CENTRO DE ESTUDIOS

SUPERIORES DE
EDUCACIÓN RURAL
“LUIS HIDALGO MONROY”

Asignatura: La Tecnología Informática a los Centros Escolares

Profesor: Edgar Santos Morales

Alumno: JOSAFAT ENRIQUEZ MARCELINO.
2º semestre grupo “B”
TRABAJO: REPORTE DE CLASE.
10 de junio del 2015

El día de hoy el equipo que quedo
pendiente culmino su exposición
explicando la utilización de la plataforma
virtual llamada moodle. Nos presentaron
los pasos a seguir para ser un usuario de
esta. Y ser un usuario para su utilización.
El equipo siguiente fue el mío, integrado
por pedro de la cruz, Mauricio Osorio,
josafat enriquez y diana malerva.
Nosotros elegimos dos plataformas
virtuales estadounidenses, utilizadas en
las universidades del extranjero tienen un
gran auge educativo y son muy solicitadas
por los universitarios estadounidenses.
Estas fueron: “RCAMPUS” Y “TWIDUCATE”
“RCAMPUS”

Es gratuito para los estudiantes y
profesores. Los miembros pueden utilizar
RCampus para la gestión de sus cursos y
asignaciones,
gestión
de
trabajo
colaborativo y mantenerse en contacto con
otros grupos de interés académico. Esta
plataforma fue construida desde cero para
la estabilidad y confiabilidad al mismo
tiempo escalable de educadores en el
hogar a los distritos escolares.

¿Qué es?
Es un sistema de gestión de contenidos
online
enfocado
al
aprendizaje
colaborativo creado por Reazon Systems
Inc. Esta aplicación consta de cuatro
herramientas principales (curso y sistema
de gestión del aprendizaje, sistema de
gestión de la evaluación, sistema de
Portfolio y sistema de gestión del portal y
del Web site de eCommunity) que pueden
ser utilizadas juntas como un sistema o
por separado para integrar con el sistema
existente
en
la
escuela.
Además,
‘RCampus’ también facilita aplicaciones
para implementar el anuncio y gestión del
profesor particular, el intercambio de

libros, la gestión de las prácticas y la
planificación de la clase.
 Explicamos esta plataforma virtual
como la más adecuada para la
educación en línea, es gratuita y fácil
de usar es para su uso libre, les
pusimos
un
tutorial
a
nuestros
compañeros con todos los pasos bien
definidos para el acceso a la página y
para registrarse como usuario en la
plataforma virtual. Después escogimos
otra
plataforma
virtual
llamada
“twiducate” y esta fue la información
que presentamos:

“TWIDUCATE”

Aula virtual y red social donde podemos
crear una sala privada para que nuestros
alumnos
puedan
discutir
las
ideas
planteadas,
compartir
calendarios
y
divulgar enlaces.
Twiducate es la solución perfecta para los
estudiantes de primaria y secundaria.
Aquí, ellos pueden responder a preguntas,
colaborar en problemas, e incluso insertar
imágenes y vídeos.
Twiducate es una plataforma social, libre
de la red para los educadores de la escuela
para crear redes privadas para publicar
tareas, enviar mensajes, etc., con otros
educadores, ya sea fuera o dentro del
aula.
 En esta plataforma virtual explicamos
su utilización, mostramos un tutorial
con los pasos a seguir para registrarse
en esa plataforma virtual. Nos dimos
cuenta que tiene un formato parecido
a
una
red
social.
Y
con
esta
terminamos
nuestra
exposición
y
comenzó el otro equipo.

 Los compañeros del otro equipo
repitieron una plataforma virtual que
fue la que se llama “SCHOOLOGY”. La
otra que escogieron fue la que se llama
“EDU 2.0”
y así comenzaron la
exposición.
Ellos nos dieron una
perspectiva un poco diferente a la del
equipo anterior que expuso esta misma
plataforma virtual no coincidieron
mucho.

“SCHOOLOGY”

Es una plataforma gratuita de
aprendizaje sencillo fácil de usar
pero también es una red social de
docentes
y
estudiantes
que
comparten, opiniones, recursos,
etc.
La iniciativa integra muchas de las
características de una red social,
en este caso de educación.

OFRECE DOS PAQUETES: EL BÁSICO
Y EL EMPRESARIAL.

 al explicarnos esta plataforma ya
teníamos un una idea de lo que se
trataba y de los fines de esta
herramienta, su funcionamiento y
la forma de operarla.

“EDU 2.0”

EDU 2.0 es una herramienta de elearning gratuita, fácil de manejar
y que no precisa de instalación
alguna.
Es una herramienta basada en
páginas Web para la organización
e implantación de cursos en línea
o para apoyar actividades
educativas
Provee de alojamiento web
gratuito.
Es una opción interesante para
muchos profesores o centros que
desean ofrecer recursos a sus
alumnos sin gasto alguno.
Te permite registrarte como centro
universitario, escuela de nivel no
universitario o como empresa.
Una vez registrado se nos ofrece
una interfaz similar a una red
social permitiéndonos caracterizar
la web modificando su URL, estilos

o logo. . Existe un tablón de
anuncios en los que, como en una
red social, se comparte
información y avisos de forma
sencilla. Además, ofrece un
sistema de mensajería y chat que
conecta de forma privada a
profesores y alumnos.
Dispone de versiones móviles con
las que se podrá estar en contacto
en cualquier lugar.

Principales usuarios:
 El profesor podrá crear clases en
las que se asociarán a los alumnos,
preparando los recursos que se
vayan a utilizar en las diferentes
asignaturas
así
como
test
y
calificaciones.
Permite a los usuarios estar
permanentemente
en
contacto

tanto con el profesor como con sus
compañeros.
 Existe un cuadro de anuncios en los
que, como en una red social, se
comparte información y avisos de
forma sencilla. También, ofrece un
sistema de mensajería y chat que
conecta
de
forma
privada
a
profesores y alumnos.
Una de las características es que es
una herramienta para el maestro,
para el alumno, es un apoyo de
diseño
educativo,
herramientas
administrativas.
 Proporciona un sistema completo
de gestión del aprendizaje para
administradores,
profesores,
alumnos y padres.
 Esta plataforma virtual tiene fines
similares y casi todas tienen un
solo fin. Educar o mantener un
ambiente de aprendizaje donde
interactúe el maestro y el alumno.
Regularmente recurrimos a estas
plataformas
virtuales
cuando
queremos obtener o queremos dar

conocimientos desde la red, desde
la comodidad de su casa o desde su
computadora personal.

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