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Metodologa de Estudio Bblico

EL METODO SINTTICO
A este sistema de estudio bblico tambin se le conoce como "el mtodo
del Dr. Gray", debido a que este clebre siervo de Dios, por muchos aos
decano del Instituto Bblico Moody en Chicago, escribi un libro entero
cubriendo de Gnesis a Apocalipsis, basndose en tan singular mtodo.
El estudio sinttico es la labor de compendiar o resumir lo ms posible,
un pasaje, para obtener un cuadro general, pero completo.
La piedra angular de este mtodo es la lectura repetida de un libro de la
Biblia a la vez. Durante las repetidas lecturas de un libro, se recomienda
tener en mente tres distintos aspectos:

A.- El tema central del autor.


B.- El desenvolvimiento.
C.- El bosquejo del contenido.
1. Trabajemos en el libro de Job aplicando los pasos anteriores, y
observaremos la forma como se puede arribar a la comprensin
fundamental de su contenido. Las primeras ocasiones que lo leamos,
buscaremos su tema central. Tal vez nos parezca que ese tema
pueda ser el significado de la lucha entre el bien y el mal, y sus
resultados, bajo el gobierno de un Dios sabio y todo poderoso.

2.- El siguiente paso consiste en leer Job nuevamente, ahora con el


tema central en mente, observando cmo el autor desenvuelve su
argumento.

3.- Con el material anterior cuidadosamente anotado, estamos listos


para formular un bosquejo. Como se ha podido ver hasta aqu, la
organizacin del material bblico es siempre un proceso fundamental
e imprescindible para el estudio provechoso. El Dr. Gray bosqueja el
libro Job en esta forma:

I.- El prlogo.
II.- El dilogo.
III.- Las palabras de Eli.
IV.- Las Palabras del Todopoderoso.
V.- La respuesta de Job.
VI.- El eplogo.
Para elaborar el bosquejo resulta ser de gran ayuda tomar en cuenta la
divisin de captulos, prrafos y versculos ya que el estudiante necesita
encontrar las unidades de pensamiento para irlos acomodando en forma
organizada. Sugerencias generales para facilitar el trabajo con este
mtodo.

1.- Cada vez que se lea el libro, lase completo y de una sola vez, a
fin de mantener frescos todos los detalles de su contenido.

2.- No haga uso de libros de consulta. Satrese solo del texto


bblico, y luche porque su mente trabaje con diligencia en los
descubrimientos necesarios.

3.- Cada vez que lea el libro, procure enfocar la mente en un


aspecto distinto de la narracin puede ser el histrico, doctrinal,
geogrfico o biogrfico.

4.- Al leer, transprtese mentalmente a la poca, las circunstancias


y el trasfondo del escritor.

Libro de Job

Primera parte: El dilema de


Job (1.12.13)
I. Las circunstancias de
Job 1.15

II.

El primer asalto de

Satans

III.

1.622

El segundo asalto de

Satans

IV.

2.110

La llegada de los

amigos de Job

2.1113

Segunda parte:Los debates


de Job (3.137.24)

I. El primer ciclo de
debate

A.

Primer discurso de

Job

B.

(3.114.22)

3.126
Primer discurso de

Elifaz

4.15.27

C.

Elifaz

D.

6.17.21

F.

B.

8.122

C.

9.110.22

G.
II.

E.

12.114.22

F.

20.129

Respuesta de Job a

Zofar

15.121.34

19.129

Segundo discurso de

Zofar

El segundo ciclo de

18.121

Respuesta de Job a

Bildad

Respuesta de Job a

debate

16.117.16

Segundo discurso de

D.

11.120

Zofar

Respuesta de Job a

Bildad

Primer discurso de

Zofar

15.135

Elifaz

Respuesta de Job a

Bildad

Segundo discurso de

Elifaz

Primer discurso de

Bildad

E.

A.

Respuesta de Job a

21.134

Si se dan cuenta, al aplicar el Mtodo Sinttico arroja como resultado un


Bosquejo del Texto o Libro Estudiado. El Mtodo Sinttico lo podemos usar para
estudiar porciones de captulos, grupos de captulos, o un libro entero de la
Biblia.
ACTIVIDAD
Lee ATENTA y DETENIDAMENTE el libro de Nehemas Captulos 1-4, y responde
las siguientes preguntas:

1. Cul es el tema central de estos captulos?


2. Resuma

en algunas
(Desenvolvimiento)

palabras

cmo

se

desarrollan

los

hechos

3. Elabore un Bosquejo sobre estos cuatro captulos del Libro de Nehemas.

El Mtodo Crtico

La palabra crtico proviene del trmino griego (krino) krino, que quiere
decir juzgar. as entonces, se llama Crtica Bblica a la ciencia que busca
por medio de una detallada y cuidadosa encuesta, establecer las palabras
exactas de los manuscritos, versiones y citas, y determinar la composicin,
fecha paternidad literaria, y valor histrico, segn se encuentra juzgado
por la evidencia interna. Se divide en dos clases o dramas principales:

La Critica Baja, y La Critica Alta. Estas tambin reciben los nombres de


Histrica y Textual, respectivamente como su nombre lo indica, la Crtica
Textual es la que se encarga de verificar la exactitud del texto bblico.

Hoy

en da existen alrededor de 5,338 copias completas o en parte,

copiadas a mano, mas cientos de copias de algunas de las primeras


traducciones hechas, mas la evidencia de las citas bblicas en los escritos
de los padres de las iglesia primitiva. Sin embargo no existen dos copias
que sean exactamente iguales, y mientras ms grande sea el nmero de
copias, mayor ser el nmero de diferencias (o variantes) entre ellas.

Por lo que toca a la crtica histrica, se ocupa de trabajar empleando los


resultados de la crtica textual aceptando como un hecho que se posee el
texto correcto, procede a confirmar las afirmaciones que el texto hace en
relacin con su paternidad literaria, a la fecha en que se escribi, la
veracidad de su mensaje, la unidad de su estructura literaria, y
declaraciones similares. Para tal efecto es preciso elegir primeramente un
libro que constituya la unidad bsica de estudio. Luego realizaremos el
estudio investigando las siguientes reas.

1.- Paternidad Literaria

Quin fue el autor del libro?

2.- Destinatario

A quin se escribi?

3.- Lugar

En dnde se escribi?

4.- Fecha

Cundo se escribi?

5.- Propsito

Cul era el objetivo del autor?

Para establecer la paternidad literaria de un libro de la Biblia, es necesario


depender de las evidencias que encontraremos dentro y fuera de l.

En ocasiones es fcil determinar el destinatario, es decir, la persona o


personas a quienes se escribi el libro.

Pocos libros de la Biblia mencionan dnde fueron escritos.


Las

fechas en que se escribieron los libros de la Biblia si son de

importancia estratgica, ya que con frecuencia se encuentra ntimamente


ligadas al problema de la paternidad literaria.

Por ltimo, nos interesa descubrir el propsito que el autor haya tenido al
escribir su libro.

Actividad (Para Prxima Clase)


Aplicar Mtodo Crtico al Libro de Daniel