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Oracin, Sujeto y Predicado

Como buena prctica iniciaremos con las descripciones de los conceptos de


los cuales tratar en este tema:
Oracin: Es la mnima unidad de lenguaje con sentido completo. Por
sentido completo debe entenderse que la persona que se est expresando
asume una determinada actitud ante lo que dice, es decir, que pregunta,
afirma, niega, etc.
Desde este punto de vista, expresiones como: Fuego!, Un momento,
Perdn!, Llueve!, son oraciones porque llevan sentido en s mismas.
Oracin Bimembre: La oracin gramatical llamada bimembre se divide en
dos miembros: Predicado y sujeto. De estos dos el principal es el predicado,
ya que al estar este constituido por un verbo en modo personal, el mismo
verbo est implicando la presencia de cualquiera de los pronombres que
toma para la conjugacin, en funcin del sujeto.
Predicado: Es lo que se predica, lo que se dice; es en s la expresin con
sentido completo; por ejemplo si decimos: "juega", el hablante se est
dirigiendo a un oyente; le est mandando o rogando algo; lo que est
diciendo tiene sentido completo porque el hablante est asumiendo una
actitud determinada. "juega" es oracin gramatical porque el solo verbo es
predicado, porque dice algo y, adems porque est conjugando. El sujeto
que le corresponde es "t".
Sujeto: Es el elemento de la oracin del cual se dice algo. Por ejemplo:
1. El sol alumbra la tierra.
Se dice "alumbra la tierra"; o sea el predicado; de quin se dice eso? Del
sol; entonces "el sol" es el sujeto.
Tipos de Sujeto
Sujeto tcito: Cuando el sujeto no est escrito, pero se puede pensar en
l, se llama sujeto tcito. Por ejemplo:
1. Por favor, juega conmigo.
En esta oracin el sujeto es "t", ya que es a quien se le est pidiendo
"jugar", sin embargo no est escrito en la oracin.
Sujeto expreso: Es la parte contraria al sujeto tcito, es cuando en la
oracin se encuentra escrita el sujeto mismo. Por ejemplo:
1. El mar est picado esta tarde.

El sujeto expreso es "El mar", ya que es de quien se est diciendo que "est
picado esta tarde".

Tipos de Predicado
Tal vez te hayas dado cuenta alguna ocasin de que no todos los verbos
funcionan igual, es decir de que verbos como: corre, compone, come,
muelen, etc., expresan el comportamiento del sujeto, y que hay verbos
como: est, es, son, clasifican o identifican al sujeto. Estas variaciones de
los verbos permiten tener dos tipos de predicado: Verbal y Nominal.
Predicado verbal: Es cuando el verbo expresa el comportamiento del
sujeto. Estos verbos pueden ser: juega, trabaja, salta, llora, etc.
Predicado nominal: Es cuando el sustantivo, adjetivo o participio que
sigue al verbo copulativo (ser o estar) califica, clasifica o identifica al sujeto.
Por ejemplo:
1. Las calles de la ciudad son estrechas y
2.
Las
olas
estn
muy
3. La Internet es una gran red.

tortuosas.
altas.

Ncleo del sujeto y Ncleo del predicado


El ncleo es un elemento clave que nos ayuda a identificar fcilmente tanto
al sujeto como al predicado. El ncleo del predicado es siempre el verbo, ya
que este es indispensable para que exista un predicado.
Lo mismo sucede con el sujeto, la palabra bsica en la mayora de los casos
y ncleo del sujeto es el sustantivo. Sin embargo existen en el espaol
tantas variaciones, que existen otros casos de ncleos del sujeto como:
pronombres personales, un infinitivo, un participio sustantivado, un adjetivo
sustantivado, etc.
Los dems elementos que acompaan al sustantivo o al verbo se les llama
modificadores del ncleo.

LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO


Los complementos verbales son:
-COMPLEMENTO
-COMPLEMENTO
-ATRIBUTO (Atr)
-COMPLEMENTO
-COMPLEMENTO

DIRECTO (CD)
INDIRECTO (CI)
PREDICATIVO (C Pvo)
PREDICATIVO (C Rg) o
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SUPLEMENTO (Supl)
-COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)
-COMPLEMENTO AGENTE (C Ag)

COMPLEMENTO DIRECTO
El complemento directo es la parte de la oracin que recibe la accin del
verbo. Est funcin puede ser desempeada por:

A/ Un sintagma nominal:

Los canarios comen alpiste.


El pintor dibuja unos retratos.

B/ Un sintagma nominal precedido de la preposicin a (construccin


preposicional), normalmente si se refiere a una persona:

El pintor dibuja a Mara.


Carmen venci a Mercedes.

C/ Una proposicin subordinada sustantiva:

Me dijo que me quera.


Juan anunci que se casa en verano.

Para asegurarnos de que se trata de un CD podemos:

A/ Sustituir el CD por lo, la, los, las.

El pintor la dibuja.
Carmen la venci.

B/ Poner la oracin en pasiva, y el CD se convertir en sujeto paciente.

El pintor dibuja a Mara.


Mara es dibujada por el pintor.

Todas las oraciones que pueden llevar complemento directo se


llaman Transitivas, y las que no pueden llevarlo se llaman Intransitivas.

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COMPLEMENTO INDIRECTO

El complemento indirecto es el complemento que designa al ser que


recibe el beneficio o el perjuicio de la accin o el proceso expresado por el
verbo y el complemento directo. Adems, aparece tambin con los llamados
verbos intransitivos, que no admiten complemento directo. Es decir, puede
aparecer tanto en oraciones transitivas como en oraciones intransitivas.

Podemos sustituir el complemento indirecto por le, les.

Ha pedido un favor a Juan.


Le ha pedido un favor.

La funcin de Complemento indirecto puede estar desempeada por:

A/ Un sintagma nominal precedido de la preposicin a (construccin


preposicional).

Han donado cien millones a Elena.

(Transitiva)

El concierto gust mucho al pblico. (Intransitiva)

B/ Los pronombres personales tonos (me, te, le, nos, os, les y se).
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Tu hermano me cont un secreto.


El profesor nos dijo las respuestas.

C/ Las proposiciones subordinadas sustantivas.

Vendieron las entradas a los que ms pagaron.

En ocasiones, como ya hemos dicho, el complemento indirecto va


acompaado del complemento directo en el predicado. Si sustituimos a la
vez el complemento directo y el complemento indirecto por los pronombres
correspondientes (LO y LE respectivamente) el pronombre le pasa a ser SE:

Ha pedido un favor a Juan.


Se lo ha pedido.

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ATRIBUTO

El atributo es un complemento que expresa una cualidad o caracterstica


del sujeto. Concuerda con el sujeto y con el verbo en nmero y persona.
La funcin de atributo pueden desempearla un sintagma nominal, un
sintagma adjetival y un sintagma preposicional.
.

nicamente aparece con verbos copulativos. Los verbos copulativos por


excelencia son:SER, ESTAR y PARECER.

Aquiles es muy valiente.


Hctor est cansado.
Helena parece triste.

En algunas ocasiones muy pocas- estos verbos no son copulativos, ya que


pueden no llevar atributo.

Mi hermano est en Italia. (CCL)

Hay otros verbos, llamados semicopulativos (verbos que, siendo


predicativos, en algunos contextos funcionan como copulativos), que a
veces tambin pueden llevar atributo. Por ejemplo:
Quedarse atnito.
Encontrarse malhumorado.
Volverse presumido.
Sentirse viejo.
Ponerse triste.
Etc.

Para reconocerlo, el atributo puede ser sustituido por LO:


Tu primo es mi amigo.
Tu primo lo es.

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COMPLEMENTO DE RGIMEN O SUPLEMENTO

El complemento de rgimen verbal o suplemento aparece con ciertos


verbos transitivos, que exigen ser complementados con un sintagma
nominal introducido por una preposicin impuesta por el verbo: contar con,
insistir en, acostumbrarse a, confiar en, creer en, ocuparse de, etc.
.

El complemento de rgimen se reconoce por las siguientes caractersticas:

A/ Su preposicin est determinada por el verbo, por lo que no se puede


suprimir sin afectar el significado del verbo.
B/ A diferencia de los complementos directo e indirecto, no se puede
sustituir por un pronombre personal tono, sino por un pronombre tnico
precedido de la correspondiente preposicin:

Confa en tus posibilidades.


Confa en ello.

C/ Se distingue del complemento circunstancial


suprimirse ni ser sustituido por un adverbio.

en

que no

D/Se puede
identificar hacindole
al
pregunta qu? precedida de la preposicincorrespondiente:

puede

verbo la

En qu?
En tus posibilidades
Algunos verbos que aceptan complemento de rgimen son:

acordarse de, acostumbrar(se) a, advertir de, alegrarse de, asustarse de,


avisar de, casarse con, cegarse con, comprometerse con, confiar en, contar
con, convencer de, creer en, cuidar de, depender de, desligarse de,
disponer de, enamorarse de, entrometerse en, enzarzarse en, fijarse en,
incautarse de, incomodarse con, influir en, etc.

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COMPLEMENTO PREDICATIVO

Se llama complemento predicativo a una funcin sintctica en la que se


mezclan dos funciones:

1.-La de atributo de un sustantivo o pronombre.


2.-La de complemento circunstancial de un verbo.

Por ejemplo:

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El chico lleg cansado.


Los segadores trabajan contentos.

Por tanto, el predicativo es un tipo especial de complemento que refiere a


dos complementos de la oracin:

A) Al verbo y al sujeto (debe concordar con ambos):


La

mujer

lleg exhausta.

(El predicativo exhausta concuerda con el sujeto la mujer y complementa al


verbo lleg).

O bien:

B) Al verbo y al complemento directo (debe concordar con ambos):

El

chico

encontr agradable su

sabor.

(El predicativo agradable complementa al verbo encontr y al complemento


directo su sabor).

Entonces, est claro que el complemento predicativo es un


complemento parecido al atributo, pero se diferencia de ste porque el
atributo see construye con verbos copulativos (ser, estar, parecer), aparece
en oraciones atributivas y puede conmutarse por el pronombre "lo",
mientras que el complemento predicativo no conmuta por lo, y suele
responder a la pregunta "cmo", por lo que puede confundirse con un
complemento circunstancial de modo.

Para comprobar si estamos ante un predicativo o un complemento


circunstancial, debemos comprobar si el complemento concuerda con el
nombre al que complementa y si es as, ser predicativo:

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Los nios pasean alegres (C.Pvo)


Los nios leen rpido. (CCM)

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COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

El complemento circunstancial tiene la funcin de expresar las


circunstancias de la accin verbal indicando el lugar, tiempo, modo, etc, y
acompaa siempre al verbo.

Normalmente, la funcin de complemento circunstancial la suele realizar un


sintagma preposicional, un sintagma adverbial, un sintagma nominal o una
subordinada adverbial.

Su presencia no es obligatoria. Si se suprime, la frase sigue siendo


gramatical, aunque se empobrezca su significado.

El Complemento Circunstancial puede ser:

Tiempo: Llegar esta noche (cundo?)


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Lugar: Juegan en el estadio (dnde?)

Modo: Realiz el examen muy bien (cmo?)

Instrumento: Apret la tuerca con la llave inglesa (con qu?)

Cantidad: He comido ms de la cuenta (cunto?).

Compaa: Me fui de vacaciones con mis amigos. (con quin?)

Causa: Se suspendi la excursin por el mal tiempo. (por qu?)

Finalidad: Debo estudiar para el examen. (para qu?)

Afirmacin: Mara s ha aprobado.

Negacin: No saldr esta noche.

Los complementos circunstanciales de afirmacin y negacin no responden


a ninguna pregunta concreta.

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EL COMPLEMENTO AGENTE

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El complemento agente es el complemento del verbo que nombra al ser


que realiza la accin en las oraciones que tienen como ncleo del predicado
un verbo en voz pasiva, y por lo tanto, un sujeto paciente:

El premio fue entregado por Penlope Cruz.

Reconocemos el complemento agente porque:

A/ Es

un

sintagma introducido

por

la

preposicin por:

Las manzanas son comidas por Pedro.

.
B/ En la transformacin del verbo a
agente se convierte en sujeto:
Las
manzanas
-----> Pedro come manzanas.

voz

son

activa, el complemento

comidas por

Pedro.

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En resumen y como conclusin, en el siguiente cuadro podemos encontrar
cada una de las funciones anteriormente sealadas, as como sus
principales caractersticas, fundamentales a la hora de realizar una correcta
identificacin, y un ejemplo que resulte ilustrativo.

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LOS SINTAGMAS
1.- Concepto de sintagma.
2.- Tipos de sintagmas.

2.1.- El sintagma nominal

2.2.- El sintagma adjetival

2.3.- El sintagma adverbial

2.4.- El sintagma verbal

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.
.

2.4.1.- Predicado nominal


2.4.2.- Predicado verbal

2.5.- El sintagma preposicional

1.- CONCEPTO DE SINTAGMA

El sintagma es una palabra o conjunto de palabras organizadas en torno


a una de ellas, que funciona como NCLEO. Por ejemplo:

Un coche veloz

Muy amable

N (sust)

Demasiado cerca
N (adj)

N (adv)

Adems, realiza una funcin sintctica determinada (sujeto, complemento


directo, etc.) Por lo tanto, cuando nombremos un sintagma lo haremos
atendiendo a su ncleo y a su funcin. Por ejemplo: sintagma
nominal/sujeto.

Cuando unimos un sintagma nominal (SN) con funcin de Sujeto (Suj.) con
un sintagma verbal (SV) con funcin de Predicado (Pred.) obtenemos una
unidad superior: la oracin.

2.- TIPOS DE SINTAGMAS

Segn la categora gramatical del ncleo, encontramos cuatro tipos de


sintagmas:

Sintagma nominal (SN). Su ncleo es un sustantivo o un


pronombre. Por ejemplo: mi fiel compaero; la luz encendida, etc.

Sintagma adjetival (S Adj). Su ncleo es un adjetivo calificativo. Por


ejemplo: muy bonito.

Sintagma adverbial (S Adv). Su ncleo es un adverbio. Por


ejemplo: muy rpidamente.

Sintagma
verbal (SV).
ejemplo: no vendr.

Su

ncleo

es

un

verbo.

Por

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Existe un quinto tipo, el Sintagma preposicional (S Prep), que se llama as


porque va introducido por una preposicin que no funciona como ncleo,
sino como enlace. Por ejemplo: de mi hermano. Como vemos, mi
hermano es un sintagma nominal precedido de la preposicin de que le
sirve para unirlo con un sintagma anterior.

2.1.- EL SINTAGMA NOMINAL

Un sintagma nominal, como ya hemos sealado anteriormente, es un


conjunto de palabras que se articulan alrededor de un sustantivo o
un pronombre, que ejercer como NCLEO del sintagma.

Su estructura es la siguiente:

DETERMINANTE + NCLEO + ADYACENTES


Un

libro

maravilloso

Determinantes y adyacentes pueden faltar, ya que nicamente es


imprescindible el ncleo. Adems de sustantivos y pronombres, puede
actuar como NCLEO cualquier palabra sustantivada, incluso las de
naturaleza verbal. Por ejemplo:

El saber s ocupa lugar: Crdoba 2016, capital europea de la Cultura.

El rosa es un color cursi.

En un sintagma nominal el adyacente ayuda al sustantivo a concretar la


realidad que nombra. Pueden funcionar como ADYACENTES:

Un adjetivo calificativo. Por ejemplo: el bosque verde.

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Un sintagma preposicional que acta como CN. Por ejemplo: los


pantalones de pana.

Otro sustantivo,
en
forma
vecino Luis est de viaje.

Una proposicin subordinada adjetiva, cuya funcin tambin es la


de complementar al sustantivo que funciona como antecedente. Por
ejemplo: El hombre que corre hacia el bus llegar tarde al trabajo.

de aposicin.

Por

ejemplo: Mi

Por otro lado, en cuanto a las FUNCIONES del sintagma nominal, no


aparece nicamente como sujeto, sino que, dentro del predicado puede
funcionar como complemento directo, atributo, etc. Del mismo modo, el
sintagma nominal funciona como trmino dentro de un sintagma
preposicional (se explica en el apartado correspondiente al sintagma
preposicional).

2.2.- EL SINTAGMA ADJETIVAL

Un sintagma adjetival es un conjunto de palabras que se articulan alrededor


de un adjetivo, que ejercer como ncleo del sintagma.

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Su estructura es la siguiente:

CUANTIFICADOR + NCLEO + ADYACENTE


Muy

gil

con el baln

Slo es imprescindible el ncleo; el cuantificador y el adyacente pueden


faltar.

Respecto al CUANTIFICADOR, puede aparecer modificando al adjetivo. Es


un adverbio de cantidad con el que se expresa el grado o la intensidad de la
cualidad indicada por el adjetivo. Por ejemplo:

Muy cansado.

Bastante simptico.

Demasiado carioso.

El NCLEO, como ya hemos dicho, es siempre un adjetivo calificativo. De


ah el nombre del sintagma.

Por ltimo, debemos sealar que el ADYACENTE es un sintagma


preposicional que complementa al adjetivo y posee la estructura que
sealamos anteriormente (al hablar de los adyacentes en el SN) y que est
detallada en el apartado relativo al sintagma preposicional (enlace +
trmino). Por ejemplo:

Lleno de tierra.

Cansado de mentiras.
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En cuanto a las FUNCIONES del sintagma adjetival, si est dentro de un


SN, funcionar como adyacente del sustantivo al que acompaa (la
ropa vieja), pero si est dentro del SV/Pred, puede funcionar como
atributo (con verbos copulativos) o como complemento predicativo (con
verbos predicativos).

2.3.- EL SINTAGMA ADVERBIAL

Un sintagma adverbial es el que tiene como NCLEO un adverbio, ya sea


de lugar, cantidad, tiempo, modo, etc.
Su estructura es la siguiente:

CUANTIFICADOR + NCLEO + ADYACENTE


Muy

cerca

de la costa

Slo es imprescindible el ncleo; el cuantificador y el adyacente pueden


faltar.

La funcin de CUANTIFICADOR la cumplen otros adverbios, al igual que


pasa en el sintagma adjetival. Por ejemplo:

Muy cerca.

Bastante poco.

Casi nada.

En este caso puede funcionar como ADYACENTE:


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Otro adverbio. Por ejemplo: ah debajo; maana temprano.

Un Sintagma preposicional (enlace + trmino) que complementa al


adverbio. Por ejemplo: cerca de tu casa; dentro de la caja.

Una Proposicin subordinada. Por ejemplo: All, donde se pone el


sol, est el fin del mundo.

El indefinido "mismo". Por ejemplo: Felipe se ir maana mismo.

En cuanto a las FUNCIONES del sintagma adverbial, adems de las


sealadas hasta el momento, puede actuar como complemento
circunstancial e incluso como atributo. A continuacin hacemos una
recoleccin de todas:

Complemento circunstancial (CC), ya sea de tiempo, modo,


lugar,etc. Por ejemplo: Has llamado tarde.

Cuantificador de un adjetivo, y funciona como complemento del


mismo. Por ejemplo:Pablo es muy amable.

Cuantificador de un adverbio, y funciona como complemento del


mismo. Por ejemplo:Vive muy cerca.

Atributo (con verbos


estn mucho mejor.

copulativos).

Por

ejemplo: Los

enfermos

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2.4.- EL
.

SINTAGMA

VERBAL

El SV es, junto con el SN, constituyente inmediato de la oracin. Est


formado
por
el verbo ,que
funciona
como NCLEO,
y
por
los COMPLEMENTOS VERBALES ,que pueden no aparecer con verbos
intransitivos. Su funcin es la de predicado porque indica lo que se dice del
sujeto, con el que concuerda en persona y nmero. El verbo es el nico
elemento que no puede faltar en la oracin.
Su estructura es la siguiente:

-2.4.1.- Predicado nominal:

NCLEO

(VERBO

COP.

SEMICOP.)

ATRIB.

(COMPL.)

En este caso, acta como NCLEO un verbo copulativo o semicopulativo.


Los verbos copulativos son ser, estar y parecer, y
los semicopulativos resultar, ponerse y sentirse.Por ejemplo:
El libro es entretenido.
Mi hijo est enfadado.
Parece fcil.
El ATRIBUTO completa el significado del sujeto. Puede sustituirse por lo. Es
imprescindible en la oracin, sin el cual sera agramatical. Estas oraciones
se
llaman
atributivas
o
copulativas.
Por
ejemplo:
Estoy apenado.
Tu casa es bonita.
Estas oraciones, adems pueden llevar OTROS COMPLEMENTOS, siempre
que no sean complemento directo (CD), complemento agente (C AG),
complemeto predicativo (C PVO) o suplemento (SUP).
Este ao estoy apenado. (CC)

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Tu casa me parece bonita. (CI)


Nunca pueden llevar CD, SUP, CAG, CPVO.

.
-2.4.2.- Predicado verbal:

NCLEO (VERBO PVO) + (COMPLEMENTOS)

El NCLEO es un verbo predicativo, que puede constituir por s mismo el


predicado, porque tienen una significacin plena. Por ejemplo:
Mara canta
El tren llega
Ahora bien, el verbo puede ir acompaado de COMPLEMENTOS que
precisen su significacin. No podr aparecer el atributo (AT), pero s
cualquier
otro
complemento:
Tena un coche viejo. (CD)
Dedicamos unas lneas al homenajeado. (CI)
Tardaremos cinco minutos. (CC)
Mi hijo ha dormido tranquilo. (C PVO)
Se dedicaba a los negocios. (SUP)
El incendio fue apagado por los bomberos. (C AG)

Su FUNCIN siempre va a ser la de predicado de la oracin. Expresa lo que


se dice del sujeto, con el que, como ya hemos sealado anteriormente,
concuerda
en
nmero
y
persona.
ORACION SIMPLE Y COMPUESTA:

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Las oraciones pueden ser simples y compuestas.


Las simples son aquellas
consecuentemente, un solo

que

tienen

un

solo

ncleo

verbal

y,

predicado:
He ledo ese poema tres veces.
Sentaos!
Et pblico asistente tuvo que salir de la sala.
Las oraciones compuestas contienen ms de un ncleo verbal y, por tanto,
dos o ms
predicados que pueden contraer entre s diferentes tipos de relaciones:
Luis come poco y Andrs bebe mucho.
Que maana no llueva no me importa.
El libro que me regalaste ya lo he ledo.
Manda un email cuando lleguis.
COORDINACIN, SUBORDINACIN Y YUXTAPOSICIN
Las oraciones compuestas pueden interrelacionarse de dos maneras: por
coordinacin o por subordinacin.
Las oraciones compuestas coordinadas son aquellas que no establecen
relacin de dependencia sintctica entre las oraciones que las forman. Cada
una de las oraciones que forman una compuesta coordinada tiene la misma
jerarqua desde el punto de vista gramatical. Estn unidas mediante una
conjuncin o locucin conjuntiva coordinante:
Luis no sali y su hermano se vino con nosotros.
Estudias o trabajas?
Me dijo que me callara y que escuchara.
La coordinacin no slo se da entre oraciones; tambin entre elementos
gramaticales menores (palabras o grupos de palabras):
Isabel y Pablo llegaron al mismo tiempo.
En las oraciones compuestas subordinadas s existe relacin de dependencia
sintctica entre las oraciones que las forman. La subordinacin se produce
cuando una oracin desempea una funcin gramatical dentro de otra y,
consecuentemente, tiene menor jerarqua gramatical. En la oracin
compuesta "Un periodista que asisti al concierto dijo, en cuanto le
preguntaron, que el accidente fue aparatoso, las oraciones en negrita
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desempean una funcin dentro de ella: que asisti al concierto


complementa al nombre periodista, con el que forma el sintagma nominal
sujeto de la oracin compuesta; que el accidente fue aparatoso funciona
como complemento directo y en cuanto le preguntaron es el complemento
circunstancial de tiempo del verbo dijo, ncleo del predicado de la oracin
compuesta.
Las formas no personales del verbo (infinitivo, gerundio y participio) pueden
funcionar como ncleos verbales de las oraciones subordinadas, cuando no
forman parte de una perfrasis verbal:
Deseaban levantarse ms temprano.
Aun lloviendo, el partido no se suspender.
Llegado el momento, llam al juez.
Normalmente las oraciones compuestas subordinadas se unen mediante
nexos subordinantes.
Cuando dos o ms oraciones con verbos en forma personal (coordinadas o
subordinadas) se unen sin que intervenga ningn nexo (coordinante o
subordinante) se produce la yuxtaposicin. Las oraciones que se relacionan
de esta manera reciben el nombre de yuxtapuestas:
Est lloviendo; llvate el [ paraguas (as que: subordinada adverbial
consecutiva).
Quiso venir; no pudo (pero: coordinada adversativa).
No es alto, es bajo (sino: coordinada adversativa).
A veces es difcil interpretar una oracin yuxtapuesta. As en Marta estudia
mucho; es muy voluntariosa podramos pensar que se trata de una
coordinada (P1 y P2) o de una subordinada (P1 porque P2).
LAS ORACIONES COORDINADAS. SUS CLASES
Como ya hemos dicho, dos o ms oraciones unidas mediante un nexo
coordinante forman una oracin compuesta coordinada. Si aplicamos a las
coordinadas el tipo de relacin significativa que se establece entre ellas,
obtendremos sus diversas clases:
Copulativas: las oraciones se enlazan entre s como sumandos, sin matices
especiales.
- Los nexos utilizados son: y, e (variante de y que aparece cuando la palabra
que sigue empieza por i- o hi-) y ni (significa y no y coordina oraciones
negativas):
Me encontr con tu Juan y tomamos caf.

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Lleg a la biblioteca e hizo el trabajo de Lengua.


No come carne ni bebe alcohol. A veces, la conjuncin ni encabeza cada una
de las oraciones que se coordinan:
Ni come carne ni bebe alcohol.
Cuando las oraciones enlazadas son ms de dos, la conjuncin copulativa
suele aparecer slo entre las dos ltimas:
Pedro pas el baln a Andrs, Andrs centr y Pablo remat de cabeza.
Ocurre a menudo que [a conjuncin coordinante copulativa y adquiere en el
contexto otros matices significativos (adversativo, consecutivo, condicional,
causal, temporal...):
Lo busco y no lo encuentro (adversativo).
He vivido muchos aos y s ms que t (consecutivo).
Trabaja y triunfars (condicional o consecutivo).
En ocasiones, las conjunciones y, ni adquieren valor enftico o expresivo:
Y yo que no confiaba en l.
No te dir ni una palabra.
Disyuntivas: cada una de las oraciones coordinadas excluye a las dems y
se ofrece al interlocutor la posibilidad de escoger.
- Los nexos utilizados son o, u (variante de o que aparece cuando la palabra
que sigue empieza por o-, ho-) y o bien:
Llegas o te vas?
Piensas lo mismo u opinas de otra manera?
Estudiar fsica o bien har los ejercicios de lengua.
A veces, la conjuncin o y la locucin conjuntiva o bien encabezan cada una
de las oraciones que se coordinan:
El mircoles, o voy al cine o me quedo en casa.
O bien estudiar legua, o bien har matemticas.
Adversativas: las oraciones coordinadas comunican ideas contrarias. La
contradiccin puede ser parcial (restrictivas) o total (exclusivas).
- Los nexos caractersticos de las restrictivas son pero, sin embargo, no
obstante, aunque, mas, excepto...
Los nexos caractersticos de las exclusivas son sino, sino que:
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Este chico es listo, pero estudia poco. Llegu temprano; sin embargo, las
puertas estaban cerradas.
Vive cerca, aunque ha cogido el autobs.
No vendr con nosotros, sino que se quedar en casa.
Cuando la conjuncin pero encabeza una oracin adquiere valor enftico:
Pero qu ests haciendo?
Distributivas: las oraciones coordinadas se refieren alternativamente a
diferencias lgicas, temporales, espaciales o de otro orden. Las acciones
alternativas que presentan no se excluyen.
Estas oraciones pueden aparecer yuxtapuestas y utilizan palabras
correlativas (uno ... otro; ste...aqul; aqu...all, ... ) o palabras y
expresiones repetidas (ya...ya; Bien ... bien; tan pronto...tan pronto, ...):
Unos caminaban despacio, otros lo hacan deprisa.
stos se quejan, aqullos se ren.
Tan pronto gime, tan pronto rompe en carcajadas.
Bien leo, bien me pongo a escribir.
Explicativas: la oracin que sigue al nexo aclara el sentido de la anterior o
de un elemento de la anterior.
- Los nexos utilizados son es decir, o sea, esto es, quiero decir:
El pato es un ave palmpeda, es decir, posee membranas interdigitales.
Ya vienen tus amigos, o sea, se acab la tranquilidad.

Oraciones subordinadas sustantivas


Las oraciones subordinadas sustantivas desempean dentro de una oracin
compuesta la misma funcin que un nombre o sustantivo dentro de una
oracin simple. Estas son las principales funciones que pueden realizar las
proposiciones subordinadas sustantivas:

Sujeto: Le gusta que los planes salgan bien. | Que seas sincero es
importante
Complemento Directo: El medico dijo que volvera.
Complemento Indirecto: Siempre das la razn a quien no la tiene.

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Complemento de un nombre: Le gust la idea de que furamos al cine.


Complemento de un adjetivo: Estbamos seguros de que aprobaras.
Complemento de Rgimen: Me acostumbr a que siempre llegaras tarde.

Las subordinadas sustantivas van introducidas principalemente por los


nexos siguientes:

La conjuncin que: Dije que vendra maana

La conjuncin si o que
si (interrogativa
pregunt si quera ir con ellos

indirecta):

Me

Las oraciones subordinadas sustantivas introducidas por si o que si son,


como decimos, interrogativas indirectas ( Ha venido Juan? No s si ha
venido Juan No lo s) y no deben confundirse con las subordinadas
adverbiales condicionales (Si vienes conmigo, te invitar al cine.). Adems
de estos nexos otros pronombres y adverbios interrogativos pueden
funcionar como enlaces, por ejemplo: No s dnde ha estado | Me
interesa saber cmo lo ha hecho

Pruebas para identificar la oracin subordinada sustantiva


La mejor prueba para identificar una oracin sustantiva es sustituirla por el
pronombre eso (o esto) o esas cosas (en plural),
Ejemplo: No me gusta que vuelvas tan tarde No me gusta eso

RECAPITULACIN
Las oraciones subordinadas sustantivas:

Se comportan como un sustantivo y hacen las funciones propias


de ste.

Se pueden sustituir por el pronombre eso (o cualquier pronombre


neutro como esto, aquello)

Ejemplos
Que seas educado es importante (O Sub Sust) Eso es importante

3. Tipos de oraciones subordinadas sustantivas


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1) De sujeto

La oracin subordinada hace la funcin de sujeto del verbo principal.

Ejemplos:
El que tir las llaves bailaba muy bien
Me preocupa que no llegues a tiempo
Est claro qu ha pasado

La mejor prueba para saber si la oracin es de sujeto consiste en


sustituirla por el pronombre eso (prueba para saber si es sustantiva)
y despus formar el plural esas cosas. De este modo si el verbo
cambia a plural significa que la oracin es de sujeto:

Me gusta que vengas a verme Me gusta eso Me gustan esas cosas

La oracin subordinada de sujeto va en infinitivo cuando el sujeto del


verbo principal y de la subordinada son el mismo, en cuyo caso no
necesita nexos:

No me gusta beber demasiado


2) De complemento de nombre

La oracin subordinada esta dentro de un sintagma nominal y hace la


funcin de complemento del nombre de ese sintagma.Normalmente
complementan al sintagma nominal sujeto o complemento directo del
verbo principal.

Van unidas al nombre por medio de una preposicin


(normalmente de) ms las conjunciones que o si. Tambin es posible
que vayan introducidas por un relativo quien o que precedidos de un
artculo: La moto del que te dije era robada.

La oracin sustantiva de complemento de nombre casi siempre sigue


al nombre al que modifica.

Ejemplos:
He perdido la esperanza de que vuelva
Tengo ganas de que me pida ir al baile con ella

3) De complemento directo

La proposicin subordinada hace la funcin de C.D del verbo principal.


Ejemplos: Sus amigos comentaron que vendra.(sus amigos

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comentaron ESO)/ Quiero comprarme


pregunt si conoca a Raquel

un

coche

nuevo

| Me

Los nexos de unin habituales son que y si en las oraciones


subordinadas interrogativas indirectas (Me pregunt si me gustaba
el te con leche). En ocasiones adverbios como dnde, cmo o
cundo tambin actan como nexo en las interrogativas directas: No
se dnde estn mis llaves | No comprendo cmo lo ha hecho

Nunca pueden ir precedidas de preposicin, excepto de A si se refiere


a una persona

Ejemplos:
He visto a quien me presentaste el otro da
El medico dijo que no estaba enferma, que todo eran imaginaciones
mas
El diputado confirm que haba actuado irregularmente.

Como en todos los supuestos, cuando el sujeto del verbo principal es


el mismo que el de la subordinada, sta va en infinitivo.

Ejemplo:
(yo) Quiero (yo) ir
a
la
fiesta
(yo) Quiero que (t) vengas a la fiesta}

contigo {frente

Ejercicios I
1. Analiza las siguientes oraciones subordinadas sustantivas.

Me apetece que me visites todos los das (ejemplo)

1. La idea de que vayis solos de vacaciones no me gusta nada


(SOLUCIN)
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2. Quera celebrar mi cumpleaos el prximo domingo (SOLUCIN)

3. Lamento que no le hayas visto (SOLUCIN)

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4. Mi jefe me dijo que me despedira, pero no lo creo (SOLUCIN)

4) De complemento indirecto

La proposicin subordinada hace la funcin de complemento


indirecto. Ejemplo: Juan regal un perro a quien todos sabemos.

Nexo: A + quien/es. El nexo es siempre la preposicin a seguida del


pronombre quien o quienes pues se refiere a personas.

Ejemplos:
Le di el regalo a quien me dijiste
El gobierno apoyar con ayudas a quienes lo necesiten
A quien tu ya sabes, le gustan los domingos tranquilos y en familia

5) De complemento de rgimen

La oracin subordinada va precedida de preposicin


normalmente va pegada al verbo que la selecciona.

Como en la oracin simple, este tipo de complemento suele aparecer


en verbos acabados en se, como: acostumbrarse a, reirse de/
Acordarse de, enfrentarse con, enamorarse de

Pero tambin con otros


(algo). dudar de/ insistir en

como Hablar

de (algo), cambiar (algo)

que

por

Ejemplos:

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Me acostumbr a que llegaras siempre tarde


Hablaron de que la situacin poltica empeorar inevitablemente
Insisti en que tenamos que ir con ella al baile

6) De complemento del adjetivo

La proposicin subordinada hace la funcin de complemento de un


adjetivo y por tanto suele aparecer unida al adjetivo.

Como cualquier otra subordinada sustantiva van introducidas por las


conjunciones que o si, por un interrogativo (qu, cul, quin), o por
un relativo (quien o que precedidos de un artculo)

Para unirse al adjetivo necesitan ir precedidas por una preposicin,


normalmente de (pero puede se cualquier preposicin)

La oracin subordinada (como ya sabemos sta regla es para todas)


tambin puede ir en infinitivo si el sujeto de la principal y el de la
subordinada son el mismo.

Resumiendo, en su forma son como las de complemento de nombre,


solo que en esta ocasin complementan a un adjetivo o adverbio

Ejemplos:
Estbamos seguros de que aprobaras.
Vive esperanzado de encontrar la felicidad
Se muestra muy reacio a que cambiemos las normas del instituto.

7) De atributo

La proposicin subordinada hace la funcin de atributo del verbo


dentro de una oracin de predicado nominal.

Como cualquier otra subordinada sustantiva van introducidas por las


conjunciones que o si, por un interrogativo (qu, cul, quin), o por
un relativo (quien o que precedidos de un artculo)

Ejemplos:
El mdico es quien tiene que darte el diagnstico

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La cuestin es que estamos desesperados contigo


La pregunta es cmo lo haremos

Ejercicios II
1) Analiza las siguientes oraciones subordinas sustantivas

1. Dime si te gust la sorpresa (SOLUCIN)

2. Los
estudiantes
se
haba examen (SOLUCIN)

olvidaron

de

que

el

lunes

3. La razn de que te hiciera venir es que ha habido cambios


importantes. (SOLUCIN)

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