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Control de lectura 1

Ren Pedroza Flores


Bleger, J. (1964/1985). En: temas de psicologa (entrevista y grupos). Buenos
Aires: Ediciones Nueva Visin.
Palabras claves: Entrevista psicolgica, anamnesis, informe
psicolgico.
La tesis del autor es que la entrevista clnica es una relacin humana
que configura un campo dinmico entre entrevistador y entrevistado
establecindose un encuentro interpersonal cuyo objetivo es el
conocimiento de la conducta y personalidad del entrevistado con
fines cientficos y/o prcticos- a travs de la comunicacin verbal y no
verbal, estableciendo un rapport y un vnculo de los aspectos
dinmicos bsicos conscientes e inconscientes de ambos
participantes.
Esta tesis se fundamenta en los argumentos siguientes:
a) La entrevista es una tcnica que se ubica entre la ciencia y la
prctica. Por un lado, aporta conocimiento para la investigacin
cientfica; y por el otro lado, aplica conocimiento cientfico.
b) La entrevista psicolgica es un instrumento clnico que como
tcnica persigue objetivos psicolgicos bajo reglas prcticas; y
como teora, persigue una finalidad categorial de la psicologa
de la entrevista bajo aportes de la teora de la tcnica de la
entrevista clnica.
c) La entrevista clnica tiene distintos arreglos segn su estructura
(abierta-cerrada),
acorde
a
su
objetivo
(psicolgicainstitucional), con base en sus integrantes (individual-grupal),
segn sus alcances (prcticos-cientficos), etctera.
d) La entrevista no es una anamnesis. La entrevista convoca a una
actitud reflexiva y analtica, mientras que la anamnesis requiere
una actitud pasiva y receptiva. Por tanto, en la entrevista entre
en juego el escuchar, vivenciar, observar (imaginar y pensar),
construir hiptesis y verificar; en la anamnesis, es una arreglo
de datos de vida.
e) En la conformacin del campo en la entrevista el papel del
observador tiene relevancia porque es el feedback del papel del
entrevistador y del entrevistado. El primero, como quien
controla; y el segundo, como quien dirige.
f) En la entrevista clnica como campo de comunicacin estn
presentes los aspectos dinmicos bsicos del entrevistado y del
entrevistador como transferencia y contratransferencia,
consciente-inconsciente.

El autor apoya sus argumentos en ideas secundarias como:


a) La ansiedad que se presenta por parte del entrevistado y el
entrevistado en el proceso de la entrevista.
b) Consideraciones que deben tenerse en cuenta para el
funcionamiento de la entrevista como variables de la
personalidad , encuadre de la entrevista (tiempo, lugar y rol) y
lgica de la entrevista (apertura, desarrollo y cierre).
c) Los mecanismos de la interpretacin, sus fines y alcances.
d) La estructura del informe psicolgico como un documento con
informacin bsica, personalidad, diagnstica, prospectiva y de
manejo de la atencin psicolgica.
La informacin que ofrece al autor es importante porque contribuye a
tener una idea clara de lo que significa e implica una entrevista
psicolgica. La estructura de abordaje tiene debilidades porque a
parece informacin telegrfica y escondida a lo largo del texto que
dificulta su comprensin. Cada punto que se toca: definicin, tipos,
alcances, finalidad, dinmica, roles, etctera tendran que
profundizarse ms. Recomiendo el libro coordinado por Conxa Perpi
que tiene por ttulo Manual de entrevista psicolgica, est disponible
en
lnea:
http://www.academia.edu/5051180/MANUAL-DE-LAENTREVISTA-PSICOLOGICA
En cuanto a la cuestin de qu forma retomar los aportes del autor
para mi tesis, dir que como una lectura que me ayudar en su
momento a estructurar la entrevista clnica que aplicar. No puedo
ahondar ms por el momento, ya que como en un pasaje seala
Bleger, la entrevista psicolgica se estructura desde distintos
enfoques. Lo que he venido trabajando es la propuesta de Ellis, de la
Terapia Racional-Emotiva Conductual (TREC), lo lgico es que disee
la entrevista desde los presupuesto de este enfoque.
Asumir un enfoque terico no es solo una cuestin tcnica, significa
como seala Khunn con respecto a la idea de paradigma, asumir un
conjunto de compromisos tericos, valorativos, ticos, prcticos que
conforman al enfoque. En este sentido, la TREC, asume presupuestos
de las creencias irracionales que gobierna el pensamiento,
sentimiento y acciones de la persona que lo llevan a trastornos de la
personalidad. Desde aqu, derivan compromisos epistmicos,
metodolgicos e interpretativos en el momento de disear, aplicar y
evaluar una entrevista.
Como seala Guerra (2015) existen consideraciones de la entrevista
desde la TREC: Esta forma de entrevista psicolgica, tiene dos
finalidades primordiales: 1)
explorar los sistemas de creencias que posee la persona que acude al
servicio profesional de terapia; y 2) una vez conocidos estos sistemas,
abocarse a la refutacin de los contenidos irracionales que generen y
sostengan una perturbacin emocional en el individuo (p. 1).
2

Aclarar este punto es fundamental para evitar confundir como lo


seala Bleger- la entrevista con la anamnesis o incluso con la historia
clnica.
Bibliografa
Guerra, V. Et al. (2015). El debate racional emotivo teraputico.
Consultado en: http://www.incocr.org/biblioteca/0005.PDF

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