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EVALUACIN

ESCALA
2013-2014

2
Educacin
Primaria

Escritura, clculo y
lectura en Andaluca

Marca con una X


Nia

Nio

Alumna / Alumno N ...................................................


Grupo .........................................................................

Centro .................................................................................................................................
Localidad ............................................................................................................................

INSTRUCCIONES
En este cuadernillo vas a encontrar diferentes actividades.
Cada una tiene un ttulo, un enunciado y una o varias preguntas para que respondas.
Lelas atentamente para comprender bien lo que se te pide que hagas.
A continuacin, te explicamos cmo contestar. Fjate en el siguiente ejemplo:

ACTIVIDAD DE EJEMPLO
PREGUNTA 1
Mira los dibujos de las cuatro frutas. Identifica cada uno con su nombre.

Fresa.
1. ______________________________________________________________________
Manzana.
2. ______________________________________________________________________
Cereza.
3. ______________________________________________________________________
Pia.
4. ______________________________________________________________________
Otras preguntas te pedirn que hagas una descripcin, una redaccin o que realices
unas operaciones.

Cuando veas esta imagen


es que has acabado la primera parte de la prueba. Cierra el
cuadernillo, espera a que lo recoja tu maestra o tu maestro y maana continuars con la
segunda parte.

CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE I Agencia Andaluza de Evaluacin Educativa

NOS GUSTAN LAS EXCURSIONES


Javier y Marta estn en 2 de Primaria y les encanta
salir de excursin con sus compaeros y compaeras.

La maestra ha llevado a clase esta gua del Parque Natural de


la Sierra de Cardea y Montoro, en la provincia de Crdoba,
porque van a preparar una visita.

PREGUNTA 1
Lee la siguiente informacin que podemos encontrar en la gua:
El Parque Natural de la Sierra de Cardea y Montoro se sita en la provincia de
Crdoba, en la parte central de Sierra Morena. En algunas zonas el paisaje es suave
y aplanado, y en otras ms montaoso. Los montes de mayor altura son el Cerro
Colmena y el Cerro Pingano. Hay dos ros, el Yeguas y el Arenoso, y muchos arroyos,
como por ejemplo el Arenosillo y el Martn Gonzalo.

Completa ahora t la tabla.


MONTES

____________________________

____________________________

ROS

____________________________

____________________________

ARROYOS

____________________________

____________________________

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PREGUNTA 2
En este parque vive el lince ibrico. Es un animal en
peligro de extincin, el felino ms amenazado del planeta.
En Andaluca, muchas personas dedican su trabajo al
cuidado y a la proteccin de esta especie.

Esta grfica nos muestra cmo ha crecido la poblacin de linces en Sierra Morena en
los ltimos aos.
190
134

60

2002

145

78

2004

2006

2008

2010

Observa la grfica y escribe V si es verdadero y F si es falso:


El mayor nmero de linces se da en el ao 2010.
El menor nmero de linces se da en el ao 2008.
Entre 2004 y 2006 hubo un gran aumento de linces.
En 2008 haba menos linces que en 2006.
La poblacin de linces ha ido creciendo todos los aos.

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PREGUNTA 3
Fjate en todas las imgenes del lince (pginas 4 y 5)
y describe cmo es.
Escribe sobre estas cosas:

S
 u tamao.
L as partes de su
cuerpo.

S
 u pelo.

S
 u color.
S
 i te recuerda a

algn otro animal

Escribe al menos 50 palabras y cuida bien la presentacin y la ortografa. Intenta no


olvidar ningn detalle.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

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PREGUNTA 4
Un grupo de la clase, ayudado por la maestra, ha consultado en Internet el tiempo que har el
da de la excursin. Han encontrado esta informacin:
VIERNES
Temperatura mnima 6 C
Da

Temperatura mxima 15 C

Nubosidad muy escasa.


Sin precipitaciones.
Temperaturas sin grandes cambios.
Viento en calma.

Seala con una X lo que crees que quiere decir cada frase:
Frase 1 : Temperatura mxima 15 C.
La temperatura llegar hasta 15 C.
La temperatura ser todo el da de 15 C.
Frase 2 : Nubosidad muy escasa.
Habr muchas nubes.
El cielo estar despejado y casi sin nubes.
Frase 3 : Sin precipitaciones.
Llover solo por la maana.
No llover.
Frase 4 : Temperaturas sin grandes cambios.
No habr mucha diferencia de temperatura.
Las temperaturas sern altas por la maana y bajas por la tarde.
Frase 5 : Viento en calma.
No se notar movimiento de aire.
Soplar viento fuerte.

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PREGUNTA 5
En el parque vamos a encontrar seales con dibujos que nos indican cmo debemos
comportarnos.
Une con FLECHAS cada seal con lo que quiere decir:

Deposite la basura en las papeleras.

Zona de descanso.

Mantngase en los caminos sealizados.

Evite hacer ruido.

Zona de bao.

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PREGUNTA 6
Este ser el recorrido que haremos en el Parque Natural:

Entraremos en la caseta de informacin, leeremos lo


que dice sobre las exposiciones y veremos un vdeo.

Llegaremos al observatorio y haremos una parada para


ver las aves y otros animales.

Nos detendremos en un rea recreativa para comer y


descansar un rato.

Subiremos al autobs para volver a casa.

Completa el texto:
Primero entraremos en la caseta de informacin a las ____________________.
Luego, a las ____________________ haremos una parada en el observatorio.
Despus, a las _______________ descansaremos y comeremos en un rea recreativa.
Por ltimo, el autobs nos esperar a las _______________ para volver a casa.

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PREGUNTA 7
Estas son cosas que todos los nios y nias deben llevar a la excursin.

Termina de escribir la nota que llevarn a casa para no olvidarlas:


Es necesario llevar a la excursin ___________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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PREGUNTA 8

Estas son las personas que visitaron el parque los tres primeros das de esta semana:
DA DE LA SEMANA

LUNES

MARTES

MIRCOLES

PERSONAS

100

78

56

A) Cuntas personas, en total, visitaron el parque los tres primeros das de esta
semana?
DATOS

OPERACIONES

RESULTADO
__________________________________________________________________

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B) Cuntas personas fueron el mircoles menos que el lunes?


DATOS

OPERACIONES

RESULTADO
__________________________________________________________________

C) Cuntas personas visitaron el parque el domingo si sabemos que fueron el doble


que el mircoles?
DATOS

OPERACIONES

RESULTADO
__________________________________________________________________

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PREGUNTA 9
La otra excursin que la clase de Marta y Javier va a realizar es para ver una exposicin de
pintura. Est anunciada en este peridico que Marta ha llevado a clase:

EL PERIDICO

viernes, 16 de mayo de 2014

INAUGURACIN DE LA EXPOSICIN DE PABLO RUIZ PICASSO

PRECIOS
Personas adultas

3 euros

Jvenes de 15 a 22
aos

2 euros

Nias y nios menores


de 15 aos

Gratis

Fbrica de Horta del Ebro del pintor Pablo Ruiz Picasso

n El prximo viernes 6 de junio, a las 8 de la tarde, se inaugurar la exposicin del genial
pintor Pablo Ruiz Picasso.
n Tendr lugar en el Museo de Arte de la ciudad, situado en la calle Andaluca n 9.
n El horario de visitas ser: por la maana de 10 a 2. Por la tarde de 5 a 8 los mircoles,
sbados y domingos. Los lunes permanecer cerrado.

LA EXPOSICIN FINALIZAR EL DOMINGO 15 DE JUNIO


Lee atentamente la noticia del peridico y completa la siguiente tabla con la informacin
acerca de la exposicin:
NOMBRE Y APELLIDOS DEL PINTOR
LUGAR DE LA EXPOSICIN
DIRECCIN
FECHA DE INICIO
FECHA DE CIERRE

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PREGUNTA 10
Este es el horario de visita del museo:
n Por la maana est abierto de 10 a 2.
n Por la tarde est abierto de 5 a 8 los mircoles, sbados y domingos.
n Los lunes permanece cerrado.

Tienes que preparar un calendario para que tus compaeras y compaeros decidan cal es el
mejor da para ir de visita al museo.
Usa estos colores para indicar cundo est abierto o cerrado, cada da, por la maana o por
la tarde.
MUSEO ABIERTO

MUSEO CERRADO

Completa t los das que faltan y rellena de color los cuadros:


LUNES MARTES

JUEVES

SBADO DOMINGO

MAANA
TARDE

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PREGUNTA 11
Este es un plano del museo. En l se pueden ver las salas en las que se encuentran los
distintos tipos de cuadros. Mira el plano y contesta:

A) Seala con una X las figuras que aparecen en el dibujo:


cuadrado
tringulo
rectngulo
crculo

B) Escribe el nombre de las dos salas que estn ms cerca de la entrada:


____________________________________________________________________
C) Escribe el nombre de las dos salas que estn ms lejos de la entrada:
____________________________________________________________________

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PREGUNTA 12
En la entrada del museo entregan un folleto con algunas de las normas que hay que cumplir
durante la visita.
NORMAS DE CONDUCTA
PROHIBIDO HACER FOTOGRAFAS

PROHIBIDO ENTRAR CON ANIMALES

PROHIBIDO USAR EL MVIL

PROHIBIDO COMER Y BEBER

De las normas anteriores, elige tres, escrbelas y da una razn por la que debemos
cumplir cada una de ellas.

Norma 1: ______________________________________________________________
Razn por la que debemos cumplirla: _______________________________________
______________________________________________________________________
Norma 2: ______________________________________________________________
Razn por la que debemos cumplirla: _______________________________________
______________________________________________________________________
Norma 3: ______________________________________________________________
Razn por la que debemos cumplirla: _______________________________________
______________________________________________________________________

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PREGUNTA 13
Marta y Javier han dibujado el siguiente plano:

Calle
Andaluca
350 m
Calle
Las Palomas

150 m

200 m

Calle
La Palmera

175 m
Calle
Lope de Vega

Escribe cuntos metros miden cada una de estas calles:


A) La calle Andaluca: ____________________________________________________
B) La calle La Palmera: ___________________________________________________
C) La calle Lope de Vega: _________________________________________________
D) La calle Las Palomas: __________________________________________________

PREGUNTA 14
Vuelve a fijarte en lo que miden las calles y contesta las siguientes preguntas:
A) Cunto mide la calle ms larga?: ________________________________________
B) Cunto mide la calle ms corta?: ________________________________________
C) Escribe el nombre de una calle ms larga que la calle La Palmera: _____________
____________________________________________________________________
D) Escribe el nombre de una calle ms corta que la calle La Palmera: _____________
____________________________________________________________________

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PREGUNTA 15

Calle
Andaluca
350 m
Calle
Las Palomas

150 m

200 m

Calle
La Palmera

175 m
Calle
Lope de Vega

A) Cuntos metros tendr que recorrer Javier para ir de su casa al museo si antes
tiene que pasar por la escuela?
DATOS

OPERACIONES

RESULTADO
__________________________________________________________________

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B) Cuntos metros andar Javier para ir de su casa al museo por el camino ms corto?
DATOS

OPERACIONES

RESULTADO
__________________________________________________________________

C) Cuntos metros andar Javier para ir de su casa al museo y volver de nuevo a su


casa?
DATOS

OPERACIONES

RESULTADO
__________________________________________________________________

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Impreso en Espaa / Printed in Spain


Imprime: Servinform, S.A.