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Los Diseos Experimentales

NRO

1
OCTUBRE
2014

REVISTA DIGITAL

El Consejo Editorial

Grupo de investigacin:
Los Eco-Maestrantes.

El Consejo Editorial

Los Diseos Experimentales

PROGRAMA MAESTRA EN

Editorial

Diseos Experimentales: Historia

Caractersticas

EDUCACIN AMBIENTAL

DISEOS CUANTITATIVOS DE
INVESTIGACIN

dIRE

NRO

1
OCTUBRE
2014

DIRECTOR:

12

experimental
El Consejo Editorial

16

Ventajas y limitaciones del diseo


experimental

18

Tcnicas de recoleccin de datos

24

Anlisis de los resultados

26

Campos de aplicacin

28

Estudios Realizados

30

Conclusiones

31

Referencias bibliogrficas

MSc. LEONARDO CASTILLO

CONSEJO EDITORIAL

Etapas o fases: Del diseo

LOS ECO-MAESTRANTES:
LIC. LUIS BLANCO
LIC. BLAS ROJAS
LIC. MANUEL VARELA
DISTRIBUCIN:
www.issuu.com

Los Diseos Experimentales

Es indiscutible la importancia que posee el diseo experimental


como mecanismo que permite identificar las causas de un
efecto dentro de un estudio experimental.

Por ello, ponemos a vuestra disposicin la Revista Digital:


Diseos Experimentales, en la cual se podr obtener
informacin elemental sobre esta importante tcnica estadstica:
Historia, caractersticas, etapas o fases, ventajas y desventajas
del diseo experimental, las tcnicas de recoleccin de datos y
los anlisis de resultados son elementos que se abordan en
esta primera edicin.

Para el Consejo Editorial del Grupo de Investigacin Los EcoMaestrantes es un placer compartir con el lector estas pginas
referentes al Diseo Experimental, tcnica que es muy utilizada
en disimiles ciencias y reas de actuacin del ser humano.

El Consejo Editorial

Lic. Luis Blanco

Lic. Manuel Varela

MEA-142-00583V

MEA-142-00033

Lic. Blas Rojas


MEA-142-00584V

00584V xx

Los Diseos Experimentales


Imagen: Ronald Fisher

Los Diseos Experimentales

Historia
Para

cualquier

fenmeno

donde

incorporar, a partir de su reflexin

existe incertidumbre el procedimiento

sobre aquellas experiencias. Toda

apropiado

experiencia implica, por lo tanto, las

para

investigarlo

es

experimentar con l. Segn Ronald

impresiones

Fisher

teora

realidad, las percepciones, as como

estadstica empleada en el diseo de

las producidas por la interioridad, las

experimentos se remonta al clebre

intuiciones. La experiencia pone en

ensayo de Thomas Bayes publicado

contacto

en 1763 y conocido como el primer

sensibilidad,

intento de utilizar la teora de la

prejuicios, con la indiferente opacidad

probabilidad como instrumento de

de

razonamiento inductivo, para deducir

experiencia,

de lo particular a lo general o de la

acceso al conocimiento emprico lo es

muestra a la poblacin.

tambin, paradjicamente, para el

El trmino experiencia refiere a un

desconocimiento puesto que incluye

fenmeno cotidiano y casi banal, las

situaciones afectivas, emocionales,

vivencias

ideolgicas o religiosas, donde el

la

historia

que

de

todo

la

sujeto

experimenta a lo largo de su vida y

la

la

producidas

por

subjetividad
pero

realidad
va

tambin

objetiva.
privilegiada

la

la
los

La
de

sujeto de la experiencia se eclipsa,

tambin, en algunos casos, a los

alienndose en otro.

conocimientos que el sujeto puede

En su versin estrecha, cientfica, la

Los Diseos Experimentales

experiencia

se

experimento,

traduce

como

en

grandes

corporaciones

los

conjunto

Departamentos de Defensa de los

objetivo, ordenado y reglamentado de

gobiernos de los pases industriales

operaciones

del Grupo de los 7.

materiales

intelectuales, destinado a producir

La filosofa de la ciencia discrimina

nuevos conocimientos o a verificar y

dos

demostrar enunciados tericos.

antagnicos:

La experimentacin cientfica implica

racionalismo. Para el Empirismo todo

el diseo de una estructura artificial,

el

artefacto o artificio, en donde se

informacin que los sentidos nos

reproducen,

proporcionan de la realidad exterior,

en

controlables

condiciones

en

condiciones

mensurables,
las

cuales

las
el

criterios

epistemolgicos

El

empirismo

conocimiento

objetiva.

Por

Racionalismo,

procede

el

de

contrario,

sostiene

que

el

la

el
la

fenmeno a observar se produce en

experiencia sensible no es vlida

la realidad.

como va de acceso al conocimiento

La experimentacin como mtodo

si

aparece en los orgenes de la ciencia

pensamiento. Ren Descartes (1596-

moderna pero conviene puntualizar

1650) introduce el concepto de la

que no toda la ciencia moderna es

duda metdica como camino vlido

experimental (atributo monopolizado

para

por las ciencias naturales con el

verdadero y la categora de verdad

efecto de excluir del estatus cientfico

irrefutable o enunciado que por su

claridad es reconocido por el espritu

las

Ciencias

imposibilidad

Sociales por su

fctica

tica

de

no

est

acceder

hace

que no siempre las ciencias fueron

experimental.

experimentales;

Sera

actualidad,

la

ms,

en

la

experimentacin

cientfica ha quedado restringida a las

al

por

el

conocimiento

como evidente por s mismo, lo que

experimentar con sujetos humanos) y

es

precedida

innecesaria

errneo

experimentacin

su

verificacin

suponer
es

que

la

patrimonio

exclusivo de las ciencias; en las artes

Los Diseos Experimentales

la

experimentacin

constitutiva

de

es

su

parte

describe un estado incompleto e

de

imperfecto del proceso u objeto, que

proceso

produccin, aunque con una funcin

an

diferente; el objetivo general de las

comprobaciones

artes, en el sentido ms amplio, es

econmicas y legales indispensables

producir un objeto que no existe en la

para su insercin en el mercado,

realidad material o cuya existencia no

como ocurre, para dar ejemplos

estaba

actuales,

prevista

en

el

orden

no

ha

superado

con

todas

las

tcnicas,

las

drogas

para

existente. La experimentacin en las

prevenir o remitir el SIDA o el cncer

Artes se hace ms evidente en los

o las investigaciones sobre el mapa

momentos de ruptura de su historia,

del

por la emergencia y construccin de

experimentos de clonacin de seres

tcnicas,

humanos - cuestin que adems

materiales,

tratamientos

que

temticas
se

proponen

genoma

genera

humano

controversias

los

ticas

subvertir el paradigma vigente. Esto

teolgicas que exceden el campo de

fue

la ciencia.

lo

que

ocurri

durante

el

Renacimiento italiano -que no fue,

La

como se suele predicar, un simple

espacio de conflicto en el cual la

reciclaje de la herencia cultural y

teora se confronta con la emprea, -el

artstica greco-latina-; la irrupcin del

enunciado con lo fctico, el saber con

Barroco

la verdad- con el auxilio de una tekn

Romanticismo

ms

adelante

fueron

del

tambin

que

experimentacin

garantiza

instaura

un

razonablemente

la

momentos de ruptura y cambio. Entre

validez de la experiencia, cuyos

finales del siglo XIX y principios del

resultados, en

XX se produce la irrupcin de las

posible,

vanguardias

cuantificados.

esquirlas,

artsticas,

cuyas

la medida

debern

de

poder

Entendida

de

lo
ser

esta

convenientemente

manera, la experimentacin se ha

mediatizadas y monetizadas, todava

convertido, en el imaginario social, en

nos alcanzan.

un

Para la Ciencia lo experimental

especial de las ciencias naturales,

atributo

de

las

ciencias,

en

Los Diseos Experimentales

aquello que las diferencia de otras

episodio de la aparicin de Dios a

modalidades

de

Moiss, bajo la forma de zarza

conocimiento y las legitima como

ardiente y ante la nada ingenua

portadoras del verdadero saber.

pregunta de ste acerca de qu

Como

verdad

nombre debe darle, Dios responde:

consagrada, un rpido anlisis nos

Yo soy el que soy (Eh y asher eh

demostrar que sta tampoco es

y,

verdadera. En primer lugar no todas

indemostrable empricamente, en la

las ciencias han tenido que recurrir a

misma lnea discursiva del Cogito

la experimentacin para validar y

ergo sum cartesiano, pero de tal

universalizar sus proposiciones. En

potencia

efecto, el ncleo ms duro del

religin hegemnica en Occidente

pensamiento cientfico, las ciencias

desde hace casi 2000 aos.

formales, se fundamenta en axiomas

Podemos afirmar, entonces, que tanto

abstractos que no son demostrables

el conocimiento cientfico, como la

empricamente,

filosofa

pueden

ocurre

de

produccin

con

toda

esto

es,

que

no

demostrarse

ni

validarse

xodo

3:14),

simblica

la

fundamentan

enunciado

que

religin
su

funda

la

occidental,

pretensin

de

mediante la experimentacin.

verdad en meros actos de lenguaje

Es interesante constatar que en el

no contrastables con la realidad, en

vasto

enunciados cuyo valor de verdad es

especulativo de la filosofa, tampoco

autoevidente, su fundamento ltimo

resulta necesaria -ni pertinente, ni

es,

posible- la prctica experimental. De

sostiene como puro acto de fe, fe que

los enunciados filosficos slo se

tambin puede ser de carcter laico.

demanda como criterio de verdad,

La

una cierta coherencia lgica entre sus

orgenes

postulados. Algo similar ocurre en el

experimentacin

territorio

conocimiento,

territorio

de

discursivo

las

religiones,

en

pues, una

ciencia

creencia

occidental,

griegos,

que se

en

sus

no

utiliz

la

como

fuente

de

no

se

propuso

particular, en el interior de la tradicin

objetivos pragmticos ni utilitarios,

judeo-cristiana.

asumindose como una de las ramas

En

el

conocido

Los Diseos Experimentales

de la filosofa.

causas del atraso tecnolgico, en

La experimentacin quedar relegada

especial

los

alimentos que, entre otros factores,

alquimistas, siempre sospechosos de

determin el agotamiento y colapso

hereja por sus cdigos esotricos,

del modo de produccin feudal.

la

bsqueda

utpica

de

en

la

produccin

de

ms cerca de la magia que de la


verdadera ciencia. Este divorcio

Blas Rojas

entre la ciencia y la tcnica, entre el

Maestra en Educacin Ambiental

saber y la prctica, fue una de las

Universidad Yacamb.

Las investigaciones y en particular los diseos experimentales


intentan establecer bsicamente relaciones causa-efecto, ms
especficamente, cuando se desea estudiar cmo una
variable

independiente

(causa)

dependiente

(efecto). Sin

contemplar

el

efecto

modifica

embargo,

que

una

variable

un diseo puede

producen

dos

variables

independientes sobre una dependiente, por lo que los diseos


experimentales poseen una gran variacin.

Los Diseos Experimentales

En un experimento, una variable independiente produce una variacin


especfica en la variable dependiente, segn la manera como est diseado
el experimento. Los procedimientos estadsticos permiten confirmar o validar
el procedimiento empleado, pero una cosa debe ser clara: el hecho de
aplicar procedimientos estadsticos no permite afirmar que el experimento
est bien diseado, al punto de que se puede afirmar que las variaciones
producidas en los sujetos experimentales slo y exclusivamente pueden ser
atribuidas a la variable independiente.
La relacin causa-efecto solo puede ser atribuida mediante la aplicacin de
un pensamiento lgico junto a un diseo bien aplicado. Las siguientes pautas
estn asociadas a diseos idneos:
a) La adecuada seleccin de un marco terico.
b) La seleccin apropiada de los sujetos
c) El uso de procedimientos estadsticos correctos
d) El control de la variable independiente
e) La adecuada medicin de la variable dependiente
f) El control de variables asociadas.
Un experimento es un estudio de investigacin en el que se manipulan
deliberadamente una o ms variables independientes para analizar las
consecuencias que la manipulacin tiene sobre una o ms variables
dependientes, dentro de una situacin de control para el investigador. Un
experimento se lleva a cabo para analizar si una o ms variables
independientes afectan a una o ms variables dependientes y por qu lo
hacen.
En cualquier experimento se presentan tres tipos de variables: la
independiente, la dependiente y las intervinientes (contaminadoras o
extraas). En el proceso del experimento, el investigador se limita a

10

Los Diseos Experimentales

controlar la variable independiente, es decir, a seguir fielmente el proceso o


el mtodo para desarrollar alguna capacidad. La variable dependiente es la
que refleja los resultados de un estudio de investigacin, es la caracterstica
que realmente va a variar en un experimento, que va a ser modificada por la
variable independiente. El xito de un experimento va a depender entonces
del grado de precisin con que se mida dicha variacin; en consecuencia,
tanto el instrumento de medicin como el proceso de medicin deben ser
muy bien definidos.
El otro tipo de variable que se presenta en un diseo experimental es la
variable interviniente, tambin llamada contaminadora o extraa. Este tipo
de variable son variables independientes que, si no se controlan, pueden
alterar el resultado de la investigacin.
Es posible que en un experimento existan varias variables independientes,
varias dependientes y varias intervinientes. Estos tipos de experimentos son
complejos y difciles de llevar a cabo por el control que se debe hacer sobre
todas las variables.

Blas Rojas
Maestra en Educacin Ambiental
Universidad Yacamb.

11

Los Diseos Experimentales

Del diseo experimental


de una presunta relacin de causaefecto.

El diseo experimental es una


tcnica estadstica que permite
identificar y cuantificar las causas
de un efecto dentro de un estudio
experimental.

En

experimental

se

deliberadamente

un

una

diseo

El

diseo

experimental

encuentra

aplicaciones

industria,

la

en

agricultura,

la
la

mercadotecnia, la medicina, las


ciencias

de

la

conducta,

etc.

constituyendo una fase esencial en


el

desarrollo

de

un

estudio

experimental.

manipulan
o

ms

variables, vinculadas a las causas,


para medir el efecto que tienen en
otra variable de inters. El diseo
experimental prescribe una serie
de pautas relativas qu variables
hay manipular, de qu manera,
cuntas veces hay que repetir el
experimento y en qu orden para
poder establecer con un grado de
confianza predefinido la necesidad

12

Los Diseos Experimentales

Observacin
Planteamiento del
problema

DISEO
EXPERIMENTAL
ETAPAS O FASES

Hiptesis
Mtodo
Resultados
Conclusiones

1. Observacin:

Es un procedimiento de recoleccin de datos e

informacin que consiste en utilizar los sentidos para observar hechos


y realidades sociales presentes y a la gente donde desarrolla
normalmente sus actividades.
2. Planteamiento del problema de investigacin:

En esta fase de

la investigacin la utilizacin de procedimientos operativos rigurosos,


bien definidos, transmisibles, susceptibles de ser aplicados de nuevo
en las mismas condiciones, adaptados al fenmeno a discutir. Es decir
que para estudiar las tcnicas es necesario conocer los mtodos que

13

Los Diseos Experimentales

las utilizan y coordinan, pero tambin tener idea de los fines, objetivos,
es decir, de las ciencias de las que forman parte, del dominio en el
cual se aplican los mtodos.
3. Hiptesis: hiptesis nula (Ho) e hiptesis alterna:

Hay

que

considerar que para el mtodo cientfico, una hiptesis es una


solucin provisoria y que an no ha sido confirmada para un
determinado problema. De acuerdo a la informacin emprica que
pueda obtenerse en el trabajo de campo, la hiptesis podr tener un
menor o mayor grado de fiabilidad.
4. Mtodo: Incluye la eleccin de los sujetos, para la conformacin de la
muestra; el procedimiento a seguir, es decir, el tratamiento a aplicar a
los sujetos; las variables consideradas: variable dependiente, variable
independiente, variables extraas.
5. Resultados: aqu se describen cules fueron las relaciones
observadas entre las variables (si los valores de la variable
independiente realmente influyeron significativamente sobre los de la
variable dependiente, si hubo tantas variables extraas como se
pensaba o si surgieron otras), para lo cual se aaden a dicha
descripcin tanto grficas (de barras, de pastel, etc.) como cuadros.
6. Conclusiones:

A partir de aqu, ya es posible pensar en la

elaboracin del informe (publicacin del experimento y sus resultados,


a travs de un artculo en una publicacin nacional o internacional,
donde se incluirn, adems de las secciones ya mencionadas, las
referencias bibliogrficas).
Se trata de un diseo de la metodologa emergente, flexible, en tanto que es
interactivo con la propia investigacin y con los sujetos participantes en ella:

14

Los Diseos Experimentales

- Flexible, ya que las decisiones estn abiertas a las modificaciones que sean
necesarias en funcin de las exigencias del proceso de investigacin.
- Emergente, porque se desarrolla y evoluciona a lo largo de la investigacin
(Guba, 1989)
- Participativo y dialctico; ya que las diferentes fases se llevan a cabo por
los diferentes miembros del equipo investigador y entre los implicados.

Manuel Varela
Maestra en Educacin Ambiental
Universidad Yacamb.
.

15

Los Diseos Experimentales

Del diseo experimental

A pesar de que el diseo


experimental tiene como
propsito

fundamental

proporcionar

mtodos

que permitan obtener la


mayor

cantidad

de

informacin vlida acerca


de

una

investigacin,

teniendo en cuenta el
factor costo y el uso
adecuado del material disponible mediante mtodos que permitan disminuir
el error experimental, es importante tener en cuenta que ste como
cualquier actividad, herramienta o proceso desarrollado por el ser humano
tiene ventajas o desventajas, las cuales atendiendo a lo planteado por
Quiroga, pueden resumirse en las siguientes:

16

Los Diseos Experimentales

VENTAJAS

DEL

DISEO

EXPERIMENTAL

Se

elimina

variables

puede determinarse con certeza y


el

efecto

de

perturbadoras

a menudo puede reducirse.

las
o

los

aleatorizacin.

debido

Se

requiere

una

cambios
a

es
la

y el investigador o cientficos con

EXPERIMENTAL

DEL

DISEO

Tales diseos y sus anlisis,


usualmente estn acompaados

etapas del programa.


enfatiza

de

matemticamente definida.
LIMITACIONES

Se

agrupacin

La exactitud de las conclusiones

colaboracin entre los estadsticos

anlisis e interpretacin de las

precisa

se conoce con una precisin

estrecha

las consiguientes ventajas en el

ms

resultados

El control y manipulacin de las

direccin y naturaleza de la causa.

La comparacin de los efectos de

extraas, mediante el efecto de la

variables predictorias clarifican la

El nmero de pruebas requerido

de enunciados basados en el

respecto

las

alternativas anticipadas y respecto


a la pre-planeacin sistemtica,
permitiendo aun la ejecucin por
etapas y la produccin nica de
datos tiles para el anlisis en

lenguaje tcnico del estadstico.

Muchos diseos, se han criticado


como

demasiado

complicados

que

caros,
requieren

mucho tiempo.

combinaciones posteriores.

Luis Blanco Crespo


Debe enfocarse la atencin a las
interrelaciones y a la estimacin y
cuantificacin

de

fuentes

Maestra en Educacin Ambiental


Universidad Yacamb.

de

variabilidad en los resultados.

17

Los Diseos Experimentales

De recoleccin de datos

El proceso de recolectar informacin implica elaborar un plan metodolgico que


nos conduzcan a reunir datos efectivos con un propsito especfico.
Para este fin, el investigador dispone de una serie de instrumentos o tcnicas,
tanto cuantitativas como cualitativas. En el proceso de investigacin cuantitativa se
pueden enunciar: la observacin, la encuesta, el cuestionario y la entrevista.

1. La observacin:

Es la tcnica de recoleccin de datos por


excelencia y es utilizada en todas las ramas
de la ciencia.
Hay que tener en cuenta que para que
sta tcnica sea vlida y viable la misma
debe cumplir y/o contar con las siguientes
sugerencias:

18

Los Diseos Experimentales

I.

Condiciones previas a la observacin:


a. El investigador debe estar familiarizado con el medio y con el objeto
a estudiar.
b. Se deben realizar observaciones previas de ensayo- antes de
realizar el procedimiento definitivo.
c. El investigador debe memorizar lo que va a observar.

II.

Durante la observacin:
a. Las notas deben registrarse inmediatamente.
b. Las notas deben incluir las acciones, mtodos y procedimientos
realizados por el investigador.

III.

Las notas:
a. Deben incluir todos los datos que identifiquen el procedimiento de la
observacin: da, lugar y hora, circunstancias, etc.
b. No deben incluir apreciaciones subjetivas del investigador.
c. Las conversaciones deben ser transcritas en estilo directo.
d. Las opiniones personales del investigador deben ser realizadas
aparte.
e. Deben ser revisadas y corregidas a la brevedad posible.
f. Deben ser clasificadas y ordenadas para permitir su manejo ms gil,
adems de evitar que se pierdan, se confundan con otras partes de
la observacin, se traspapelen, etctera.

Hay que tener en cuenta que segn su estructura, la observacin puede ser
clasificada en:
Observacin estructurada: genera limitantes al investigador con la finalidad
de incrementar la precisin y objetividad del proceso. La recoleccin de
datos se suele realizar mediante una lista de control.

19

Los Diseos Experimentales

Observacin no estructurada: Emplea el procedimiento de la observacin


participante en la que el investigador acta como observador y se
familiariza con el lugar para posteriormente volverse participante activo del
proceso.

2. La Encuesta:

Es una de las tcnicas de recoleccin


de

datos

ms

utilizada

en

la

investigacin de ciencias sociales. Su


caracterstica principal radica en que
la encuesta utiliza los cuestionarios
como medio principal para obtener
informacin. De esta manera, las
encuestas pueden realizarse para que
el individuo encuestado procese por
s mismo las respuestas en el papel.
Segn Cadoche y sus colaboradores, las encuestas se pueden clasificar
atendiendo al mbito que abarcan, a la forma de obtener los datos y al contenido,
as:
Encuestas exhaustivas y parciales.
Encuestas directas e indirectas.
Encuestas sobre hechos y encuestas de opinin que se dan no tienen por
qu ser sinceras.
Las encuestas sobre hechos se realizan sobre acontecimientos ya
ocurridos, hechos materiales.

20

Los Diseos Experimentales

Ventajas del uso de la encuesta

Desventajas del uso de la encuesta

Bajo costo.

Requiere para su diseo de

Informacin ms exacta.
Posibilidad de introducir mtodos

conocimientos

de

Un

para corregir errores

buenos
teora

mal

entrenamiento

al

personal puede influir en los

Mayor rapidez en la obtencin de

resultados de la encuesta.

los resultados.
capacidad

con

habilidad en su aplicacin.

cientficos objetivos de medicin

Gran

profesionales

Posibilidad de la no sinceridad
de los encuestados.

para

estandarizar los resultados.

Entre otras.

Entre otras.

3. El cuestionario:

Es

un

formato

redactado

en

forma

de

interrogatorio mediante el cual se obtiene


informacin relacionada con las variables objeto
de

la

investigacin.

Dentro

de

sus

caractersticas principales destacan que:


Pueden ser aplicados personalmente o por correo y en forma individual o
colectiva.

21

Los Diseos Experimentales

Est formado por un conjunto de preguntas elaboradas cuidadosamente


sobre los hechos y aspectos que se desean conocer sobre una poblacin o
parte de ella.

De acuerdo a quien responde, los cuestionarios se clasifican en:

Cuestionario individual: Es aquel en el cual el encuestado contesta de forma


individual por escrito y sin que intervenga para nada el encuestador.

Cuestionario-lista: Es aquel que es preguntado al encuestado en una


entrevista por uno de los especialistas de la investigacin.

De igual modo, se pueden clasificar las preguntas realizadas en los cuestionarios:

Preguntas cerradas: que consiste en proporcionar al sujeto observado una


serie de opciones para que escoja una como respuesta.

Preguntas abiertas: que consisten en dejar totalmente libre al sujeto


observado para expresarse, segn convenga. Tiene la ventaja de
proporcionar una mayor riqueza en las respuestas; mas, por lo mismo,
puede llegar a complicar el proceso de tratamiento y codificacin de la
informacin

Cabe destacar que es el objetivo del cuestionario y de la investigacin el que


determinar el tipo de pregunta a utilizar.

4. La Entrevista:

Sus caractersticas son similares a las del


cuestionario, siendo la principal diferencia el
hecho de que es el encuestador u observador
quien anota las respuestas a las preguntas.
Dentro de las recomendaciones sugeridas, se
plantea que se debe utilizar una grabadora (de

22

Los Diseos Experimentales

audio o de vdeo) para la posterior copia de los dilogos.

Las entrevistas se clasifican en:


Entrevista cerrada: Es aquella en la cual las alternativas de contestacin
estn predeterminadas.
Entrevista con profundidad: Es aquella que se hace conscientes los
contenidos mentales transformndolos en profundos.
Entrevistas semiestructurada: Aquella en la cual hay una gua para las
preguntas pero las respuestas son libres.

La entrevista puede ser uno de los instrumentos ms valiosos para obtener


informacin puesto que es una manera de interactuar socialmente a travs del
dilogo.

Luis Blanco Crespo


Maestra en Educacin Ambiental
Universidad Yacamb.

23

Los Diseos Experimentales

De los resultados

Para los investigadores los anlisis estadsticos son de suma importancia, en este
sentido luego de obtener los datos se contina con el anlisis estadstico de
acuerdo al diseo experimental seleccionado y al modelo asociado. Uno de los
principales objetivos del anlisis de los datos de un diseo experimental es
cuantificar y evaluar la importancia de las fuentes de variacin (factores de
tratamientos y de clasificacin). Esto puede ser obtenido a travs del anlisis de
varianza (ANOVA) asociado bajo el modelo lineal. El anlisis de varianza, es una
tcnica estadstica, que permite analizar datos provenientes de un experimento
aleatorio comparativo, fue ideado por R.A. Fisher, publicado en 1923. Es un
procedimiento sistemtico que particiona la variabilidad total (o total de la suma de
cuadrados)

24

Los Diseos Experimentales

La Significancia estadstica en el

investigador rechace la hiptesis nula

anlisis de datos

al evaluar cualquier diferencia entre el

La significancia estadstica indica el


nivel de probabilidad de que los
resultados del estudio no son debidos
al azar. Un valor alfa de p=0,05 es el
que

comnmente

investigadores

utilizan

para

establecer

los
el

nivel de significancia. Esto significa

grupo

experimental

el

control

despus de manipular la variable a


experimentar. Un estudio exitoso es
aquel que demuestra una diferencia
estadsticamente significativa entre el
grupo

experimental

el

control,

rechazando la hiptesis nula.

que el 5 por ciento de las veces, los

Varianza de grupos en el anlisis

resultados se deben simplemente al

de datos

azar y que los investigadores estn


95 por ciento seguros de que los
resultados
manipulacin

se

deben
de

la

la

variable

experimental, no al azar.

El principio de varianza en un diseo


experimental

sostiene

que

la

diferencia entre el grupo experimental


y el de control debe ser ms que la
diferencia entre cualquiera de los

Prueba de hiptesis en el anlisis

grupos. Entre los grupos debe existir

de datos

homogeneidad.

Un investigador formula su hiptesis


al inicio del experimento. Esta dice
que el investigador encontrar una
diferencia
significativa

estadsticamente
entre

los

grupos

experimentales y el grupo control


despus de manipular la variable a
investigar. La hiptesis nula sostiene

manipulacin

Despus
de

la

de

la

variable

investigada, la varianza entre los


participantes de un mismo grupo
debe ser baja. Los resultados deben
ser

ms

similares

entre

los

participantes de un mismo grupo que


entre los miembros de ese grupo y
los participantes de los otros.

que los grupos no diferirn entre s.


La meta del experimento es que el

25

Los Diseos Experimentales

Es importante tener en cuenta en

deben formular nuevos interrogantes

este aspecto que los

e hiptesis que servirn de base a

deben

ser

resultados

interpretados

investigador,

ya

que

resultados

pueden

por

el

futuras investigaciones.

algunos
resultar

Manuel Varela

significativos estadsticamente pero


carecen de importancia para los

Maestra en Educacin Ambiental

objetivos de la investigacin. Luego

Universidad Yacamb.

de

realizada

la

investigacin

se

Al finalizar la Segunda Guerra Mundial se extiende el uso de


este tipo de investigacin a los campos de:
Ingeniera: Control de calidad, mtodos de prediccin y
control de procesos, etc.
Fsica: Teora cintica de los gases.
Psicologa: Personalidad, conducta, inteligencia y
aptitud.
Medicina: diagnsticos, tratamientos y prevencin de
enfermedades.
Biologa:

Procesos

vitales,

determinacin

de

poblaciones, etc.
Economa: volumen de produccin y de ventas, fuerza
laboral, precios.
Educacin:
orientacin

Proceso
vocacional,

de

enseanza-aprendizaje,
instituciones

educativas,

metodologas en la educacin.
Entre otras.

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Los Diseos Experimentales

Luis Blanco Crespo


Maestra en Educacin Ambiental
Universidad Yacamb.

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Los Diseos Experimentales

Estudio 1:

Disponible en:
http://ccp.ucr.ac.cr/cursos/epidistancia/contenido/teo_exp.pdf

En este anlisis de estudios de diseo experimental podemos valorar e interpretar


que hay varios tipo de diseos en cuanto al rea en que se realice el anlisis, y se
puede constatar que en es casi similar a la investigacin que hemos realizados, ya
que se evidencia el tratamiento de las variable dependientes y variables
independientes, porque se desea buscar la causa y efectos.

El trabajo analizado se enfoca en la aleatorizacin y enmascaramiento, ya que se


basa en la comparabilidad de grupos, debemos tener en cuenta que en un
experimento existan varias variables independientes, dependientes y intervinientes
ya que es difcil de llevar a cabo por el control que se debe hacer sobre todas las
variables.

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Los Diseos Experimentales

Estudio 2:

Disponible en:
http://es.slideshare.net/guest984e5d89/1-diseo-experimental

El Estudio nmero 2 representa una orientacin metodolgica para la realizacin de


un Diseo Experimental. Es muy importante puesto que los procesos para la
investigacin se establecen en funcin a unos pasos establecidos, en esta
oportunidad la investigacin va enmarcada a la incorporacin de cambios, tomando
como partida los estudios preliminares, llevando as un control especifico de lo
realizado durante la investigacin.

Partiendo de lo antes descrito se evidencia la combinacin de diferentes diseos


experimentales, que surgen como herramientas para llevar a cabo una investigacin
que vaya enmarcada bajo la percepcin del diseo experimental

Blas Rojas y Manuel Varela


Maestra en Educacin Ambiental
Universidad Yacamb.

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Los Diseos Experimentales

La actual teora sobre los diseos experimentales fue desarrollada por Sir Ronald
Fisher (1890-1962) a partir de sus estudios de agronoma realizados durante el
primer tercio del siglo pasado. La importancia de esta tcnica radica en que
permite identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio
experimental.

El diseo experimental prescribe una serie de pautas relativas qu variables hay


manipular, de qu manera, cuntas veces hay que repetir el experimento y en qu
orden para poder establecer con un grado de confianza predefinido la necesidad
de una presunta relacin de causa-efecto. Todo ello enmarcado en las etapas en
las cuales se desarrolla el proceso del proceso.

Hay que tener presente que la ejecucin de diseos experimentales:


Permite eliminar el efecto de las variables perturbadoras.
y manipulacin de las variables predictorias clarifican la direccin y
naturaleza de la causa.
Requiere poco tiempo de ejecucin.

La aplicacin del diseo experimental en las diversas areas de accin del ser
humano posibilita obtener resultados de mayor confiabilidad, en menor tiempo y a
menores costos.

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Los Diseos Experimentales

Bono C., R. Diseos Experimentales. Departamento de Metodologa de las


Ciencias del Comportamiento. Universidad de Barcelona.
Infesta, G. (1996) Diseos Experimentales: Su utilidad en la formacin
metodolgica en sociologa. Segundas Jornadas de Sociologa de la
Universidad de Buenos Aires.
La Torre, M. (2007). Mtodos y tcnicas de recoleccin de datos. Universidad
Catlica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo, Per.
Ramn, G. Diseos experimentales: Apuntes de clase del curso Seminario
Investigativo VI. Instituto Universitario de Educacin Fsica, Universidad de
Antioquia (Colombia).
Reyes, F. y otros. (2009). Mtodos en Investigacin II: Diseos Experimentales.
Facultad de Medicina y Psicologa. Universidad de Baja California. Tijuana,
Mxico.
Rojas, L. y Rojas, L. (2000). Exploracin al diseo experimental. Revista Ciencia e
Ingeniera neogranadina. Colombia.

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Los Diseos Experimentales

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