JVENES, POLTICA Y COMUNICACIN

Jos Pablo Carro Aiello

Mgter. en Comunicacin y Cultura Contempornea, CEA-UNC. Tesista en el doctorado
Estudios en Juventud y Sociedad, Universidad de Santiago de Compostela.

RESUMEN:
El debate sobre los jvenes y la juventud se d entre dos posiciones antagnicas: de un
lado, los jvenes han sido considerados sujetos problemticos, es decir, inadecuados o
inapropiados (sea como actores de la violencia social, portadores de la prdida de
valores, o irresponsables e individualistas frente a los problemas comunes) para la
sociedad a la que pertenecen; de otro lado, los jvenes han sido considerados sujetos
emblemticos, depositarios de las expectativas sociales de cambio, la reserva tica y
moral, la esperanza de futuro, el recambio generacional. De tal modo, la mirada social
(adulta) sobre los jvenes parece oscilar entre la demonizacin y la idolatra.
Lo que nos proponemos aqu es revisar sucintamente algunos aspectos de la
configuraron de los estudios sobre juventud en Amrica Latina (aunque de manera muy
general) centrndonos en la Argentina. Particularmente, sobre aquellos trabajos que
tematizan la relacin jvenes/poltica. Lo haremos siguiendo algunas de las pistas
planteadas Reguillo en la reedicin (revisada y aumentada) de un texto clave para los
estudios sobre culturas juveniles, tratando de mostrar la importancia de resituar el lugar
de la comunicacin (y los estudios de comunicacin) en el modo en que interpretamos
el rencuentro actual de los jvenes con la poltica.

PALABRAS CLAVE:
Jvenes Comunicacin Poltica Cultura poltica Espacio pblico.

ABSTRACT:
The debate on young persons and youth is between two opposing positions: first, young
subjects have been considered problematic, ie inadequate or inappropriate (either as
actors of social violence, carrying the loss of values, or irresponsible and individualistic
versus common problems) for the society to which they belong, on the other hand,

young subjects have been considered emblematic, repositories of social expectations

change, ethics and moral reserve, hope for the future, the replacement generational.
Thus, social gaze (adult) on youth seems to oscillate between the demonization and
idolatry.
What we propose here is to review briefly some aspects of shaped studies of youth in
Latin America (although very general) focusing on Argentina. Especially on those
works that thematize the relationship youth / politics. The description will follow some
of the tracks on the reissue raised Reguillo (revised and enlarged) of a key text for
studies of youth cultures, trying to show the importance of repositioning the place of
communication (communication studies) mode we interpret the current reunion of youth
with politics.

KEYWORDS:
Young Communication Political Political culture Public space.

1. Presentacin
Desde finales de la Segunda Guerra Mundial, la juventud como tema y como problema
ha ido ganando relevancia poltica y acadmica hasta constituir un campo de estudios
especfico dentro de las ciencias sociales.
En trminos generales, y manera intermitente, el debate sobre los jvenes y la juventud
ha pendulado entre dos posiciones antagnicas: de un lado, los jvenes han sido
considerados sujetos problemticos, es decir, inadecuados o inapropiados (sea como
actores de la violencia social, portadores de la prdida de valores, o irresponsables e
individualistas frente a los problemas comunes) para la sociedad a la que pertenecen; de
otro lado, los jvenes han sido considerados sujetos emblemticos, depositarios de las
expectativas sociales de cambio, la reserva tica y moral, la esperanza de futuro, el
recambio generacional. De tal modo, la mirada social (adulta) sobre los jvenes parece
oscilar entre la demonizacin y la idolatra.
Segn el Informe Iberoamericano de Juventud realizado por la Organizacin
Iberoamericana de Juventud (OIJ) y la Comisin Econmica para Amrica Latina y el

Caribe (CEPAL) la situacin que atraviesan los jvenes a comienzos del siglo XXI est
marcada por las siguientes tensiones: gozan de ms acceso a educacin y de menos
acceso a empleo; tienen ms acceso a informacin y menos acceso a poder; cuentan con
ms expectativas de autonoma y menos opciones para materializarla; se hayan mejor
provistos de salud pero menos reconocidos en su morbomortalidad especfica; son ms
dctiles y mviles pero tambin ms afectados por trayectorias migratorias inciertas;
son ms cohesionados hacia adentro pero menos permeables hacia fuera; son ms aptos
para el cambio pero ms excluidos de ste; son ms receptores de polticas que
protagonistas del cambio; tienen mayor acceso a consumos simblicos pero menos
acceso a consumos materiales; poseen un gran sentido de protagonismo y
autodeterminacin pero sus vidas se desenvuelven en la precariedad y la
desmovilizacin (Hoppenhayn, 2007: 17-21).
Durante los aos noventa, mientras creca el deterioro econmico y laboral y se
generalizaba la crisis de representacin poltica y jurdica, se fueron fortaleciendo las
industrias culturales como mbitos para la construccin y reconfiguracin constante de
la subjetividad juvenil (Reguillo, 2012: 24). En conexin, se gener un proceso de
desregulacin del sector que favoreci la concentracin monoplica en las industrias
culturales (Becerra y Mastrini, 2006 y 2009). Es decir, al tiempo que se concentraban en
pocas manos, las tecnologas y los medios de la informacin y la comunicacin fueron
ocupando un lugar central en el consumo de los jvenes.
Segn Reguillo, los cambios ocurridos durante esos aos en Amrica Latina 1 afectaron a
los jvenes en su percepcin de la poltica, del espacio y del futuro. En la medida en
que los jvenes son actores dentro del mundo social y no fuera de ste, estos cambios
no ocurren aislados sino como partes del acontecer social general, dentro de una cultura
poltica hegemnica. Es decir, al preguntarnos por el modo en que los jvenes viven la
poltica, el espacio y el futuro nos preguntamos tambin por los cambios que se estn
1
En Amrica Latina durante la dcada del noventa se consolidaron algunas tendencias que ya
venan insinundose desde mediados de la dcada anterior: mundializacin de la cultura a travs de las
industrias culturales, las tecnologas y los medios de la informacin y la comunicacin; expansin del
discurso neoliberal, exaltando el individualismo y el papel del mercado como mecanismo de regulacin
social; aumento de las desigualdades sociales y una mayor exclusin y marginacin social, con
empobrecimiento creciente de las grandes mayoras sociales; deterioro sustantivo de las instituciones
estatales y los servicios pblicos, con privatizaciones en muchas de sus reas; desmantelamiento del
aparato productivo y orientacin de la economa hacia el sistema financiero internacional; desregulacin
laboral y deterioro de las condiciones laborales; procesos de deslegitimacin de las instancias
tradicionales de participacin y representacin (partidos polticos, sindicatos).

produciendo en la cultura poltica de la sociedad actual, los que, a su vez, se constituyen

en un horizonte de expectativas sociales, econmicas, culturales y polticas en proceso.
Por ello, la investigadora mexicana seala la importancia de interrogar los modos en que
los jvenes realizan la idea de nacionalidad, articulan sus (micro) universos simblicos
con los procesos globales, incorporan (y reinterpretan) los sentidos culturales
objetivados (en instituciones, discursos y productos) y procesan (en sus prcticas) la
tensin entre tradicin y cambio social, con el objeto de analizar las transformaciones
sociales en las formas que adquiere la ciudadana pero tambin en las concepciones y
percepciones espacio-temporales en una poca de cambios en los mapas geopolticos y
geoculturales (Wallerstein, 2007; Lechner, 2002).
Para Reguillo, la visibilizacin en el espacio pblico se convierte en la clave de una
nueva estrategia poltica desarrollada por los jvenes (junto a otros movimientos
sociales): La carnavalizacin de la protesta, la dramatizacin de los referentes
identitarios, la imaginacin para captar la atencin de los medios de comunicacin
trastocan las relaciones en el espacio pblico y sealan la transformacin en los modos
de hacer poltica. El tema de la visibilidad es un asunto clave en lo que atae a la
reconfiguracin de las formas sociopolticas del mundo (2012: 117). Y en esa nueva
estrategia poltica, la comunicacin ocupa un lugar central: existe un creciente
protagonismo juvenil en procesos sociales de signo diverso, en los que han tomado la
palabra y los instrumentos de la comunicacin para ponerlos a funcionar en registros
que desafan lo que de manera dominante se piensa como poltica (dem: 146; cursivas
en el original).
Lo desarrollado hasta aqu alcanza una importancia capital a la luz del conflicto
poltico-cultural que atraviesa nuestro pas en los ltimos aos y que insina cambios en
las culturas polticas, fundamentalmente en las juveniles.
De una parte, los medios masivos de comunicacin se constituyeron en eje de conflictos
por la definicin del orden social y en actores que toman parte en el conflicto,
desbordando la centralidad que habitualmente se les reconoce -conceptual y
empricamente- en las sociedades contemporneas.2 De otra parte, el desarrollo
2
Nos referimos especficamente al conflicto por la Resolucin 125 y las retenciones arancelarias
a los productos agropecuarios durante 2008 y a los debates y enfrentamientos alrededor de la sancin de
la nueva Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual en 2009.

progresivo de prcticas ciudadanas -protagonizadas centralmente por jvenes- en

coincidencia con decisiones y acciones gubernamentales produjeron un cambio
sustancial en las polticas pblicas de comunicacin desde el restablecimiento de la
democracia, a travs de la sancin de la Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual.
Hoy resultan evidentes las modelaciones que el sistema de medios hegemnico produce:
estableciendo agendas informativas interesadas, produciendo enfoques maniqueos y
estereotipados de los actores sociales (de los jvenes en particular), generando una
autorrepresentacin (del medio y de los periodistas) como actores independientes y
desinteresados, etc. Pero tambin pueden observarse en el espacio pblico diversos
procesos y situaciones que parecen indicar la posibilidad de modificar esas
modelaciones mediticas, a partir del cuestionamiento de los modos en que el sistema
de medios se apropia -a favor de intereses econmicos concentrados- de instrumentos
claves para la constitucin de sujetos sociales.
El derecho a la comunicacin y el ejercicio de la ciudadana comunicativa parecen
ocupar un lugar clave para comprender los cambios que se estn produciendo en las
culturas polticas juveniles.
Lo que nos proponemos aqu es revisar sucintamente algunos aspectos de la
configuraron de los estudios sobre juventud en Amrica Latina (aunque de manera muy
general) centrndonos en la Argentina. Particularmente, sobre aquellos trabajos que
tematizan la relacin jvenes/poltica. Lo haremos siguiendo algunas de las pistas
planteadas Reguillo en la reedicin (revisada y aumentada) de un texto clave para los
estudios sobre culturas juveniles, 3 tratando de mostrar la importancia de resituar el lugar
de la comunicacin (y los estudios de comunicacin) en el modo en que interpretamos
el rencuentro actual de los jvenes con la poltica.

2. Emergencia de la problemtica juvenil

Segn un trabajo pionero editado en Inglaterra por Stuart Hall y Tony Jefferson en 1975
y que orientara muchos de los estudios realizados posteriormente en Amrica Latina, la
emergencia histrica de la cultura juvenil y de los jvenes como un sector social auto y
3
Nos referimos a Emergencia de culturas juveniles: estrategias del desencanto, Ed. Normal, Bs.
As., 2000. Reeditado como Culturas juveniles. Formas polticas del desencanto, Siglo Veintiuno
Editores, Bs. As., 2012.

hetero-identificado se relaciona con un conjunto de cambios interrelacionados y el

modo en que fueron interpretados: a) la importancia creciente del mercado, el consumo
de masas y el crecimiento de las industrias de esparcimiento orientadas a la juventud y
al consumo adolescente; el desarrollo de las comunicaciones de masas que posibilitaron
una cultura de masas a nivel nacional, marcada por el crecimiento de los medios de
comunicacin (diarios, radio, cine, televisin, revistas); el hiato en la experiencia social
que signific desde un punto de vista generacional la Segunda Guerra Mundial; el
creciente nmero de jvenes pasando mayor tiempo en instituciones educativas
(educacin secundaria para todos y extensin masiva de la educacin superior); la
llegada de un rango completo de estilos en la vestimenta y en la msica rock (Clark y
otros, 2010: 79-93).
Para Carles Feixa, son cinco los factores que influyeron en la irrupcin del fenmeno
juvenil: 1) el Estado de Bienestar que hizo de los jvenes uno de los sectores sociales
ms beneficiados; 2) la crisis de autoridad patriarcal; 3) el nacimiento de un segmento
de mercado dirigido al consumo exclusivamente juvenil sin muchas distinciones de
clase (teenage market); 4) la emergencia de los mass media posibilitaron la existencia
de un lenguaje universal que permita a los jvenes identificarse ms con sus coetneos
que con los miembros de su clase o etnia; 5) el proceso de modernizacin que erosion
la moral puritana a favor de una moral ms laxa vinculada al consumismo (Feixa, 1999:
43).
Segn Rossana Reguillo, en el mundo contemporneo, el sujeto juvenil se ha
configurado en funcin de tres elementos: los dispositivos de socializacincapacitacin de la fuerza de trabajo, el discurso jurdico y la llamada industrial cultural
(2012: 40; cursivas en el original). Es decir, los jvenes fueron adquiriendo visibilidad
social como actores diferenciados a travs de su paso por las instituciones de
socializacin (afirmativa o negativamente), por el conjunto de polticas y normas
jurdicas que definen su ciudadana (sea para protegerlos como para castigarlos) y por el
acceso y consumo de ciertos bienes simblicos y productos culturales. Sin embargo,
destaca que mientras las instituciones sociales y los discursos institucionales tienden a
acotar y delimitar las posibilidades de ser joven a travs de rgidas regulaciones que
restringen la accin de los jvenes como actores sociales, las industrias culturales se
constituyeron en espacios para la produccin, reconocimiento e inclusin de la

diversidad cultural juvenil y su visibilidad pblica: es en el mbito de los significados,

los bienes y los productos culturales en donde el sujeto juvenil adquiere sus distintas
especificidades y despliega su visibilidad como actor situado socialmente, con
esquemas de representacin que configuran campos de accin diferenciado (dem: 42).
Desde una perspectiva que combina una historia cultural de la juventud es decir, una
historia de los modos en que la juventud es producida culturalmente con un anlisis
emprico de las identidades juveniles es decir, un anlisis de los modos particulares en
que los jvenes producen cultura, estos autores claves de los estudios sobre juventudes
y culturas juveniles an con sus matices, destacan la estrecha relacin existente entre
el despliegue de los medios de comunicacin y las industrias culturales y la emergencia
de las culturas juveniles en el marco del Estado-Nacin y su proyecto modernizador,
considerando el acontecer juvenil y su visibilidad pblica como un espacio privilegiado
para el anlisis de los conflictos socio-culturales.

3. Estudios sobre juventud

Los estudios sobre jvenes y juventud son relativamente recientes en Amrica Latina,
desarrollndose fundamentalmente en la ltima dcada del siglo XX como respuesta a
dos grandes interrogantes: por una parte, el distanciamiento entre los jvenes y la
poltica (un fenmeno a escala planetaria pero que en nuestra regin est signado por el
retorno a los regmenes democrticos tras las dictaduras militares); por otra parte, las
dificultades para la inclusin social y laboral de los jvenes (tambin un fenmeno
planetario pero agravado en la regin por la implementacin de las polticas neoliberales
y los procesos de globalizacin mundial). Ambos interrogantes estn estrechamente
vinculados y convergen en un proceso de desestructuracin del Estado-Nacin que en
la Argentina alcanza su punto clmine en el estallido del 2001 (Kriger, 2011).
En Argentina, los estudios sobre juventud constituyen un campo disperso pero en
consolidacin, en el que muchos investigadores saben que estudian cuestiones de
jvenes pero que no siempre se reconocen como estudiosos de la juventud (Chaves,
2009a: 2). Sin embargo, en muchas ocasiones la constitucin de un campo especfico se
asemeja a la construccin de una torre de Babel, pues cada investigador o estudioso
construye y nombra de maneras diferentes tanto la categora sociolgica juventud como

las concreciones empricas; esto ocasiona una confusin de planos y de modos de

nombrar las prcticas agregativas es decir los modos de conformar grupalidades y a
sus actores (Reguillo, 2012: 43; cursiva en el original).
En un exhaustivo informe sobre el estado del conocimiento en torno a la juventud en
Argentina (desde 1983 con el retorno de la democracia y hasta 2006), Mariana Chaves
destaca tras una revisin sistemtica de bibliografa, revistas especializadas, actas de
congresos y bancos de datos sobre investigaciones en curso siete enfoques (derivados
del entrecruzamiento entre qu se mira y cmo se analiza el resultado de esa mirada): 1)
Generales. En los que se incluyen informes de situacin o panoramas de la juventud; 2)
Clivajes. Centrados en torno a una de las condiciones que estructuran la sociedad y la
cultura (clase, gnero, etnia, etc.); 3) Inclusin-exclusin. Sobre la base de este par
interpretativo y metodolgico se agrupan trabajos dedicados a salud, educacin, empleo
y sus vinculaciones; 4) Conformacin. Se ocupan de los modos en que se construyen y
organizan la pareja y la vida familiar; 5) Participacin. Es el enfoque privilegiado para
el estudio de la vinculacin de los jvenes con la poltica, sea en trminos
institucionales como culturales; 6) Valores y creencias. Trabajos que dan cuenta de las
representaciones o creencias sobre religiones o sobre valores; 7) Uso, consumo,
produccin y prcticas. Agrupa los trabajos que tratan sobre salud, sexualidad, espacio,
tiempo, sociabilidad, mercado, industrias de la informacin y la comunicacin,
tecnologa, arte, prcticas y consumos culturales, deportes, drogas y el cuerpo. Aqu
confluyen perspectivas y temticas diversas que pueden considerar a los jvenes como
sujetos activos o pasivos (Chaves, 2009a: 3-5).
A simple vista se hacen evidentes ms all del reconocimiento de la produccin
creciente de trabajos especializados, la variedad de enfoques y metodologas y la
diversidad de temticas especficas que conforman la agenda investigativa en nuestro
pas y en la regin. Es cierto que, como reconoce la autora, muchos de los trabajos
revisados pueden ser ubicados en ms de un enfoque y que la clasificacin propuesta no
es ms que una entre otras posibles. Sin embargo, tal ordenamiento tambin nos habla
del modo en que desde la academia se parcializa y especializa la produccin de
conocimientos en torno a los jvenes y la juventud.
Algo similar puede observarse en la conformacin de los Grupos de Trabajo de la I
Reunin Nacional de Investigadora/es en Juventudes (2006), organizada por la Red de

Investigadora/es en Juventud Argentina (ReIJA):

El objetivo principal fue propiciar el intercambio de reflexiones, experiencias de
trabajo y resultados concretos entre quienes se ocupan de explorar y analizar
distintas dimensiones de los/as jvenes y lo juvenil en el pas. Como producto de
ello se busc iniciar el trazado de un estado del arte de las investigaciones en
juventudes en Argentina a fin de reunir, intercambiar y sistematizar enfoques,
metodologas, temticas recurrentes y al mismo tiempo identificar las reas de
vacancia (Chaves, 2009b: 11; las cursivas son nuestras).

Los Grupos de Trabajo de la I Reunin Nacional de Investigadora/es en Juventudes se

conformaron a partir de los siguientes ejes: Abordajes terico-metodolgicos; Accin,
participacin, opciones y estrategias polticas; Comunicacin y tecnologas;
Condiciones de vida; Educacin; Gnero y sexualidades; Historia de la juventudes;
Polticas pblicas; Prcticas culturales, consumos, estilos y estticas; Trabajo;
Trayectorias sociales de jvenes (Chaves; 2009b). Si tomamos en consideracin la
convocatoria a la III Reunin Nacional de Investigadora/es en Juventudes veremos que
los Grupos de Trabajo fueron ligeramente reformulados y ampliados, quedando
conformados a partir de los siguientes ejes: 1) Teoras y metodologas en su relacin con
juventudes como objeto de estudio; 2) Accin, participacin, opciones y estrategias
polticas; 3) Comunicacin y tecnologas; 4) Educacin; 5) Gnero/s y sexualidades; 6)
Historia de las juventudes; 7) Polticas pblicas. Polticas sociales y polticas de
seguridad; 8) Prcticas culturales, consumos, estilos y estticas; 9) Salud. Procesos de
subjetivacin e individuacin; 10) Trabajo y representaciones laborales; 11)
Trayectorias sociales de los jvenes; 12) Identidades tnicas: jvenes urbanos
originarios / jvenes en comunidad; 13) Religiones.4
Asimismo, muchos de estos estudios en particular, los agrupados en el enfoque de
participacin o en el eje accin, participacin, opciones y estrategias polticas se
ocuparon tematizar el vnculo jvenes/poltica, conformando un sub-campo
diferenciado (Bonvillani y otros, 2008; Alvarado y Vommaro, 2010).

4. Jvenes y poltica
Segn el relevamiento realizado por Mariana Chaves, los trabajos analizados en el
4

http://www.redjuventudesargentina.org/index.php/iii-reunion-viedma-2012

apartado Enfoque de participacin. Poltica y cultura se ocupan de la relacin de los

jvenes con la poltica desde dos perspectivas diferenciadas: por un lado, analizan la
participacin juvenil desde un punto de vista institucional, destacando la despolitizacin
de la juventud (Margulis, 1994), su desafeccin poltica (Deutsche Bank, 1993; 1999) o
su desinters por la poltica (Tenti Fanfani, 1998; Sidicaro, 1998); por otro lado,
analizan la participacin juvenil en la construccin de la cultura y la dimensin poltica
de dicha participacin, identificando la aparicin de formas culturales emergentes
portadoras de nuevos signos de la poltica (Feixa, 1998; Reguillo, 2000; Kropff, 2004;
Chaves, 2004). Para Chaves, existe una coincidencia entre estas dos perspectivas del
enfoque de participacin y es que ambos conjuntos suelen resaltar los impactos de las
grandes transformaciones sociales, la redefinicin de los escenarios culturales, las
nuevas tecnologas, los modos de organizacin del trabajo, y el descreimiento en las
instituciones polticas (Chaves, 2009a: 55), destacando los trabajos de Urresti (2000),
Balardini (2000), Margulis (1994, 1996, 1997, 1999), Garca Canclini (1991, 1992,
1995), Feixa (1998), Reguillo (2000) y Martn Barbero (1998, 2000).
Segn la relatora del Grupo de Trabajo Accin, participacin, opciones y estrategias
polticas, las exposiciones y los debates se inscribieron en una de las principales
tendencias contemporneas de los estudios sobre juventud y poltica:
se trata de la tendencia que manifiesta un desplazamiento desde los estudios sobre
las instituciones de la modernidad hacia la indagacin en las nuevas experiencias
participativas donde lo performativo cobra especial relevancia. En ese
desplazamiento, el anlisis se enfoca en el lugar de los jvenes como actores y
productores culturales. Enmarcados en esa tendencia, algunos trabajos enfocaron
las representaciones y prcticas juveniles acerca de y en los espacios
institucionales [ver Batalln, Campanini y equipo, 2007; Mayer, 2007; Bonvillani,
2007; Hupert, 2007; Kriger, 2007; Poliszuk, Borobia y Cabral, 2007]. Los casos
presentados incluyeron tanto movimientos que se articulan en torno a la clave de la
edad como los estudiantiles [ver Nuez, 2007; Castro, 2007; Zaffaroni, 2007;
Aringoli y Cerros Jaramillo en este volumen], como componentes juveniles de
movimientos sociales organizados con otras claves como los movimientos de
trabajadores desocupados [ver Vommaro, 2007], los movimientos indgenas [ver
Cauqueo y Kropff, 2007] y los diversos agrupamientos juveniles organizados en
torno a sus estilos [ver Garca, 2007; Espinosa, 2007] (Kropff y Nuez, 2009: 4546).

Lo relatores del GT destacan que en trminos de discusin terica se plantea un efecto

de lectura normalizante que esquematiza de manera dicotmica las prcticas polticas:
por un lado, las normales, vinculadas a la tradicin estatal y jurdica (la participacin en
partidos polticos, el inters por la poltica electoral, etc.), y por otro, las alternativas,
vinculadas a lo cotidiano y cultural (como si las prcticas estatales y jurdicas no
tuvieran una dimensin cultural). Segn Kropff y Nuez, esta dicotoma entre lo normal
y lo alternativo no nos permitira ver ni las prcticas y concepciones hegemnicas que
se reinscriben bajo la clave de lo supuestamente nuevo, ni las disputas y
reconfiguraciones novedosas presentes en los mbitos supuestamente tradicionales
(dem: 46-47).
Bonvillani y otros tambin destacan estos dos enfoques en la multiplicacin de los
estudios sobre juventud durante los aos noventa y registran el desplazamiento que va
de los estudios cuantitativos y generalistas a los estudios cualitativos y no
institucionalistas. Sin embargo, sealan que
Si bien los trabajos mencionados permiten analizar y comprender las causas que
llevan al alejamiento de los jvenes de las formas ms tradicionales de implicacin
con la poltica mostrando los aspectos sociales, polticos y culturales que
posibilitan la comprensin de dicho alejamiento y prdida de legitimidad de las
instituciones estatales y partidarias, raramente se enfocan en analizar aquellos
otros espacios en los que s podemos identificar un fuerte protagonismo juvenil
(Bonvillani y otros, 2010: 36).

De todos modos, en estos ltimos aos viene consolidndose una lnea de investigacin
que aborda la relacin entre jvenes y movimientos sociales, centrndose en las nuevas
formas de participacin juvenil a travs de acciones colectivas. Aqu se destacan los
trabajos de Zibechi (2003), Bonaldi (2006), Vzquez (2007), Piccotto y Vommaro
(2007) y Vzquez y Vommaro (2008). Las caractersticas principales de la participacin
juvenil en estos espacios son:
mecanismos de toma de decisiones asamblearios, la deconstruccin de las
relaciones de jerarqua y el impulso de otras ms horizontales, la participacin en la
escena pblica a travs de la accin directa y sin mediaciones y, finalmente, la
definicin de los colectivos como autnomos, es decir, independientes del estado,
los partidos polticos, los sindicatos y la iglesia (Bonvillani y otros, 2010: 42;
cursivas en el original).

En sntesis, si bien los jvenes estaban en las agendas sociolgicas desde la dcada del
cincuenta, es en los ltimos aos sobre todo a partir de los noventa que se
multiplican las investigaciones sobre juventudes en los que se tematiza la relacin de los
jvenes con la poltica. Florencia Saintout destaca la siguiente paradoja: tanto ms los
jvenes se retiran del espacio poltico, mayor en la insistencia acadmica sobre la
relacin juventud/poltica. Durante esos aos coinciden la mirada acadmica y el
sentido comn meditico de una doble manera: por un lado, se afirmar que a los
jvenes no les interesa la poltica porque nada les interesa; por otro, se desarrollar una
reflexin que se desplaza del campo poltico hacia la cultura y la ciudadana,
caracterizando a los jvenes como sujetos de nuevas prcticas dotadas de politicidad en
la vida cotidiana (Saintout, 2011). En lneas generales, esta lectura es vlida para otros
pases de la regin (Alvarado y Vommaro, 2010).
La distancia entre jvenes y poltica se tematiz entonces en trminos de desinters,
apata, descreimiento y malestar de los jvenes con la poltica y los polticos. En
general, esta mirada fue tributaria de una perspectiva adultocntrica que comparaba con
nfasis moralizante y de manera descontextualizada la juventud de los noventa con
la juventud de los sesenta y setenta, a la que, a su vez, se caracterizaba de manera
idealizada como comprometida, participativa y militante. As, al decir que los jvenes
no se interesaban por la poltica, lo que se insinuaba era que no les interesaba en los
trminos en que le haba interesado a la generacin de sus padres. En definitiva, frente
al desanclaje general entre poltica y sociedad, propio de los aos noventa, se
responsabiliz de manera directa a los jvenes por su desinters y falta de compromiso.
El desplazamiento desde el campo propiamente poltico al de la cultura y la ciudadana
es ms complejo y est marcado por la influencia de los Cultural Studies britnicos.
Este deslizamiento en buena medida parte de la distincin elaborada desde diferentes
perspectivas de la teora y la filosofa poltica entre lo poltico y la poltica:
Lo poltico, como el momento donde se instituye la sociedad desde las diferencias
y el conflicto. El momento donde la contingencia se hace presente a travs de la
visibilidad de las opciones posibles que pueden dar forma al orden. La poltica, en
cambio, como el sistema donde tienen lugar los intercambios institucionalizados
del conflicto. Es decir, las formas institucionalizadas, legalizadas o legitimadas, de
aparicin de lo poltico (Saintout, 2011).

As la responsabilidad por el distanciamiento entre los jvenes y la poltica cae ahora en

el saco de la poltica. Es en la declinacin de la poltica moderna (la vieja poltica, la
poltica tradicional) y su incapacidad para transformar el mundo donde se encuentran
las razones para el alejamiento de los jvenes. Como contrapartida, esta lnea
investigativa visualiza en las culturas juveniles prcticas de impugnacin y de
resistencia al orden social, descubriendo en ellas la emergencia de una nueva politicidad
de lo social inscripta en la vida cotidiana. De esta manera, los nuevos modos de
agrupamientos juveniles, las nuevas identidades y sus vas para comunicarlas en el
espacio pblico sern ejes claves para la comprensin de lo que se nombrarn como las
nuevas culturas juveniles (Saintout, 2011). Pero como nos recuerda Rossana Reguillo,
es importante reconocer que las articulaciones entre culturas juveniles y poltica estn
lejos de haber sido finamente trabajadas (2012: 36).

5. Poltica, cultura y comunicacin

Tras un repaso breve y panormico, es posible decir que al tiempo que se consolida un
campo de estudios acadmicos centrados en la problemtica juvenil el mismo tiende a la
especializacin y la diferenciacin de temticas y abordajes. A pesar de las sugerentes
propuestas de Feixa, Hall y Reguillo, la produccin acadmica tiende a la dispersin.
En particular, los estudios que vinculan jvenes y poltica y que indagan sobre las
nuevas formas de participacin en el espacio pblico considerando a los jvenes como
actores y productores culturales, no tematizan la articulacin conceptual entre poltica y
comunicacin. Sin embargo, a medida que la comunicacin se constituye en una
herramienta poltica clave de esa participacin juvenil, se vuelve crucial tener presente
la dimensin poltica inscripta en las prcticas comunicativas (sean hegemnicas,
alternativas o de oposicin).
Como sostiene Sergio Caletti (1998-2002: 8), es necesario reconocer a la comunicacin
como posibilidad de la poltica en un doble sentido: en primer lugar, porque la poltica
supone una relacin entre los hombres que se constituye y se despliega a travs de la
puesta en comn de significaciones socialmente reconocibles; en segundo lugar,
porque es la comunicacin la que habilita a lo comn como horizonte de expectativas.
Es este horizonte comn el que orienta las acciones ciudadanas, que no pueden dejar de

configurarse, a su vez, de manera poltica y comunicacional. Asimismo, este horizonte

comn resulta un componente clave de la cultura poltica considerada, en los trminos
propuestos por Norbert Lechner, como la produccin y reproduccin de las
concepciones que elabora una sociedad acerca del campo de la poltica y,
especficamente, de la representacin de la poltica respecto a la sociedad (1984: 2;
cursiva en el original). En la misma direccin, Martn-Barbero sostiene que
si hablar de cultura poltica significa tener en cuenta las formas de intervencin de
los lenguajes y las culturas en la constitucin de los actores y del sistema poltico,
pensar la poltica desde la comunicacin significa poner en primer plano los
ingredientes simblicos e imaginarios presentes en los procesos de formacin del
poder. Lo que sita la democratizacin de la sociedad en un trabajo en la propia
trama cultural y comunicativa de la poltica (1998: xv; prefacio a la quinta edicin).

As, es necesario asumir la centralidad de los medios y tecnologas de la informacin y

la comunicacin en la reconfiguracin del espacio pblico. Pero debemos hacerlo
reconociendo las complejas interacciones entre ellos y diversas instituciones sociales
encargadas de la cohesin y el control social. Por ello es importante no perder de vista
dos aspectos claves en el anlisis del espacio pblico: en primer lugar, su
caracterizacin como escenario, es decir, como terreno de aparicin (en trminos de
actuacin y de representacin) de individuos y grupos sociales, y en consecuencia,
como espacio de constitucin de las identidades y subjetividades contemporneas, y de
los sujetos polticos; en segundo lugar, como esfera de interlocucin, es decir, como
conjunto de interacciones dilogos, conflictos, alianzas, diferenciaciones, que dan
lugar a la constitucin y visibilizacin de los actores y de los tpicos que se reconocen
como pblicos, es decir, como lo compartido y comn (Mata y otros, 2007).
En la medida en que los medios son concebidos como espacios de visibilidad y
actuacin pblica lugares de colectivizacin de intereses y construccin de
comunidad tambin deben ser reconocidos como espacios de construccin de
ciudadana. En este sentido, la centralidad de lo meditico para el ejercicio de la
ciudadana y la emergencia de culturas polticas democrticas debiera entenderse en
relacin a su poder no como causa externa sino en tanto dispositivos estructurantes de
la esfera pblica (Mata, 2002). Dispositivos que, al tiempo que visibilizan y legitiman
temas, hablantes e interpretaciones, cambian las formas tradicionales de intermediacin,
los procesos de agregacin, etc. Es decir, un poder que lo que hace es densificar las

dimensiones rituales y teatrales de la poltica (Martn-Barbero: 1998) y que, en tanto

pblicos de los medios, aceptamos diariamente. 5
En funcin de lo dicho hasta aqu, consideramos necesario producir una reflexin
terica y un conocimiento situado sobre tres aspectos vinculados a la centralidad de los
medios de comunicacin en la configuracin del espacio pblico: el ejercicio de la
ciudadana comunicativa por parte de los jvenes, las posibilidades de que las
modelaciones mediticas hegemnicas sean impugnadas a travs de dicho ejercicio y
sus vinculaciones con las culturas polticas juveniles emergentes.
En tal sentido, sern objeto de tal indagacin las convergencias y tensiones que se
entablan entre las disposiciones y regulaciones del escenario meditico y el sistema de
interlocuciones que promueven, y las que se gestan en la dinmica social de aparicin,
actuacin y expresin de jvenes en el espacio pblico territorial, configurando unas
particulares culturas polticas, en tanto condiciones y estrategias que dificultan o
favorecen prcticas de cuestionamiento y confrontacin en torno a los derechos a la
informacin y la comunicacin, tratando de establecer los contornos de lo que se ha
dado en llamar un nuevo horizonte generacional (Macassi Lavander, 2001).

Bibliografa
Alvarado, Sara y Pablo Vommaro (compiladores), Jvenes, cultura y poltica en
Amrica Latina: algunos trayectos de sus relaciones, experiencias y lecturas (19602000), Rosario, Homo Sapiens Ediciones, 2010.
Balardini, Sergio, Prlogo, en Balardini, Sergio (coordinador), La participacin
social y poltica de los jvenes en el horizonte del Nuevo Siglo, Buenos Aires,
CLACSO, 2000.
Batalln, Graciela, Silvana Campanini y equipo, El presente del futuro ciudadano: las
prcticas polticas de jvenes y su reflexin terica, en Actas electrnicas 1 Reunin
Nacional de Investigadores en Juventudes, La Plata, Red de Investigadores en
Juventudes Argentina-DINAJU, 2007.
Becerra, Martn y Guillermo Mastrini, Periodistas y magnates. Estructura y
5
Sobre la tensin entre pblicos y ciudadanos ver los trabajos de Mata que aparecen en la
bibliografa.

concentracin de las industrias culturales, Bs. As., Prometeo, 2006.

______________________________, Los dueos de la palabra. Acceso, estructura y
concentracin de los medios en la Amrica Latina el siglo XXI, Bs. As., Prometeo,
2009.
Beck, Ulrich, Hijos de la libertad, Bs. As., FCE, 1999.
Bonvillani, Andrea, Juventud y proyecto de vida: Qu lugar ocupa la poltica en la
construccin del futuro de los jvenes? en Actas electrnicas 1 Reunin Nacional de
Investigadores en Juventudes, La Plata, Red de Investigadores en Juventudes Argentina
DINAJU, 2007.
Bonvillani, Andrea y otros, Juventud y poltica en la Argentina (1968-2008). Hacia la
construccin de un estado del arte, Revista Argentina de Sociologa, ao 6, n 11, pp.
54-73, Bs. As., 2008.
Borobia, Raquel, Adolescencia y utopa en los noventa. Anlisis sobre una muestra de
estudiantes de la comarca Viedma - Carmen de Patagones, tesis de Maestra,
Universidad Nacional de Entre Ros, Facultad de Ciencias Econmicas, postgrado en
Metodologa de la Investigacin Cientfica, indita, 2003.
Bourdieu, Pierre, La juventud no es ms que una palabra, en Bourdieu, Pierre,
Sociologa y cultura, Mxico, Grijalbo, 1990.
Braslavsky, Cecilia, Informe de situacin de la juventud argentina, Buenos Aires,
CEAL, 1986.
Bonaldi, Pablo, Hijos de desaparecidos. Entre la construccin de la poltica y la
construccin de la memoria, en Jelin, E. y D. Sempol (Comps.) El pasado en el futuro:
los movimientos juveniles, Bs. As., Siglo XXI, 2006.
Cauqueo, Lorena y Laura Kropff, La reapropiacin del gnero fanzine en el circuito
heavy-punk mapuche. Notas sobre corporalidad, moralidad y poltica, en Actas
electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes, La Plata, Red de
Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
Castro, Soledad, Jvenes, escuela media y participacin poltica en el conurbano
bonaerense, en Actas electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en
Juventudes, La Plata, Red de Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
CEPAL/OIJ, Juventud e inclusin social en Iberoamrica, Santiago de Chile, 2003.

Disponible en: www.cepal.org

Chaves, Mariana, Contra la mishiadura, murgas a la calle, en: Revista Ciudades, n
63, Juventud, Cultura y Territorio, julio-septiembre, RNIU, Puebla, Mxico, pp.3-9,
2004.
______________, Investigaciones sobre juventudes en la Argentina: estado del arte en
las ciencias sociales. 1983-2006, Papeles de trabajo. Revista electrnica del Instituto
de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de General San Martn, ao 2, n
5, UNSAM, San Martn, 2009a.
______________, Estudios sobre juventudes en Argentina I. Hacia un estado del arte
2007, La Plata, Universidad Nacional de La Plata y Red de Investigadora/es en
Juventudes Argentina, 2009b.
______________, Jvenes, territorios y complicidades. Una antropologa de la
juventud urbana, Bs. As., Espacio Editorial, 2010.
Clarke, John, Stuart Hall, Tony Jefferson y Brian Roberts, Teora I. Subculturas,
culturas y clase, en Hall, Stuart y Tony Jefferson (editores), Resistencia a travs de
rituales. Subculturas juveniles en la Gran Bretaa de la posguerra, La Plata,
Universidad Nacional de La Plata, 2010.
Clementi, Hebe, Juventud y poltica en la Argentina, Bs. As., Siglo Veinte, 1982.
Comisin Nacional de Pastoral Juventud, Encuesta Nacional de los Jvenes para los
Jvenes. Informe Nacional, Buenos Aires, 1989.
Criado Boado, Martn, Producir la juventud. Crtica de la sociologa de la juventud,
Madrid, Itsmo, 1998.
Deutsche Bank, La juventud Argentina. Una comparacin entre generaciones, Bs. As.,
Deutsche Bank-Planeta, 1993.
____________, Jvenes hoy: segundo estudio sobre la juventud en la Argentina;
tendencias y perspectivas en la relacin entre jvenes, estado y sociedad en las puertas
del nuevo milenio, Bs. As., Deutsche Bank-Planeta, 1999.
Espinosa, Mirta, Culturas juveniles y ciudadana: escenarios sociales y produccin
social, en Actas electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes, La
Plata, Red de Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
Feixa, Carles, De jvenes, bandas y tribus. Antropologa de la juventud, Barcelona,

Ariel, 1999.
Fernndez Plastino, Alejandro, Juventud universitaria: perfiles y orientaciones
polticas, en Actas electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes,
La Plata, Red de Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
Garca Canclini, Nstor, El consumo sirve para pensar, en: Di-logos, n 30, junio,
Lima, FELAFACS, 1991.
___________________, Los estudios sobre comunicacin y consumo: el trabajo
interdisciplinario en tiempos neoconservadores, en: Di-logos, n 32, marzo, Lima,
FELAFACS, 1992.
___________________, Consumidores y Ciudadanos. Conflictos multiculturales de la
globalizacin, Mxico, Grijalbo, 1995.
Garca, Adela Mara, Los sentidos de la participacin como construccin identitaria y
condicin de ciudadana. Agrupamientos juveniles de los noventa en la ciudad de
Crdoba, en Actas electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes,
La Plata, Red de Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
Garriga Zucal, Jos, Amigos y no tan amigos. Los integrantes de una hinchada de
ftbol y sus relaciones personales, en: CUADERNOS DEL IDES, n 7, octubre, 2005.
Groppo, Lus Antonio, Juventude. Ensayos sobre Sociologa e Historia das Juventudes
Modernas, Rio de Janeiro, DIFEL, 2000.
Hobsbawm, Eric, Historia del siglo XX, Bs. As., Crtica, 1998.
Hopenhayn, Martn (Coord.) (2004): La Juventud en Iberoamrica. Tendencias y
Urgencias, Santiago de Chile, OIJ/ CEPAL.
Hupert, Pablo, Un tercer modo de conexin con lo judo o los jvenes fuera del
audimetro, en Actas electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en
Juventudes, La Plata, Red de Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICAS Y CENSOS, Censo Nacional de
Poblacin, Hogares y Viviendas, Buenos Aires, INDEC, 2001
_________________________________________________, Primer Informe
Estadstico de Juventud en Argentina, Buenos Aires, INDEC, 1987.
Krauskopf, Dina, Dimensiones crticas en la participacin social de las juventudes, en
Balardini, Sergio (coordinador) La participacin social y poltica de los jvenes en el

horizonte del nuevo siglo, Bs. As., Clacso-Asdi, 2000.

Kriger, Miriam, La identidad nacional como epifana: un estudio de las
representaciones de los jvenes argentinos en el contexto post-2001, en Actas
electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes, La Plata, Red de
Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
___________, La invencin de la juventud, entre la muerte de las naciones y su
resurreccin, en Juventudes en la Argentina y Amrica Latina, Bs. As., CAICYTCONICET (http://cursos.caicyt.gov.ar), 2011.
Kropff, Laura, Mapurbe, jvenes mapuches urbanos en Kairos, n 14, San Luis,
Universidad Nacional de San Luis, 2004, (disponible en: http://www.fices.unsl.edu.ar).
Kropff, Laura y Pedro Nuez, Eje Accin, participacin, opciones y estrategias
polticas, en Chaves, Mariana, Estudios sobre juventudes en Argentina I. Hacia un
estado del arte 2007, pp. 45-49, La Plata, Universidad Nacional de La Plata y Red de
Investigadora/es en Juventudes Argentina, 2009.
Lechner, Norbert, Las sombras del maana. La dimensin subjetiva de la poltica,
Santiago de Chile, LOM, 2002.
Levi, Giovanni y Schmitt, Jean Claude (compiladores), Historia de los jvenes, 2
tomos, Madrid, Taurus, 1996.
Maffesoli, Michel, El tiempo de las tribus, Barcelona, Icaria, 1990.
Mannheim, Karl, El problema de las generaciones, en: Revista Espaola de
Investigaciones Sociolgicas, n 62, pp.193-242, Madrid, CIS, 1993. Disponible en:
http://www.reis.cis.es/REISWeb/PDF/REIS_062_12.pdf
Margulis, Mario (compilador), La cultura de la noche. Vida nocturna de los jvenes en
Buenos Aires, Bs. As., Espasa Calpe, 1994
Margulis, Mario (compilador), La cultura en la Argentina de fin de siglo. Ensayos sobre
la dimensin cultural, Buenos Aires, Oficina de publicaciones CBC-UBA, 1997.
Margulis, Mario (editor), La juventud es ms que una palabra, Bs. As., Biblos, 1996.
Margulis, Mario y Marcelo Urresti, La juventud es ms que una palabra, en Margulis,
Mario (editor): La juventud es ms que una palabra, Bs. As., Biblos, 1996.
Martn Barbero, Jess, Jvenes: des-orden cultural y palimpsestos de identidad, en
Cubides, H. y otros, (editores): Viviendo a toda Jvenes, territorios culturales y

nuevas sensibilidades, Bogot, Siglo del Hombre-Universidad Central, 1998.

Martn Barbero, Jess, Cambios culturales, desafos y juventud, en Martn-Barbero y
otros: Umbrales. Cambios culturales, desafos nacionales y juventud, Medelln,
Corporacin Regin, 2000.
Mayer, Liliana, Juventud y democracia: una aproximacin la relacin de los jvenes de
la ciudad de buenos aires con las instituciones estatales en Actas electrnicas 1
Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes, La Plata, Red de Investigadores en
Juventudes Argentina-DINAJU, 2007.
Mayer, Liliana, Hijos de la democracia. Cmo piensan y viven los jvenes?, Bs. As.,
Paids, 2009.
Nuez, Pedro, Aportes para un nuevo diseo de polticas de juventud: La participacin,
el capital social y las diferentes estrategias de grupos de jvenes, en Serie Polticas
Sociales, n 74, Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL), 2003.
___________, Prcticas polticas en un barrio del Gran Buenos Aires. Un acercamiento
a los criterios de justicia en jvenes de sectores populares en Kairos, N 14, San Luis,
Universidad Nacional de San Luis, Sede Villa Mercedes, 2004 (disponible en:
http://www.revistakairos.org/k14-09.htm).
___________, La poltica y lo poltico: nuevos tiempos, mismas formas, diferentes
sentimientos durante el paso de los jvenes por la escuela media en Actas electrnicas
1 Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes, La Plata, Red de Investigadores
en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
Piccotto, D. y Pablo Vommaro, Una experiencia biopoltica? Reflexiones en torno a
las Agrupaciones de Estudiantes Independientes de la Universidad de Buenos Aires, en
Revel, Judith (compiladora) Bio-poltica, poderes sobre la vida y fuerza de lo viviente:
Foucault a la luz de tres interpretaciones (R. Espsito, P. Virno y G. Agamben), Bs. As.,
UBA-CFAAE, 2007.
Prez Islas, Jos A. (coordinador), Visiones y versiones. Jvenes, instituciones y
polticas de juventud, en Martn-Barbero, J. y otros: Umbrales. Cambios culturales,
desafos nacionales y juventud, Medelln, Corporacin Regin, 2000.
Poliszuk, Sandra, Raquel Borobia y Cristina Cabral, Produccin de sentidos en los
jvenes y nuevas formas de subjetividad poltica, en Actas electrnicas 1 Reunin

Nacional de Investigadores en Juventudes, La Plata, Red de Investigadores en

Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
Portantiero, Juan Carlos, Estudiantes y poltica en Amrica Latina (1918-1938): El
proceso de la Reforma Universitaria, Mxico, Siglo XXI, 1978.
Reguillo, Rossana, Culturas juveniles. Formas polticas del desencanto, Bs. As., Siglo
Veintiuno Editores, 2012.
Romero, Ricardo, La lucha contina. El movimiento estudiantil argentino en el siglo
XX, Bs. As., Eudeba, 1998.
Saintout, Florencia, Construcciones de la juventud en el cruce de los siglos, en.
Tram(p)as de la comunicacin y la cultura, ao 4, n 34, La Plata, Facultad de Ciencias
de la Comunicacin-UNLP, 2005.
_______________, Jvenes: nuevos modos de recrear la poltica en Juventudes en la
Argentina y Amrica Latina, Bs. As., CAICYT-CONICET (http://cursos.caicyt.gov.ar),
2011.
Sidicaro, Ricardo y Emilio Tenti Fanfani. (compiladores), La argentina de los jvenes,
Bs. As., Losada/UNICEF, 1998.
Tenti Fanfani, Emilio, Expectativas y valores, en Sidicaro, Ricardo y Emilio Tenti
Fanfani (compiladores), La Argentina de los jvenes. Entre la indiferencia y la
indignacin. Buenos Aires, UNICEF-Losada, 1998.
Urresti, Marcelo, Paradigmas de participacin juvenil: un balance histrico, en
Balardini, Sergio, La participacin social y poltica de los jvenes en el horizonte del
Nuevo Siglo, Buenos Aires, CLACSO, 2000.
Varela, Andrea, Jvenes/ciudad: exploraciones acerca de los sentidos construidos en
torno a la vida urbana, en: Tram(p)as de la comunicacin y la cultura, ao 2, n 1,
abril-mayo, pp. 162-165, La Plata, Facultad de Ciencias de la Comunicacin-UNLP,
2002.
Vzquez, Melina, Apuntes sobre la socializacin poltica de los jvenes piqueteros, en
Villanueva, Ernesto y Astor Masetti (Compiladores), Movimientos sociales y accin
colectiva hoy, Bs. As., Prometeo, 2007.
Vzquez, Melina y Pablo Vommaro, La participacin juvenil en los movimientos
autnomos. El caso de los Movimientos de Trabajadores Desocupados (MTDs), en

Revista Latinoamericana de Ciencias sociales, Niez y Juventud, Vol. 6, N 2, juliodiciembre, Manizales, Colombia, 2008.
Vommaro, Pablo, Dos experiencias de organizacin social en quilmes analizadas desde
el protagonismo juvenil: las tomas de tierras y los asentamientos de 1981 y el MTD de
Solano, en Actas electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes,
La Plata, Red de Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
Wallerstein, Immanuel, Geopoltica y geocultura. Ensayos sobre el moderno sistema
mundial, Barcelona, Kairs, 2007.
Zaffaroni, Adriana, Configuraciones juveniles acerca de la educacin y la poltica, en
Actas electrnicas 1 Reunin Nacional de Investigadores en Juventudes. La Plata, Red
de Investigadores en Juventudes Argentina -DINAJU, 2007.
Zibechi, Ral, Genealoga de la Revuelta. Argentina: sociedad en movimiento,
Montevideo, Nordan, 2003.