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UNIVERSIDAD NACIONAL

FEDERICO VILLARREAL
Ao de Diversificacin Productiva y Fortalecimiento de Educacin

FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA,


AMBIENTAL Y
ECOTURISMO

ESCUELA DE INGENIERIA
AMBIENTAL

Cartaboneo de

TRABAJO:

pasos

CURSO:

Topografa

PROFESOR:

Ing. Ral Chumbe

Alumna:
Zavaleta Cotrina
Claudia Vanessa.

Lima-Per

2015
INTRODUCCIN
En el presente informe del trabajo de campo realizado el da
martes 21 de abril dar a conocer la medida de nuestros
pasos en la vida laboral, ya que es una ayuda en el caso de
no contar con un instrumento de medida, y se desee medir
el rea o distancias del campo. Pues en ese caso se puede
dar un aproximado con tan solo caminar por el rea. Para
ello, debemos conocer la medida de nuestro paso, y es lo
que hallaremos a continuacin.

OBJETIVOS
1. Objetivos Generales:
Familiarizarse, conocer, manejar, y operar con el
equipo bsico de topografa.
Aplicar los mtodos explicados en clase.

2. Objetivos Especficos:
Aplicar el cartaboneo de pasos en una distancia
determinada.

MARCO TERICO
CARTABONEO DE PASOS:
El cartaboneo es un mtodo para medir distancias que se
basa en la medicin de pasos. Para esto es necesario que
cada persona calibre su paso, o dicho de otra manera, que
conozca cual es el promedio de la longitud de su paso; esta

longitud se halla dividiendo el promedio del nmero de


pasos dados en una determinada longitud entre el
promedio de la longitud recorrida. Este mtodo permite
medir distancias con una precesin entre 1/50 a 1/200 y por
lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos
planos o de poca pendiente.
PROCEDIMENTO A SEGUIR:
En primer lugar se camina 5 veces (ida y vuelta) en
direccin de la distancia que queremos medir, en estas diez
veces que uno recorre el camino a medir tiene que anotar
el nmero de pasos que cont en cada ida y en cada vuelta,
se divide el nmero de tramos entre el nmero total de
pasos de ida y vuelta , de aqu se obtiene un promedio de
sumatoria de pasos , luego se divide la distancia recorrida
con el ultimo resultado obtenido .
Experiencia Nmero 1 :
La primera experiencia de ha desarrollado en sobre una
distancia de 50 metros llevado a cabo en el Campo de
Marte del Distrito de Jess Mara como se muestra en la
figura N 1 donde se obtuvieron los siguientes datos como
se muestran en las tablas siguientes Experiencia 1 Para
poder determinar la longitud de mis pasos se traz una
distancia de 50 m donde inici el recorrido por 10 veces.

METODOLOGA
Medir a pasos consiste en contar el nmero de pasos que
cubre una distancia requerida y tiene como objeto
determinar la longitud del paso del topgrafo.
a) Sobre una distancia (DAB) medida, de 50 m cada alumno
caminar con pasos normales de ida y vuelta, estableciendo
el nmero de pasos en los cincuenta recorridos.
b) Calcular el promedio de los pasos

c) Calcular la longitud del paso (Lp) Cartaboneo de pasos


Instrumental a Utilizar: -Estacas. -Wincha de 50 metros.
-yeso. Trabajo de Campo En clase Me he desplazado hacia
el Campo de Marte, en me he distribuido los roles de
medir , anotar pasos y calcular la longitud de mi paso.
DE UNA FORMA MS GRAFICA TENEMOS:
Conteo de pasos de Experiencia Nmero 1:

RESULTADO:
En este resultado he realizado veinte pasos los cuales
multipliqu por mi longitud de paso (LP) para comprobar mi
experiencia n 1.
Cantidad de pasos
Longitud de paso
Distancia
calculada
Distancia con
wincha
Margen de error

20
0.699398153
13.98796306
14.008
0.02003694

CONCLUSIN:

Logr realizar correctamente el cartaboneo de pasos que di,


utilizando los mtodos que se explic en clases.
Reconozco la importancia de tener un conocimiento aproximado de
longitudes, la cual lo podemos obtener mediante el uso de miembros
de nuestro cuerpo, en esta oportunidad, las extremidades inferiores
(pasos), al conocer la longitud con la cual nos movilizamos a diario,
podemos determinar un sinnmero de longitudes, es por eso que es
de gran importancia el conocimiento de estos.
De una manera general, podemos constatar finalmente en este
informe que al calcular las distancias de nuestros pasos, de aqu en
adelante se podr realizar mediciones sin utilizar ningn otro
material, podemos decir que al margen de todo esto, nuestros pasos
tambin tiene un porcentaje de error ya que fue comprobado
estadsticamente. Una vez determinada la longitud exacta de los
pasos de medicin que realiza cada persona, le ser de gran beneficio
en el campo de trabajo, precisamente en la Ingeniera Civil, en la cual
se requiere realizar mediciones proporcionales, ya que en el momento
dado no se cuenta con todo el equipo sofisticado para las mediciones,
por diversos problemas tales como falta de presupuesto, difcil
acceso, falta de personal, entre otros; en respuesta a estos
inconvenientes, como ingenieros hemos visto conveniente solucionar
este inconveniente, es por eso que presentamos el siguiente informe,
con una medida practica de solucin, la cual involucra solo
procedimientos matemticos bsicos.

RECOMENDACIONES:
Mi realizacin debe ser la correcta, y la distribucin de
roles debe darse con responsabilidad, para poder
elaborar una buena medida, y un mejor trabajo.
En los materiales considero tiza ,la recomiendo para
fines de marcar la distancia y tener a su vez el
recorrido para caminar, ya que sin gua el dar los
pasos para algunos podra serles un poco dificultoso,
recordar que los pasos deben ser derechos ya que una
pequea inclinacin variar el resultado.
El conteo de pasos lo hace cada uno as como la
escritura del mismo debera hacerlo cada uno, para

que el trabajo se vuelva un poco personal, ya que al


final cada uno hallar la medida de su propio paso.
Tomarse un poco de tiempo, ya que por apurados
puedes dar pasos que en realidad no los haces, los
pasos a dar deben ser los normales, no tan largos ni
tan cortos ya que en el campo te ayudar para la
medida (aproximada) de distancias .

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Topografa, Tcnicas Modernos 1 Edicin lima; Jorge Mendoza


Dueas. 2008 pag. 234 a pag. 256
Topografa Moderna - Sexta Edicin Russel C. Brinker. New Mxico
State University. EE.UU.
Topografa I Primera edicin Ing. Jos Benjamn Torres Tafur- FI/UNC
- Cajamarca.

ANEXOS
Fig. n 1: Campo de Marte

Fig. n2: foto del campo de trabajo

Fig. n3: foto de la revisin de la libreta


topogrfica