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2 de Abril

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de concienciacin
sobre el

Autismo

Pregunt. Informate.

#2deAbrildiadelAutismo
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Que es el Autismo?
Actualmente se acuerda que el autismo es un trastorno permanente del desarrollo que
se manifiesta en la infancia y se caracteriza por deficiencias en la interaccin social, problemas en la comunicacin verbal y no verbal y patrones de comportamiento, intereses y
actividades restringidas y repetitivas en las personas que lo presentan.

Sabias que...

Hay tantos tipos de autismo como personas que lo presentan? Se manifiestan de modo
diferente en cada persona, por eso se denominan Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Como
se presenta?

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Las personas con TEA pueden tener comportamientos inusuales como la hipereactividad,
dficit de atencin, impulsividad, agresividad, conductas autolesivas y rabietas, cambios
inexplicables del estado de nimo, falta de respuesta a peligros reales o temor sin motivo.

Desmitificando...

El autismo no es una enfermedad, es un trastorno del desarrollo. Si bien no puede curarse,


tanto la deteccin temprana como los apoyos en la infancia garantizan plenamente el cumplimiento de sus derechos y garantizan mejoras sustanciales en la calidad de vida.

A tener en cuenta:

Se ha demostrado que no hay ninguna relacin causal entre las actitudes y las actuaciones
de los padres y las madres y el desarrollo de los trastornos del espectro autista.

A pesar de que no se conocen estadsticas oficiales sobre cuntas personas presentan autismo, s se sabe que se presenta 4 veces ms en los varones que en las mujeres.

Por que
lo tenemos que conocer?

La deteccin temprana y los apoyos en la infancia producen mejoras sustanciales en la


calidad de vida.

Informacin

Deteccin
Temprana

apoyos

mejor calidad
de vida

Comisin Nacional Asesora para la Integracin de las Personas con Discapacidad (CONADIS)
Julio A. Roca 782, piso 4 (CP 1067) CABA WWW.CONADIS.GOB.AR 0800 333 2662 (Lnea Gratuita)

#2deAbrildiadelAutismo

El autismo en Argentina
y el mundo.
Segn la ONU, el autismo es el trastorno de desarrollo de mayor expansin mundial, y la tasa de
autismo en todas las regiones del mundo es alta.

El crecimiento en casos reportados de diagnstico de TEA en el mundo tiene estrecha vinculacin con un mayor conocimiento sobre el autismo en pediatras y familiares, el cambio en las clasificaciones, la ampliacin del espectro, y la deteccin y su diagnstico temprano.
Es evidente que estamos ante un nuevo desafo como sociedad.

La resolucin A67/17 de La Asamblea Mundial de la Salud destaca la necesidad de que la OMS


ayude a fortalecer las capacidades de los pases de abordar el espectro autista y otros trastornos
relacionados, as como tambin facilitar la movilizacin de recursos, trabajar con redes vinculadas al autismo, y monitorear el progreso. Todos los esfuerzos se conducirn de manera alineada
con el Plan de Accin de Salud Mental de la OMS para 2013-2020.

El Congreso Nacional sancion


el ao pasado la Ley 27.043,

que declara de inters nacional el abordaje integral e interdisciplinario de las personas que presentan Trastornos del Espectro Autista (TEA). Fomenta la investigacin clnica y epidemiolgica, la
formacin profesional especfica, y su deteccin
temprana, diagnstico y tratamiento.
Tambin contempla realizar estudios epidemiolgicos con el objetivo de conocer la prevalencia
de los Trastornos del Espectro Autista (TEA) en
Argentina y prev la participacin de la Comisin
Nacional Asesora para la Integracin de las Personas con Discapacidad en la formulacin de cualquier poltica pblica vinculada al Autismo.
Esta Ley es fruto de un arduo y consensuado trabajo realizado por las ONGs de padres y familiares de personas con TEA, conjuntamente con
diferentes Ministerios del Gobierno Nacional y
profesionales del Poder Legislativo.

A nivel provincial, rigen numerosas leyes sobre autismo.

Chubut: Ley 4542.


La Rioja: Ley 7560, de Proteccin Integral de las
Personas afectadas por el Sndrome Autstico;
Ley 8191, que Habilita al Ministerio de Salud de la
Provincia a celebrar convenios con ONGs.
Corrientes: Ley 5809, que Crea Sistema de Proteccin Integral de las Personas que padecen Sndrome Autstico.
Provincia de Buenos Aires: Ley 13.380, que Crea
Sistema de Proteccin Integral de las Personas
que padecen Sndrome Autstico; Ley 13.522, que
declara al 7 de Septiembre como da de Autismo
en la provincia; y Ley 14.191, del Sistema de Proteccin Integral de las Personas que padecen TGD.
CABA: Ley 1.628, creo Centro de Inclusin Social
del Autista.
Santiago del Estero: Ley 7141, que declara el 2 de
Abril Da Provincial de Concientizacin sobre el
Autismo.

Comisin Nacional Asesora para la Integracin de las Personas con Discapacidad (CONADIS)
Julio A. Roca 782, piso 4 (CP 1067) CABA WWW.CONADIS.GOB.AR 0800 333 2662 (Lnea Gratuita)

#2deAbrildiadelAutismo

Por que el 2 de abril?

La ONU estableci esa fecha en 2007 como un llamado a la accin para que se tome conciencia sobre
la importancia de la deteccin temprana, los apoyos para una mejor calidad de vida y la inclusin
social de las personas con autismo.
La ley 27053, sancionada el ao pasado por el Congreso Nacional, establece el 2 de abril como el Da
Nacional de Concienciacin sobre el Autismo.

El Da Mundial de Concienciacin sobre el Autismo no tiene por nico


objeto generar comprensin; es una llamada a la accin.
Ban Ki Moon, Secretario General de Naciones Unidas.

Un dia azul.
La Casa Rosada y otros edificios pblicos en todo el pas comenzaron a iluminarse de azul cada 2 de
abril como una forma de promover la toma de conciencia y de hacer visible la lucha de las personas
con autismo y sus familias. En todo el mundo, desde lasCataratas del Nigara a la Torre Eiffel en Pars se iluminan de azul.

Hay veces que el azul es brillante como el mar en un da de verano, y


otras veces, ese azul oscurece y se disipa como un mar de tempestad. Un
poco es lo que le sucede a las personas y familias que se encuentran recorriendo este camino con tantos desafos.
TGD PADRES TEA.

Comisin Nacional Asesora para la Integracin de las Personas con Discapacidad (CONADIS)
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#2deAbrildiadelAutismo

Derechos de las personas con TEA.


Las personas con autismo tienen el pleno derecho a llevar una vida independiente y a
ser parte de la toma de decisiones que afecten su futuro.
Las personas con autismo tienen derecho a acceder a los apoyos, los servicios y las tecnologas para desarrollar una vida plena de dignidad e independencia.
Las personas con autismo tienen pleno derecho a la educacin. Tienen derecho a no ser
discriminados por presentar autismo.

Las personas con autismo tienen derecho a un trabajo digno, y tienen derecho a disfrutar de la cultura, el arte y el ocio.
*Todos los derechos de las personas con autismo estn garantizados por la Convencin de los
Derechos de las Personas con Discapacidad, que desde diciembre de 2014 tiene rango constitucional en nuestro pas.

Cuando nos enfrentamos a un nio con autismo tenemos que apostar a su inteligencia. Laurent Mottron, psiquiatara, director del Hospital Rivire des Prairies
de Montreal, Canad.

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#2deAbrildiadelAutismo

Para estar atentos:


Existen seales que permiten detectar si un nio est en riesgo entre
los 18 y los 36 meses de vida. Si a esa edad tu beb presenta alguna de
ellas, consult con un pediatra o contactate con el Servicio Hospitalario ms cercano.
- No responde al llamado por su nombre o dej de hacerlo
- No sostiene la mirada o no mira a las personas cuando le hablan
- Perdi las palabras que deca o no dice ninguna palabra
- No seala con el dedo para pedir cosas que desea
- No seala para mostrar personas u objetos
- Las novedades le disgustan.
- Hace rabietas en situaciones de cambio.
- No hace juegos de ficcin (jugar con muecos, hacer que habla por telfono, jugar
a darle de comer a un mueco u otra persona)
- No comparte con otros el inters por juguetes, objetos o situaciones
- Se altera mucho en situaciones inesperadas o que no anticipa.
- No da la impresin de complicidad interna con las personas que le rodean, aunque tenga afecto por ellas.

Es fundamental que luego del diagnstico, la intervencin y los apoyos


sean inmediatos.

Es frecuente que cuadros de definicin muy imprecisa an hacia


los 18 meses de edad alcancen
una definicin muy ntida en las edades comprendidas entre los 30 y los
42 meses, en las que el trastorno autista frecuentemente se manifiesta
de forma ms clara y contundente
- ngel Riviere Gmez, pisclogo espaol especialista en nios con TEA.

Los indicadores de autismo no


se producen de forma sbita, sino
en el marco de un continuo
- ngel Riviere Gmez, pisclogo espaol especialista en nios con TEA.
A los 18 meses de edad comienza
la fase locutiva (el habla) del desarrollo del nio.

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#2deAbrildiadelAutismo

Apoyos/Informacion:

*Frente a cualquier duda se debe consultar con un pediatra en la sala o Servicio Hospitalario ms cercano o de su confianza. A travs del control del nio sano
pueden detectarse los sntomas. El hospital nacional de pediatra Prof.Dr. Pedro
Garraham, a pedido de CONADIS, pone a disposicin informacin sobre dnde acudir, dentro del hospital, por los apoyos necesarios.
Telfono: (011) 4 122 6000. Combate de los Pozos 1881, CABA.
* Comisin Nacional Asesora para la Integracin de las personas con discapacidad (CONADIS). Mail: consultas@conadis.gob.ar / www.conadis.gob.ar
Lnea Gratuita 0800 333 2662

*Asociacin Argentina de Padres de Autistas (APADEA) trabaja desde 1994


para mejorar la calidad de vida de las personas con autismo y sus familias. Brindan
apoyo en la deteccin, en educacin inclusiva y capacitaciones para profesionales.
Sedes en todas las provincias.
Contacto: (011) 4328 - 029 / 4394 - 5893 CABA. Mail: serviciolegal@apadea.org.ar.
Su pgina web es http://apadea.org.ar/
*Federacin Argentina de Autismo (FADEA)
Contacto: (011) 4328 - 029 / 4394 - 5893 CABA. Mail: serviciolegal@apadea.org.ar

* Programa Argentino para Nios, Adolescentes y Adultos con Condiciones


del Espectro Autista (PANACEA) http://www.panaacea.org
*Asociacin Asperger Argentina: www.asperger.org.ar/

*TGD-PADRES TEA. Brindan apoyos en la deteccin temprana, en educacin inclusiva y capacitaciones para profesionales.
Sedes en todas las provincias
Mail: info@tgd-padres.com.ar / www.tgd-padres.com.ar
facebook.com/TGDPadresTEA

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