INTRODUCCIN:

En el siguiente cuadro se hace mencin sobre los derechos humanos y los

derechos de los nios y se hace una comparacin entre ellos, as pues, haciendo
nfasis en sus semejanzas y diferencias entre cada derecho. Para realizar este
trabajo se tom como referencia la lectura declaracin universal de los derechos
humanos y los derechos de los nios desde la pgina de la UNICEF.
Para finalizar, en la ltima columna, se hace mencin sobre cules seran los retos
para que estos derechos sean llevados a cabo en la educacin bsica:
(preescolar, primaria y secundaria), plasmando como equipo algunas
sugerencias.

CUADRO COMPARATIVO: DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS DE LOS NIOS.

Derechos
humanos

Derechos de los
nios

Todo
individuo Derecho
tiene derecho a vida
la vida, a la
libertad y a la
seguridad de su
persona.

Semejanzas y
diferencias

Retos para que

se garantice y se
difunda en
educacin
bsica

a la Que todo ser

humano
tiene
derecho a la
vida.
Diferencia:
En los derechos
humanos
se
contempla
la
libertad
y
seguridad.

Todos los seres Derecho

humanos nacen

a la Los

Llevar a cabo
una conferencia
sobre
los
derechos
que
tiene
cada
persona.
Mediante
una
intervencin
didctica
se
trabajar con los
nios, padres de
familia
y
comunidad, con
actividades
donde
conozcan cules
son sus derechos
y obligaciones.

dos De

manera

PGINA 1|5

libres e iguales igualdad,

sin
en dignidad y distincin
de
derechos.
raza,
religin,
idioma,
Toda
persona nacionalidad.
tiene todos los
derechos
y
libertades
proclamados en
esta
Declaracin, sin
distincin alguna
de raza, color,
sexo,
idioma,
religin, opinin
poltica o de
cualquier
otra
ndole,
origen
nacional
o
social, posicin
econmica,
nacimiento
o
cualquier
otra
condicin.
Nadie
estar
sometido
a
esclavitud ni a
servidumbre, la
esclavitud y la
trata de esclavos
estn prohibidas
en todas sus
formas.

mencionan el no institucional
a
promover
la travs de una
discriminacin.
escuela
para
padres
se
Diferencia:
trabajara
la
En el artculo 1 elaboracin de
obras
de los derechos carteles,
de teatro donde
humanos
menciona
que se difundir la no
desde se nace discriminacin
las personas son involucrando a
libres
padres
de
familia.
En
las
actividades
abarcativas del
proyecto
se
trabajaran temas
de inclusin para
todos
los
alumnos.

Derecho a la
proteccin
contra cualquier
forma
de
abandono,
crueldad
y
explotacin

En
ambos
artculos
se
considera que la
esclavitud esta
prohibida
(explotacin)

A
travs
de
situaciones
de
aprendizaje
se
difundirn videos
cortos sobre la
proteccin
y
tipos de maltrato
Diferencia:
que puede sufrir
En el artculo de un individuo.
los
derechos
Adems el que
humanos
se
harn
menciona sobre
debates con los
la
trata
de
nios sobre lo
personas
que
ellos
mientras que en
proponen para
los derechos de
combatirlo.
los
nios
se
PGINA 2|5

enfoca
abandono,
maltrato
explotacin
ellos.

al
y
de

Toda
persona Derecho a un
tiene derecho a nombre y a una
nacionalidad
una
nacionalidad

En ambos se
considera que la
persona
tiene
derecho a una
nacionalidad

Trabajar
una
unidad
didctica
acerca
de
temas
de
identidad
o
situaciones
didcticas que
mencionen
sobre
la
identidad
nacional.

Toda
persona
tiene derecho al
descanso,
al
disfrute
del
tiempo libre, a
una
limitacin
razonable de la
duracin
del
trabajo
y
a
vacaciones
peridicas
pagadas.

Diferencia:

Trabajar
un
proyecto sobre
los
roles
familiares,
incluyendo a los
padres
en
algunas
actividades.

Derecho a las
actividades
recreativas, y a
una educacin
gratuita.

En
este
se
enfoca
en
cuanto a los
derechos de los
nios al de jugar
y a tener una
educacin que
sea gratuita en
la
educacin
bsica, mientras
que
en
los
derechos de los
adultos pueden
ocupar y decidir
su descanso en
actividades de
su preferencia.

Toda
persona Derecho a una Los dos artculos Hacer
una
tiene derecho a vivienda,
se enfocan a conferencia
un nivel de vida alimentacin
y tener una vida para
padres
PGINA 3|5

adecuado que atencin mdica

le asegure, as adecuada.
como
a
su
familia, la salud
y el bienestar, y
en especial la
alimentacin, el
vestido,
la
vivienda,
la
asistencia
mdica y los
servicios
sociales
necesarios

saludable.

sobre
cmo
mantener
una
Diferencia: en los
vida
saludable
derechos
que contribuya a
humanos
un bienestar.
incluyen la parte
familiar y no solo Se llevaran a
de
manera cabo
talleres
individual.
con los padres y
alumnos
sobre
temas
de
alimentacin,
atencin
mdica y de
higiene.

Toda
persona Derecho a una Los
dos Realizar
tiene derecho a educacin.
coinciden en el campaas
de
la educacin. La
derecho a recibir difusin
en la
educacin debe
una educacin.
comunidad
ser gratuita, al
sobre
la
Diferencia:
menos
en
lo
importancia de
concerniente a
una
En los derechos recibir
la
instruccin
humanos
la educacin
elemental
y
educacin nos
fundamental.
De
manera
marca que debe
institucional
ser gratuita.
reunir
a
los
padres
de
familia
para
exponerles
porque
es
importante asistir
a la escuela.

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Griselda Cisneros Castillo
Marisol Hernndez Bernabe
Carmen Tellez Romero

PGINA 4|5

Bibliografa:
ONU, A. G. (1948). Declaracin Universal de los Derechos Humanos. 1-5.

PGINA 5|5