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Sra: Michelle Bachelet Jeria

Presidenta de la República de Chile
Presente
Mediante esta Carta Pública nos dirigimos a usted Señora Presidenta, al Ministro de
Educación y su equipo de asesores, a la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados
y del Senado, pero en especial nos dirigimos a los trabajadores y trabajadoras de la
educación de nuestro país, a los miles de docentes del sistema de educación municipal que
se encuentran en Paro a los cientos de profesores y profesoras de los Colegios Particulares
Subvencionados que con valentía y creatividad se han sumado a las Movilizaciones
docentes, nos dirigimos a los Asistentes de la Educación, a los miles de trabajadores y
trabajadoras que hoy desconocen su futuro laboral, a los que privarán del derecho
constitucional de sindicalización, a los que dejarán sin derecho a negociar colectivamente y
a los miles que nunca han tenido ese derecho, con mucha fuerza nos dirigimos a los
estudiantes y sus familias, que hoy ven como sus maestros y maestras son maltratados día a
día por un Estado que privilegia el lucro y los negocios por sobre la excelencia en la
educación y las condiciones dignas para sus trabajadores y trabajadoras.
En este breve documento presentamos a ustedes la columna vertebral de nuestra propuesta
de Carrera Funcionaria Universal, que integra a todas y todos los trabajadores de la
educación del sistema subvencionado (Municipal y Particular) y que tiene como objeto
central el retorno de las Escuelas y Liceos al Estado, de donde nunca debieron salir.
Esta propuesta, trabajada por las bases de los Sindicatos integrantes del Sindicato Nacional
de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación – SNTE Chile y de la Federación de
Trabajadores de la Educación de las Corporaciones Municipales y Colegios Particulares
Subvencionados – FETECOM Nacional, viene a cuestionar la visión de Educación y trato
laboral que se encuentra resguardada en la Constitucional política neoliberal creada en
dictadura y profundizada progresivamente por los gobiernos civiles a la fecha.
Por lo expuesto anteriormente es que venimos a usted a solicitar el Retiro inmediato del
Proyecto de Ley Sobre Carrera Profesional Docente y la NO presentación al parlamento de
la Nueva Institucionalidad de la Educación Pública, porque ambos proyectos plantean la
precarización laboral y los dos han sido construidos a espaldas de los actores de la
educación y a espaldas de un debate mucho más profundo relacionado con la concepción de
educación que debe tener nuestro país, debate que creemos solo puede darse en los marcos
de una Asamblea Constituyente.
Dejamos usted y a conocimiento público de nuestra líneas generales sobre Carrera
Funcionaria Universal y Estatización de la Educación Pública, para que en un debate serio
y democrático, donde Todas y Todos tengamos cabida, se puedan resolver las condiciones
laborales de los trabajadores y trabajadoras de la educación y fijar las líneas estratégicas
para la construcción de un nuevo estado docente, que considere a la educación como un
derecho humano y no un bien de consumo.

. iniciando con un 50% de horas lectivas y un 50% de horas no lectivas para todas y todos aquellos que intervienen en el proceso educativo. donde estatal significa que toda y todo trabajador cuyo sostenedor sea financiado directa o indirectamente por el Estado debe tener un contrato con éste y no con un tercero.  Los DEPROV deben contar con Delegaciones Comunales que serán figuras interlocutoras entre el establecimiento educacional y los Departamentos Provinciales. Escuelas. único e indefinido.Propuesta de Carrera Funcionaria Universal y Estatización de la Educación Pública de Chile.  Profesionalización de la carrera funcionaria de los asistentes de la educación.  Estratificación en escalafones según antigüedad y perfeccionamiento que permita a todas y todos los trabajadores de la educación acceder a mejores remuneraciones. Este contrato debe considerar:  Negociación Colectiva Reglada y Obligatoria para todas y todos los trabajadores de la educación.  Derecho a Sindicalización de las y los Trabajadores y funcionarios de la educación independiente de que sus sostenedores sean privados o públicos. principalmente por los altos niveles de estrés. directamente con el Estado. enfermedades laborales y condiciones difíciles de los establecimientos. con perfeccionamientos permanentes. Sobre el traspaso de los Establecimientos Educacionales al Estado:  Traspaso de los Establecimientos Educacionales. cuya responsabilidad debe ser del Estado.  Se considera el trabajo educacional como un trabajo de alto riesgo. SNTE-Chile y FETECOM Nacional El SNTE . Sumando al proceso colaborativo de trabajo No lectivo a todas y todos los trabajadores de los establecimientos educacionales. el cual debe de contar con una Dirección Provincial elegida por Alta Dirección Pública por periodos de seis años que sean independientes de los procesos electorales. entiéndase Liceos. Salas Cunas. INTEGRA y VTF).  Consejos Escolares resolutivos en todas las materias relacionadas con el Establecimiento Educacional. Jardines infantiles (JUNJI.Chile y FETECOM Nacional entienden por Carrera Funcionaria Universal aquella relación contractual que considera para todas y todos los trabajadores de la educación un contrato estatal. Centro de Educación de Adultos y Establecimientos Delegados y su personal a la administración de los Departamentos de Educación Provincial (DEPROV).  Normar la carga horaria. el contrato debe contener un carácter de indefinido a partir de un año de estar a contrata pasando directamente a la planta funcionaria del establecimiento. Colegios.

000 por hora. d) Auxiliar de servicio: Monto mínimo de $7.  En caso de los Asistentes de la Educación: Deben ingresar según Perfiles. c) Técnicos nivel Medio y Administrativos: Monto mínimo de $12. congresos.) como horas extraordinarias de trabajo. que considere la demanda laboral real y las necesidades educativas país. bonos y asignaciones de remuneraciones ya existentes.000 por hora.  Acreditación a las escuelas de pedagogía.000 por hora. con un monto mínimo de $24. y un máximo de 40 horas semanales. carreras técnicas de nivel superior.  Prácticas pagadas y mentores en pre práctica y práctica profesional. con un mínimo de 30 horas semanales. universidades y/o Institutos que dicten carreras pedagógicas. b) Técnicos nivel Superior: Monto mínimo de $15. por un mínimo de 30 hrs.Formación Inicial de los trabajadores y trabajadoras de la Educación.  Jornada Laboral:  La jornada ordinaria será con un máximo de 40 horas semanales. distribuidas de lunes a viernes con 8 horas diarias. .  La colación y recreos se consideran parte del horario de trabajo de cada trabajador y trabajadora. Ingreso Carrera Funcionaria Universal:  En caso de los Docentes: Solo podrán ingresar los Titulados de alguna Carrera de Pedagogía Acreditada. A estos montos se agregarán los componentes. medio y profesionales asistentes de la educación. canceladas con un valor de 50% sobre el valor de la hora base.  Ingreso directo con contrato mínimo de un año. desfiles. Permanencia y retiro de la Carrera Funcionaria:  Salarios: a) Profesionales docentes y asistentes de la educación: Homologar el salario de los profesionales docentes y asistentes de la educación con los salarios de los profesionales del sector público. etc. CFT. salidas pedagógicas.000 por hora.  El contrato debe contener un carácter de indefinido a partir de un año de estar a contrata pasando directamente a la planta funcionaria del establecimiento.  Se reconocen las actividades extracurriculares (campeonatos.

chile@gmail. Estos son los puntos centrales de nuestra propuesta de Carrera Funcionaria Universal. con el 100% del salario promedio de los últimos 12 meses previo a la jubilación. debe transformarse en Estatuto Propio de las Trabajadoras y los Trabajadores de la Educación del Estado de Chile. .com – fetecomnacional@gmail. basta de bonos esporádicos.com Teléfono móvil: 92784120 – 42363089 Dirección: Chacabuco 2911. Zona extrema y Condiciones Difíciles:  Asignación permanente de zona extrema y condiciones difíciles y aumento de esta última asignación. exigimos el fin del sistema de AFP y su reemplazo por un sistema Justo. la cual luego de ser debatida. Valparaíso.  Para que las jubilaciones sean realmente dignas. segundo piso.  Indemnización por años de servicio: El cual será equivalente a un mes por año de servicio sin tope de años. consultada y aprobada por el conjunto de los trabajadores y trabajadoras de la educación del país. Tripartito y Solidario.  Jubilación a los 30 años de servicio o a los 55 años de edad. Del retiro Digno:  Reconocimiento y mantención de los bienios hasta la edad de jubilación. En representación de las organizaciones base de trabajadoras y trabajadores de la educación Federados y Sindicalizados en nuestras organizaciones de carácter nacional se despiden muy atentamente de usted: Haydee Evelin Vera Águila Presidenta FETECOM Nacional Michael Enrique Humaña Concha Presidente SNTE Chile Unidos y Organizados Hasta que la Dignidad se Haga costumbre!!! Contactos Correos: snte.