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MATEMTICA LDICA
B) 58
C) 65
D) 75
E) 95
B) Robert Clayton
D) Jcomo Stvale
E) Euclides Roxo
C) Stewart Cromley
B) Colgio Pedro II
D) Colgio Militar
do Rio de Janeiro
E) Escola Normal
da Universidade do
Brasil
C) Faculdade
Nacional de
Educao
B) Uma prima.
D) Uma tia.
E) Uma namorada.
C) Uma aluna.
A) 5 de abril
B) 6 de maio
D) 15 de setembro
E) 14 de agosto
C) 7 de outubro
B) 85
C) 37
D)120
E) 28
D) Revistas
B) Borboletas
E) Sapos
C) Selos
A) O uso de
calculadoras em
classe.
D) laboratrios de
matemtica nas
escolas.
B) No dar zeros
aos alunos.
E) S acreditar
no ensino
presencial.
C) Os melhores
alunos ajudarem
aos mais fracos.
A) Matemtica
Diablica
D) Maravilhas da
Matemtica
B) Antologia da
Matemtica.
E) A Lgica na
Matemtica.
C) A arte de ser um
perfeito mau
professor.
A) Ari Quintela
D) Euclides Roxo
B) Osvaldo
Sangiorgi
E) Cecil Thir
C) Jcomo Stvale
(lbum da famlia)
CARTELA 1
CARTELA 2
CARTELA 3
CARTELA 4
CARTELA 5
JUSTIFICATIVA MATEMTICA
S precisamos de traduzir para linguagem
matemtica todos os passos que fizemos ao longo do
desafio.
Seja DU o nmero em que pensamos, em que D o
algarismo das dezenas e U o algarismo das unidades.
JUSTIFICATIVA MATEMTICA
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MISTIFICAO LITERRIA???
Um exemplo: Interpolao
Linear e o problema do joalheiro
Interpolao Linear, antigamente conhecida como
Regra da dupla falsa posio, usada para
aproximarmos um arco de curva por um segmento de
reta.
Usando a ludicidade, atravs de uma interessante
histria, Malba Tahan apresenta uma contextualizada
situao de interpolao linear num dos captulos do
HOMEM QUE CALCULAVA.
O problema do joalheiro
Se passa numa hospedaria e Beremiz,
o calculista, resolve um problema e
determina a dvida de um joalheiro
com o dono de uma hospedagem.
x 2 x1
x x1
;
35 20
x 20
100
40
;
15 x 20
x 26
A MAGIA DA
MATEMTICA
(O lado ldico da Matemtica)
A MATEMTICA: OS MEDOS
CHATA !
A
atitude
do
professor,
as
metodologias usadas e o seu prprio
modo de encarar a matemtica so
fundamentais no combate ou no
reforo desse demnio.
Existem sadas?
NS ESCOLA BSICA:
Histrias, desafios, jogos, curiosidades,
problemas heursticos.
ELEMENTOS
DE
PROVOCAO,
MOTIVAO E INVESTIGAO.
Motivao, desafio
Ponto de Partida
SITUAES DO
COTIDIANO
RACIOCNIO LGICO
DEDUTIVO
Clicar aqui
Justificativa
Esta atividade envolve uma interessante propriedade dos
nmeros naturais e do Sistema Binrio de numerao.
Todo nmero natural pode ser escrito como uma soma
de potncias de 2
23 1. 2 0 . 2 1. 2 1. 2 1. 2
4
23 1 6 4 2 1
Logo, o nmero 23, escrito na base
2, fica: 23 = 101112 .
Os macacos e as bananas
Um
grupo
de
cientistas
e
pesquisadores colocou cinco macacos
numa jaula. No meio da jaula, uma
escada e no alto da escada um cacho
de bananas.
Quando um macaco subia a escada
para pegar as bananas, um jato de
gua fria era jogado nos macacos que
estavam no cho.
RESPOSTAS QUIZ
1) D) 75
4) C) uma aluna
7) E) Sapos
2) A) R.S. Slade
5) B) 6 de maio
8) E) S acreditar no
ensino presencial.
3) D) Colgio Militar
do Rio de Janeiro
6) D)120
9) A) Matemtica
Diablica
SUGESTES DE LEITURAS
Ed. Ibrasa