Está en la página 1de 4

SESIN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO N 10-2015

TTULO DE LA SESIN: PROCESO DE HOMINIZACIN"


I. SISTEMA DE INFORMACIN ADMINISTRATIVA
INSTITUCIN EDUCATIVA PBLICA
DOCENT
E

Rosa de Santa Mara

Miryan Victoria Panuera Mendoza

RE
Historia, Geografa y Economa
A
FECH
10 06 - 15
A

GRADO Y SEC.

1 C

TIEMPO

90 min.

II.

APRENDIZAJES ESPERADOS
Acta responsablemente en el ambiente.
COMPETENCIA
Explica las relaciones entre los elementos naturales y sociales que intervienen en la construccin de los espacios geogrficos.
CAPACIDADES
Participa de manera activa en el desarrollo de las actividades y respeta las opiniones de sus compaeras.
ACTITUDES

III.

SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTOS
INICIO

Motivacin

Recuperacin de los saberes


previos

Generacin de conflicto cognitivo

PROCESO

Procesamiento de la
informacin.

Aplicacin de lo aprendido.

IV.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Reflexin sobre el aprendizaje.


Transferencia de lo aprendido

CIERRE

Metacognicin

Evaluacin.

Transferencia a situaciones

CICLO

RECURSOS DIDCTICOS

Muestra una imagen a las alumnas y luego realiza las siguientes preguntas: Qu

antigedad tiene nuestro planeta? Cundo surgieron las primeras formas de vida en la
tierra? Hace cuanto tiempo aparecieron los dinosaurios Cmo es la historia de la
tierra comparada con la del hombre? Cundo apareci el primer ser humano? Para
verificar los conocimientos previos y generar el conflicto cognitivo.

Lluvia de ideas

Se presenta el tema Proceso de Hominizacin en diapositivas.


Las alumnas desarrollaran la ficha de trabajo, completando las partes en blanco sobre

los Principales cambio fsicos.


Luego colorearan un mapa segn la ubicacin y expansin de los primeros homnidos.
Por ltimo, se les presentar un video sobre las caractersticas de cada homnido y las
alumnas tendrn que tomar apuntes de las caractersticas de cada uno para luego en
conjunto compartir las ideas.

Ficha de trabajo

VI

DURACI
N

Proyector y Diapositivas

55 minutos

Exposicin
Internet
www.youtube.com/watch?v=3XKe0lRvMEY

INDICADORES

15 minutos

Se realiza la retroalimentacin seguido de ltimas sugerencias y consideraciones.


Participacin de los nios y nias a lo largo del desarrollo de la sesin.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES


CAPACIDAD

Explica las relaciones entre


los elementos naturales y
sociales que intervienen en

TRIMESTR
E

INSTRUMENTO

Identifica y relaciona los elementos naturales y Ficha de observacin


sociales del paisaje, completando los espacios
en blanco y coloreando la ubicacin y
expansin de los homnidos en la hoja de

20 minutos

la construccin de
espacios geogrficos.

los

trabajo.

HOMINIZACIN

Antes de empezar, observa la imagen y responde las siguientes preguntas:


Espiral de las Eras Geolgicas

Qu antigedad tiene nuestro planeta?


_______________________________

Cundo surgieron las primeras formas de


vida en la Tierra?
________________________________

Cuntos

millones

de

aos

hace

que

aparecieron los dinosaurios?


________________________________

Responde aqu la pregunta:


_______________________________________
Qu es
HOMINIZACIN?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______
PRINCIPALES CAMBIOS FSICOS

Dnde y cundo se inici?

Colorea el siguiente mapa siguiendo las pautas dadas por la profesora.

Antigedad:
Antigedad:
Antigedad:
Antigedad:
Caractersticas:
Caractersticas:
Caractersticas:
Caractersticas:
_____________
_____________
____________
_____________
_____________
_____________
____________
_____________
_____________
_____________
____________
_____________
_____________
_____________
____________
_____________
_____________
_____________
____________
_____________
_____________
_____________
____________
_____________
__________________-