PROBLEMA

NECESIDADES DE
APRENDIZAJE

REA

DOMINIO

COMPETENCIA

PRODUCCIN ORAL

Competencia 1
Se expresa oralmente en forma
eficaz en diferentes situaciones
comunicativas en funcin de
propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos
expresivos.

CAPACIDAD
1.1. Adeca eficazmente sus textos
orales a la situacin comunicativa y a su
propsito.
1.2. Expresa ideas, emociones y
experiencias con claridad empleando las
convenciones del lenguaje oral en cada
contexto.
1.3. Aplica variados recursos expresivos
segn su propsito y las distintas
situaciones comunicativas.
1.4. Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorarlos de forma continua.

de

PRODUCCIN ESCRITA

-Conocer estrategias
produccin de textos.

COMPRENSIN ORAL

Bajo nivel de
Produccin y
Comprensin de
textos

COMUNICACIN

1.5. Interacta manteniendo el hilo

temtico y adaptndose a las necesidades
de la interaccin.

-Aplicar
estrategias
adecuadas de comprensin
lectora.

Competencia 2

2.1. Se apropia del sistema de escritura.

Produce reflexivamente diversos

tipos de textos escritos en
variadas situaciones
comunicativas, con coherencia y
cohesin, utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones del
lenguaje escrito, mediante
procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.

2.2. Planifica la produccin de diversos

tipos de textos

Competencia 3

3.1. Escucha activamente diversos tipos

de textos orales en distintas situaciones
de interaccin.

Comprende crticamente
diversos tipos de textos orales en
variadas situaciones
comunicativas, poniendo en
juego procesos de escucha activa,
interpretacin y reflexin.

CONOCIMIENTO

2.3. Textualiza experiencias, ideas,

sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
2.4. Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar su
prctica como escritor

3.2. Recupera y reorganiza

informacin en diversos tipos de textos
orales.
3.3. Infiere e interpreta el significado
del texto oral.
3.4. Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los textos
orales.

La Narracin

La Ancdota

El dilogo

La conversacin

La comunicacin

Textos narrativos

Idea principal

COMPRENSIN ESCRITA

Competencia 4

4.1. Se apropia del sistema de escritura.

Comprende crticamente
diversos tipos de textos escritos
en variadas situaciones
comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.

4.2. Toma decisiones estratgicas

segn su propsito de lectura.
4.3. Identifica informacin en diversos
tipos de textos segn el propsito.
4.4. Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
4.5. Infiere el significado del texto.

NMERO S Y
OPERACIONES

4.6. Reflexiona sobre la forma,

contenido y contexto del texto.

Competencia 1
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real y
matemtico que implican la
construccin del significado y el
uso de los nmeros y sus
operaciones empleando diversas
estrategias de solucin,
justificando y valorando sus
procedimientos y resultados.

menores que 100 000

Matematiza situaciones que involucran

cantidades y magnitudes en diversos
contextos.

CAMBIO Y RELACIONES
GEOMETRA

Conocer, crear y aplicar las

estrategias ldicas para el
desarrollo del pensamiento
lgico.

MATEMTICAS

Bajo nivel de
Produccin y
Comprensin de
textos

Competencia 3
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real y
matemtico que implican el uso
de propiedades y relaciones
geomtricas, su construccin y
movimiento en el plano y el
espacio, utilizando diversas
estrategias
de solucin y justificando sus
procedimientos y resultados.

Comunica situaciones que involucran

cantidades y magnitudes en diversos
contextos.
Elabora diversas estrategias haciendo
uso de los nmeros y sus operaciones
para resolver problemas.
Utiliza expresiones simblicas, tcnicas
y formales de los nmeros y las
operaciones en la resolucin de
problemas.
Argumenta el uso de los nmeros y sus
operaciones para resolver problemas.

Lectura y escritura de
nmeros.

Representa situaciones que involucran

cantidades y magnitudes
Competencia 2
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real y
matemtico que implican la
construccin del significado y el
uso de los patrones, igualdades,
desigualdades, relaciones y
funciones, utilizando diversas
estrategias de solucin y
justificando sus procedimientos
y resultados.

Nmeros naturales

Comparacin de nmeros
hasta 100 000.

Redondeo de nmeros.

Adicin y sustraccin:
propiedades.

Problemas

ESTADSTICA Y PROBABILIDAD

Competencia 4
Resuelve situaciones
problemticas de contexto real y
matemtico que implican la
recopilacin, procesamiento y
valoracin de los datos y la
exploracin de situaciones de
incertidumbre para elaborar
conclusiones y tomar decisiones
adecuadas.

Matematiza situaciones que involucran

cantidades y magnitudes en diversos
contextos.
Representa situaciones que involucran
cantidades y magnitudes
Comunica situaciones que involucran
cantidades y magnitudes en diversos
contextos.
Elabora diversas estrategias haciendo
uso de los nmeros y sus operaciones
para resolver problemas.
Utiliza expresiones simblicas, tcnicas
y formales de los nmeros y las
operaciones en la resolucin de
problemas.
Argumenta el uso de los nmeros y sus
operaciones para resolver problemas.

Internalizar y practicar los

siguientes valores:
Respeto
Responsabilidad
Solidaridad
Democracia

CONVIVENCIA

Bajo nivel de
Produccin y
Comprensin de
textos

PERSONAL SOCIAL

Competencia 1
Convive de manera democrtica
en cualquier contexto o
circunstancia, y con todas las
personas sin distincin.

1.1. Interacta respetando al otro u otra

en sus diferencias e incluyendo a todos y
todas.

psicolgicos de la

1.2. Se compromete con las normas y

acuerdos, como base para la convivencia
1.3. Maneja los conflictos de manera
pacfica y constructiva.

persona.

1.4. Preserva el entorno natural y

material.
1.5. Muestra, en sus acciones
cotidianas, la interiorizacin de
principios de la interculturalidad.
1.6. Maneja principios, conceptos e
informacin que dan sustento a la
convivencia.

Cambios fsicos y

Las emociones. Hbitos y

costumbres.

Las habilidades sociales.

DELIBERACIN

2.1. Problematiza asuntos pblicos a

partir del procesamiento de informacin
sobre ellos.

Cambios fsicos y
psicolgicos de la

2.3. Asume una posicin sobre un asunto

pblico y la sustenta de forma razonada
(esto es, con base en informacin de ese
asunto).

Competencia 3
Participa democrticamente en
espacios pblicos para promover
el bien comn.

2.2. Explica y aplica principios,

conceptos e informacin vinculados a la
institucionalidad, a la democracia y a la
ciudadana.

2.4. Construye consensos en bsqueda

del bien comn.

PARTICIPACIN

Internalizar y practicar los

siguientes valores:
Respeto
Responsabilidad
Solidaridad
Democracia

PERSONAL SOCIAL

Bajo nivel de
Produccin y
Comprensin de
textos

Competencia 2
Delibera sobre asuntos pblicos,
a partir de argumentos
razonados, que estimulen la
formulacin de una posicin en
pro del bien comn.

3.1. Propone y gestiona iniciativas de

inters comn.
3.2. Ejerce, defiende y promueve los
Derechos Humanos.
3.3. Usa y fiscaliza el poder de manera
democrtica.
3.4. Promueve acciones para la gestin
de riesgo, disminucin de la
vulnerabilidad y el desarrollo sostenible.

persona.

Las emociones. Hbitos y

costumbres.

Las habilidades sociales.