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Los adjetivos calificativos sobre personalidad ayudan a expresar cmo somos, as

como a definir la forma de ser de los dems. El vocabulario sobre personalidad en


ingls se catalogara como bsico, ya que es utilizado en una gran diversidad de
contextos: relaciones personales, entrevistas de trabajo, etc.
ADJETIVOS POSITIVOS SOBRE LA PERSONALIDAD EN INGLS
Agreeable: Agradable,
condescendiente.

Friendly: Simptico, amable,


amistoso.

Ambitiuos: Ambicioso.

Generous: Generoso.

Amusing: Divertido.

Good-natured: Afable, agradable.

Brave: Valiente.

Hard-working: Trabajador.

Calm: Pacfico, tranquilo.

Helpful: Servicial, amable.

Careful: Cuidadoso, prudente.

Hilarious: Muy gracioso, hilarante.

Cautious: Prudente, cauto,


precavido.

Honest: Honesto.

Charming: Encantador, adorable.


Cheerful: Alegre, jovial.
Clever: Listo.
Competent: Competente, cualificado.

Humorous: Jocoso, gracioso.


Imaginative: Imaginativo.
Intelligent: Inteligente.
Joyful/Jolly: Alegre, divertido.

Confident: Confiado, seguro.

Kind: Amable, bondadoso, carioso,


tierno.

Courageous: Valiente.

Laid-back: Tranquilo.

Crafty: Astuto, pcaro.

Level-headed: Equilibrado, juicioso,


sensato.

Cunning: Astuto, sagaz.


Curious: Curioso.
Dependable: Confiable, de fiar.
Disciplined: Disciplinado.
Enthusiastic: Entusiasta.
Even-handed: Equitativo, imparcial,
ecunime, justo.
Fair: Justo.
Flexible: Flexible.

Likeable: Simptico.
Loyal: Fiel, leal.
Mature: Maduro
Modest: Modesto.
Nice: Agradable, simptico.
Obedient: Obediente.
Open-minded: Tolerante, persona de
mente abierta, imparcial, libre de
prejuicios.

Optimistic: Optimista.

Seemly: Decente, correcto.

Organized: Organizado, metdico.

Self-confident: Seguro de s mismo.

Outgoing: Sociable, extrovertido.

Sensible: Sensato, razonable.

Outspoken: Abierto, franco.

Sincere: Sincero.

Passionate: Apasionado.

Smart: Listo.

Patient: Paciente.

Sociable: Sociable.

Peculiar: Peculiar.

Sweet: Dulce.

Pleasant: Agradable, amable.

Sympathetic: Simptico,
comprensivo, amable.

Pleased: Satisfecho, complacido.


Polite: Educado, corts.
Practical: Prctico.
Reliable: De confianza.
Resourceful: Ingenioso, inventivo.
Respectful: Respetuoso.
Responsible: Responsable.

Talkative: Hablador, locuaz,


conversador.
Tolerant: Tolerante.
Trustworthy: Digno de confianza,
fiable.
Witty: Ingenioso, chistoso, agudo,
recurrente.

ADJETIVOS NEGATIVOS SOBRE LA PERSONALIDAD EN INGLS


Aggresive: Agresivo
Annoyed: Pesado.
Awkward: Torpe.
Bad: Malo
Bad-tempered: Malhumorado.
Biased: Parcial, influenciado.
Big-headed: Credo, engredo.
Bitchy: Malicioso, rencoroso.
Bored: Aburrido.
Bored: Aburrido.
Bossy / Domineering: Autoritatio,
mandn.

Cantankerous: Quisquilloso,
cascarrabias.
Careless: Imprudente, negligente.
Chump: Tonto, zoquete, bobo.
Clumsy: Torpe.
Conceited: Presumido, engredo.
Contemptible: Despreciable
Cowardly: Cobarde.
Crazy: Loco
Cruel: Cruel
Defiant: Desafiante, provocador.

Disagreeable: Desgradable,
antiptico.

Mean: Tacao, mezquino.


Miserly: Tacao, avaro, avaricioso.

Dishonest: Deshonesto, falso,


tramposo.

Moody: De humor cambiante.

Disloyal: Infiel, desleal.

Narrow-minded: Intolerante, de
mentalidad cerrada.

Disobedient: Desobediente.
Disorganised: Desorganizado.
Disrespectful: Irrespetuoso.
Dull: Aburrido.
Eccentric: Excntrico.
Envious: Envidioso.
Faint: Dbil.
Fool: Tonto.
Foolish: Tonto, estpido.
Forgetful: Despistado, olvidadizo.
Frivolous: Frvolo.
Fussy: Quisquilloso.
Greedy: Codicioso, vido.

Naughty: Travieso, revoltoso (nios).


Nosy: Fisgn
Nut: Loco, chiflado.
Pessimistic: Pesimista.
Possesive: Posesivo.
Proud: Orgulloso.
Resentful: Resentido.
Selfish: Egosta.
Shy: Tmido, vergonzoso.
Silly: Tonto.
Smashed: Flipado.
Strict: Estricto.

Gullible: Ingenuo, crdulo, pnfilo.

Stubborn: Testarudo, terco,


cabezn.

Hypocritical: Hipcrita.

Two-faced: Falso.

Impatient: Impaciente.

Unreliable: Criticn, poco fiable.

Insecure: Inseguro.

Vicious: Vicioso, cruel.

Introverted: Introvertido, tmido,


vergonzoso.

Vindictive: Vengativo.

Jealous: Celoso.
Lackadaisical: Despistado.
Lazy: Perezoso, vago.
Loser: Perdedor.
Materialistic: Materialista.

Weird: Raro.
Wicked: Malvado.

Adjetivos Comparativos en Ingls I: 'Ms' y 'El ms'


Es muy comn comparar cosas utilizando adjetivos, por ejemplo: Ese coche
es pequeo pero el otro esms pequeo. stos se llaman adjetivos comparativos.
Tambin vale la pena aprender la forma superlativa de los adjetivos con relacin a
su forma comparativa, ya que estn relacionadas. Por ejemplo en el caso del
adjetivo 'pequeo', 'ms pequeo' es la forma comparativa y el ms pequeo es
la forma superlativa.
REGLAS PARA FORMAR EL COMPARATIVO Y EL SUPERLATIVO EN INGLS
1. En ingls, a la mayora de los adjetivos se les aade un er al final para formar
el comparativo yest para formar el superlativo.
My apartment is small Mi apartamento es pequeo
My brothers apartment is smaller El apartamento de mi hermano es ms
pequeo
Amandas apartment is the smallest El apartamento de Amanda es el ms
pequeo
Aqu se presentan otros ejemplos comunes de comparativos y superlativos en
ingls:

Adjetivo

Comparativo

Superlativo

Long largo

Longer

Longest

Short corto/bajo

Shorter

Shortest

Older

Oldest

Younger

Youngest

Higher

Highest

Old viejo

Young joven

High alto

Low bajo

Lower

Lowest

Cheaper

Cheapest

Fast - rpido

Faster

Fastest

Slow lento

Slower

Slowest

Wide ancho

Wider

Widest

Narrow estrecho

Narrower

Narrowest

Strong fuerte

Stronger

Strongest

Weak dbil

Weaker

Weakest

Great grande

Greater

Greatest

Calm tranquilo

Calmer

Calmest

Hard duro/difcil

Harder

Hardest

Soft blando (tambin el


opuesto de loud)

Softer

Softest

Loud fuerte (ruido)

Louder

Loudest

Cheap - barato

Cold fro

Colder

coldest

Clean limpio

Cleaner

Cleanest

Smart listo

Smarter

Smartest

Stupid - estpido

Stupider

Stupidest

Ejemplos: This dress is cheap Este vestido es barato


Mine is cheaper El mio es ms barato
Her dress is the cheapest El vestido de ella es el ms barato
2. Si el adjetivo termina en e, slo se aade una rpara el comparativo y 'st' para
el superlativo:

Adjetivo

Comparativo

Superlativo

Nice amable

Nicer

Nicest

Late tarde

Later

Latest

Rare raro/poco comn

Rarer

Rarest

Ejemplos: This salesman is nice but the first one was nicer Este vendedor es
amable pero el primero era ms amable.
However, the secretary was the nicest Sin embargo, la secretaria era la ms
amable
Nota: El adjetivo nice en el ingls coloquial tambin significa bueno o lindo. Por
ejemplo:
This is a nice house sta es una casa linda
3. Algunos adjetivos que terminan en consonante, duplican la consonante final
para formar el comparativo y el superlativo, as:

Adjetivo

Comparativo

Superlativo

Fatter

Fattest

Thin delgado

Thinner

Thinnest

Hot caliente

Hotter

Hottest

Big grande

Bigger

Biggest

Wet mojado

Wetter

Wettest

Sad triste

Sadder

Saddest

Fat gordo

4. Cuando el adjetivo termina en y, se cambia la ypor una i y se aade al


final er para formar el comparativo y 'est' para formar el superlativo, de la
siguiente manera:

Adjetivo

Comparativo

Superlativo

Sunny soleado

Sunnier

Sunniest

Happy feliz

Happier

Happiest

Funny gracioso

Funnier

Funniest

Pretty bonito

Prettier

Prettiest

Tasty sabroso

Tastier

Tastiest

Dusty empolvado

Dustier

Dustiest

Dirty sucio

Dirtier

Dirtiest

Heavy pesado

Heavier

Heaviest

Rainy - lluvioso

Rainier

Rainiest

Cloudy nublado

Cloudier

Cloudiest

Scary miedoso

Scarier

Scariest

Early temprano

Earlier

Earliest

Drier

Driest

Hungry hambriento

Hungrier

Hungriest

Thirsty sediento

Thirstier

Thirstiest

Dry seco

En los adjetivos de arriba es posible usar more(ms) y most (el ms) para
formar el comparativo y el superlativo como por ejemplo:'thirsty' (sediento), 'more
thirsty' (ms sediento) y'most thirsty' (el ms sediento); pero esto no es muy
comn y suena raro. Es mejor usar las formas dadas en las tablas de arriba.
5. Algunos adjetivos sin embargo, no tienen una forma diferente para el
comparativo o el superlativo, y se debe usar more y most para formarlos. En

general son adjetivos que tienen ms de dos slabas o terminan


en ful, ing, ous, ive, ish, al,able y ed.

Adjetivo

Comparativo

Superlativo

More beautiful

Most beautiful

More careful

Most careful

More interesting

Most interesting

More boring

Most boring

More ridiculous

Most ridiculous

Childish infantil

More childish

Most childish

Selfish egosta

More selfish

Most selfish

Delicious delicioso

More delicious

Most delicious

Exciting emocionante

More exciting

Most exciting

More complicated

Most complicated

More intuitive

Most intuitive

Beautiful bonito

Careful cuidadoso

Interesting interesante

Boring aburrido

Ridiculous ridculo

Complicated complicado

Intuitive intuitivo

Informative informativo

More informative

Most informative

Compulsive compulsivo

More compulsive

Most compulsive

Obsessive obsesivo

More obsessive

Most obsessive

Creative creativo

More creative

Most creative

Selective selectivo

More selective

Most selective

Pensive pensativo

More pensative

Most pensative

Comfortable cmodo

More comfortable

Most comfortable

Tolerable soportable

More tolerable

Most tolerable

Bearable aguantable

More bearable

Most bearable

Economical econmico

More economical

Most economical

Expensive costoso

More expensive

Most expensive

More conservative

Most conservative

More liberal

Most liberal

Conservative conservador

Liberal liberal

Suspicious sospechoso

More suspicious

Most suspicious

Gracious amable

More gracious

Most gracious

Generous generoso

More generous

Most generous

More impressive

Most impressive

More painful

Most painful

Joyful alegre

More joyful

Most joyful

Sinful pecador

More sinful

Most sinful

Grateful agradecido

More grateful

Most grateful

Thankful agradecido

More thankful

Most thankful

Protected protegido

More protected

Most protected

More scared

Most scared

Frightened asustado

More frightened

Most frightented

Reserved reservado

More reserved

Most reserved

Impressive impresionante

Painful doloroso

Scared asustado

Satisfied - satisfecho

More satisfied

Most satisfied

ejemplos: You were scared but I was more scared Estabas asustado pero yo
estaba ms asustado
However, my sister was the most scared No obstante mi hermana era la ms
asustada
6. Hay tres adjetivos en ingls muy comunes que son irregulares. Ellos tienen
comparativos y superlativos completamente distintos; stos son:

Adjetivo

Comparativo

Superlativo

Good bueno

Better

Best

Bad - malo

Worse

Worst

More

Most

A lot mucho

This store is good - Esta tienda es buena


That one is better Esa es mejor
The third store is the best La tercera tienda es la mejor

This book is bad Este libro es malo


That one is worse Ese es peor
However, the other book is the worst Sin embargo, el otro libro es el peor
Rita has a lot of work to do Rita tiene mucho trabajo por hacer
Paul has more work Paul tiene ms trabajo
Carl has the most work Carl tiene ms trabajo que

EL AULA COMO SIMULADOR DE CONTROVERSIAS SOCIALES


El aula es un claro escenario de controversias iguales a los que se encuentran
diariamente en la sociedad, es donde surgen discrepancias por diversos puntos de
vistas entre los alumnos.Valorar y participar son dos infinitivos que resumen
algunas de las condiciones esenciales para el ejercicio de la ciudadana. Valorar
es necesario para poder elegir y decidir. Valorar supone asumir que las cosas y las
acciones tienen valor, que incorporan valores. La convivencia ciudadana exige de
las personas la capacidad para evaluar las implicaciones de sus decisiones, la
capacidad de valorar. Pero en las sociedades democrticas es necesario, adems,
que los ciudadanos sean capaces de participar, de tomar partido y, especialmente,
de tomar parte en la gestin y resolucin de los problemas inherentes a la
convivencia.Valorar y participar son, por tanto, dos aspectos que no deben ser
ajenos a la educacin de la ciudadana. Son fines educativos no menos
importantes que los que permiten conocer y manejar las claves del mundo en que
vivimos. Adems de desarrollar conocimientos y destrezas, una educacin integral
debe propiciar que las personas desarrollen capacidades que les permitan valorar,
distinguir en cada caso lo ms deseable, lo ms justo y lo ms bello, y preferirlo
frente a sus contrarios. Y debe propiciar, tambin, que aprendan a participar, a
tomar parte en la construccin de entornas humanos que favorezcan la
convivencia y la solucin negociada de los problemas.
El Aula como Simulador de controversias sociales
Una controversia o disputa es un asunto de opinin en el cual existe discrepancia
entre las partes activas, sea por desacuerdo, discusin o debate. Las
controversias pueden variar en tamao desde disputas privadas entre dos
individuos hasta desacuerdos a gran escala entre sociedades enteras.. Por
controversia se entienden todas aquellas cuestiones de hecho o derecho que, no
pudiendo resolverse mediante procedimientos de auto-tutela, auto composicin,
declinatoria o inhibitoria, reclaman el pronunciamiento de rganos del Estado.

El aula forma controversias sociales pues cada di nos enfrentamos a una


sociedad distante, indiferente que nos ocasiona problemas entre las personas.
Adems nos proporcionoa las herramientas para enfrentar a un mundo abierto,
dndonos como simulador la vida y las experiancias que adquirimos en el aula.
El aula como simulador de controversias
Un aula es una sala en la cual se ensea una leccin por parte de un profesor en
la escuela o en otra institucin educativa.-Una controversia o disputa es un asunto
de opinin en el cual existe discrepancia entre las partes activas, sea por
desacuerdo, discusin o debate. Las controversias pueden variar en tamao
desde disputas privadas entre dos individuos hasta desacuerdos a gran escala
entre sociedades enteras.
El aula en una rea donde se imparten clases y controversia es un debate. En el
aula ocurren muchos tipos de actividades en ella tanto trabajamos como
convivimos pero no solo eso tambin es parte de todo tipo de controversias como
el reglamento en la escuela, los valores, la forma de evaluar de cada profesor, etc.
Todos podemos participar si tenemos pensamiento critico y tolerancia hacia los
comentarios de los dems por que nunca vamos a coincidir con los pensamientos
de nuestros compaeros mi de los MAESTROS.
Aula como simulador de controversias sociales
El aula es un claro escenario de controversias iguales a los que se encuentran
diariamente en la sociedad, es donde surgen discrepancias por diversos puntos de
vistas entre los alumnos.Valorar y participar son dos infinitivos que resumen
algunas de las condiciones esenciales para el ejercicio de la ciudadana. Valorar
es necesario para poder elegir y decidir. Valorar supone asumir que las cosas y las
acciones tienen valor, que incorporan valores. La convivencia ciudadana exige de
las personas la capacidad para evaluar las implicaciones de sus decisiones, la
capacidad de valorar. Pero en las sociedades democrticas es necesario, adems,
que los ciudadanos sean capaces de participar, de tomar partido y, especialmente,
de tomar parte en la gestin y resolucin de los problemas inherentes a la
convivencia.Valorar y participar son, por tanto, dos aspectos que no deben ser
ajenos a la educacin de la ciudadana. Son fines educativos no menos
importantes que los que permiten conocer y manejar las claves del mundo en que
vivimos. Adems de desarrollar conocimientos y destrezas, una educacin integral
debe propiciar que las personas desarrollen capacidades que les permitan valorar,
distinguir en cada caso lo ms deseable, lo ms justo y lo ms bello, y preferirlo
frente a sus
contrarios. Y debe propiciar, tambin, que aprendan a participar, a tomar parte en
la construccin de entornas humanos que favorezcan la convivencia y la solucin
negociada de los problemas.

El aula es uno de los principales lugares donde exhisten disputas y controversias


ya que ay convivencia entre demasiadas personas con diferentes creencias,
pareceres, ideas, formas de pensar y pues a mi parecer la mejor forma de convivir
es respetando a los demas sin importar nada el tratar de llevarse bien y evitar lo
mas posible conflictos.
EL AULA COMO SIMULADOR DE CONTROVERSIAS SOCIALES
ControversiaUna controversia o disputa es un asunto de opinin en el cual existe
discrepancia entre las partes activas, sea por desacuerdo, discusin o debate. Las
controversias pueden variar en tamao desde disputas privadas entre dos
individuos hasta desacuerdos a gran escala entre sociedades enteras.reas
perennes de controversia incluyen religin, filosofa, poltica, ciencia, deportes e
incluso entretenimiento. La controversia en temas de teologa tradicionalmente ha
sido de excepcional preocupacin, y la misma en general se considera divisora en
una sociedad dada; algunos temas controvertidos son considerados tab o muy
delicados para ciertos sectores, a menos que un grupo dado de gente
pueda tratar el tema desde una perspectiva comn para discutir y compartir las
posturas personales de cada quien sobre el tema en cuestin.A menudo se
considera que este trmino es sinnimo de polmica, lo cual es verdad, si bien ese
ltimo trmino se usa ms estando referido al cuestionamiento o duda de
aceptacin acerca de algo o alguien.
Por controversia se entienden todas aquellas cuestiones de hecho o derecho que,
no pudiendo resolverse mediante procedimientos de auto-tutela, auto
composicin, declinatoria o inhibitoria, reclaman el pronunciamiento de rganos
del Estado.
ALGUNA VEZ YO Y A LO MEJOR TODOS NOS HEMOS COMPORTADO COMO
A LO MEJOR SEREMOS ADULTOS ALGUN DIA DE NUESTRA VIDA Y PARA
ELLO TAMBIEN NECESITAMOS DE ESTO PARA SABER ENFRENTAR
PROBLEMAS EN NUESTRA VIDA COMO ADULTOS.
un aula es una sala en la cual se ensea una leccin por parte de un profesor en
la escuela o en otra institucin educativa.-Una controversia o disputa es un asunto
de opinin en el cual existe discrepancia entre las partes activas, sea por
desacuerdo, discusin o debate. Las controversias pueden variar en tamao
desde disputas privadas entre dos individuos hasta desacuerdos a gran escala
entre sociedades enteras.
El aula en una rea donde se imparten clases y controversia es un
debate. En el aula ocurren muchos tipos de actividades en ella tanto trabajamos
como convivimos pero no solo eso tambin es parte de todo tipo de controversias
como el reglamento en la escuela, los valores, la forma de evaluar de cada
profesor, etc. Todos podemos participar si tenemos pensamiento critico y

tolerancia hacia los comentarios de los dems por que nunca vamos a coincidir
con los pensamientos de nuestros compaeros mi de los MAESTROS.

Una controversia o disputa es un asunto de opinin en el cual existe discrepancia


entre las partes activas, sea por desacuerdo, discusin o debate. Las
controversias pueden variar en tamao desde disputas privadas entre dos
individuos hasta desacuerdos a gran escala entre sociedades enteras.. Por
controversia se entienden todas aquellas cuestiones de hecho o derecho que, no
pudiendo resolverse mediante procedimientos de auto-tutela, auto composicin,
declinatoria o inhibitoria, reclaman el pronunciamiento de rganos del Estado.
El aula forma controversias sociales pues cada di nos enfrentamos a una
sociedad distante, indiferente que nos ocasiona problemas entre las personas.
Adems nos proporcionoa las herramientas para enfrentar a un mundo abierto,
dndonos como simulador la vida y las experiancias que adquirimos en el aula.

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