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QU ARTCULOS DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIONAL FUERON

RECIENTEMENTE REFORMADOS?
Artculo 3ro. El Estado est obligado a prestar servicios educativos de calidad
que garanticen el mximo logro de aprendizaje de los educandos, para que toda
la poblacin pueda cursar la educacin preescolar, la primaria, la secundaria y
la media superior. Estos servicios se prestarn en el marco del federalismo y la
concurrencia previstos en la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos y conforme a la distribucin de la funcin social educativa
establecida en la presente Ley.
Artculo 24.- Artculo adicionado DOF 11-09-2013 Los beneficiados directamente
por los servicios educativos debern prestar servicio social, en los casos y
trminos que sealen las disposiciones reglamentarias correspondientes. En
stas se prever la prestacin del servicio social como requisito previo para
obtener ttulo o grado acadmico
Artculo 31: Artculo reformado DOF 19-08-2010, 11-09-2013 El Instituto
Nacional para la Evaluacin de la Educacin y las autoridades educativas darn
a conocer a los maestros, alumnos, padres de familia y a la sociedad en general,
los resultados que permitan medir el desarrollo y los avances de la educacin
nacional y en cada entidad federativa.
El Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin informar a las autoridades
educativas, a la sociedad y al Congreso de la Unin, sobre los resultados de la
evaluacin del sistema educativo nacional.
Lo contemplado en la presente seccin, incluye tambin las evaluaciones sealadas en
la fraccin XI Bis del artculo 14 de la presente Ley.
QU OTROS ARTCULOS DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIN ESTABLECEN
NORMAS PARA LA EDUCACIN BSICA?
Artculo 6o.- La educacin que el Estado imparta ser gratuita. Las donaciones o
cuotas voluntarias destinadas a dicha educacin en ningn caso se entendern
como contraprestaciones del servicio educativo. Las autoridades educativas en
el mbito de su competencia, establecern los mecanismos para la regulacin,
destino, aplicacin, transparencia y vigilancia de las donaciones o cuotas
voluntarias.
Se prohbe el pago de cualquier contraprestacin que impida o condicione la
prestacin del servicio educativo a los educandos.
En ningn caso se podr condicionar la inscripcin, el acceso a la escuela, la
aplicacin de evaluaciones o exmenes, la entrega de documentacin a los
educandos o afectar en cualquier sentido la igualdad en el trato a los alumnos,
al pago de contraprestacin alguna.
Artculo reformado DOF 11-09-2013
Artculo 7o.- La educacin que impartan el Estado, sus organismos
descentralizados y los particulares con autorizacin o con reconocimiento de
validez oficial de estudios tendr, adems de los fines establecidos en el
segundo prrafo del artculo 3o. de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos, los siguientes:
Prrafo reformado DOF 17-04-2009, 17-04-2009, 28-01-2011

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Artculo 12.- Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal


las atribuciones siguientes:
I.- Determinar para toda la Repblica los planes y programas de estudio para la
educacin preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y dems para la
formacin de maestros de educacin bsica, a cuyo efecto se considerar la
opinin de las autoridades educativas locales y de los diversos sectores sociales
involucrados en la educacin en los trminos del artculo 48; Para la
actualizacin y formulacin de los planes y programas de estudio para la
educacin normal y dems de formacin de maestros de educacin bsica, la
Secretara tambin deber mantenerlos acordes al marco de educacin de
calidad contemplado en el Servicio Profesional Docente, as como a las
necesidades detectadas en las evaluaciones realizadas a los componentes del
sistema educativo nacional;
Prrafo adicionado DOF 11-09-2013
Fraccin reformada DOF 10-12-2004
Artculo 20.- Las autoridades educativas, en sus respectivos mbitos de
competencia, constituirn el sistema nacional de formacin, actualizacin,
capacitacin y superacin profesional para maestros que tendr las finalidades
siguientes:
I.- La formacin, con nivel de licenciatura, de maestros de educacin inicial,
bsica -incluyendo la de aqullos para la atencin de la educacin indgenaespecial y de educacin fsica;
II.- La formacin continua, la actualizacin de conocimientos y superacin
docente de los maestros en servicio, citados en la fraccin anterior. El
cumplimiento de estas finalidades se sujetar, en lo conducente, a los
lineamientos, medidas y dems acciones que resulten de la aplicacin de la Ley
General del Servicio
Profesional Docente;
Fraccin reformada DOF 28-01-2011, 11-09-2013
Artculo 21.- Para ejercer la docencia en instituciones establecidas por el Estado,
los maestros debern satisfacer los requisitos que, en su caso, sealen las
autoridades competentes y, para la educacin bsica y media superior, debern
observar lo dispuesto por la Ley General del Servicio Profesional Docente.
Artculo 25.- El Ejecutivo Federal y el gobierno de cada entidad federativa, con
sujecin a las disposiciones de ingresos y gasto pblico correspondientes que
resulten aplicables, concurrirn al financiamiento de la educacin pblica y de
los servicios educativos.
Artculo 29.- Corresponde al Instituto Nacional para la Evaluacin de la
Educacin
Artculo 51.- La autoridad educativa federal determinar el calendario escolar
aplicable a toda la Repblica, para cada ciclo lectivo de la educacin preescolar,
la primaria, la secundaria, la normal y dems para la formacin de maestros de
educacin bsica, necesarios para cubrir los planes y programas aplicables. El
calendario deber contener doscientos das de clase para los educandos.
Artculo 54.- Los particulares podrn impartir educacin en todos sus tipos y
modalidades.
Artculo 65.- Son derechos de quienes ejercen la patria potestad o la tutela

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OPININ GRUPAL:
Es importante sealar que el estado debe de estar obligado a prestar sus servicios a la
sociedad para que todos reciban una educacin igualitaria, que sean tratados con
respeto y en ser incluidos en todas las actividades que se lleven a cabo, sin importar
sexo, religin, costumbres, ideologas, todos deben de ser aceptados y tratados de
manera igual, evitando la discriminacin.
Tambin para que los alumnos que estn cursando educacin bsica, reciban una
educacin de calidad basada en valores, para que los alumnos obtengan aprendizajes y
estos a su vez sean significativos, donde los apliquen en su vida diaria, de igual
manera que se involucren en las actividades a los padres de familia
Donde se realice la evaluacin de manera individual a todos los alumnos, para que la
informacin que se obtenga, se d a los padres de familia, donde los paps se den
cuenta que estn evaluando los maestros y de qu manera lo hace. Sobre todo en
saber en que aprendieron sus hijos en el ciclo escolar que estn cursando.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Griselda Cisneros Castillo
Marisol Hernndez Bernabe
Carmen Tllez Romero

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