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Trabajo Biologa
Autoevaluacin
Alumno(s):
Hernn Baamondes
Pablo Baeza
Rodolfo Rodrguez
Rolando Ahumada
Alexis Martnez
Cristbal Vega
Franco Silva
Santiago chile
2015
ndice:
Introduccin.Pg. 3
Clula Procariota....................................................................................Pg.4
Clula Eucariota ....................................................................................Pg.5
Clula Animal ....Pg. 6
Clula VegetalPg.7
Reproduccin Celular .Pg. 8
Reflexin ....Pg. 9
Rubrica ...Pg.11
Conclusin .Pg.12
BibliografaPg.13
Introduccin
Con este mtodo de evaluacin vemos la dificultad con la que se enfrenta un docente
ante las respectivas evaluaciones peridicas que establece durante un ao.
Esta metodologa de crear una autoevaluacin de forma grupal, ha fomentado
positivamente nuestro aprendizaje. Ya que somos nosotros quienes a travs de la
informacin entregada en las unidades, hemos realizado un trabajo didctico que consta
de 6 estaciones en la que nuestros objetivos, tanto individuales como grupales,
pretenden entregar un conocimiento ms preciso y ldico de la materia en cuestin.
Por ejemplo en una de las estaciones hablaremos acerca de Reproduccin Celular,
nuestro objetivo ldico ser que por medio de las plastilinas nuestros compaeros puedan
realizar con sus manos los procesos por los cuales se rige la reproduccin celular.
Como eslabn, la interaccin ldica y lo que determinamos como materia educativa. Nos
hace pensar que la educacin en la actualidad carece de ese carcter proactivo, que
alimenta nuestra cabeza de una forma distinta, solo por el simple hecho de que nosotros
somos los creadores de nuestros propios parmetros evaluativos, considerando siempre
que estamos en error cuando tus ideas van contra lo establecido. Nuestros pensamientos
son nuestra virtud y el defecto es no dejarlos florecer.
Clula Procariota
Para comenzar esta estacin del juego que estamos desarrollando hay que introducir
sobre el contenido que en esta unidad se pretende evaluar, la cual es la Clula
Procariota, que se define como un organismo celular que contiene su material gentico
se encuentra repartido en el citoplasma, ms especficamente en una zona llamada
nucledo.
Estn conformadas principalmente por: Membrana plasmtica, pared celular, citoplasma,
nucletido, ribosomas. Aunque tambin se pueden encontrar Flagelo, membrana externa,
capsulas, mesosomas, etc.
Esta etapa consiste en dividir al grupo curso en dos para que participen en un concurso
de preguntas, las cuales evaluarn conocimientos sobre este tipo de clula, abarcando
desde su estructura, pasando por su reproduccin y calificacin.
Cada grupo deber seleccionar un representante quin dar la respuesta a la cual
consensaron con sus compaeros, teniendo en cuenta que esta estacin tiene un carcter
competitivo, ya que se har una pregunta y el equipo que conteste primero avanzar al
siguiente nivel. Se desarrollar de esta manera hasta que alguno de los dos grupos
alcance un puntaje de 5 puntos, ya que se les harn 5 preguntas respecto a la clula
procariota.
Las preguntas sern las siguientes:
1. En que se diferencia la Clula Procariota a la Clula Eucariota? Nombre 3:
R: -La clula procariota carece de ncleo, mientras que le eucariota si lo posee.
-Las clulas procariotas son ms pequeas que las eucariotas.
-Las procariotas no poseen organelo celular membranoso, las eucariotas si.
-Las eucariotas se encuentran en hongos, plantas, animales, hongos y protozoos,
mientras que las procariotas estn presente solo en bacterias.
2. Cul de las siguientes estructuras no se presenta en la clula procariota?
a)Fimbrias b)Flagelos c) Lisosomas d)Ribosomas
R: La alternativa correcta es la c
3. En la siguiente imagen, cul es el elemento que falta en la estructura de la clula?
Clula Eucariota
Nuclolo
Ncleo Celular
Ribosoma
Aparato de Golgi
Lisosoma
ribosomas
Respuestas:
Nuclolo
Ncleo Celular
Ribosoma
Retculo Endoplasmatico Rugoso
Aparato de Golgi
Mitocondria
Lisosoma
Clula Animal
-. La Celula Animal:
1-.Identificar y describir los componentes de la Clula Animal.
2-.Encuentra 7 terminos relacionados con la clula SOPA DE LETRAS.
-.Respuestas:
1-.Nuclolo: Es un orgnulo que esta compuesto de protenas, esta dentro del ncleo de
la clula, interviene en el desarrollo de ribosomas.
2-.Ncleo: Es el centro de control de la clula, contiene la informacin sobre el
funcionamiento y el de los demas componentes, en el interior se encuentran los
cromosomas portadores del patrimonio genetico.
3-.Cromatina: Es el conjunto de ADN y ARN, que se encuentra en el ncleo de la clulas
eucariotas
4-.Nucleoplasma: Es el medio interno del ncleo donde se encuentran el resto de
los componentes nucleares.
5-.Menbrana Nuclear: Es aquella envoltura que da proteccin y delimita al ncleo de la
clula.
6 .Reticulo Endoplasmatico Rugoso: Es una serie de canales que participan en el
transporte y produccin de protenas, tiene adheridos ribosomas.
7-.Mitocondrias: Son las encargadas de llevar a cabo la respiracin celular, es donde se
generan las molculas de ATP, tambin contiene su propio ADN
3-.ARN: cido Ribonucleico, es una molcula que cumple una importante funcin al
permitir copiar la informacin contenida en el ADN, trasportarla a las estructuras celulares
encargadas de elaborar las distintas protenas, es una molcula una sola cadena
4-.Ncleotido: Es un compuesto orgnico que est formado por una base nitrogenada, un
azcar y cido fosfrico. Es posible dividir los nucletidos en ribonucletidos (cuando el
azcar es la ribosa) y desoxirribonucletidos (si el azcar es la desoxirribosa).
5-.Aminocido: Los aminocidos son las unidades qumicas o elementos constitutivos de
las protenas que a diferencia de los dems nutrientes contienen nitrgeno. Estan los
esenciales y los no esenciales.
6-.Gnadas: Son los aparatos reproductores de los animales
7-.Mitosis: Es la divisin celular, en la cual se forman dos clulas hijas, idnticas a la
clula madre,
Clula Vegetal
Reproduccin Celular
Objetivos
explicar el proceso de reproduccin celular
representar tangiblemente mitosis y meiosis
El equipo se divide en 2, unos trabajan mitosis y el otro meiosis, explicar brevemente el
proceso de reproduccin celular en cada una de ellas. Junto a ellos habr plastilina,
tendrn que representar a travs de las plastilinas el antes, durante y despus de la
reproduccin celular.
evaluacion:
meiosis
Profase I (temprana)
Profase I (intermedia)
Profase I (tarda)
Los cromosomas
homlogos se aparean
(sinapsis) y se hacen ms
cortos y gruesos
Metafase I
Anafase I
Telofase I
Los cromosomas
homlogos se separan,
Citos secundarios
Profase II
Metafase II
Durante la intercinesis no
hay duplicacin de
material gentico
Anafase II
Mitosis
Los cromosomas se
alinean en el ecuador del
huso como en la mitosis
Telofase II
Reflexin
Manejando los temas que se han planteado en este informe, podemos empezar a
cuestionarnos, de qu manera podemos aplicar este conocimiento en la vida diaria,
conocer y saber diferenciar, cada parte de los diversos tipos de clula, nos hace entender
el cmo funcionan las cosas, como por ejemplo: Cuando algn animal de nuestro campo
se rasgua, podemos saber qu tipo de procesos tiene que pasar para que se recupere
de dicho rasguo, o ms bien, cuando un animal queda preada, sabemos diferenciar los
distintos tipos de procesos que ocurren dentro del animal, ya que aplicamos lo aprendido.
Aprender a asociar las cosas nos har aprovechar al mximo nuestros recursos, ver y
observar los distintos procesos que tiene nuestro ecosistema, aprender a reconocer
Bioindicadores, nos har ms sabios, al momento de tomar una decisin al momento de
plantar, o dejar que nuestros animales pasten, en dicho terreno.
El comportamiento de los distintos entes, ya sea reino vegetal o animal, estn asociados
por un elemento fundamental para la vida; que es la clula, si nosotros somos capaces de
poder tener una altura de mira un poco ms Biolgica, podremos entender todos los
procesos que ocurren en nuestro campo y as poder responder preguntas como cmo
se desarrolla una planta?, cmo crece?, cmo produce los frutos? Cmo se
reproducen los animales y las plantas? Qu procesos a nivel celular ocurren con
distintos pesticidas?. Todas estas preguntas pueden ser respondidas si conocemos los
componentes y cmo funcionan las clulas, ya que si nosotros vemos nuestras propias
manos, podemos darnos cuenta que nosotros mismos estamos compuestos por la unin
de una infinidad de clulas, que trabajan juntas para que nosotros seamos nosotros, as
pasa con las plantas y animales de nuestro campo
Las clulas son organismos vivos que necesitan alimentarse para poder vivir y
desarrollarse, es necesario tener en cuenta los requerimientos que tienen las clula para
vivir, ya que si las clulas viven sanamente, el organismo que posea dichas clulas, ser
igual de sano, una buena alimentacin, tanto de los animales como de las plantas, har
que el organismo a nivel celular sea sano, y crezca fuertemente, y en el caso de las
plantas, nos darn buenos resultados a la cosecha, as mismo un animal sano, le
sacaremos mucho ms provecho que uno enfermo, saber reconocer cuando las cosas
estn mal, har que podamos darnos cuenta a tiempo para poder remediar lo que pasa.
Es importante que nosotros conservemos el equilibrio en el ecosistema que manejaremos,
as todo lo que este en nuestro campo tambin estar en equilibrio, ser cuidadoso y
minucioso, har que en el transcurso de la vida, aprendamos ms y ms. Saber cmo
estn constituidas las cosas que nos rodean, no har tomar mejores decisiones, ya que
estaremos consientes de los procesos que ocurren al tomar una decisin como por
ejemplo: Elegir un pesticida, eleccin de suelos, en alimento a nuestros alimentos y hasta
saber los componentes del agua que beben nuestros animales.
Rubrica
Conclusin
Bibliografa