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ALGEBRA, POR FIN

JUSTIFICACIN :
Ya tenemos idea del trabajo de los nmeros naturales , enteros, racionales y reales.
Ahora aplicaremos su generalizacin en los diversos ejercicios que nos presenta el lgebra
Las mismas leyes y propiedades de los nmeros preparan la comprensin para conjuntos
mas amplios y generales que, en este caso, ser el lgebra en los diversos conjuntos
numricos.

CONTENIDOS.
Intentar :
a) evaluar expresiones
b) reunir trminos semejantes
c) usar parntesis mltiples
d) determinar el valor de una variable
e) usar la notacin algebraica
f) resolver problemas con enunciado

[Escriba aqu]

Este s que es
sanmateno... cmo
puede gustarle tanto
la Matemtica !

Aprate, Snoopy...
Estoy ansioso por
saber de qu se trata el
lgebra. Me han
contado que es muy
interesante... Aprate
y te dar un rico
huesito...

MUY
CONTENTO, PONDR EL
MXIMO DE EMPEO, PARA
RECORDAR LO QUE SEPA DE
ALGEBRA Y COMPLEMENTARLO
CON LOS LIBROS DE BALDOR,
PROSCHLE, DOLCIANI, ETC. Y
TAMBIN MI LIBRO DE 1.

CONTENIDO 1 . EXPRESIN

TRMINO ALGEBRAICO.

NOCIONES : - Conceptualizar expresin y trmino algebraico.


- Evaluar expresiones algebraicas..

[Escriba aqu]

TRMINO ALGEBRAICO.
Consta de : a) signo
b) coeficiente numrico
c) factor literal

+5 b

Ejemplo :

Factor literal
Coeficiente numrico
EXPRESIN ALGEBRAICA.
Es toda combinacin de nmeros y letras ligados por los signos de las
operaciones aritmticas.
De acuerdo al nmero de trminos puede ser :
MONOMIO

5 x2yz4 ;

BINOMIO

7 xy y 5

TRINOMIO

x2 + 3x - 5

POLINOMIO O MULTINOMIO

x2 y2
ab

p+q

: tiene varios trminos

inventa uno : ____________________________________

CONTENIDO 2
NOCION : EVALUACION DE EXPRESIONES

A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna


un determinado valor numrico entero.

Ejemplo :
Si a = 3 y b = 2, reemplazamos esos valores en :
3 a - 2b - 5a + 4b - 6a + 3b =
33 - 22 -53+42-63+32 =
[Escriba aqu]
9 - 4 - 15 + 8 - 18 + 6 = -14

Estos profes vern


cmo salgo de
esta...
Y sin problemas,
verdad?

Ahora , t :
expresin

Si

a = -2 ;

b = 4

1. 12a - 8a + 10a + 3a - 18a + 5a =

c = -1

encuentra el valor de cada

2. 7a - 8c + 4b + 6c - 4b + 3a =

A cada letra o FACTOR LITERAL se le asigna un


determinado valor numrico :
Ejemplo : Si a =
3a
3
2

- 2b
2
3

- 2
-

2
3

- 5a
1
2

b =

1
, reemplazamos en :
2

+ 4b
2
3
10
3

- 6a

- 5

+ 4

1
2

- 6

+ 3b

2
3

1
2
3
2

+ 3
+

=
=

17 5
2
6
6

Ahora , te toca a ti :
Si

3.
4.
5.

a=

1
;
2

b=

1
;
4

c=

2
3

encuentra el valor de cada expresin

2
a +5a=
3
2
1
-1
a+5b -3c + 2a -4
c+7b=
3
2
4
1
-5 c + 3
b - (-4 a) + 4
c + (-5 b) - 0,6 c =
5
2

2 a - 8 a + 10 a + 3 a -

Ahora dedicar un momento a


reflexionar :
Llegan tres ovnis con seres
intergalcticos . de la primera nave
bajan 4 xiyzdbher y 6 wimpqtgos,
de la segunda nave aparecen
7xiyzdbher y 4 wimpqtgos, y de
la tercera nave 12 xiyzdbher y 9
wimpqtgos.
Qu puedes deducir ?
El producto de tu reflexin lo
escribirs en el cuaderno y lo leers ante
tus compaeros.

[Escriba aqu]

CONTENIDO 3

NOCION : CLCULO DE PERMETROS.

Se dan los siguientes segmentos :


a
d

6. Elige un segmento y dibujas 3 veces el segmento elegido


7. Elige dos segmentos y dibuja la suma de dichos segmentos :
8. Elige otros dos segmentos y dibuja la diferencia entre ambos segmentos.

Recordemos el concepto de PERMETRO


1 cm
2 cm

3 cm
4 cm

P = 2 + 4 + 3 + 1 = 10 cm

es decir , permetro es la suma de todos sus lados

b
a

a
b
P = a + b + a + b , es decir
c

[Escriba aqu]

P = 2a + 2b

P=a+b+c+d+e

Ahora t determinars el permetro de cada figura :

9.

10.

a
11.

P = _____________

P = ____________

12.

14.
m

2c

P = __________

13.

2c

2m

1
m
2

r
2m

m
c

2s

P = _________

P = __________

15.

16.

3t

5t

4t

P = _________________

[Escriba aqu]

P = _____________

2y
y

P = ____________________

Encuentra el polinomio que representa el permetro de cada figura (todos sus


ngulos son rectos ):
17.
y
18.
y
x
x
x
x
x
x
1,5x
1,5x
x+y

0,5y
x
x

0,5y

1,5x

1,5x
y

y
P = ________________

P = ____________________

CONTENIDO 4 NOCION : REDUCIR TRMINOS SEMEJANTES.


En una expresin algebraica, debemos reducir los trminos
que
tengan el mismo factor literal :
3a - 2b - 5a + 4b - 6a + 3b =
3a - 5a - 6a = -8 a
-2b + 4b + 3b = +5b
RESULTADO : -8a + 5b
LAS OPERACIONES QUE SE REALIZAN CON LETRAS SON LAS MISMAS QUE LAS
REALIZADAS CON NMEROS Y CUMPLEN LAS MISMASREGLAS.
19.
7a - 8b + 5c - 7a + 5a - 6b - 8a + 12b =
20.

35x + 26y - 40x - 25y + 16x - 12y =

21.

24a - 16b + 3c - 8b + 7a + 5c + 23b + 14a- 7c - 16a - 2c =

22.

3m - 7n + 5m - 7n + 5n + 3n - 8p - 5n + 8p =

23.

4p - 7q + 5p - 12p - 11q + 8p - 11q + 12r + p + 5r =

24.

2a2 + 3b2 - 5a2 - 12 b2 - 7a2 + 6b2 - 8a2 - 5 b2 =

De igual forma, ahora con nmeros decimales y fraccionarios :

25.

7a - 1,8 b + 5 c - 7,2a + 5a - 6,1b - 8a + 12b =

26.

8a + 5,2 b - 7,1a + 6,4 b + 9a - 4,3b + 7b - 3a =

27.

3m -

28.

2
1
2
n + 5m - 7n + 5 n + 3n p - 5n + 8p =
5
2
5

1 2
3
a + 3 b2 - 5a2 - 12 b2 - 7a2 + 6b2 - 8a2 5 b2 =
2
5

[Escriba aqu]

CONTENIDO 5. USO DE PARNTESIS.


NOCIN : Reducir expresiones
con parntesis mltiples.

Debo anotar todas


las indicaciones que
se dan... porque ah
est la clave para
aprender...

Para resolver parntesis se debe seguir


por las siguientes reglas :
a) si el parntesis est precedido por
signo positivo, se consideran los
trminos por sus respectivos
signos,
b) si el parntesis est precedido por
signo negativo, debes
sumar su opuesto

29.

5a - 3b + c + ( 4a - 5b - c ) =

30.

3a + ( a + 7b - 4c ) - ( 3a + 5b - 3c) - ( b - c ) =

31.

8x - ( 15y + 16z - 12x ) - ( -13x + 20y ) - ( x + y + z ) =

32.

9x + 13 y - 9z - 7x - { -y + 2z - ( 5x - 9y + 5z) - 3z } =

33.

-( x - 2y ) - { 3x - ( 2y - z )} - { 4x - ( 3y - 2z ) } =

34.

6a - 7ab + b - 3ac + 3bc - c - {(8a + 9ab - 4b) - (-5ac + 2bc - 3c)} =

35.

8x - ( 1

1
3
3
3
y + 6z - 2 x ) - ( -3 x + 20y ) - ( x +
y+z)=
2
4
5
4

36.

9x + 3

1

1
1

y - 9z - 7 x y 2 z 5 x 9 y 5z 3z
3

2
2

[Escriba aqu]

Nocin : POLINOMIOS.

CONTENIDO 6.

POLINOMIOS.
COLOR

LONGITUD DE LOS LADOS

Azul

REA

x
x

Amarilla

x2

y
y

Verde

y2
x
xy

Actividad 1 Modelos Polinominales


Con las baldosas y utilizando la expresin de rea en cada caso podemos representar modelos
de polinomios, por ejemplo:

2x2 + 3xy + y2
azul

x2

x2

verde
xy

amarillo
Y2

xy

xy

3x2 + 6y2

Para asignar un valor negativo, lo representamos con las baldosas rayadas, as podemos
representar mediante modelos polinomios con trminos negativos, por ejemplo:

[Escriba aqu]

equivale a x2

equivale a

3xy

(-2xy)

(-x2)

Usa las baldosas para construir el modelo que representa cada expresin polinomial. ( En el
cuaderno )

Expresin Polinominal
39.
3x2
40.

4xy

41.

2xy + y2

42.

5x2 - 2y2

43.

-3x2 - xy - 2y2

44.

-5xy + 3y2

Modelo

45. Dale una expresin algebraica a los polgonos que se dan y luego identifica
el polinomio que representa cada modelo:
MODELO

[Escriba aqu]

EXPRESIN POLINOMIAL

Adicin de expresiones algebraicas


Si consideramos como x2 la baldosa cuadrada grande, e y 2 la baldosa cuadrada chica. Usando el
concepto de "cero", eliminaremos aquellas baldosas que se anulan, siempre que sea posible.

Ej: (x2 +2xy + 3y2)

(2x2 +xy - y2)

= 3x2 +3xy + 2y2

1. Representa los modelos con tus baldosas


2. Escribe el polinomio de cada modelo
3. Encuentra la suma de los dos polinomios, dibjalos y escribe su expresin:

46.

________________________

________________________

47.

________________________

_______________________

________________________

48.

________________________
49.

______________________
Sean los polinomios :
A = 2 x3 - 2 x2 + 4x - 1
B = x3 + 3 x2 - 5x + 7
C = 4 x3 - 7 x2 - 4x - 5
Encuentra :
[Escriba aqu]

__________________________

50.

A-(B+C)=

51.

2( B + C ) - 3 A =

Suma verticalmente los siguientes polinomios :


52.
7 a2 - 6ab + b2 - 3 ac + 3bc
8 a2 + 9ab - 4b2 - 5 ac + 2bc
-9a2 - 13ab - 9b2 + 7 ac - bc
5a2 - 9ab + 5b2 - 2 ac - 7bc

+
-

c2
3c2
2c2
7c2

Dados los siguientes polinomios :


A = a + 3b - 5c + 7; B =
halla :

2a - b + 4c - 10 ;

53. A + B - C =

54.

C = 3a - 2b - c + 6 .

(A - B)-C =

Dadas las expresiones siguientes :


= -3x2 + 7x - 3

= x2 3x + 1
Encuentra le valor de :
55.

56.

57.

+ 3

REALIZA AHORA EL SIGUIENTE

1. Si a, b Z
a)

-5 2 =

[Escriba aqu]

CONTROL FORMATIVO N 5

y a b = 2ab - 5 . Calcula :
b)

6 -5 =

c) (3 7) (-2 -3) =

5.

1
2
y b=
, encuentra el valor de :
2
3

Si a =

a) 2a + 3b - 5a + 4b - a - 8b =

b)

2
3
1
2
4
1
a b a b a
b
3
4
2
3
5
12

3. Reduce los trminos semejantes en :


a)

x - 5y + 7x + 6y - 4x - 8y + 4x - 6y =

b)

6c - 3

3
3
c +4b +2
a -3c=
5
4

4. Resuelve los parntesis y reduce los trminos semejantes :

3
1
1
1
1

p q 2 p 1 q 1 q p

2
4
2
4
4

a) 3 p

3
2 a b

b)

3
1 1

3a a b 7a 1 b a b
4
4
4

c)

2mn

d)

1
2 3
1

m 3n 5mn m
n mn
4
3 4
2

5. Si a = -2 ; b = 5
a) a2 - 2c =

6.

Si

2 3
1

b a
3a 5b a

3 4
2

c = -3 . Halla :
c) (3ab c)(a2 + c3)=

b) | a - 3b | + | b - c | =

A = 5x4 6x3 + 7x2 8x + 10


B = -6x4 9x3 + 5x2 + x 10
C = 2x4 9x3 - 7x2 + 7x + 15

Encuentra el valor de :
a)

B A =

b)

d)

3A - 2C =

e)

[Escriba aqu]

3A =
B (A C) =

c)

-2C =