEPREDACIN
El hombre = El Gran y mximo depredador

79
Diferencias entre el fenmeno de la nia y el fenmeno del nio
Es de suma importancia establecer la diferencia entre los trminos
Corriente y Evento. El primero de estos, Corriente El Nio, trata de un evento
peridico y normal que sucede cada ao durante los meses de diciembre a
abril. Este tiene caractersticas de aguas clidas que provienen del norte de la
cuenca de Panam y bajan por las costas de Sudamrica, marcando el inicio de
la estacin clida y hmeda de la regin costera del Ecuador.
El segundo trmino, Evento La Nia o tambin conocido como evento
ENOS (El Nio-Oscilacin Sur) por su relacin con la Oscilacin del Sur, por
el contrario se trata de un evento no peridico, por lo que este sucede hasta
cierto punto de manera sorpresiva y sus consecuencias se dan a nivel global y
no nicamente en las costas de Sudamrica como en el caso anterior.
Por su parte al evento ENOS se le define cientficamente como la
respuesta dinmica del ocano Pacfico al forzamiento prolongado de los
vientos ecuatoriales, as como la presencia de aguas clidas frente a las costas
de Ecuador y Per con anomalas (desviaciones de su valor normal) superiores
a una desviacin estndar por no menos de cuatro meses. Cada evento ENOS
vara notablemente entre uno y otro, principalmente en lo que se refiere a su
intensidad y duracin, por lo que se los ha clasificado en cuatro categoras de
acuerdo a su intensidad. Estas son: dbil, moderado, fuerte y extremadamente
fuerte.
Debido a las caractersticas de los eventos ENOS y sus grandes
consecuencias a nivel global se llevan a cabo una serie de investigaciones y se
crean un sinnmero de proyectos e institutos dedicados a su estudio y
monitoreo, con sus resultados se busca, en cierta forma, disminuir los
desastrosos impactos de este evento a nivel mundial, mediante un pronstico
oportuno de su ocurrencia.
Respuestas humanas al efecto invernadero aumentado
Podemos distinguir tres tipos de respuestas humanas al efecto
invernadero aumentado:
La adaptacin significara, simplemente, dejar que siga ocurriendo y
hacer las modificaciones necesarias para adaptarse al nuevo clima.

80
Algunos ejemplos de respuestas adaptativas seran cultivar nuevas
variedades de granos que se adaptaran mejor a las temperaturas ms
elevadas, restringir el desarrollo futuro en las costas y otras reas
propensas a las inundaciones y construir defensas costeras contra las
inundaciones.
La compensacin supondra adoptar medidas con el objeto de causar
efectos climticos opuestos a la acumulacin de gases invernadero en la
atmsfera. Se ha sugerido, por ejemplo, la posibilidad de liberar materia
particulada en la atmsfera o poner en rbita dispositivos que desven
la radiacin solar hacia el espacio.
La mitigacin supone tratar de reducir los impactos climticos a travs
de la reduccin del ritmo de crecimiento de las concentraciones de los
gases invernadero, ya sea reduciendo el ritmo al que crecen las
emisiones o mejorando el funcionamiento de los sumideros de los
gases.
Tipos de gases invernaderos
El vapor de agua es un gas que se obtiene por evaporacin o ebullicin
del agua lquida o por sublimacin del hielo. Es el que ms contribuye al
efecto invernadero debido a la absorcin de los rayos infrarrojos.
El dixido de carbono ocupa el segundo lugar en importancia, retiene
las radiaciones infrarrojas provenientes de la reirradiacin de la luz solar por
parte de la Tierra teniendo como consecuencia la elevacin de la temperatura
ambiente.
El metano es un gas de efecto invernadero relativamente potente que
podra contribuir al calentamiento global del planeta Tierra ya que tiene un
potencial de calentamiento global de 23; pero que su concentracin es
bajsima. Esto significa que en una media de tiempo de 100 aos cada Kg de
CH4 calienta la Tierra 23 veces ms que la misma masa de CO2, sin embargo
hay aproximadamente 220 veces ms dixido de carbono en la atmsfera de la
Tierra que metano por lo que el metano contribuye de manera menos
importante al efecto invernadero.
El ozono, los xidos de nitrgeno y los clorofluorocarbonos.

81
Casi todos los gases restantes en la atmsfera de la Tierra son: nitrgeno
y oxgeno. Los dos tomos de estas molculas estn estrechamente unidos y
no son capaces de vibrar, de manera que no absorben calor y no contribuyen
con el efecto invernadero.
Estrategias de la Educacin Ambiental
Con el fin de llevar a cabalidad y con xito los programas de educacin
ambiental (as mismo cumplir eficazmente los objetivos), es recomendable
llevar a cabo las siguientes estrategias:
Coordinacin Intersectorial e Interinstitucional. Para poder que el
proceso de la educacin ambiental tenga un componente dinmico,
creativo, eficaz y eficiente dentro de la gestin ambiental, es necesario
que se realice un trabajo conjunto entre los diferentes sectores (Privado
y Pblico) y las organizaciones de la sociedad civil involucradas en el
tema ambiental.
Inclusin de la Educacin Ambiental en la Educacin Formal y No
formal. Este se realice con el fin que dentro de la educacin formal se
lleve la inclusin de la dimensin ambiental en los currculos o slabos
de la educacin bsica, media y superior.
Participacin Ciudadana. Se fomenta la solidaridad, el respeto por la
diferencia, buscando la tolerancia y la equidad, por lo que tratar de
valerse de estas caractersticas para la resolucin de problemas de orden
ambiental.
Investigacin. Este proceso permite la comprensin y la solucin, a
travs de un conocimiento ms profundo de los problemas ambientales,
buscando las causas y los efectos que estos generan no solo en la el
entrono del hombre, sino que tambin la influencia de estos en las
actividades antropognicas, por lo que se plantea de que la
investigacin funciones como una estrategia, tanto en el campo natural
como social y el cultural, abarcando un mayor rango de influencia para
que la educacin ambiental sea ms efectiva.
Formacin de Educadores Ambientales.
Diseo, implementacin, apoyo y promocin de planes y acciones de
comunicacin y divulgacin.

82
Objetivos de la Educacin Ambiental
En octubre de 1975 se celebr en Belgrado el Seminario Internacional de
Educacin Ambiental. A este encuentro asistieron 96 participantes y
observadores de 60 pases. La "Carta de Belgrado" es el documento que
recoge las conclusiones y que constituye, desde entonces, el documento
obligado para cualquier programa de educacin ambiental.
Los objetivos que aqu se marcaron como los de la educacin ambiental
siguen en plena vigencia veinte aos ms tarde, y son:
Toma de Conciencia: ayudar a las personas y a los grupos sociales a
que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en
general y de los problemas conexos.
Conocimientos: ayudar a las personas y a los grupos sociales a
adquirir una comprensin bsica del medio ambiente en su totalidad,
de los problemas conexos y de la presencia y funcin de la humanidad
en l, lo que entraa una responsabilidad crtica.
Actitudes: ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir
valores sociales y un profundo inters por el medio ambiente, que les
impulse a participar activamente en su proteccin y mejoramiento.
Aptitudes: ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las
aptitudes necesarias para resolver problemas ambientales.
Capacidad de evaluacin: ayudar a las personas y a los grupos
sociales a evaluar las medidas y los programas de educacin ambiental
en funcin de los factores ecolgicos, polticos, econmicos, sociales,
estticos y educacionales.
Participacin: ayudar a las personas y a los grupos sociales a que
desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de
la urgente necesidad de prestar atencin a los problemas del medio
ambiente, para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.
Principios de la Poltica de Medio Ambiente Peruana

Transectorialidad.
Anlisis costo - beneficio.
Competitividad.
Gestin por resultados

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Seguridad jurdica.
Mejora continua.
Cooperacin pblico-privada
reas normativas y legales que involucran la Gestin Ambiental
La poltica ambiental: relacionada con la direccin pblica o privada
de los asuntos ambientales internacionales, regionales, nacionales y
locales.
Ordenamiento territorial: entendido como la distribucin de los usos
del territorio de acuerdo con sus caractersticas.
Evaluacin del impacto ambiental: conjunto de acciones que
permiten establecer los efectos de proyectos, planes o programas sobre
el medio ambiente y elaborar medidas correctivas, compensatorias y
protectoras de los potenciales efectos adversos.
Contaminacin: estudio, control, y tratamiento de los efectos
provocados por la adicin de sustancias y formas de energa al medio
ambiente.
Vida silvestre: estudio y conservacin de los seres vivos en su medio y
de sus relaciones, con el objeto de conservar la biodiversidad.
Educacin ambiental: cambio de las actitudes del hombre frente a su
medio biofsico, y hacia una mejor comprensin y solucin de los
problemas ambientales.
Paisaje: interrelacin de los factores biticos, estticos y culturales
sobre el medio ambiente.
Qu es biodiversidad?
Segn el Convenio de las Naciones Unidad sobre Conservacin y Uso
Sostenible de la Diversidad Biolgica, la biodiversidad es: la variabilidad de
organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas, los
ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuticos y los complejos
ecolgicos de los que forma parte; comprende la diversidad dentro de cada
especie, entre las especies y de los ecosistemas.
Por eso, la biodiversidad se suele considerar formada por tres
componentes claramente relacionados:

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La diversidad gentica (de genes o variedades genticas subespecficas).
La diversidad taxonmica (de especies y otras especies taxonmicas).
La diversidad ecolgica (de ecosistemas en cualquier nivel geogrfico).
Dicho en otras palabras, el concepto se refiere a los diferentes lugares y
formas de vida que existen sobre la Tierra, tanto los naturales como los
creados por el ser humano, por ejemplo los agroecosistemas.
Una sola palabra, biodiversidad, abarca un amplio espectro, y por lo tanto
tiene diversas implicaciones. En primer lugar, como consta en su definicin,
incluye tres niveles: los genes, las especies y los ecosistemas. Pero adems
implica dos componentes: uno tangible (que incluye los recursos biolgicos
como la madera y la pesca) y otro intangible, ligado con los conocimientos,
las innovaciones y las prcticas humanas asociadas con la biodiversidad (por
ejemplo, las tcnicas agrcolas o los conocimientos cientficos). La definicin
se extiende hacia un tercer plano, pues sus connotaciones estn cruzadas
tambin por valores.
Qu es Desarrollo sostenible?
Desarrollo sostenible es un concepto en constante cambio y an no existe
un nico significado; segn su definicin clsica obtenida del Informe
Brundtland: Desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades
actuales sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para
satisfacer sus propias necesidades.
La mayora de las definiciones de desarrollo sostenible, posteriores al
Informe Bruntland, contemplan tres dimensiones: la dimensin ecolgica, la
dimensin econmica y la dimensin social, que se pueden definir de la
siguiente forma:
Sostenibilidad ecolgica: los ecosistemas mantienen a travs del tiempo
las caractersticas fundamentales para su sobrevivencia en cuanto a
componentes e interacciones.
Sostenibilidad econmica: el sistema bajo uso produce una rentabilidad
razonable y estable a travs del tiempo o que hace atractivo continuar
con dicho manejo en el tiempo.

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Sostenibilidad social: la forma de manejo y la organizacin social
permiten un grado aceptable de satisfaccin de las necesidades de la
poblacin involucrada.
Hable sobre el dragado e impacto ambiental
Actualmente es aceptado que el dragado y la descarga del material
dragado producen impactos negativos en el ambiente, que pueden generar
cambios en las caractersticas fsicas, qumicas y biolgicas de los
ecosistemas.
Se producen cambios negativos sobre la calidad del agua y la vida
acutica (flora y fauna).
Posibles impactos negativos generados por:
La suspensin de sedimentos contaminados.
Turbidez (que impide la penetracin de la luz y realizacin de los
procesos de fotosntesis y cambios en la radiacin de calor).
Remocin o cobertura de organismos vivos
Contaminacin de las aguas y de las tierras, cambios en el fondo
acutico y erosin en las mrgenes.
Todos estos impactos se producen durante el dragado o durante la
descarga del material dragado. El nivel de impacto depender de la cantidad y
calidad del material dragado.