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Olimpiada Nacional Escolar

Matemtica

BASES

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XII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE

MATEMTICA 2015 - XII ONEM 2015


1. FUNDAMENTO
La XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2015 - XII ONEM 2015, es una estrategia
pedaggica orientada a movilizar a los estudiantes de secundaria de las instituciones educativas
(IIEE) pblicas y privadas para mejorar su logros de aprendizaje de matemtica.
Asimismo, el presente concurso permite actualizar los conocimientos y mtodos de aprendizaje
para desarrollar el pensamiento matemtico y la cultura cientfica de los estudiantes, aspectos que
se encuentran contemplados en las Rutas de Aprendizaje y el Diseo Curricular Nacional de la
Educacin Bsica Regular.

2. OBJETIVOS
General:
Estimular el estudio de la matemtica y contribuir al mejoramiento de los logros de aprendizaje de
matemtica de estudiantes de Educacin Secundaria.
Especficos:
Promover el desarrollo de competencias matemticas de resolucin de problemas en los
estudiantes y su aplicacin en la vida cotidiana.
Promover el desarrollo de jvenes talentos matemticos en el mbito escolar.
Fomentar el trabajo en equipo.
Propiciar la sana competencia, el compaerismo y la amistad entre los participantes.

3. ANTECEDENTES
Resolucin Ministerial N 0180-2004-ED, modificada por Resolucin Ministerial N 0178-2005-ED,
que instituye la Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica.
Norma Tcnica denominada Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao escolar 2015 en la
Educacin Bsica, aprobada por Resolucin Ministerial N 05562014MINEDU.

4. PBLICO AL QUE VA DIRIGIDO


En la XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2015 debern participar todos los estudiantes
del nivel de educacin secundaria de la Educacin Bsica Regular de las instituciones educativas
pblicas y privadas del pas.
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5. ALCANCES
Direcciones Regionales de Educacin (DRE)
Unidades de Gestin Educativa Local (UGEL)
Instituciones Educativas Pblicas
Instituciones Educativas Privadas

6. NIVELES, CATEGORAS Y MODALIDADES


Niveles de participacin:
a) NIVEL 1: Primer y segundo grado.
b) NIVEL 2: Tercer y cuarto grado.
c) NIVEL 3: Quinto grado.
Categoras de participacin:
a) ALFA: Estudiantes de IIEE pblicas.
b) BETA: Estudiantes de IIEE privadas.
Modalidades de participacin:
a) Presencial: en la primera, segunda y cuarta etapa.
b) Virtual: en la tercera etapa.

7. ETAPAS DE LA OLIMPIADA
La Olimpiada se realizar en cuatro etapas:

7.1

Etapa

mbito

Fecha de la prueba

Hora

Primera

IIEE

19 de junio

10:00 h. turno maana


14.00 h. turno tarde

Segunda

UGEL

17 de julio

10:00 h.

Tercera

DRE

15 de setiembre

10:00 h.

Cuarta

MINEDU (Lima)

18 de octubre

09:00 h.

La primera etapa se desarrollar en la Institucin Educativa (IE), con la participacin general de


los estudiantes del nivel de educacin secundaria. La evaluacin ser individual y clasificarn, para
la segunda etapa, los cuatro estudiantes (04) que obtengan el mayor puntaje en cada nivel de la
institucin educativa.
La inscripcin de los participantes (conforme al Anexo 1) para la segunda etapa se efectuar

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en la UGEL respectiva. Cada IE est obligada a inscribir a su delegacin, la misma que estar
constituida por 12 estudiantes como mximo, cuatro por cada nivel. Cada delegacin inscrita estar
acompaada por un profesor(a), tutor(a), segn el director lo designe.
7.2

La segunda etapa se realizar en el mbito de las UGEL y clasificarn para la tercera etapa; los
estudiantes que ocupen los dos primeros lugares en el nivel y categora en que participan, de modo
que cada uno de los equipos que representarn a la UGEL en la tercera etapa, estar conformado
por 12 estudiantes: 6 de ALFA (de IE pblicas) y 6 de BETA (de IE privadas).

7.3

La tercera etapa se desarrollar en el mbito de las DRE. Se clasificarn para la cuarta etapa los
estudiantes que ocupen los primeros lugares de su nivel y categora en el que participaron, en la
cantidad que corresponda a cada Regin, de acuerdo a lo establecido en el Anexo N 2.
La delegacin representativa de cada regin estar integrada por tres equipos, cada uno de los
cuales estar conformado por estudiantes de las categoras ALFA y BETA.

7.4

La cuarta etapa corresponde a la evaluacin final. Se toma como base para la premiacin el
puntaje individual de los concursantes por nivel y categora, quienes sern premiados con medallas
de oro, plata y bronce segn el siguiente detalle:
Medalla de Oro: se declararn ganadores por cada nivel a los tres estudiantes que alcancen el
mayor puntaje en cada categora de participacin: ALFA y BETA.
Medalla de Plata: se declararn ganadores por cada nivel a los seis estudiantes que continen en
el puntaje en cada categora de participacin: ALFA y BETA.
Medalla de Bronce: se declararn ganadores por cada nivel a los nueve estudiantes que continen
en el puntaje en cada categora de participacin: ALFA y BETA.
NIVEL
1 Nivel
2 Nivel
3 Nivel
Total por medallas
Total premiados

CATEGORA

MEDALLAS
ORO

PLATA

BRONCE

Alfa

Beta

Alfa

Beta

Alfa

Beta

18

36

54

108

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8. CRITERIOS DE EVALUACIN
8.1

Las evaluaciones que se aplicarn en cada nivel de participacin y en cada etapa, considerarn la
resolucin de problemas matemticos que evalen las competencias, capacidades y conocimientos
establecidos en las Rutas de Aprendizajes y en el Diseo Curricular Nacional de la Educacin Bsica
Regular, poniendo especial nfasis en el uso creativo de los conocimientos.

8.2

En la primera etapa: La evaluacin constar de veinte (20) cuestiones de opciones mltiples (cuatro
alternativas) para cada nivel. El estudiante resolver la prueba en una hoja de respuestas. La
duracin de la prueba ser de dos (2) horas.

8.3

En la segunda etapa: La evaluacin constar de diez (10) cuestiones de respuesta numrica, para
cada nivel. El estudiante resolver la prueba en una sola hoja de respuestas. La duracin de la
prueba ser de dos (2) horas.

8.4

En la tercera etapa: La evaluacin es virtual, constar de diez (10) cuestiones de respuesta


numrica. El estudiante resolver la prueba en una sola hoja de respuestas y la enviar al Grupo de
Trabajo Nacional, haciendo uso de la infraestructura de la red acondicionada para la aplicacin de
la tercera etapa. La hoja de respuesta deber ser impresa y entregada al especialista responsable
y en ella debern de figurar las firmas del estudiante, del especialista responsable y los veedores.
Todas las hojas de respuestas sern guardadas y utilizadas posteriormente para cualquier accin
de verificacin. La duracin de la prueba ser de dos (2) horas.

8.5

Una semana antes de la prueba correspondiente a la tercera etapa, se tomar una prueba de
simulacro, con la finalidad de verificar la viabilidad de la plataforma virtual.

8.6 En la cuarta etapa: La evaluacin constar de cuatro (4) problemas abiertos. El estudiante
desarrollar las cuestiones en forma ordenada y justificando debidamente los pasos seguidos,
aspectos que sern considerados en la calificacin. La duracin de la prueba ser de cuatro (4)
horas.

9. CALIFICACIN DE LAS EVALUACIONES


El puntaje mximo de las evaluaciones, para todas las etapas y niveles, ser de cien (100) puntos.
En la primera etapa, las respuestas correctas sern calificadas con cinco (5) puntos; y las no
respondidas o mal respondidas se calificarn con cero (0) puntos.
En la segunda y tercera etapas, las respuestas correctas se calificarn con diez (10) puntos; y las
no respondidas o mal respondidas se calificarn con cero (0) puntos.
En la cuarta etapa, el mximo puntaje para cada problema ser de veinticinco (25) puntos.
Todas las calificaciones debern hacerse el mismo da de las evaluaciones.

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10. LAS EVALUACIONES


Las pruebas de evaluacin para las diferentes etapas y niveles, sern elaboradas por la Comisin
de Olimpiadas de la Sociedad Matemtica Peruana en coordinacin con la Direccin de Educacin
Secundaria y la Oficina de Medicin de la Calidad de los Aprendizajes.

11. DOCENTES Y TUTORES


11.1 Primera etapa: En esta etapa, los docentes del rea de matemtica sern responsables de
asesorar, es decir preparar y motivar a los estudiantes para sta y las etapas posteriores, a travs
del desarrollo de sus unidades didcticas y sesiones de aprendizaje, as como de desarrollar las
competencias matemticas y alentar a sus estudiantes para la participacin en la XII ONEM 2015.
11.2 Segunda etapa: Los tutores de los estudiantes clasificados para la segunda etapa sern designados
por el Director o Directora de la IE y acompaarn a los estudiantes al lugar o lugares que la UGEL
determine para la ejecucin de la segunda etapa.
11.3 Tercera etapa: Los estudiantes clasificados para la tercera etapa sern acompaados por el
especialista responsable de la UGEL, al lugar o lugares que la DRE determine.
11.4 Cuarta etapa: Los tutores sern los especialistas, responsables de la XII ONEM 2015, de las UGEL
de los estudiantes ganadores quienes acompaarn al estudiante o estudiantes ganadores que
representarn a la DRE correspondiente, en la evaluacin final.

12. LOS COMITS ORGANIZADORES


12.1 Conformacin:
a) Se constituir un Comit Organizador: para la primera etapa a nivel de IE, para la segunda
etapa a nivel de UGEL, y para la tercera etapa a nivel de DRE.
b) El Comit Organizador estar integrado por cinco miembros como mximo, los cuales podrn
ser docentes de la especialidad o docentes de otras especialidades.
c) El Comit Organizador lo presidir la mxima autoridad de la instancia de gestin educativa
descentralizada.
d) El Grupo de Trabajo Nacional constituido por Resolucin Ministerial N 175-2015-MINEDU,
tendr la responsabilidad de planificar, orientar y supervisar la XII ONEM 2015, asumir
tambin todo el proceso de la cuarta etapa, conjuntamente con la Direccin de Educacin
Secundaria.
12.2 Son funciones del Comit Organizador de cada etapa:
a)

Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo de la Olimpiada en su jurisdiccin.

b) Realizar las gestiones que considere necesarias para llevar a cabo la Olimpiada.
c)

Determinar y acondicionar la o las instalaciones donde se realizar la Olimpiada, garantizando


que se desarrollen en lugares apropiados.

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d) Inscribir a los estudiantes integrantes de los equipos para participar en la etapa correspondiente.
e)

Remitir oportunamente los resultados de la evaluacin al Grupo de Trabajo Nacional, en fsico y


al correo electrnico: agamarra@minedu.gob.pe, de acuerdo a lo establecido en el instructivo
correspondiente.

f)

Otorgar estmulos a los estudiantes y docentes participantes.

g) Remitir el informe de la organizacin, ejecucin y evaluacin de la etapa que le corresponde,


va oficial, a la instancia inmediata superior y al correo electrnico: agamarra@minedu.gob.pe
12.3 Son funciones del Grupo de Trabajo Nacional:
a) Elaborar el proyecto de las Bases, as como los instructivos necesarios para el desarrollo de la
XII Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica 2015.
b) Organizar los grupos de apoyo para el desarrollo de la cuarta etapa.
c)

Designar a los miembros del Jurado Calificador para la cuarta etapa.

d) Resolver en ltima instancia los asuntos no previstos en las Bases.

13. JURADO
13.1 Para la primera y segunda etapa, el Comit Organizador respectivo designar al Jurado Calificador
con un nmero no mayor de 5 miembros. El Jurado Calificador estar integrado por docentes de
probada idoneidad y profesionalismo y sus nombres solo se darn a conocer una hora antes de la
competencia.

Para el caso de la cuarta etapa, el Grupo de Trabajo Nacional nominar para cada nivel un tribunal
calificador conformado por la Sociedad Matemtica, con experiencia y mritos reconocidos.

13.2 El Jurado Calificador ser responsable de la calificacin correcta e imparcial de las pruebas
respectivas, en estricta concordancia con lo establecido en las Bases y los criterios y especificaciones
tcnicas que el Grupo de Trabajo Nacional establezca. Los fallos del Jurado sern inapelables. Las
calificaciones constarn en el Acta de Resultados, la cual ser elevada para ser refrendada por el
Comit Organizador respectivo, formando parte del informe final.
13.3 El Jurado Calificador podr ser asistido por docentes y/o especialistas de matemtica, para el mejor
cumplimiento de sus funciones.

14. PREMIOS, ESTMULOS Y RECONOCIMIENTO


Los Comits Organizadores de la primera, segunda y tercera etapa sern los responsables de
gestionar y otorgar premios y estmulos, as como los diplomas de reconocimiento a los estudiantes
ganadores en cada nivel, a los directores, docentes, especialistas y a las IIEE a las que pertenecen.
En la cuarta etapa, los estudiantes ganadores sern reconocidos y premiados, por la Direccin
de Educacin Secundaria del Ministerio de Educacin con diploma, y medalla. Y un estmulo.
Los alumnos que obtienen los tres primeros puntajes en cada nivel nos representarn en la 24a
Olimpiada Matemtica Rioplatense, a realizarse en la ciudad de Buenos Aires.

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As mismo en la cuarta etapa a nivel nacional, se entregarn diplomas de reconocimiento a los


directores y docentes de los estudiantes que ocupen los tres primeros puestos y especialistas de
UGEL (que logren el 70% de participacin de las IIEE a su cargo), que estar a cargo del Ministerio
de Educacin.
Los profesores que se encuentren dentro de los alcances de lo establecido en el artculo 42 de
la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial y el artculo 76 de su Reglamento, aprobado por
Decreto Supremo N 004-2013-ED, recibirn una resolucin de agradecimiento y/o felicitacin,
segn corresponda, previa verificacin del cumplimiento de los supuestos establecidos en los
artculos antes citados por parte de la Direccin de Promocin del Bienestar y Reconocimiento
Docente (DIBRED). Para tal efecto, la Direccin General de Educacin Bsica Regular remitir a la
DIBRED la lista de los docentes que hayan asesorado a estudiantes que resulten ubicados en los
tres primeros puestos del presente concurso en la cuarta etapa.

15. FINANCIAMIENTO
15.1 El financiamiento de las tres primeras etapas de la XII ONEM 2015 ser cubierto por las instituciones
educativas, las Unidades de Gestin Educativa Local y las Direcciones Regionales de Educacin,
segn les corresponda en cada etapa.
15.2 Los gastos que demande la organizacin y el desarrollo de la prueba final sern financiados por el
MINEDU, a travs de la Direccin de Educacin Secundaria (DES); incluyendo gastos de transporte
de los estudiantes y especialistas participantes desde la UGEL y DRE de origen hasta la sede de
Lima.

16. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS


Las Direcciones Regionales de Educacin, as como las Unidades de Gestin Educativa Local e
instituciones educativas sern responsables de asegurar el cumplimiento de las presentes normas,
as como dictar las disposiciones complementarias para atender los casos no previstos en lo que
les corresponde.
Las Direcciones Regionales emitirn una resolucin que acredite a los estudiantes ganadores de la
tercera etapa para su inscripcin respectiva en la cuarta etapa.
Los estudiantes ganadores participantes en la cuarta etapa presentarn al momento de la prueba,
una credencial otorgada por su institucin educativa y refrendada por la UGEL.
El Grupo de Trabajo Nacional, con el apoyo de la Direccin de Educacin Secundaria, realizar el
informe final de la actividad.

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17. INFORMACIN DE CONTACTO


Para responder las consultas sobre la ONEM comunicarse a los siguientes contactos:
Ministerio de Educacin
Especialista: Ada Gamarra Ruiz
Correo Electrnico: agamarra@minedu.gob.pe
Telfono Central 615-5800 - Anexo 21127.
Para informacin del concurso ingresar a:
http://www.minedu.gob.pe/concursos_educativos/premio-nacional-matematica.php

18. ANEXOS
Anexo N 1: Ficha nica de inscripcin
Anexo N 2: Conformacin de Equipos para la cuarta etapa
Anexo N 3: Diagrama del proceso clasificatorio

19. DISPOSICIONES FINALES


Cualquier situacin no prevista en las Bases, ser resuelta por el Comit Organizador en cada
etapa y, en ltima instancia, por el Grupo de Trabajo Nacional.

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ANEXO N 01

XII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMTICA 2015


FICHA NICA DE INSCRIPCIN SEGUNDA ETAPA
Nivel _____________________ Categora _____________________

Institucin Educativa: __________________________________________________________________________


Direccin: ___________________________________________________________________________________
Telfono: _____________________ Fax: _____________________ Correo electrnico: ____________________
Distrito: ______________________________ Provincia: ______________________________
UGEL: _______________________________ DRE: _________________________________
EQUIPO:
DNI

Apellidos

Nombres

Grado

Puntaje

DOCENTE TUTOR:
___________________________________________________

______________________________
PRESIDENTE
COMIT ORGANIZADOR

La Institucin Educativa llenar una ficha por cada nivel, haciendo un total de 3 fichas.

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ANEXO N 02

XII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMTICA 2015


CUADRO DE DISTRIBUCIN DE PARTICIPANTES PARA LA CUARTA
ETAPA POR REGIONES
Conformacin de equipos para la cuarta etapa, de acuerdo a la poblacin escolar (nivel de educacin secundaria)
por regin.
RANGO 1:
Hasta 50 000 estudiantes
EQUIPOS DE DOS
MIEMBROS
(1 ALFA Y 1 BETA por
nivel)

RANGO 2:
De ms de 50 000 hasta
100 000 estudiantes
EQUIPOS DE TRES
MIEMBROS
(2 ALFA Y 1 BETA por nivel)

RANGO 3:
De ms de 100 000 hasta
200 000 estudiantes
EQUIPOS DE CINCO
MIEMBROS
(3 ALFA Y 2 BETA por nivel)

RANGO 4:
Ms de 200 000
estudiantes
EQUIPOS DE OCHO
MIEMBROS
(4 ALFA Y 4 BETA por nivel)

1. AMAZONAS

1. ANCASH

1. AREQUIPA

1. LIMA METROPOLI

2. APURMAC

2. AYACUCHO

2. CAJAMARCA

3. HUANCAVELICA

3. CALLAO

3. CUSCO

4. MADRE DE DIOS

4. HUNUCO

4. JUNN

5. MOQUEGUA

5. ICA

5. LA LIBERTAD

6. PASCO

6. LAMBAYEQUE

6. PIURA

7. TACNA

7. LIMA PROVINCIAS

7. PUNO

8. TUMBES

8. LORETO

9. UCAYALI

9. SAN MARTN

9 x 6 = 54

9 x 9 = 81

7 x 15 = 105

1 x 24 = 24

TOTAL: 264 estudiantes participantes

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ANEXO N 03

XII OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMTICA 2015


DIAGRAMA DEL PROCESO CLASIFICATORIO
PRIMERA ETAPA:
Participan todos los estudiantes del nivel de educacin secundaria de las instituciones educativas
pblicas y privadas del pas.
Se clasifican los estudiantes que ocupan los cuatro primeros lugares en su nivel (Nivel 1, Nivel 2 y Nivel
3) y conforman los equipos representativos de la institucin educativa (3 equipos con un total de 12
estudiantes) :

Nivel 1
4 estudiantes

Nivel 2
4 estudiantes

Nivel 3
4 estudiantes

Institucin de
Categora ALFA

Nivel 1
4 estudiantes

Nivel 2
4 estudiantes

Nivel 3
4 estudiantes

Institucin de
Categora BETA

SEGUNDA ETAPA:
Intervienen delegaciones de las instituciones educativas de cada UGEL, compitiendo segn su
categora: ALFA (pblicas) y BETA (privadas).
Se clasifican los estudiantes que alcanzan los dos primeros lugares de su nivel y categora de
participacin, que luego integrarn los equipos que participarn en la tercera etapa: mbito de la
Direccin Regional de Educacin:

Nivel 1
2 estudiantes ALFA
2 estudiantes BETA

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Nivel 2
2 estudiantes ALFA
2 estudiantes BETA

Nivel 3
2 estudiantes ALFA
2 estudiantes BETA

Delegacin de la
UGEL

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TERCERA ETAPA:
Intervienen las delegaciones de las UGEL de cada Direccin Regional de Educacin, compitiendo
segn su categora.
Se clasifican los estudiantes que alcanzan los primeros lugares de su nivel y categora de
participacin, segn el nmero que les corresponde en la tabla del Anexo 2:

Nivel 1
Estudiantes ALFA
Estudiantes BETA

Nivel 3
Estudiantes ALFA
Estudiantes BETA

Nivel 2
Estudiantes ALFA
Estudiantes BETA

Delegacin de la
DRE

CUARTA ETAPA:
Intervienen en la final a celebrarse en Lima, las delegaciones representativas de cada DRE (26
delegaciones).
Se declaran ganadores los tres estudiantes que alcancen el mayor puntaje en cada categora de
participacin: ALFA y BETA, con medalla de oro; los seis estudiantes que continen en el puntaje
en cada categora de participacin: ALFA y BETA, con medalla de Plata; los nueve estudiantes que
continen en el puntaje en cada categora de participacin: ALFA y BETA, con medalla de Bronce.

Medalla Oro
9 ganadores
ALFA
3 x nivel
9 ganadores BETA
3 x nivel

14

Medalla Plata
18 ganadores ALFA
6 x nivel
18 ganadores BETA
6 x nivel

Medalla Bronce
27Ganadores
ALFA
9 x nivel
27 ganadores BETA
9 x nivel

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MINISTERIO DE EDUCACIN
Direccin General de Educacin Bsica Regular
Calle El Comercio N 193 - San Borja, Lima 41
Telfono: 01 615 5892
Ingresa a www.minedu.gob.pe