Introduccin

El presente trabajo est diseado de manera prctica y sencilla para comenzar

a conocer sobre las Revoluciones Burguesas que tuvieron lugar durante la edad
media, recorriendo los conceptos y caractersticas ms importantes de las mismas
alrededor del mundo, remarcando su importancia y consecuencias.
Al mismo tiempo, la eleccin de este tema nos permitir conocer las distintas
ideologas polticas que se hicieron presentes a lo largo de la historia de dichas
revoluciones, y tambin su influencia.
Pero antes de comenzar a desarrollar este tema, debemos preguntarnos Qu
son las revoluciones? Quines fueron sus idelogos? Quines las promovieron y
quienes las criticaron?, y aun mas importantes Por qu burguesas?
A continuacin pasaremos a explicar brevemente la estructura del trabajo: en
primer lugar, nos referiremos brevemente y de manera general tanto a la Revolucin
Americana como a la Revolucin Francesa, haciendo nfasis en sus doctrinarios,
partidarios y adversarios. Seguidamente, pasaremos a desarrollar de manera ms
puntual la Revolucin de Amrica del Norte haciendo hincapi en el origen de la
fundacin de los EE.UU. Luego, trataremos puntualmente la Revolucin Francesa, la
lucha de la Nacin contra la Tirana, y los motivos que dieron lugar a la
Contrarrevolucin.
Las Revoluciones Burguesas fueron importantes ya que aportaron al
desarrollo, creando un nuevo pensamiento ayudando a liberar algunos pases y
rompiendo en esquema conservativista. Adems gracias a esto la economa progreso
y comenzaron a verse cambios en las clases sociales. Tambin progreso la tecnologa
dado que las industrias deban buscar mtodos de produccin ms rpido y
econmico para podes competir con otras industrias.

REVOLUCIONES BURGUESAS
Entendemos como revolucin a un proceso o cambio social fundamental en la
estructura de poder u organizaciones, que toma lugar en un periodo relativamente
corto. Conociendo esta definicin, podremos hablar sobre revoluciones burguesas
haciendo referencia a los cambios que tuvieron como principales protagonistas a las
burguesas, clase social caracterizada por no ser seores feudales ni siervos. Sus
funciones socioeconmicas eran las de mercaderes, artesanos o los que ejercan las
profesiones liberales. Los principales ejemplos de estas revoluciones fueron la
revolucin francesa y la revolucin americana.

LA REVOLUCION DE AMERICA DEL NORTE

La principal conquista de esta revolucin fue el proceso de descolonizacin
de las trece colonias britnicas de Amrica del norte con el reino unido. Es cuando
surge la nacin de los estados unidos de Amrica. Esta revolucin se dio cuando
lleg a su fin la amenaza militar francesa contra dichas colonias, lo que llevo a un
incremento en el costo de mantenimiento del imperio, llevando al gobierno britnico
a crear y subir impuestos en contra de las colonias. Muchos colones consideraron
ilegtimos tales impuestos, ya que suponan una violacin a sus derechos como
ingleses (no taxation without representation).
Desde la dcada de 1760, las trece colonias fueron tomando conciencia de su
identidad y unidad, oponindose cada vez ms al gobierno britnico, hasta que en
1776 se dio lugar al conflicto armado conocido como Guerra de Independencia, para
que mas adelante se dicte la Declaracin de Independencia, que estableca los EE.UU
como una confederacin con un gobierno representativo, seleccionado en cada
estado. Esta declaracin refleja la filosofa de la ilustracin.
Esta rebelin de los colonos fue importante porque reclamaban los principios
polticos que aplicaba el Reino Unido y sealaban la falta de representacin de las
colonias en la Asamblea que decida sobre sus asuntos. Adems, sirve de ejemplo

como una lucha contra la subordinacin ilegitima, la cual influir ms adelante en los
actos inciales de la revolucin francesa.
Algunos de los pensadores durante esta Revolucin fueron: Thomas
Jefferson, Thomas Paine, Alexandre Hamilton y James Madison. Estos fueron
iluminados por pensadores como Locke y Montesquieu.
Al dictarse la Declaracin de Independencia, se reproch a los padres
fundadores por no haber inventado nada, sino slo haber copiado el pensamiento de
Locke; debido a esto, Jefferson respondi que la declaracin no se haba dictado para
los que ponen el sentido comn del sujeto, por delante de las consideraciones de la
especie humana (Historia del pensamiento poltico, 2006 Pg. 77). Por su parte,
Thomas Paine nos dice que no se trataba de inventar o innovar, sino de recuperar los
conceptos comunes que forman la expresin del espritu americano (Historia del
pensamiento poltico, 2006 Pg. 77). Diez aos despus, al volver a redactar la
Constitucin, Hamilton considera que con sta el pueblo no abandona nada
(Historia del pensamiento poltico, 2006 Pg. 78), incluso puede oponerse a que se
aada una Bill of Rights, puesto que sera intil para proteger las libertades
individuales y peligrosa para el gobierno.

LA REVOLUCION EN FRANCIA: LA NACION CONTRA LA TIRANIA

En 1789, cuando los norteamericanos publicaban su Constitucin, estallaba la
revolucin en Francia, influida por las crticas de los autores de la Ilustracin en
contra de los sistemas polticos del momento, y por las aspiraciones de la burguesa
para intervenir en el gobierno nacional. Debemos hacer notar que los promotores de
este movimiento tendieron a legitimar sus actos polticos y a proclamar las razones
de sus compromisos.
Una primera toma de posicin significativa es de Emmanuel Sieyes, el cual
tuvo una influencia importante en los primeros pensamientos de la revolucin y su
concepcin sobre la institucin republicana marc profundamente la redaccin de
cdigos de la repblica y del imperio; fue posiblemente el primero en la historia de la
revolucin. Sieyes nos habla sobre la nacin, la cual est formada por individuos
libres, iguales y diferentes los unos a los otros, pero unidos por necesidades comunes

y por la voluntad de vivir en la sociedad. Todo individuo solo se realiza cuando

vincula su voluntad a los dems miembros para constituir el poder nacional, por lo
que la nacin es soberana nica e indivisible.
Todos los poderes emanan del tercer estado. El ejercicio de la soberana
nacional pasa por la elaboracin de una constitucin que designa los rganos de
gobierno y las autoridades que garantizaran la libertad de los ciudadanos. Pero este
poder debe obedecer a un principio: el de la representacin, el cual concede un
mandato general al elegido para que as pueda participar tilmente en la elaboracin
de la voluntad nacional.
En resumen la encarnacin del pueblo en el cuerpo del rey se sustituye por la
representacin nacional, lo cual se ve reflejado en la declaracin de los derechos del
hombre y del ciudadano votada por la asamblea constituyente en 1789. Adems se
dictaron principios de libertad de culto y de expresin, que fueron enunciados en esta
declaracin de derechos del hombre y del ciudadano, la cual sigue vigente en la
actualidad.

Conclusin
A lo largo de la presente redaccin, se logr explicar y dar respuestas a los
distintos interrogantes que se plantearon al comienzo de este trabajo. Pudimos
observar en un principio cmo el descontento de las colonias dio lugar a una
revolucin, que si bien tuvo un enfrentamiento armado, consigui que se dictase su
propia declaracin de independencia, dando as nacimiento a los Estados Unidos de
Amrica.
As tambin, contemplamos cmo el pensamiento de un terico como Sieyes
influy en las primeras ideas revolucionarias en Francia, ayudando en la redaccin de
la Constitucin francesa. Adems, nos brinda su teora acerca de la Nacin y el
Tercer Estado.
Este trabajo nos permiti comprender con mayor claridad los procesos que
ayudaron a llevar a cabo las revoluciones ms importante en la historia, as tambin
como las consecuencias que produjeron, por ejemplo la creacin de los derechos del
hombre y los ciudadanos en Francia.

Bibliografa

Alexis de Toqueville: La democracia en Amrica, Alianza, Madrid, 2005.

J. Habermas: Teora y praxis. Estudios de filosofa social, Tecnos, Madrid, 1997.
Emmanuel Joseph Seyes: Qu es el tercer Estado? Ensayo sobre los privilegios,
Alianza, Madrid, 2003.

PARCIAL DE HISTORIA DEL

PENSAMIENTO POLITICO Y JURIDICO
TEMA: REVOLUCIONES BURGUESAS

PROFESOR: LIC. PABLO HERNANDEZ

LIC. CRISTIAN JARA

ALUMNOS: LEONARDO EMANUEL CASTILLO

D.N.I: 38.734.212
JOHANA GISELLA SORIA
D.N.I: 39.746.764
CARRERA: ABOGACIA
COMISION: C
AO: 2014