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Tecnologa y Prctica Secretarial I

Tiene como intencin fundamental conseguir en el estudiante la adquisicin de herramientas prcticas para el
desarrollo de habilidades y destrezas tiles en la elaboracin de las distintas comunicaciones escritas que se
generen en su desempeo personal y profesional, analizando las diferentes tcnicas y estilos de redaccin, as
como la elaboracin de textos empleando un 100% de velocidad y exactitud en la produccin de trabajos
comerciales. Adems se pretende incorporar al estudiante al uso adecuado de las Tecnologas de la Informacin
y Comunicacin (TIC) mediante el manejo de estrategias tecnolgicas que permitan el logro de un aprendizaje
colaborativo.
La Mecanografa: Es el arte de escribir a mquina, lo cual es fundamental en toda oficina, ya que permite que
los mensajes sean ms legibles y con mejor apariencia
Teclas guas (ASDF JKL)
Son un conjunto de teclas que indican el punto de partida, las mismas estn ubicadas en el centro del teclado,
desde all se sube y se baja con naturalidad y poco esfuerzo.
Formas formales de escribir
Es la forma en que la persona se sienta frete a la mquina y esto influye en la escritura. Existen algunas reglas
que se deben tomar en cuenta estas son:
Distancia.
Cabeza erguida.
Espalda recta y apoyada en el espaldar de la silla.
Hombros, nivelados y codos ligeramente separados del cuerpo.
Las manos ligeramente levantadas, paralelas al teclado y las muecas bajas pero no pegadas a la mquina.
Tcnicas Bsicas
Dedos curvos y en posicin vertical sobre las teclas guas.
Pies, firme sobre el piso, levemente separados uno ms que otro.
Vista fija en la copia que se transcribe.
Pulsacin al teclado: es el movimiento que realiza el mecangrafo para pulsar las teclas.
Las nuevas tecnologas: Hace referencia a los ltimos desarrollos tecnolgicos y sus aplicaciones (programas,
procesos y aplicaciones).
Las nuevas tecnologas se centran en los procesos de comunicacin y las agrupamos en tres reas: la
informtica, el vdeo y la telecomunicacin, con interrelaciones y desarrollos a ms de un rea.
Existe una confusin en identificar las nuevas tecnologas con la informtica por la presencia de
microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la funcin que tiene sta en la sociedad actual. Hacen
referencia tambin al desarrollo tecnolgico en el diseo de procesos, programas y aplicaciones.
DESARROLLO BASE EN INFORMTICA
El gran salto de la informtica lo supuso el desarrollo de microchips. El primer ordenador (1946) ocupaba una
gran sala, hoy una calculadora cientfica de bolsillo es ms potente que ese ordenador.

La memoria de un ordenador se mide en bytes. Cada vez se pueden fabricar ordenadores ms pequeos, ms
potentes y que consumen menos. Un cambio espectacular se produce con los sistemas pticos de
almacenamiento de informacin ( CD-ROM) y se investigan otros nuevos.
Los avances en los diseos de sistemas operativos y la programacin correspondiente (software) tambin
adquieren gran importancia. El sistema operativo de un ordenador consiste en las instrucciones que hace
funcionar los circuitos que lo forman de acuerdo al usuario.
El desarrollo de sistemas de inteligencia artificial y lenguajes de antes permitirn un importante cambio en el
planteamiento y diseo de programas educativos. Un aspecto relevante es la comunicacin con el ordenador
mediante el lenguaje natural.
DESARROLLO BASE VDEO.
En el campo de la imagen electrnica se han producido los avances ms espectaculares.
El vdeo ha irrumpido en la sociedad actual a travs de la mejora de procesos: la grabacin de la imagen en una
cinta magntica a travs de unos cabezales se ha modificado la velocidad, los materiales... tambin se han
mejorado los circuitos que tratan la seal y otros aspectos. La miniaturizacin ha supuesto el gran cambio que
ha permitido introducir el vdeo en las familias y en el centro escolar.
DESARROLLO BASE EN TELECOMUNICACIN.
Los dos grandes desarrollos en el campo de la comunicacin son los satlites y el cable de fibra ptica.
Los satlites estn siendo utilizados desde hace tiempo. Los cables pticos sustituyen a los metlicos que
transmitan seales elctricas. Transmiten impulsos luminosos, aumenta la cantidad de informacin por
transmitir y disminuyen las prdidas.
El cable ha permitido desarrollos educativos a travs del vdeotexto, su desarrollo posibilitar los sistemas de
enseanza abierta.
Los sistemas de T.V. clsica se aplican educativamente al teletexto.
El gran cambio educativo en el s. XXI se ver ms influenciado por el desarrollo de los sistemas de
telecomunicaciones.
LOS MEDIOS COMO RECURSOS DIDCTICOS.
Un uso correcto de los medios para trabajar los contenidos del currculo tiene que tener en cuenta las formas de
aprender del alumno y las formas de organizar la informacin de los medios (planteamiento multimedia).
El profesorado al disear las v.d. buscar los medios y los documentos ms adecuados y los integrar en sus
estrategias de enseanza. Es muy importante la forma que tiene un documento de estructura y presentar la
informacin porque facilita su uso. Todos los documentos son tiles, pero unos ms que otros. Con un mismo
medio se conseguir rendimientos diferentes segn el modo de empleo.
Durante un tiempo se crea que los documentales de TV eran muy tiles para ensear, pero un anlisis ha
permitido cuestionar esta idea debido a la excesiva informacin que contienen. La estructura narrativa y las
caractersticas de stos resultan eficaces para el entretenimiento, pero no para la enseanza. Para ello es
importante tener claro qu le podemos pedir a un documento para que sea didctico.