CUADRO DE ANLISIS DE TEXTOS

Es necesario que todo material sea analizado en cada uno de los ocho
aspectos que se establecen en el cuadro
Analizar es dividir y comentar con informacin explcita e implcita ofrecida
en el material. Esa accin es la inferencia.
Se establece una idea personal, se la demuestra a travs de citas o
referencias del texto; en lo posible se define los recursos usados all y se
aclara el proceso que nos hizo llegar a la idea.
CRITERIOS
1. Emisor

Se pueden sacar de los paratextos y de una

consulta en fuentes bibliogrficas.

2. Destinatario

Nunca es el pblico general. Hay marcas del

lenguaje, tratamiento del tema, que nos sugiere
a qu generacin, raza, grupo, gnero se orienta
un texto.

3. Contexto

No solo es la poca y el lugar sino la forma de

pensar de la sociedad, que se obtiene del mismo
discurso del texto.

4. Propsito

Es la intencin o el objetivo con el que el emisor,

de acuerdo con su rol, se dirige al receptor y que
se evidencia en las funciones del lenguaje.

5. Tema (s)

Es un asunto trascendente de inters humano,

que est vigente desde todos los tiempos. Cada
lector puede presentar el tema desde su punto de
vista, por lo que debemos estar abiertos a
diversas concepciones del tema.(El tema nunca es
el argumento del texto)
Ej.: Las consecuencias negativas de los medios de
comunicacin sobre la juventud.
Son las explicaciones propias que uno da sobre el
tema. Aparecen en forma de oraciones. Refuerzan
progresivamente el tema principal.

6. Ideas de cada
tema

7. Postura
narrativa

Es la actitud y la manera en que las ideas son

proyectadas. Dependen del tono, la intencin,
incluso del rol del emisor.

8. Recursos

Son todas las formas de expresin que permiten

transmitir una idea de modo apasionado. Recursos
retricos, gramaticales o estilsticos. Debemos
integrarlos a la explicacin de ideas.