Está en la página 1de 5

Facultad de Ciencias Sociales

Licenciatura en Antropologa
Asignatura: Antropologa del Gnero.
Felipe Robinson- Claudio Daz Boris Solis.
Temuco, 11 de junio de 2015.

Introduccin de la encuesta
La siguiente encuesta, est a cargo de tres estudiantes de 4to ao de la carrera de
Licenciatura en Antropologa de la UCT: Felipe Robinson, Claudio Daz y Boris Solis, para
el curso de Antropologa del Gnero y Polticas Pblicas, dictada por la docente Ximena
Navarro Harris.
La finalidad de este estudio es: indagar en su labor diaria en el rea administrativa de la
Universidad, principalmente con ejes relacionados a sus funciones, roles, imagen y gnero.
El objetivo de nuestra investigacin, es poder Analizar la movilidad interna del mbito
laboral de la mujer, dentro del rea administrativa de la Universidad Catlica de Temuco.
Cabe destacar, que la informacin otorgada aqu ser en completo anonimato y utilizada
slo con fines acadmicos.
Por ultimo queremos precisar que por sexo/genero, nos referimos: por el concepto de sexo,
aludimos a aquellos rasgos fisiolgicos y biolgicos de aquellos que nacen como hombres o
mujeres a partir de sus rganos sexuales; en cambio el gnero, hace alusin a los
pensamientos, comportamientos y expresiones ideales que debera tener un particular sexo
a travs de los mrgenes socioculturales establecidos.
Solicitamos reenviar esta informacin, con sus respectivas respuestas a la siguiente
direccin de correo electrnico: encuestagenero2015@gmail.com

Para mayor informacin o consultas: encuestagenero2015@gmail.com o bsolis2012@alu.uct.cl


Fono: 51232931

ENCUESTA
Sexo/Gnero:
Edad:
Desde un 1 a un 4 marque con una (X), segn su parecer, el nivel de apruebo o desapruebo
de los siguientes enunciados.
1: muy desacuerdo, 2: desacuerdo, 3: acuerdo, y 4: muy acuerdo
Eje: nivel econmico y funcional
Enunciados
1 2 3 4
Considera que su remuneracin es acorde, ante la complejidad de sus
responsabilidades laborales?
En comparacin a otras funciones administrativas, considera que el sexo
femenino es una variable que influye en el tipo de responsabilidades
laborales que debe desempear?
A partir de su experiencia laboral, considera que existe equidad en los
sueldos entre hombres y mujeres, en comparacin a sus funciones?
Eje: al nivel de estatus
Enunciados
1 2 3 4
Considera que las relaciones sociales que se pueden generar entre sus
pares de trabajo, se encuentra influenciada por sus funciones
administrativas?
En comparacin con otros funcionarios administrativos, considera que el
sexo femenino o masculino es, un determinante a la hora de poder acceder
a nuevas funciones?
A partir de su experiencia, la rotacin de mujeres en los cargos
administrativos, es mayor que la de los hombres?

Para mayor informacin o consultas: encuestagenero2015@gmail.com o bsolis2012@alu.uct.cl


Fono: 51232931

Eje: a nivel de formacin y acceso laboral


Enunciados
1 2 3 4
Considera que su actual cargo administrativo requiere de un grado de
capacitacin acorde a su experiencia laboral?
Considera que su imagen fsica tiene incidencia en sus oportunidades
laborales?
A partir de su experiencia laboral, observa un equitativo nivel de
oportunidades entre hombres y mujeres para acceder a nuevos cargos?
Eje: a nivel de gnero
Enunciados
1 2 3 4
Su sexo femenino es un condicionante para el desempeo positivo de sus
responsabilidades laborales?
Considera que existen ciertas preferencias institucionales en temas de
capacidades laborales segn el sexo, ya sea hombre o mujer?
En relacin a su experiencia laboral, ha experimentado discriminacin por
su condicin de sexo femenino?
Observaciones o comentarios (optativo)
De preferencia, seale: ideas o temticas, que no hayamos contemplado en esta
encuesta y, que a la vez, puedan contribuir en este estudio.

Para mayor informacin o consultas: encuestagenero2015@gmail.com o bsolis2012@alu.uct.cl


Fono: 51232931

Cuestionario de preguntas para entrevistas semiestructuras


Preguntas, segn ejes temticos:
Ingreso y estabilidad laboral
1) Qu capacidades y experiencias facilitaron su ingreso poder trabajar en esta
institucin?
2) A partir de las capacidades y experiencias que le facilitaron su ingreso a esta institucin,
cmo stas se han visto perfeccionadas?

Estatus y rol
1) Cules son las responsabilidades que posee como funcionaria de esta institucin,
actualmente?
2) Cmo usted valoriza la remuneracin que recibe a partir de sus responsabilidades
dentro de este trabajo?
3) Cmo observa las relaciones que se generan con otros funcionarios y colegas que
trabajen junto a usted, en relacin al sexo femenino y masculino?

Movilidad laboral
1) Cules han sido las capacidades que le han permitido optar por ascensos laborales?
2) Qu tipos de ayudas en temas de capacitacin, les entrega la institucin que ha
favorecido sus nuevos ascensos laborales o expectativas?
3) Cuando ha logrado un ascenso laboral, cmo se ven reflejado sus nuevas funciones
laborales frente los requisitos que le han pedido con anterioridad?
4) Cmo reconoce el rol de la mujer de familia frente al rol de la mujer que trabaja?
Considera que se puede revelar alguna relacin?

Para mayor informacin o consultas: encuestagenero2015@gmail.com o bsolis2012@alu.uct.cl


Fono: 51232931

Participacin y Toma de decisiones (relacionado a temticas de genero)


1) Con que personas es ms a fin de establecer redes o relaciones laborales para tomar
decisiones laborales?
2) A partir de los espacios en los cuales participa en la toma de decisiones junto a
otros(as), Considera que dicha participacin para la toma de daciones se encuentra
subordinado por condicionantes de gnero?

Para mayor informacin o consultas: encuestagenero2015@gmail.com o bsolis2012@alu.uct.cl


Fono: 51232931