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corporal. En estos casos puede significar una demanda de ayuda del nio por
incapacidad para poner en palabras sus ansiedades.
Nubes, lluvia o nieve se relacionan con nios ansiosos que muchas veces se
sienten presionados por sus padres o el ambiente. Se asocia tambin a nios con
trastornos psicosomticos.
Omisiones en el dibujo, empezando por las facciones de la cara.
Omisin de los ojos, que no debe confundirse con la omisin de pupilas, es poco
usual y siempre es un signo clnico. Se encuentra en nios aislados que tienden a
refugiarse en la fantasa porque no requieren aceptar una realidad dolorosa o
frustrante.
Omisin de la nariz se asocia con timidez, conducta retrada y ausencia de
agresividad manifiesta.
Omisin de la boca refleja inseguridad y angustia y en ocasiones resistencia pasiva
al ambiente, pues el nio simblicamente no requiere recibir nada de los dems.
Omisin del cuerpo en los nios en edad escolar es un signo serio de sicopatologa
y puede reflejar inmadurez severa, retraso en el desarrollo, dao neurolgico o una
aguda ansiedad relacionada con el cuerpo, probablemente por temor al castigo.
Omisin de los brazos puede reflejar ansiedad o culpa por conductas socialmente
inaceptables que implican las manos o los brazos, como por ejemplo, robos.
Omisin de las piernas refleja tambin intensa angustia e inseguridad, aunque
sera muy importante observar la manera particular en que se omiten las piernas.
Omisin de los pies puede indicar sentimientos de poca vala e inseguridad por no
tener donde pararse o apoyarse.
Omisin del cuello puede relacionarse con inmadurez, impulsividad y controles
internos pobres.
INTERPRETACIN CLNICA
Al tratar de analizar los dibujos infantiles desde el punto de vista clnico, Koppitz
formulo tres preguntas:
1) Cmo dibuja el nio su figura o figuras?
2) A quin dibuja?
Y 3) Qu est tratando de decir?
Para responder a estas preguntas, Koppitz estudio los dibujos de cientos de nios y
confronto las interpretaciones de los DFH con la conducta infantil real y la historia
clnica.
ANEXO 1
PREGUNTAS DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA
1. Qu est haciendo?
2. Qu edad tiene?
3. Est casado?
4. Cuntos hijos tiene?
5. Con quin vive?
6. A quin prefiere a su padre o a su madre?
7. Tiene hermanos o hermanas?
8. Qu tipo de trabajo realiza?
9. Qu educacin ha recibido?
10. Qu ambiciones tiene?
11. Es simptico?
12. Es fuerte?
13. Es sano (a)?
14. Es buen mozo (a)?
15. Qu es lo mejor de su cuerpo?
16. Qu es lo peor de su cuerpo?
17. A qu le teme?
18. Qu es lo que lo entristece?
19. Por qu se enoja?
20. Cules son sus tres deseos principales?
ANEXO 2
PAUTAS FORMALES PARA TODOS LOS TEST GRFICOS
Indicadores y sus
categoras
CLARIDAD
1a. Claro
1b. No claro
1c. Desorganizado
Definicin
Nitidez, precisin, delimitacin.
Se entiende de un golpe de
Objetividad, organizacin, evaluacin lgica
vista lo que el dibujo de situaciones, represin normal que impide la
representa.
invasin del proceso secundario por parte del
primario.
No se entiende bien qu
Procesos afectivos primarios que interfieren
dibuj
en
una
primera en la objetividad del pensamiento caracterstico
impresin: lneas confusas, del proceso secundario.
sobrecarga de sombras, etc.
Si hay transparencias o fallas en la
perspectiva, es represin primaria fallida
(psicosis).
Si hay figuras fragmentadas, transparencias
o perspectivas fallidas: splitting (escisin) como
defensa.
Fracaso en la organizacin
Splitting (escisin) e identificacin
gestltica:
objeto
grfico proyectiva excesiva (Piccolo).
desorganizado, roto, sucio, con
Dficit de funciones adaptativas y ajuste a la
ausencia de coherencia lgica y realidad (Piccolo).
armona (Piccolo).
Secuencia
de
dibujos
progresivamente
desorganizados (por ejemplo
desorganizacin progresiva en
pareja-HTP, o en persona-casarbol) (Piccolo).
TAMAO
2a. Grande
2b. Pequeo
Significaciones
2c. Inusualmente
grande
2d. Inusualmente
pequeo
EMPLAZAMIENTO
Lugar de la hoja donde se situ el dibujo. Puede ser vertical (superior, central,
inferior) y horizontal (izquierdo, central, derecho).
3a. Superior
3b. Inferior
Sentimientos de inseguridad y de
inadecuacin (Buck; Hammer; Urban).
Tendencias depresivas, posiblemente
acompaadas de actitudes derrotistas (Buck;
Hammer; Machover; Urban).
Orientacin hacia lo concreto ms que hacia
lo terico o abstracto (Buck; Hammer; Urban).
Predominio de intelectualidad o
imaginacin.
3f. Central
Equilibrio emocional.
Centro de la hoja.
3g. Izquierdo
3h. Derecho
3l. Bordes
4b. Movimiento
atpico
TRAZO
Expresin del
movimiento.
dibujo
5a. Ancho
5b. Fino
Trazo ancho.
Energa y vitalidad.
Trazo fino.
Sensibilidad.
5c. Alternado
5d. Horizontal
Predominio
horizontales.
de
trazos
5e. Vertical
5f. Circular
Predominio
circulares.
5g. Variable
Cambios continuos en la
Sentimientos de falta de seguridad y
direccin
de
los
trazos ansiedad (Wolff).
(horizontal, vertical, circular,
etc.).
5h. Firme
de
movimientos
5i. Vacilante
5j. Curvilneo
Trazos
curvilneos
interrupciones
5k. Dentado
Dentado o en punta.
5l. Tembloroso
PRESIN
6a. Fuerte
6b. Normal
Ni fuerte ni dbil.
6c. Dbil
6d. Variable
normales
y/o
6e. Inusualmente
fuerte
6f. Inusualmente
dbil
7a. Simple
7c. Exceso de
detalles
7d. Detallismo y
confusin
progresivos
Reforzamientos y sobredetallismo
Regresin como defensa. Exacerbacin
unidos
a
un
mayor progresiva del control obsesivo (Piccolo).
empobrecimiento y confusin del
dibujo, todo ello en forma
progresiva (por ejemplo en la
secuencia
persona-casa-rbol)
(Piccolo).
Detalles ilgicos o irrelevantes.
Psicosis (Buck).
Contraindicacin de neurosis (Urban).
Desplazamiento como defensa.
7f. Adiciones
8a. Original
Dibujo
con
inusuales.
SOMBRAS
9a. Sombreado
esttico
9b. Sombreado no
esttico
10a. Exagerada
caractersticas
Imaginacin, creatividad.
11a. Moderado
11b. Excesivo
1) Necesidad permanente de
borrar el grfico ya realizado o
algunas de sus partes; 2)
Borronear
y
ensuciar
(racionalizando
sombreado)
partes o zonas; 3) Dibujar sobre
otro dibujo ocultndolo; 4) Tachar
figuras (Piccolo).
El intento de limpiar, ordenar y
pulir el dibujo generalmente no se
logra y resultan grficos sucios o
borroneados (Piccolo).
11c. Fracasado
ADICIONES
Agregados al dibujo original que no forman parte del mismo (nubes, flores, etc.)
Desplazamiento como defensa (Piccolo).
13. OTROS
13a. Meticulosidad
Dibujos muy
meticulosos.
ordenados
13b. Tabicamiento
13c. Roturas
Definicin
Significaciones
Intelectualizacin.
2a. En casquete
2b. Erizado
2c. Corniforme
2d. Ausencia
Trazos en punta.
Agresividad.
Forma de cuernos.
Psicosis.
Falta de cabello.
Psicosis.
BOCA
3a. Linea
Agresividad verbal.
OJOS
4a. Cerrados
4b. Omisin
Voyeurismo.
4d. Mirada
paranoide
Acentuacin
mirada
paranoide
de
la Aislamiento.
MENTN
5a. Acentuado
CARA
6a. Sonrisa
estereotipada
Determinacin, agresividad.
Estados emocionales, contacto social, emociones empleadas en el contacto con el
otro.
Tipo payaso (Piccolo).
7a. Presencia
7b. Largo
7c. Ausencia
CUELLO
Cuello normal.
Control intelectual de los impulsos o la accin.
Desproporcionadamente largo.
Exacerbacin del control impulsivo. Disociacin.
Problemas relacionados con la respiracin.
No hay cuello.
8a. Superior
destacado
8b. Inferior
destacado
8c. Exclusin genital
EXTREMIDADES
SUPERIORES
Sexualidad acentuada.
9a. Ausencia
EXTREMIDADES
INFERIORES
Represin secundaria.
VESTIMENTA
Adaptacin a las normas sociales.
11a. Bolsillo altura
pecho
11b. Cinturones
11c. Anteojos
Represin secundaria.
Represin secundaria.
Ropa cerrada, traje, corbata, etc. Formacin reactiva.
(Piccolo).
ASPECTO GENERAL
12a. Payaso
12b. Figura
inductora
12c. Desnudez
Figura de payaso.
Desafiante, ampulosa, musculosa,
exhibicionista (incluso desnuda),
caricaturesca, grande.
Defensa manaca.
Identificacin proyectiva inductora como defensa
(Piccolo).
Perversin.
En grficos de psicticos puede ser una defensa
contra situaciones psicotizantes (Piccolo).
Exhibicionismo.
Represin secundaria fallida.
12d. Aniado
12e. Sexualizacin
Represin secundaria.
Defensa manaca: negacin (de la prdida)
(Piccolo).
12g. Movimiento
12h. Contenidos
Figuras pobres en
contenido (Piccolo).
12i.
Despersonalizacin
12j. Mgicas u
omnipotentes
Aislamiento (Piccolo).
12k. Oposiciones
Objetos
opuestos
que Disociacin como defensa manaca (Piccolo).
representan por ejemplo lo bueno
y lo malo, lo espiritual y lo
corporal, el afecto y el sexo, etc.
En general, un objeto idealizado y
otro peyorativizado (Piccolo).
12l. Caricatura
cuanto
13a. No habitual