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MDULO: TCNICAS DE ESTUDIO Y MEJORAMIENTO CONTINUO

CONTENIDO: LA DISCUSIN

DOCENTE: LAURA LUCA MEJA LPEZ


GUA No.8

LA DISCUSIN
Cuando decimos discusin inevitablemente, por lo general, nuestra mente
asocia esa palabra a una confrontacin y no es as, no al menos en el sentido
estricto del trmino. Es un intercambio de informacin, donde existen
diferentes puntos de ver los temas o las cosas y se pretende llegar a un
acuerdo o consenso, siempre teniendo en cuenta que este tipo de dilogo
debe darse en un clima de cooperacin recproca.
Al tener los hablantes ideas diferentes respecto a un mismo tema, deben
considerar una serie de argumentos para avalar sus opiniones discordantes;
es as que al discutir deben prevalecer las evidencias y demostraciones de lo
que se defiende o plantea como verdadero.
Existen diferentes formas de discutir, variando segn los elementos
presentes al momento de realizar la accin y esto determinar las tcnicas
de discusin, que se clasifican segn el fin que se quiera obtener de este
intercambio comunicativo y de las caractersticas del contexto en que se
ejecuta ste.
Tcnicas de Discusin
Tcnicas con o sin audiencia
La existencia de pblico determinar la entrega de informacin, pues si hay
receptores se debe procurar que stos entiendan el tema, lo asimilen y
tengan su propia opinin del mismo.
Coordinacin
En una discusin puede o no haber un moderador o coordinador, esto
depender si se trata de una discusin espontnea, libre, entre los hablantes
o si se est frente a una discusin dirigida ante pblico; en este caso, el
moderador cumple la funcin de ceder la palabra y ordenar los tiempos de
las intervenciones.

Formas de discusin

Elaborado por: Laura Luca Meja

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Phillips 66
Es una discusin grupal, en que se divide a ste en seis subgrupos de seis
personas cada uno, con el fin que en seis minutos manifiesten lo que piensan
acerca de un tema planteado.
Cuando termina ese periodo de tiempo, un miembro de cada conjunto lo
concluido por su grupo.
Foro
Se expone un tema, por lo general entre cuatro personas, donde tres de ellos
son los ponentes y uno realiza la funcin de moderador.
El tema es tratado frente a un pblico al que le interesa el mismo y que tiene
la posibilidad de hacer preguntar una vez finalizadas las ponencias, que tiene
una duracin aproximada de 30 minutos cada una.
Panel
Es cuando un grupo de expertos tratan un tema, entre ellos, ante una
audiencia, que en ocasiones desconoce completamente el tema a exponer,
pero por medio del panel tiene acceso a la informacin y entenderla.
Para ello los ponentes deben tener un grado altsimo de conocimiento del
tema a ejecutar, para que la discusin sea comprendida por el pblico y
logren captar las ideas principales y secundarias.
Mesa Redonda
Es cuando un grupo de personas, expertos en algn mbito comn, se
renen a conversar de un tema especfico. Pueden ser tres o ms miembros,
generalmente no sobrepasa los seis integrantes, considerando la presencia
de un moderador.
Cada persona tiene su punto de ver el tema y lo expone, sin que ello
implique una controversia, sino que enriquece la discusin en s, pues amplia
el espectro de visiones respecto a un mismo asunto.
La discusin se da en un ambiente de informalidad, pero responde a un
orden, que no est previamente establecido, pero los expertos deben
respetar la palabra del otro o aadir elementos a ellas, pero sin pasarle a
llevar; esto con la idea de no monopolizar la discusin, sino hacer que todos
los exponentes participen e interacten entre s.
Seminario

Elaborado por: Laura Luca Meja

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Al trabajar en grupo un tema determinado se habla de seminario y se realiza


de modo oral. Se debe elegir el tema con antelacin y prepararlo para el
momento en que se expondr, ya que ser delante de una audiencia que
estar atenta a or las conclusiones de ese trabajo.
Simposio
Es cuando un tema se examina exhaustivamente y es presentado por un
grupo de expertos calificados (unos tres o cuatro), quienes en una sesin dan
a conocer sus puntos de vista acerca del tema, respetando un orden de
presentacin, que tendr una duracin individual de unos 15 minutos por
exponente.
Se debe tener en cuenta que el asunto a exponer es un tema complejo y que
los expertos propendern a dar sus conocimientos para entenderlo y llegar a
conclusiones y que el auditorio lo asimile y comprenda.
Estas personas pueden ser profesionales de diferentes reas, pero que estn
estudiando un tema comn, con el fin de dar salidas o nuevas ideas o
descubrimientos del mismo. Al finalizar las ponencias el moderador abre la
palabra al pblico.

Elaborado por: Laura Luca Meja

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